QUESTIONARIO DA UNIDADE I - Cargos e Avaliação de Desempenho, Sistemas de Remuneração e Benefícios

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 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade l
Cargos e Avaliação de Desempenho, Sistemas de Remuneração e Benefícios 13898-60-ED11335_06_03-202231
Unidade I
Usuário Nathalya Castro Pereira Nascimento
Curso Cargos e Avaliação de Desempenho, Sistemas de Remuneração e Benefícios
Teste Questionário - Unidade l
Iniciado 09/07/22 11:38
Enviado 09/07/22 11:59
Status Completada
Resultado da tentativa 0,9 em 1 pontos  
Tempo decorrido 20 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Respostas: a.
b.
c.
d.
A estrutura organizacional é o aspecto que deve influenciar a definição das
estratégias da gestão de pessoas, sem perder de vista o mercado de trabalho.
É correto afirmar que:
Esses aspectos não são relevantes porque têm impacto sobre os custos
relacionados com salários e atitudes dos funcionários. Uma estrutura
organizacional mal definida prejudica a organização, que não terá as
pessoas certas, nos locais certos, no tempo certo, e,
consequentemente, comprometerá a consecução da missão, dos
objetivos e das metas
Esses aspectos são relevantes porque têm impacto sobre os custos
relacionados com salários e atitudes dos funcionários. Uma estrutura
organizacional bem definida prejudica a organização, que não terá as
pessoas certas, nos locais certos, no tempo certo, e,
consequentemente, comprometerá a consecução da missão, dos
objetivos e das metas
Esses aspectos são relevantes porque não têm impacto sobre os custos
relacionados com salários e atitudes dos funcionários. Uma estrutura
organizacional mal definida prejudica a organização, que não terá as
pessoas certas, nos locais certos, no tempo certo, e,
consequentemente, comprometerá a consecução da missão, dos
objetivos e das metas
PÓS EAD COMUNIDADES BIBLIOTECAS Mural do AlunoCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,1 em 0,1 pontos
Nathalya Nascimento
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https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_68_1
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e.
Comentário da resposta:
Esses aspectos são relevantes porque têm impacto sobre os custos
relacionados com salários e atitudes dos funcionários. Uma estrutura
organizacional mal definida prejudica a organização, que não terá as
pessoas certas, nos locais certos, no tempo certo, e,
consequentemente, comprometerá a consecução da missão, dos
objetivos e das metas
Esses aspectos são relevantes porque têm impacto sobre os custos
relacionados com salários e atitudes dos funcionários. Uma estrutura
organizacional mal definida não prejudica a organização, que não terá
as pessoas certas, nos locais certos, no tempo certo, e,
consequentemente, comprometerá a consecução da missão, dos
objetivos e das metas
A resposta é D será encontrada no Capítulo 2, p. 8
Pergunta 2
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário da resposta:
Tradicionalmente os departamentos de pessoal não estão preparados para darem
respostas às exigências dessas forças de mudanças. Assinale a correta:
Planejamento da gestão de pessoas se constitui num dos pilares de
sustentabilidade e sobrevivência, das corporações modernas e
competitivas
Planejamento da gestão de pessoas não se constitui num dos pilares de
sustentabilidade e sobrevivência, das corporações modernas e
competitivas
Planejamento da gestão de pessoas se constitui do pilar de
sustentabilidade das corporações modernas e competitivas
Planejamento da gestão de pessoas se constitui num dos pilares de
economia e sobrevivência
Planejamento da gestão de líderes se constitui num dos pilares de
sustentabilidade e sobrevivência, das corporações modernas e
competitivas
A resposta é A será encontrada no Capítulo 2, p. 9
Pergunta 3
0,1 em 0,1 pontos
0 em 0,1 pontos
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Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
A avaliação de desempenho individual é o processo em que se analisa o comportamento da
pessoa em relação ao cargo que exerce.
Assinale a alternativa correta:
 
I - Avaliar consiste em comparar entre o real e o esperado, entre o que foi planejado e o que se
concretizou.
II - Existem várias formas de realizar esta avaliação.
