RELAÇÕES SOCIAIS E CONFLITOS NA ESCOLA

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Prova Online 
Disciplina: 102618 - RELAÇÕES SOCIAIS E CONFLITOS NA ESCOLA 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
A sociedade está em constantes mudanças e as instituições que atuam com crianças e 
adolescentes devem acompanhar essas tendências, sendo importante: 
 
 
a ) 
 Desenvolver atitudes éticas que contribuam para a formação de uma sociedade desumana, tolerante e 
corrupta. 
 
 
b ) 
 Desenvolver atitudes éticas que contribuam para a formação de uma sociedade intolerante, mais humana e 
desigual. 
 
 
c ) 
 Desenvolver atitudes éticas que contribuam para a formação de uma sociedade desigual, sustentável e justa. 
 
 
d ) 
 Desenvolver atitudes éticas que contribuam para a formação de sujeitos hostis, tolerantes e injustos. 
 
 
e ) 
 Desenvolver atitudes éticas que contribuam para a formação de uma nova sociedade que seja mais tolerante e 
sustentável. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 2 
O espaço escolar é o local onde ocorre a construção do conhecimento sistematizado, 
além disso, também se constitui como um ambiente propício à: 
 
 
a ) 
 Construção do saber, da impaciência e da discórdia. 
 
 
b ) 
 Construção do saber, da indiferença e exclusão social. 
 
 
c ) 
 Construção do saber, autonomia e de atitudes egocêntricas. 
 
 
d ) 
 construção do saber, autonomia e desenvolvimento de atitudes protagonistas. 
 
 
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e ) 
 Construção do saber, desigualdade e de atitudes protagonistas. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 3 
Os conflitos podem ter vários disparados e nem todos têm solução, pois as pessoas 
possuem: 
 
 
a ) 
 valores e percepções iguais a respeito de uma mesma situação ou circunstâncias e enxergam as coisas 
conforme seus colegas mais próximos. 
 
 
b ) 
 opiniões e entendimentos comuns que só servem para a sociedade em que vivem. 
 
 
c ) 
 considerações semelhantes sobre os mesmos fatos, o que lhes permite conversar e resolver os conflitos. 
 
 
d ) 
 valores religiosos e políticos semelhantes, o que facilita a mesma percepção dos fatos e circunstâncias. 
 
 
e ) 
 valores e percepções diferentes a respeito da mesma situação ou circunstâncias e enxergam as coisas da sua 
própria maneira. 
 
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QUESTÃO 4 
De que modo as mídias sociais podem colaborar para o processo de ensino e 
aprendizagem? 
 
 
a ) 
 As mídias sociais podem ser utilizadas para que os estudantes acompanhem as vidas dos artistas e, assim, 
tenham assunto para conversar com os colegas durante o recreio. Dessa forma, a escola se torna mais atraente 
e os estudantes passam a ter mais interesse em frequentá-la. 
 
 
b ) 
 As mídias sociais devem ser utilizadas somente durante as aulas de Arte e Educação Física, que são as 
disciplinas com menos peso curricular, por isso não atrapalharia a aprendizagem de conteúdos importantes 
como os de matemática e língua portuguesa. 
 
 
c ) 
 As mídias sociais podem ser utilizadas para ampliar a comunicação entre professores e estudantes, pais e 
responsáveis, aprofundar conhecimentos e conteúdos curriculares, debater temas variados, e acompanhar os 
acontecimentos da atualidade. 
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d ) 
 As mídias sociais não foram desenvolvidas para serem utilizadas durante as aulas e o professor deve alertar 
aos estudantes que seu uso pode resultar em advertência e até mesmo expulsão, caso o estudante insista em 
utilizá-las. 
 
 
e ) 
 As mídias sociais não devem ser utilizadas pelas escolas, pois distraem os estudantes e seus conteúdos são 
irrelevantes, além disso a comunicação excessiva entre professores, estudantes, pais e responsáveis pode 
atrapalhar uma comunicação mais formal. 
 
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QUESTÃO 5 
Como ocorriam as aulas régias, no Brasil? 
 
 
a ) 
 As aulas régias ocorriam nos colégios jesuítas. 
 
 
b ) 
 As aulas régias ocorriam somente no Rio de Janeiro. 
 
 
c ) 
 As aulas régias ocorriam em grandes universidades. 
 
 
d ) 
 As aulas régias aconteciam nas tribos indígenas. 
 
 
e ) 
 As aulas régias e ocorriam nas casas dos professores. 
 
