Avaliação de Fundamentos Hist. Teo. Metod. do Serviço Social I

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Avaliação: SDE0639_AV_201301488682 » FUNDAMENTOS HIST. TEÓ. MET. DO SERVIÇO SOCIAL I
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 201301488682 - 
Professor:
ILENILDA VENANCIO DA SILVA JUSTO
Turma: 9007/AF
Nota da Prova: 5,1        Nota de Partic.: 2        Data: 16/11/2013 17:03:33 
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 ��1a Questão (Ref.: 201301666752)
2a sem.: As diferentes perspectivas teóricas e metodológicas do Serviço Social
Pontos: 0,0  / 0,8 
Assinale a alternativa analisa os fatos sociais são analisados sob o ponto de vista de conjunto, da função que desempenham no sistema: 
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Marxismo. 
Racionalismo. 
Fenomenologia. 
Positivismo. 
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Funcionalismo. 
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 ��2a Questão (Ref.: 201301666785)
12a sem.: Serviço Social de Caso, Grupo e Comunidade
Pontos: 0,4  / 0,8 
Discorra sobre o conceito de diagnóstico social proposto por Mary Richimond: 
Resposta: É realizada a entrevista com o usuário, investigando os fatos para depois se aprofundar no caso que ali está sendo analisado. Depois de imprimir a historicidade é feito todo o trabalho de recuperação do mesmo.
Gabarito: Conjunto de métodos que desenvolvem a personalidade, reajustando conscientemente e individualmente o homem ao seu meio social. 
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 ��3a Questão (Ref.: 201301678861)
1a sem.: Métodos
Pontos: 0,8  / 0,8 
Em sua trajetória histórica, um dos objetivos do Serviço Social era eliminar carências e adaptar o homem ao seu meio social. Para tanto foram adotados os métodos:
Somente Serviço Social de Grupo;
Somente Serviço Social de Caso e de Grupo.
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Serviço Social de Caso, Grupo e Comunidade.
Somente Serviço Social de Comunidade;
Somente Serviço Social de Caso;
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 ��4a Questão (Ref.: 201301666667)
1a sem.: As diferentes perspectivas teóricas e metodológicas do Serviço Social
Pontos: 0,8  / 0,8 
O Movimento de Reconceituação do Serviço Social que tem início em 1965 na América Latina compreendeu entre outros aspectos: 
A defesa da prática profissional e a sua ruptura com a teoria. 
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Uma tentativa de superar a dicotomia entre a teoria e prática profissional. 
A ênfase na teoria em detrimento da prática profissional. 
A negação da relação entre a teoria e a prática profissional. 
O redimensionamento da prática profissional.
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 ��5a Questão (Ref.: 201301666776)
5a sem.: As diferentes perspectivas teóricas e metodológicas do Serviço Socia
Pontos: 0,8  / 0,8 
No início do século XX, Hurssel, em se tratando de Teoria do Conhecimento, trouxe uma nova abordagem denominada: 
Ditadura. 
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Fenomenologia. 
Anamnese. 
Metafísica. 
Historicidade. 
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 ��6a Questão (Ref.: 201301666732)
1a sem.: As diferentes perspectivas teóricas e metodológicas do Serviço Social
Pontos: 0,8  / 0,8 
O racionalismo de Descartes e Bacon preconizava que a atitude científica diante dos fenômenos. Segundo estes pensadores, as bases do método científico se baseavam nos seguintes postulados: ( ) O método científico compreende uma relação entre a realidade objetiva e subjetiva do objeto a ser estudado. ( ) Deve-se afastar, no estudo da realidade objetiva , toda e qualquer idéia preconcebida. ( ) Na investigação científica deve se evitar toda noção apriorística sobre os fatos que estudam. ( ) O único meio de retirar a verdade dos fatos e não deformar os fatos para ajustá-los aos valores do sujeito PE seguir rigorosamente os métodos de investigação científica. 
V, V, F, F. 
