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Mapa mental Direito Administrativo

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Apresentação 
Ouse fazer e o poder lhe será dado. É com esse espírito que, após a excelente 
receptividade obtida na primeira e segunda turma, resolvemos dar continuidade a esse projeto 
no Ponto dos Concursos. 
A ideia de adaptar a técnica de Mapas Mentais para concursos públicos surgiu quando, 
durante nossa preparação para o concurso do Tribunal de Contas da União, nos deparamos 
com a enorme quantidade de matérias cobradas e o vasto volume de informações a serem
adquiridas. Naquela época, duas indagações fundamentais ocorreram: “como aprender todo o 
conteúdo em um prazo razoável?” e “como internalizar toda a matéria?”. Criar mapas mentais 
foi a forma que encontramos para superar essa tarefa quase sobre-humana.
Os Mapas Mentais são esquemas que, elaborados na forma de organograma, abordam 
todo conteúdo da disciplina exigido em concursos públicos. Por facilitarem a organização 
mental da matéria estudada, representam um meio eficaz para a assimilação e a memorização 
do conhecimento.
Dentre as inúmeras vantagens que os Mapas Mentais proporcionam, destacamos a 
possibilidade de organizar todo o conteúdo das disciplinas de forma estruturada, 
partindo do gênero para as espécies, dos títulos para os subtítulos. Dessa forma, você obtém 
a visão global da matéria, partindo da visão geral para os detalhes. 
Os mapas proporcionam, ainda, uma comparação entre as características das espécies 
de mesmo gênero, algo muito cobrado em provas de concursos, e possibilitam o
encadeamento e a associação de ideias. Essa forma de esquematização permite realçar os 
principais conceitos da matéria e suas correlações com os demais institutos, buscando reforçar 
a memória associativa.
Além disso, o uso dos Mapas Mentais faz com que utilizemos os dois hemisférios do 
cérebro, inclusive partes que não costumamos usar com frequência nos estudos, como as que 
cuidam de nossa memória espacial, visual, e da criatividade. Isso faz com que as sinapses 
cerebrais sejam ainda mais fortalecidas, consolidando a memória de longo prazo e
multiplicando a capacidade de absorção.
Tendo em vista o enorme volume de matérias cobradas nos editais dos mais variados 
concursos públicos, percebemos que, para acessar esse vasto conhecimento na hora da prova, 
não é eficiente estudar de forma confusa e em muitos livros. A solução para aprender todo o 
conteúdo e, ao mesmo tempo, não esquecê-lo vem com a repetição, por meio da revisão 
contínua e estruturada da matéria.
Com os mapas, você poderá revisar toda a disciplina em um período muito mais 
curto do que se você fosse fazê-lo por meio de um livro ou mesmo um texto-resumo. 
Tal possibilidade é essencial para as últimas semanas que antecedem a prova, pois permitirá 
rever todo o conteúdo do edital em apenas alguns dias.
Ouse, arrisque e faça acontecer! Desejamos a todos vocês MUITO SUCESSO nessa 
jornada de preparação para concurso público, que é bastante trabalhosa, mas também, ao 
fim, EXTREMAMENTE GRATIFICANTE!
Um grande abraço e bons estudos!
Thiago Strauss e Marcelo Leite
”Se você pensa que pode ou sonha que pode, 
comece. Ousadia tem genialidade, poder e 
mágica. Ouse fazer e o poder lhe será dado.” 
(Goethe)
www.pontodosconcursos.com.br
Apresentação dos autores
Thiago Strauss é Auditor Federal de Controle Externo do Tribunal de Contas da União, 
formado em Engenharia Mecânica pela Universidade de Brasília e professor de Direito 
Administrativo em cursos preparatórios para concursos públicos em Brasília. Foi também 
aprovado nos concursos para analista de finanças e controle da Controladoria Geral da União e 
especialista em financiamento e execução de programas e projetos educacionais do Fundo 
Nacional de Desenvolvimento da Educação.
Marcelo Leite é Auditor Federal de Controle Externo do Tribunal de Contas da União, formado 
em Direito pelo UniCeub, Ciência da Computação pela Universidade de Brasília e pós-graduado 
em Auditoria e Controle da Gestão Governamental. Foi também aprovado nos concursos para 
analista e técnico de controle interno do Ministério Público Federal e técnico do Tribunal 
Regional Federal.
www.pontodosconcursos.com.br
DDIIRREEIITTOO
AADDMMIINNIISSTTRRAATTIIVVOO EEMM
MMAAPPAASSMMEENNTTAAIISS
(Turma 3)
Edição revista e atualizada
Otimizando o aprendizado e a memorização, 
com a revisão esquematizada da matéria
THIAGO STRAUSS
MARCELO LEITE
www.pontodosconcursos.com.br
SUMÁRIO
Visão Geral ................................................................................................