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QUESTÃO 6 
Quais foram os principais objetivos para a escrita da Declaração Universal dos Direitos 
Humanos? Assinale a alternativa correta. 
 
 
a ) 
 Impedir a deflagração da primeira guerra mundial e que fossem utilizadas bombas atômicas durante a segunda 
guerra mundial. 
 
 
b ) 
 Impedir a formação do Grupo Pugwash Conferences on Science and World Affairs e conseguir fundos para 
intensificar os conflitos que ocorreram durante a Primavera Árabe. 
 
 
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c ) 
 Reorganizar os órgãos principais da ONU e reestabelecer as Cruzadas. 
 
 
d ) 
 Reinstaurar a Liga das Nações e reescrever a Carta das Nações Unidas. 
 
 
e ) 
 Encorajar o desenvolvimento de relações amistosas entre os países de todo o mundo e salvaguardar a paz e 
os direitos dos seres humanos. 
 
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QUESTÃO 7 
Os países que aderiram à Convenção Sobre os Direitos da Criança assumiram o 
compromisso de adotar _____________, administrativas, sociais e educacionais 
apropriadas para _____________ contra todas as ______________ ou mental, abuso ou 
_______________, maus tratos ou exploração. Assinale a alternativa correta que 
completa a afirmativa: 
 
 
a ) 
 medidas legais, proteger as crianças e seus familiares, violência institucional, tratamento psicológico. 
 
 
b ) 
 medidas educacionais, proteger todas as pessoas, formas de violência psicológica, tratamento autônomo. 
 
 
c ) 
 medidas judiciais, proteger testemunhas de atos de violência contra a criança, formas de negligência familiar, 
tratamento médico. 
 
 
d ) 
 medidas punitivas, proteger os agressores da opinião pública, formas de violência familiar, tratamento 
responsável. 
 
 
e ) 
 medidas legislativas, proteger a criança, formas de violência física, tratamento negligente. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 8 
Entre os direitos das crianças e adolescentes presentes na Lei n. 13.431/2017, constam: 
 
 
a ) 
 Receber tratamento digno sempre que estiver fora do Brasil; ser protegido durante a infância. 
 
 
b ) 
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 Receber tratamento digno e abrangente e ser protegido contra qualquer tipo de discriminação. 
 
 
c ) 
 Receber tratamento digno e abrangente; ser protegido apenas contra preconceitos de renda, nível educacional 
e idade. 
 
 
d ) 
 Receber tratamento digno sempre que estiver na escola e ser protegido somente contra discriminações raciais 
e culturais. 
 
 
e ) 
 Receber tratamento de acordo com a sua classe social e ser protegido contra discriminações religiosas e 
étnicas. 
 
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QUESTÃO 9 
Quais são as cinco formas administrar conflitos citadas por Berg (2012)? 
 
 
a ) 
 Competição, acomodação, afastamento, acordo e colaboração. 
 
 
b ) 
 Acordo, colaboração, judicialização, condenação e reparação. 
 
 
c ) 
 Afastamento, colaboração, competição, penalidade e condenação. 
 
 
d ) 
 Acomodação, afastamento, acordo, judicialização e reparação. 
 
 
e ) 
 Competição, acomodação, afastamento, acordo e judicialização. 
 
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QUESTÃO 10 
Quais são os disparadores mais comuns de indisciplina e violência, no contexto escolar? 
 
 
a ) 
 Desacato, bullying, xingamentos, uso de entorpecentes, extravio de objetos, desrespeito, autoritarismo, uso de 
objetos alheios às aulas, depredações, atitudes homofóbicas e racistas. 
 
 
b ) 
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 Desacato, desobediência, educação, ética, humanidade, uso de entorpecentes, extravio de objetos e atitudes 
racistas. 
 
 
c ) 
 Desacato, xingamentos, desrespeito, igualdade, liberdade, solidariedade, depredações e atitudes homofóbicas. 
 
 
d ) 
 Desacato, solidariedade, bullying, xingamentos, empatia, extravio de objetos, altruísmo,desrespeito, 
depredações, uso de objetos alheios às aulas e atitudes homofóbicas e racistas. 
 
 
e ) 
 Desacato, bullying, uso de entorpecentes, extravio de objetos, cidadania, civismo, autoritarismo, uso de objetos 
alheios às aulas e depredação.