História da Educação - Aula 5

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

*
*
História da Educação 
Prof.: Jorge Magalhães
*
*
Aula 5 
A Educação na Idade Média
*
*
A queda do Império Romano pode ser associado a vários fatores. Talvez o principal deles seja a invasão dos povos bárbaros.
Como consequência temos a fragmentação do Império Romano do Ocidente que passa a ser ocupado pelos povos invasores. 
Surge então uma nova sociedade originária da fusão do legado da cultura greco-romana e da cultura germânica. 
*
*
Imagem 1 :
 Catedral de Notre Dame
A Igreja Católica foi a única instituição que manteve-se unida após a queda do Império Romano.
A influência do pensamento religioso vai atingir a praticamente todos os povos bárbaros que acabam por se submeter ao poder da Igreja Católica. 
A cultura e a educação na Idade Média devem ser entendidas no contexto do poder ideológico exercido pela Igreja Católica entre os séculos V e XV d. C. 
*
*
Imagem 2 
*
*
FEUDO : unidade política, social, jurídica e administrativa onde se desenvolve a vida em comunidade.
 Atividade econômica : agricultura de subsistência.
Poder político : descentralizado nas mãos dos senhores feudais.
Sociedade : essencialmente aristocrática, onde predominam os laços de suserania e vassalagem. Os proprietários de terra (nobreza e clero) detinham o poder e o controle sobre os despossuídos (servos da gleba).
Ideologia : predomínio do pensamento religioso. Igreja Católica detém o controle sobre a verdade e esta se encontrava nas escrituras sagradas.
 Feudo
*
*
 Cavaleiros
 Padres
*
*
O Trabalho agrícola de subsistência
*
*
Imagem 3 : Cavaleiros
*
*
Responsável pela preservação da herança cultural greco-romana nos mosteiros em grande bibliotecas.
Monges : eram os únicos letrados da sociedade medieval. Somente eles tinham acesso a leitura e a escrita, que os distinguia dos outros membros da sociedade feudal.
 O acesso às grande obras escritas da cultura greco-romana e as escrituras sagradas conferiu ao clero católico grande poder e enorme influência espiritual, moral, política e jurídica no período medieval.
*
*
Os monges copistas eram encarregados de copiar as obras da literatura e filosofia grega para o latim adaptando-as à fé cristã. 
Os mosteiros normalmente possuíam extensas bibliotecas onde o acesso às obras era controlado com o objetivo de resguardar a fé cristã da influência de idéias pagãs. 
*
*
O pensamento pedagógico na Idade Média foi dominado pelos filósofos do cristianismo. 
Objetivo : converter os pagãos em cristãos e a defesa da fé. Formação do HOMEM DE FÉ.
Três dos principais filósofos cristãos medievais foram : 
 > Santo Agostinho 
 > São Tomas de Aquino
 > Pedro Abelardo
Santo Agostinho
Pedro Abelardo
São Tomás de Aquino
*
*
“A mais alta expressão da filosofia cristã medieval” – Maria Lucia de Arruda Aranha
Essa filosofia recebeu este nome, pois era ensinado nas escolas.
Scolasticus : professor das artes liberais (dialética, gramática, retórica, aritmética, astronomia, geometria, música), de filosofia e teologia. Também chamado de magister .
*
*
Ser humano : criatura divina que deve buscar na Terra a salvação para a sua alma.
Baseado no Princípio da Autoridade dos sábios e intérpretes da Igreja.
Universidades : local preferencial da formação do intelectual medieval na Baixa Idade Média.
*
*
Fé apoiada na Razão.
Árduo trabalho de argumentação feito pelos teólogos visando convencer logicamente os não-cristãos. 
Lógica aristotélica : base para as argumentações filosóficas. Através de proposições gerais chega-se à conclusões particulares (dedução).
Etapas : leitura / comentário / as questões / discussão
*
*
Palavra “universidade” significava assembléia corporativa e não estabelecimento de ensino.
Mestres e estudantes unem-se para formar uma entidade voltada para o ensino superior.
As primeiras (ex.: Bolonha, Oxford e Montpellier) surgem a partir dos séculos XII e XIII, e procuravam ensinar filosofia, teologia, leis e medicina.
Professores : destaque para alguns clérigos não-ordenados que atraíam diversos alunos de toda a Europa para os seus curso.
Ex.: Pedro Abelardo (1079-1142)
*
*
 Cidades medievais –Burgos
 Burguesia
Feiras medievais
Corporações de Ofício
*
*
 Feudo
*
*
Imagem 1 : extraído do site (em 07 / 11 / 09 – Fonte : tiosan.com )
http://cadernodematerias.zip.net/arch2007-12-02_2007-12-08.html
Imagem 2 : extraída do site (em 07 / 11 / 09)
http://historia7-penedono.blogspot.com/2007/05/pirmide-feudal.html
Imagem 3 : extraída do site (em 09 / 11 / 09)
http://100porcentoquintaserie.blogspot.com/2008/09/os-cavaleiros-medievais.html
Bibliografia
ARANHA, Maria Lucia de Arruda Aranha. História da Educação e da Pedagogia Geral e do Brasil. São Paulo. Moderna, 2006.