EVOLUCAO DA PSICOLOGIA.ppt

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EVOLUÇÃO DA PSICOLOGIA
Do imaginário a ciência
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INTRODUÇÃO
Começamos com um paradoxo, uma aparente contradição, ao observar que a psicologia é uma das mais antigas disciplinas acadêmicas e, ao mesmo tempo, uma das mais novas. 
O interesse pela psicologia remonta aos primeiros espíritos questionadores. 
Sempre tivemos fascínio pelo nosso próprio comportamento, e especulações acerca da natureza e conduta humanas.
Já no século V a.C., Platão, Aristóteles e outros sábios gregos se viam às voltas com muitos dos mesmos problemas que hoje ocupam os psicólogos: a memória, a aprendizagem, a motivação, a percepção, a atividade onírica e o comportamento anormal.
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Passado e atual
As mesmas espécies de interrogações feitas atualmente sobre a natureza humana também o eram séculos atrás, o que demonstra uma continuidade vital entre o passado e o presente em termos de seu objeto de estudo.
Embora os precursores intelectuais da psicologia sejam tão remotos quanto os de qualquer disciplina, a moderna abordagem psicológica teve início há pouco mais de cem anos. 
O que distingue a disciplina mais antiga da filosofia da psicologia moderna são a abordagem e as técnicas usadas, que denotam a emergência desta última um campo de estudo próprio, essencialmente científico.
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Nasce uma nova Ciência
O termo psicologia tem origem grega:
Psique: alma, espírito ou mente;
Logos: estudo de um assunto;
A partir do século XVIII que passou a significar o estudo da mente;
Os pais intelectuais da psicologia foram a fisiologia e a filosofia;
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Cont.
Boa parte da história da psicologia, depois de sua separação da filosofia, é a história do contínuo aprimoramento de instrumental, técnicas e métodos de estudo voltados para alcançar uma precisão e uma objetividade maiores tanto no âmbito de perguntas como no das respostas.
A idéia de que os métodos das ciências físicas e biológicas poderiam ser aplicadas ao estudo de fenômenos mentais foi herdada do pensamento filosófico e das pesquisas fisiológicas dos séculos XVII a XIX. 
Essa época fervilhante constitui o cenário imediato que surgiu a psicologia moderna.
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O fundador da nova Ciência
Wilhelm Wundt (1832-1920)
Ele fez campanha para a psicologia tornar-se uma disciplina independente;
Em 1879 conseguiu montar o primeiro laboratório formal para pesquisas em Psicologia, em Leipzig;
Pai do ESTRUTURALISMO; 
Baseava-se na noção de que a tarefa da psicologia era analisar a consciência nos seus elementos básicos e investigar como esses elementos estavam relacionados;
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O FUNCIONALISMO
William James (1842-1910)
Influência da Teoria da Seleção Natural de Charles Darwin;
A noção fundamental da teoria da evolução sugeria que todas as características de uma espécie devem servir a determinado propósito;
Ele notou que a consciência era uma característica importante da nossa espécie, no entanto, ele afirmava que a psicologia deveria investigar as funções e não a estrutura da consciência; 
Os funcionalistas estavam preocupados em como as pessoas adaptam seus comportamentos às demandas do mundo real que as circunda.
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O FUNCIONALISMO
Tem como objeto o funcionamento dos processos mentais, sobretudo a medida que ajudam as pessoas a sobreviver e adaptar-se;
O principal objetivo é o conhecimento e sua aplicação;
A população estudada são principalmente os seres humanos adultos, ocasionalmente crianças e animais complexos;
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BEHAVIORISMO
John Watson (1878-1910)
Pai do Behaviorismo clássico;
É uma orientação teórica baseada na premissa de que a psicologia científica deveria estudar apenas o comportamento observável;
Ele propunha que os psicólogos abandonassem totalmente o estudo da consciência e enfocassem nos comportamentos diretamente observáveis;
Para ele, o poder do método científico estava na possibilidade de verificação, pois a consciência não se pode ver, observar, não sendo considerado um objeto de estudo válido;
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BEHAVIORISMO
A psicologia era para ser a ciência que estuda o comportamento;
O termo comportamento refere-se a qualquer atividade ou resposta observável realizada por um ser vivo;
Inato x aprendido;
Ele anulava a importância da hereditariedade, mantendo que o comportamento é governado inteiramente pelo meio;
O estudo do comportamento contribuiu para a ascensão da pesquisa com animais em psicologia;
O objeto de estudo são os estímulos e respostas observáveis, com ênfase na aprendizagem;
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PSICOLOGIA DA GESTALT
Oposição ao Behaviorismo;
Os teóricos se preocupavam principalmente com a percepção, na experiência subjetiva humana global, no pensamento e na resolução de problemas;
O principal objetivo era o conhecimento;
Boa forma, o total;
População estudada eram pessoas, outros primatas, como os chimpanzés;
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PSICANÁLISE
Sigmund Freud (1856-1939)
Sua abordagem desenvolveu-se a partir de seus esforços para tratar doenças mentais, tais como, temores irracionais, obsessões e ansiedades com um procedimento inovador que ele chamou de Psicanálise;
Seu trabalho com pacientes e seu auto-exame o persuadiram da existência do que ele chamava de “inconsciente”
De acordo com Freud, o inconsciente contém pensamentos, memórias e desejos que estão muito abaixo da superfície da consciência consciente, mas que exerce grande influencia sobre o comportamento;
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PSICANÁLISE
Freud concluiu que distúrbios psicológicos, em grande parte, são causados por conflitos pessoais num nível inconsciente;
Sua teoria psicanalítica tenta explicar a personalidade, a motivação e doenças mentais focalizando determinantes inconscientes do comportamento;
O comportamento é governado por forças inconscientes;
Ele também propôs a ideia do comportamento é grandemente influenciado pela maneira como as pessoas lidam com suas compulsões sexuais;
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HUMANISMO
O humanismo é uma orientação teórica que enfatiza as qualidades únicas dos seres humanos, especialmente seu potencial de crescimento pessoal e sua liberdade;
Os humanistas tem uma visão otimista da natureza;
Eles sustentam que as pessoas não são joguetes de sua herança animal ou de circunstâncias ambientais;
Os mais proeminentes teóricos do humanismo foram, Carl Rogers (1902-1987) e Abraham Maslow (1908-1970)
Eles afirmavam que as pessoas têm uma necessidade básica de continuar a evoluir como seres humanos para realizar seus potenciais;
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PSICOLOGIA APLICADA
Psicologia Clínica
Psicologia Social
Psicologia do Desenvolvimento
Psicologia da Saúde
Psicologia Educacional
Psicologia Jurídica
Psicologia Organizacional