Buscar

Pesquisa e Pratica da Educação - Aula 7

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

*
*
BEM VINDOS À DISCIPLINA DE PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I
PROFESSORA MÁRCIA MEDEIROS
AULA 05
A ORGANIZAÇÃO DOS ESTUDOS ACADÊMICOS – PARTE II
 
2
*
*
AULA 07
OBJETIVOS DE ENSINO/APRENDIZAGEM
Compreender os seguintes métodos de estudos: Fichamento e Resumo;
Conhecer a Educação a Distância – aprofundamento e histórico e orientações de estudo.
3
*
*
A INTERTEXTUALIDADE NOS TEXTOS ACADÊMICOS.
A intertextualidade também está presente nos textos acadêmicos, através dos recursos de: 
 Citação; 
 Paráfrase.
4
*
*
CITAÇÕES:
Citação de abertura: após o título ou sub-título que deve ter uma relação com o tema a ser desenvolvido;
Citação no corpo do parágrafo: só é permitida se a mesma não ultrapassar a três linhas e entre aspas;
Citação em destaque: é feita quando a mesma ocupar mais de 03 linhas de texto e sem aspas, pois ela encontra-se em destaque. 
5
*
*
Citação de abertura:
A educação de jovens e adultos na periferia da cidade do Rio de Janeiro
“Não há saber mais ou saber
 menos: Há saberes diferentes”.
 (PAULO FREIRE, 1992,pag.143)
6
4 cm.
*
*
Citação no corpo do parágrafo:
Para MOWEN (1998, p. 242), “as crenças dos consumidores representam o conhecimento que um consumidor tem sobre seus atributos, e seus benefícios.” No conceito de objetos, para eles, estão produtos, pessoas e companhias.
7
*
*
Citação em destaque:
A palavra posicionamento foi popularizada por dois executivos da propaganda, Al Ries e Jack Trout:
Argumentam ainda, que os produtos tem uma posição na mente dos clientes, assim, a Coca-Cola é vista como a maior empresa de refrigerantes do mundo, o Porche como um dos melhores carros esportivos do mundo, e assim por diante.
“O posicionamento começa com um produto, uma mercadoria, um serviço, uma empresa, uma instituição e até mesmo uma pessoa... Entretanto, posicionamento não é o que você faz para um produto. Posicionamento é o que você faz para a mente do comprador potencial. Você posiciona o produto na mente deste comprador potencial.” (RIES & TROUT, 1996, p. 2)
8
*
*
PARÁFRASE:
Depois de ler um artigo, você chegou a uma conclusão semelhante a do autor consultado. Mas por algum motivo pessoal, você não tem interesse em usar as mesmas palavras e exatamente a mesma estrutura que encontrou no artigo em questão. Nesse caso, você fará uma citação indireta, já que o seu texto teve como base uma obra consultada. 
9
*
*
EXEMPLO:
As pesquisas de BELLIZZI (1983, p. 34) apontam para conclusões interessantes a respeito da associação da cor às atrações físicas. Esta pesquisa às vistas da arquitetura é pertinente, pois relaciona o indivíduo e o ambiente construído. Partindo da seleção de cores mais popularmente usadas em design de interiores (vermelho, amarelo, azul, verde e branco) aplicados no estudo em loja de mobiliários, concluiu que existe uma associação entre cor e atração física.
10
*
*
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 
São obrigatórias em um trabalho acadêmico e deve relacionar todos os materiais ou fontes consultados para a realização da mesma. 
É importante que seja organizada em ordem alfabética pelo sobrenome do autor.
11
*
*
LIVROS:
SOBRENOME, Nome do Autor. Título. Cidade: Editora, ano.
CHAUÍ, Marilena. Brasil: Mito Fundador e Sociedade Autoritária. São Paulo: Editora Perseu Abramo, 2000.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996 (Coleção Leitura).
12
*
*
ARTIGOS DE JORNAIS:
SOBRENOME, Nome do Autor (se houver). Título do artigo. Nome do jornal, cidade, data de publicação. Caderno, página. 
NASSIF, Luís. O neonacionalismo nascente. Folha de São Paulo, São Paulo, 07 jul. 2004. Caderno B, p.3.
 
13
*
*
ARTIGOS DE REVISTAS:
SOBRENOME, Nome do autor (se houver). Título do artigo. Nome da revista. Cidade, Nº do volume, Nº do fascículo, Páginas consultadas inicial-final, mês ano. 
WORRAL, Simon. Londres volta por cima. National Geographic. São Paulo, v.1, nº 2, p.22-43, junho 2003.
14
*
*
TEXTOS DE INTERNET:
 Texto com Autoria:
SILVA, Deonísio. Até o mais amargo fim. Disponível em: <http://www.deonisio.com> Acesso em: 12.dez.2007.
15
*
*
TEXTOS DE INTERNET:
Texto sem Autoria:
 
 ESTUDANTES ajudam na preservação ambiental. Disponível em: <http://www3.uberlandia.mg.gov.br/noticia.php?id=885> Acesso em 19.set.2007.
16
*
*
TRABALHO ACADÊMICO, DISSERTAÇÃO OU TESE:
PEDOTT, Paulo Roberto. Publicidade na Internet: a internet como ferramenta de comunicação de marketing. 2002. Dissertação (Mestrado em Administração) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2002. Disponível em: <http://www.ufrgs.br>. Acesso: 07 Mai. 2003.
17
*
*
LEGISLAÇÃO: 
BRASIL. Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998. Altera, atualiza e consolida a legislação sobre direitos autorais e dá outras providências. Disponível em: http://www.mct.gov.br/index.php/content/view/5198.html. Acesso: 12 Dez. 2007.
18
*
*
ALERTAS:
Os títulos podem aparecer em ITÁLICO, NEGRITO ou SUBLINHADO. Contudo, ao optar por um deles deverá utilizá-lo até o final de seu trabalho.
A pesquisa através da Internet deve ser realizada em sites com credibilidade, como por exemplo, sites de universidades, centros de pesquisa, jornais, revistas e etc. 
19
*
*
FICHAMENTO:
Fichar = registrar.
Uma das técnicas de registro de estudos na formação acadêmica, em especial na Universidade, é a técnica do fichamento.
20
*
*
FICHAMENTO:
Entenda que um fichamento é uma técnica de registro que deve privilegiar dois aspectos: as principais ideias que perpassam a análise desenvolvida por um autor e; seus comentários e reflexões que afloraram na leitura de entendimento de um texto ou livro.
 
21
*
*
FICHAMENTO:
Seu texto poderá ser estruturado de duas formas diferentes, tais como:
registro das principais partes, ou seja, o essencial e fundamental, com as palavras do próprio texto ou da obra estudada. 
com as suas próprias palavras intercaladas de passagens (entre aspas e com a numeração da página) do próprio texto ou da obra. 
22
*
*
RESUMO:
 Resumo é o ato ou efeito de resumir. É uma exposição abreviada de uma sucessão de ideias.
Tal recurso tem por finalidade favorecer uma visão global de forma sintética.
 
24
*
*
http://www.youtube.com/watch?v=Zn4mhAulPzo&feature=related
*

Teste o Premium para desbloquear

Aproveite todos os benefícios por 3 dias sem pagar! 😉
Já tem cadastro?

Outros materiais

Outros materiais