1. Introdução ao Direito Administrativo ....................................................
2. Administração Pública ...........................................................................
2.1 Administração pública – noções gerais ..................................................
2.2 Descentralização administrativa ...........................................................
2.3 Órgão ...............................................................................................
2.4 Entidades em espécie .........................................................................
2.5 Entidades em espécie – Autarquia ........................................................
2.6 Terceiro Setor – Entidades Paraestatais .................................................
2.7 Contrato de gestão .............................................................................
3. Princípios Fundamentais .......................................................................
4. Poderes Administrativos ........................................................................
5. Atos Administrativos .............................................................................
5.1 Noções introdutórias ...........................................................................
5.2 Classificação dos Atos Administrativos ...................................................
5.3 Requisitos do Ato Administrativo ..........................................................
5.4 Atributos dos Atos Administrativos ........................................................
5.5 Espécies de Atos Administrativos ..........................................................
5.6 Atos discricionários e vinculados ...........................................................
5.7 Formas de extinção e vícios do ato administrativo ...................................
6. Licitações .............................................................................................. 
6.1 Noções gerais .................................................................................... 
6.2 Princípios da Licitação ......................................................................... 
6.3 Alienação de bens pela Administração Pública ........................................ 
6.4 Contratação direta .............................................................................. 
6.5 Modalidades de Licitação .....................................................................
6.6 Tipos de Licitação ............................................................................... 
6.7 Procedimentos de Licitação .................................................................. 
7. Contratos Administrativos ..................................................................... 
7.1 Conceito e formalização ...................................................................... 
7.2 Cláusulas exorbitantes ........................................................................7.3 Mutabilidade dos contratos administrativos ............................................ 