III- Uma avaliação de desempenho deve considerar o esforço individual no exercício do cargo, e
analisar de que forma o sistema de recompensas (direta e indireta) tem influenciado no processo
de desempenho.
IV - A avaliação normalmente acontece, somente com uma definição de um método
científico para levantar informações necessárias para que o mesmo aconteça, ocorrer
na maioria das vezes de maneira informal
I, II e IV estão corretas
III e IV estão corretas
I, II e III estão corretas
I, II e IV estão corretas
I, III e IV estão corretas
Pergunta 4
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Segundo Benedito Pontes, existem alguns objetivos para avaliação de desempenho.
 
Assinale a alternativa incorreta:
I – Tornar dinâmico o planejamento da empresa.
II – Estabelecer os resultados esperados das pessoas na organização.
III – Obter o comprometimento da Diretoria em relação aos resultados desejados pela empresa.
IV – Gerar comunicação.
V – Tornar claro que resultados são conseguidos através da atuação de todo o corpo
empresarial
I, II e III estão corretas
III e IV estão corretas
I, II, III e IV estão corretas
II, III, IV e V estão corretas
I, III e IV estão corretas
A resposta é B será encontrada no Capítulo 3, p. 12
0,1 em 0,1 pontos
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Pergunta 5
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário da resposta:
Os benefícios da avaliação de desempenho são vários para a empresa, líder e
liderado. Assinale a alternativa que corresponde ao benefício da empresa:
Avaliar o desempenho e o comportamento dos liderados através de um
sistema de medição capaz de neutralizar a subjetividade
Conhecer as regras do jogo, ou seja, os pontos do comportamento e do
desempenho que a empresa valoriza e avalia em seus funcionários
Identificar colaboradores que necessitem de reciclagem e/ou
aperfeiçoamento em determinadas áreas de atividade
Comunicar-se com seus liderados, no sentido de fazê-los compreender
a avaliação do desempenho como um sistema objetivo
Conhecer as expectativas de seu líder a respeito de seu desempenho e
seus pontos fortes e fracos
A resposta é C será encontrada no Capítulo 3.1, p. 14
Pergunta 6
Respostas: a.
b.
c.
Segundo Dessler (2003), com o método de comparação entre colegas, todos os
funcionários a serem avaliados são comparados com cada um dos demais
funcionários em cada aspecto. Assinale a alternativa correta:
Para cada funcionário, o supervisor indica (com sinal de mais ou de
menos) se ele é melhor do que cada os demais funcionários naqueleaspecto. Em seguida, soma-se o número de vezes que um funcionário
foi classificado como melhor
Para cada funcionário é indicado (com sinal de mais ou de menos) se
ele é melhor ou pior que cada um dos demais funcionários naquele
aspecto. Em seguida, soma-se o número de vezes que um funcionário
foi classificado como melhor
Para cada funcionário, o supervisor indica (com sinal de mais ou de
menos) se ele é melhor ou pior que cada um dos demais funcionários
naquele aspecto. Em seguida, subtrai o número de vezes que um
funcionário foi classificado como melhor
0,1 em 0,1 pontos
0,1 em 0,1 pontos
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d.
e.
Comentário da resposta:
Para cada funcionário, o supervisor indica (com sinal de mais ou de
menos) se ele é melhor ou pior que cada um dos demais funcionários
naquele aspecto. Em seguida, soma-se o número de vezes que um
funcionário foi classificado como melhor
Para cada funcionário, o supervisor indica (com sinal de menos ou de
mais) se ele é melhor ou pior que cada um dos demais funcionários
naquele aspecto. Em seguida, soma-se o número de vezes que um
funcionário foi classificado como melhor
A resposta é D será encontrada no Capítulo 4.3, p. 18
Pergunta 7
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Um método avaliação de desempenho muito eficaz e muito utilizado é a escala
gráfica. Assinale a alternativa que corresponde ao Pós dessa metodologia:
Produz efeito de generalização (halo e�ect): se o avaliado recebe bom
em um fator, provavelmente receberá bom em todos os demais fatores
Rigidez e reducionismo no processo de avaliação
Nenhuma participação ativa do funcionário avaliado
Avalia apenas o desempenho passado
Facilidade na comparação dos resultados de vários funcionários
A resposta é E será encontrada no Capítulo 4.1, p. 17
Pergunta 8
Respostas: a.
b.