V, V, V, F. 
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F, V, V, F. 
F, F, V, F. 
F,V, F, V. 
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 ��7a Questão (Ref.: 201301666813)
4a sem.: As diferentes perspectivas teóricas e metodológicas do Serviço Social
Pontos: 0,8  / 0,8 
Os pensadores alemães Karl Marx e Friedrich Engels desenvolveram uma teoria empírica que se tornou um dos pilares teórico-metodológicos da Sociologia. Esse núcleo científico e social da teoria marxista, que não consiste em uma filosofia, ¿designa uma visão do desenrolar da história que procura a causa final e a grande força motriz de todos os acontecimentos históricos importantes no desenvolvimento econômico da sociedade, nas transformações dos modos de produção e de troca, na conseqüente divisão da sociedade em classes distintas e na luta entre estas classes¿ (ENGELS, F. Do socialismo utópico ao socialismo científico). Como Marx e Engels denominaram essa teoria empírica? 
Ideologia alemã 
Materialismo dialético 
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Materialismo histórico 
Marxismo analítico 
Idealismo hegeliano 
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 ��8a Questão (Ref.: 201301666766)
5a sem.: As diferentes perspectivas teóricas e metodológicas do Serviço Social
DESCARTADA 
Ver e observar de uma perspectiva fenomenológica é: 
Ver e escutar a partir do tempo do assistente social.
Situar o observado no espaço geométrico. 
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Levantamento de dados sociais ou situacionais. 
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Ver e observar a partir do espaço e do tempo do cliente. 
Atender para ajustar ou melhorar a adaptação do usuário à situação. 
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 ��9a Questão (Ref.: 201301666791)
8a sem.: Os Principais aportes Teóricos do Pensamento Conservador no Serviço Social
Pontos: 0,7  / 0,8 
Explique a relação o surgimento das primeiras escolas de Serviço Social como os princípios propostos pela Igreja Católica: 
Resposta: Nos EUA: A Igreja Católica era quem regrava as formas de como eram feitos os ingressos nas Universidades, podendo entrar somente aqueles que eram do Clero, pertencentes a religião ou que tenham conhecimetnos junto aos respons´veis. Na Europa: No Japão
Gabarito: Os princípios propostos pela Igreja Católica, determinados basicamente nas encíclicas Rerum Novarum e Quadragésimo Ano, documentos que propunham o envolvimento dos católicos com os problemas sociais. Essa perspectiva de formação teórica visa subsidiar a prática profissional dos assistentes sociais sob uma visão teórica do Neotomismo.
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 ��10a Questão (Ref.: 201301666759)
3a sem.: As diferentes perspectivas teóricas e metodológicas do Serviço Social
Pontos: 0,0  / 0,8 
¿A contradição principal da sociedade capitalista é existência de duas classes: o proletariado e a burguesia.Um exemplo simples pode ser visto através de um ovo. Nele coexistem duas forças: que ele permaneça ovo e que ele venha a ser pinto¿. Indique qual Lei da Dialética se relaciona a citação acima: 
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Lei da interpentração dos contrários. 
Lei da neutralidade e objetividade. 
Lei da quantidade à qualidade. 
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Lei da negação da negação. 
Lei da racionalidade e objetividade. 
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 ��11a Questão (Ref.: 201301679029)
7a sem.: Positivismo/Funcionalismo
Pontos: 0,0  / 0,8 
As ideias positivistase funcionalistas influenciaram distintas áreas do conhecimento. No Serviço Social influenciou uma prática que tinha como objetivo eliminar as disfunções e as carências verificadas no sistema, buscando reintegrar os elementos desviados e procurando melhorar a sociedade, sem, contudo, questionar suas bases. A assertiva acima está: 
Parcialmente incorreta.
Totalmente incorreta;
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Parcialmente correta;
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Totalmente correta;
	
	
Período de não visualização da prova: desde 04/11/2013 até 22/11/2013.
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