7.4 Extinção dos contratos administrativos ..................................................
8. Servidores Públicos ............................................................................... 
8.1 Agentes públicos ................................................................................ 
8.2 Normas constitucionais ....................................................................... 
8.3 Lei 8.112/90 ...................................................................................... 
8.4 Processo Administrativo Disciplinar – PAD .............................................. 
9. Serviços Públicos ................................................................................... 
9.1 Conceito ........................................................................................... 
9.2 Considerações gerais ..........................................................................
9.3 Classificação dos serviços públicos ........................................................ 
9.4 Delegação de serviços públicos ............................................................
9.5 Delegação comum – Disposições da Lei 8.987/95 ...................................
9.6 Parcerias Público-Privadas – PPP ........................................................... 
10. Responsabilidade Civil do Estado ......................................................... 
11. Controle da Administração Pública ...................................................... 
12. Improbidade Administrativa ................................................................ 
13. Processo Administrativo – Lei 9.784/99 .............................................. 
14. Bens Públicos ...................................................................................... 
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(OHPHQWR�VXEMHWLYR��UHODFLRQDO�
&RQYLFomR�GD�REULJDWRULHGDGH�GD
SUiWLFD�FRPR�QHFHVVLGDGH�VRFLDO
6RPHQWH�DGPLWLGRV�TXDQGR�QmR�IRUHP�FRQWUiULRV�jV�OHLV��FRQWUD�OHJHQ�
1mR�VH�FRQIXQGH�FRP�D
35$;(� $'0,1,675$7,9$
�URWLQD�DGPLQLVWUDWLYD�
1mR�SRVVXL�R�HOHPHQWR�VXEMHWLYR
�FRQYLFomR�JHUDO�GD�FRUUHomR�GR�FRPSRUWDPHQWR�
'LRJHQHV�*DVSDULQL�DILUPD�TXH��QD�RSLQLmR�GD�PDLRULD
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���5HJLPH
����-XUtGLFR�
�$GPLQLVWUDWLYR
D��&RQFHLWR
5HJLPH�GH�GLUHLWR
S~EOLFR��DSOLFiYHO DRV�yUJmRV�H�HQWLGDGHV�TXH�FRPS}HP�D�DGPLQLVWUDomR�S~EOLFD��Hj�DWXDomR�GRV�DJHQWHV�DGPLQLVWUDWLYRV
&RQMXQWR�VLVWHPDWL]DGR�GH�SULQFtSLRV�H�UHJUDV�TXH�GmR�LGHQWLGDGH�DR
'LUHLWR�$GPLQLVWUDWLYR��GLIHUHQFLDQGR�R�GRV�GHPDLV�UDPRV�GR�GLUHLWR
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SRVLomR�GH�VXSUHPDFLD�SHUDQWH�R�SDUWLFXODU��DV�UHVWULo}HV��68-(,d®(6�
OLPLWDP�VXD�DWLYLGDGH�D�GHWHUPLQDGRV�ILQV�H�SULQFtSLRV
E��6XSUHPDFLD�GR
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35(552*$7,9$6�RX�SRGHUHV�HVSHFLDLV�GD�DGPLQLVWUDomR�S~EOLFD
L��3RVLomR
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6mR�EHQHItFLRV�FRQFHGLGRV�SHOD�RUGHP�MXUtGLFD
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LL��3RVLomR�GH
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9HUWLFDOLGDGH�QDV�UHODo}HV�DGPLQLVWUDomR�SDUWLFXODU
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([���&OiXVXODV�H[RUELWDQWHV�GRV�FRQWUDWRV�DGPLQLVWUDWLYRV
F��,QGLVSRQLELOLGDGH
����GR�LQWHUHVVH
����S~EOLFR
,QGLVSRQLELOLGDGH��SHOD�DGPLQLVWUDomR��GRV�LQWHUHVVHV�S~EOLFRV 68-(,d®(6
L��3ULQFtSLR�GD�OHJDOLGDGH $GPLQLVWUDU�p�DSOLFDU�D�OHL�GH�RItFLR
LL��6XMHLo}HV
%HQV�H�LQWHUHVVHV�S~EOLFRV�QmR�VH�HQFRQWUDP
j�OLYUH�GLVSRVLomR�GR�DGPLQLVWUDGRU
e�D�RUGHP�OHJDO�TXH�GLVS}H�VREUH�D�ILQDOLGDGH
([���1HFHVVLGDGH�GH�UHDOL]DomR�GH�OLFLWDo}HV�SDUD�FHOHEUDomR�GH�FRQWUDWRV
,1752'8d­2�$2�',5(,72�$'0,1,675$7,92�,,