Existem vários métodos de avaliação de desempenho. Assinale quais correspondem
aos métodos tradicionais:
Método de escalas gráficas; método de pesquisa de campo; método de
comparação entre pares; método de escolha forçada; método dos
incidentes críticos; lista de verificação; Administração Por Objetivos
(APO)
0,1 em 0,1 pontos
0,1 em 0,1 pontos
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c.
d.
e.
Comentário da resposta:
Método de escalas gráficas; método de pesquisa de campo; método de
comparação entre pares; método dos incidentes críticos; lista de
verificação; Administração Por Objetivos (APO); Avaliação Participativa
Por Objetivos (APPO)
Método de escalas gráficas; método de pesquisa de campo; método de
comparação entre pares; método de escolha forçada; método dos
incidentes críticos; lista de verificação; administração por objetivos
(APO); avaliação participativa por objetivos (APPO); avaliação de
desempenho 90 graus
Método de escalas gráficas; método de pesquisa de campo; método de
comparação entre pares; método de escolha forçada; método dos
incidentes críticos; lista de verificação
Administração por objetivos (APO); avaliação participativa por objetivos
(APPO); avaliação de desempenho 90 graus; avaliação de desempenho
360 graus
A resposta é D será encontrada no Capítulo 4, p. 16
Pergunta 9
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e.
Comentário da resposta:
Segundo Chiavenato (2004) o Método de Pesquisa de Campo é mais completo de
avaliação do desempenho. Baseia-se no princípio da responsabilidade de linha e da
função de sta� no processo de avaliação do desempenho. Assinale a alternativa que
corresponde ao Contra sobre esta metodologia:
Permite planejamento de ações para o futuro (como programas de
treinamento, orientação, aconselhamento etc.)
Custo operacional elevado por exigir a assessoria de especialista
Enfatiza a melhoria do desempenho e o alcance de resultados
Proporciona profundidade na avaliação do desempenho
Permite relação proveitosa entre gerente de linha e especialista de sta�
A resposta é B será encontrada no Capítulo 4.2 -pg 19 - Livro 1.
Contras
1. Custo operacional elevado por exigir a assessoria
de especialista.
2. Processo de avaliação lento e demorado.
3. Pouca participação do avaliado, tanto na
avaliação como nas providências.
0,1 em 0,1 pontos
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Sábado, 9 de Julho de 2022 11h59min33s GMT-03:00
Pergunta 10
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
A avaliação de desempenho constitui-se numa das ferramentas úteis para a
Gestão de Pessoas, uma vez que possibilita à organização identificar se o
colaborador está desenvolvendo de forma desejável, seja individualmente
e/ou em equipe, o seu cargo. Com base nessa frase, podemos afirmar que:
 
I - Permite saber quais as necessidades de treinamento, o potencial explorado e, sobretudo,
como o desempenho dos colaboradores pode afetar os resultados da organização, ou como
esse desempenho é influenciado pelo clima organizacional, assim como pela cultura
organizacional.
II - Permite saber quais as necessidades de treinamento, o potencial ainda
não explorado e, sobretudo, como o desempenho dos colaboradores pode
afetar os resultados da organização, ou como esse desempenho é
influenciado pelo clima organizacional, assim como pela cultura
organizacional.
III - Permite saber quais as necessidades de treinamento, o potencial ainda
não explorado e, sobretudo, como o desempenho dos líderes pode afetar os
resultados da organização, ou como esse desempenho é influenciado pelo
clima organizacional, assim como pela cultura organizacional.
Permite saber quais as necessidades de treinamento, o potencial explorado e,
sobretudo, como o desempenho dos líderes pode afetar os resultados da
organização, ou como esse desempenho é influenciado pelo clima
organizacional, assim como pela cultura organizacional.IV -
I, II e III estão corretas
II, IV estão corretas
II está correta
I está correta
I, IV estão corretas
A resposta é C será encontrada no Capítulo 1, p. 6
← OK
0,1 em 0,1 pontos