Acerca das tecnologias assistivas adequadas ao atendimento educacional especializado para alunos cegos ou com baixa visão, assinale a alternativa correta. Os ampliadores de tela não fornecem autonomia aos estudantes com baixa visão. O JAWS é um leitor de telas gratuito. A reglete e o punção são recursos de tecnologia assistiva para a escrita no sistema braille. Os leitores de tela têm a função de gravar as aulas, a fim de que o aluno possa estudar os conteúdos em casa. O soroban auxilia o deficiente visual a desenhar mapas e a ampliar esquemas geométricos. A - Os ampliadores de tela não fornecem autonomia aos estudantes com baixa visão. B - O JAWS é um leitor de telas gratuito. C - A reglete e o punção são recursos de tecnologia assistiva para a escrita no sistema braille. D - Os leitores de tela têm a função de gravar as aulas, a fim de que o aluno possa estudar os conteúdos em casa. E - O soroban auxilia o deficiente visual a desenhar mapas e a ampliar esquemas geométricos.
São 64 símbolos em relevo que compõem o sistema Braille. A representação pode ser de letras, de algarismos e de sinais de pontuação. Assinale a opção que representa, em pontos Braille, a forma correta para a representação do número cento e vinte e quatro. A - 3456 1 134 15. B - 3456 1 12 145. C - 3456 15 12 145. D - 124 134. E - 3456 142.
Acerca das tecnologias assistivas adequadas ao atendimento educacional especializado para alunos cegos ou com baixa visão, assinale a alternativa correta. Os ampliadores de tela não fornecem autonomia aos estudantes com baixa visão. O JAWS é um leitor de telas gratuito. A reglete e o punção são recursos de tecnologia assistiva para a escrita no sistema braille. Os leitores de tela têm a função de gravar as aulas, a fim de que o aluno possa estudar os conteúdos em casa. O soroban auxilia o deficiente visual a desenhar mapas e a ampliar esquemas geométricos. A - Os ampliadores de tela não fornecem autonomia aos estudantes com baixa visão. B - O JAWS é um leitor de telas gratuito. C - A reglete e o punção são recursos de tecnologia assistiva para a escrita no sistema braille. D - Os leitores de tela têm a função de gravar as aulas, a fim de que o aluno possa estudar os conteúdos em casa. E - O soroban auxilia o deficiente visual a desenhar mapas e a ampliar esquemas geométricos.
São 64 símbolos em relevo que compõem o sistema Braille. A representação pode ser de letras, de algarismos e de sinais de pontuação. Assinale a opção que representa, em pontos Braille, a forma correta para a representação do número cento e vinte e quatro. A - 3456 1 134 15. B - 3456 1 12 145. C - 3456 15 12 145. D - 124 134. E - 3456 142.