ZZZ�SRQWRGRVFRQFXUVRV�FRP�EU
'LUHLWR�$GPLQLVWUDWLYR�HP�0DSDV�0HQWDLV &DS������,QWURGXomR�DR�'LUHLWR�$GPLQLVWUDWLYR
3URI��7KLDJR�6WUDXVV�
3URI��0DUFHOR�/HLWH
�
�
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3~EOLFD
���(VWDGR
D��(OHPHQWRV
GR�(VWDGR
L��7HUULWyULR (OHPHQWR�ItVLFR
LL��3RYR (OHPHQWR�KXPDQR
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E�� $FHSomR
MXUtGLFD
3DUD�R�GLUHLWR��R�(VWDGR�p�SHVVRD�MXUtGLFD�WHUULWRULDO�VREHUDQD��UHJLGD�SHOR�GLUHLWR�S~EOLFR
3RVVXL
SHUVRQDOLGDGH�MXUtGLFD $SWLGmR�JHQpULFD�SDUD�DGTXLULU�GLUHLWRV�H�FRQWUDLU�REULJDo}HV$WULEXWR�QHFHVViULR�SDUD�VHU�VXMHLWR�QDV�UHODo}HV�MXUtGLFDV
���3RGHUHV
���GR�(VWDGR
D��1Ro}HV
KLVWyULFDV
$ULVWyWHOHV
,GHQWLILFRX���IXQo}HV
GLVWLQWDV�H[HUFLGDV
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/HJLVODWLYD
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JHUDLV�H�DEVWUDWDV
)XQomR
([HFXWLYD
$SOLFDU�DV�QRUPDV�JHUDLV
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)XQomR
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$SOLFDU�DV�QRUPDV�JHUDLV
SDUD�GLULPLU�HYHQWXDLV
FRQIOLWRV�RFRUULGRV
0RQWHVTXLHX
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3URS{V�TXH�DV���IXQo}HV�QmR�SRGHULDP
VHU�H[HUFLGDV�SHOR�PHVPR�yUJmR
3DUD�HYLWDU�DEXVR�QR�H[HUFtFLR�GR�SRGHU��DV�IXQo}HV�GHYHULDP
VHU�GLVWULEXtGDV�SRU�FHQWURV�LQGHSHQGHQWHV�HQWUH�VL��GH�IRUPD�D
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6LVWHPD
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0HFDQLVPR�GH�FRQWUROHV
UHFtSURFRV�HQWUH�RV�SRGHUHV 6LVWHPD�GH�IUHLRV�H�FRQWUDSHVRV
E��&RQFHLWR
5HSUHVHQWDP�XPD�GLYLVmR�HVWUXWXUDO�LQWHUQD��FRP�ILQDOLGDGH�GH�HVWDEHOHFHU
R�HTXLOtEULR�H�R�FRQWUROH�GR�H[HUFtFLR�GR�SRGHU�GH�VREHUDQLD
)UHLRV�H�FRQWUDSUHVRV
6mR�VHJPHQWRV�HVWUXWXUDLV�HP�TXH�VH�GLYLGH�R�SRGHU�JHUDO�H�DEVWUDWR�GD�VREHUDQLD
F��'LVWULEXLomR
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����QD�&)���
)XQo}HV
7Ë3,&$6
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3RGHU�/HJLVODWLYR ([HUFH�D�IXQomR�OHJLVODWLYD�H�GH�FRQWUROH
3RGHU�([HFXWLYR ([HUFH�D�IXQomR�DGPLQLVWUDWLYD
3RGHU�-XGLFLiULR ([HUFH�D�IXQomR�MXULVGLFLRQDO
)XQo}HV
$7Ë3,&$6
1mR�Ki�H[FOXVLYLGDGH�QR�H[HUFtFLR�GDV�IXQo}HV
3RGHU
/HJLVODWLYR
-XOJD�RV�FULPHV�GH�
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$GPLQLVWUD 2UJDQL]D�VHXV�VHUYLoRV�LQWHUQRV&)��DUWV�����H���
3RGHU
([HFXWLYR
([HUFH�R�SRGHU�UHJXODPHQWDU &)��DUW����
-XOJD
1mR�p�GHILQLWLYR��QmR�ID]�FRLVD�MXOJDGD�
3ULQFtSLR�GD�LQDIDVWDELOLGDGH�GD
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6HP�MXULVGLomR
3RGHU
-XGLFLiULR
([HUFH�D�IXQomR�QRUPDWLYD
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$GPLQLVWUD 2UJDQL]D�VHXV�VHUYLoRV�LQWHUQRV&)��DUW����
$'0,1,675$d­2�3Ò%/,&$�,
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'LUHLWR�$GPLQLVWUDWLYR�HP�0DSDV�0HQWDLV &DS������$GPLQLVWUDomR�3~EOLFD
3URI��7KLDJR�6WUDXVV�
3URI��0DUFHOR�/HLWH
�
�
$GPLQLVWUDomR
3~EOLFD
$�$GPLQLVWUDomR�3~EOLFD
�HP�VHQWLGR�$03/2� DEUDQJH L��*RYHUQRLL��$GPLQLVWUDomR�3~EOLFD��VHQWLGR�HVWULWR�
���*RYHUQR
D��6HQWLGR�
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&RPSUHHQGH
D�)81d­2
32/Ë7,&$
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3ODQHMDU (VWDEHOHFH�RV�SODQRV�GH�DomR
'LULJLU 'HILQH�DV�GLUHWUL]HV
&RPDQGDU
$WRV�GH�JRYHUQR
�SROtWLFRV�
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1RPHDomR�GH�PLQLVWUR
'HFODUDomR
*XHUUD�H�SD]
(VWDGR�GH�VtWLR
(VWDGR�GH�HPHUJrQFLD
E��6HQWLGRVXEMHWLYR
(QYROYH�RV�3RGHUHV�H�RV�yUJmRV�FRQVWLWXFLRQDLV�UHVSRQViYHLV�SHOD�IXQomR�SROtWLFD
3RGHU�([HFXWLYR
7UDoD�GLUHWUL]HV
'LULJH�H�FRPDQGD�D�$GPLQLVWUDomR�3~EOLFD
(ODERUD�SODQRV�GH�JRYHUQR
3RGHU�/HJLVODWLYR
3DUWLFLSD�FRP�PHQRU�SUHGRPLQkQFLD
$WLYLGDGH�GH�DSURYDomR�H�FRQWUROH
�$JHQWHV
SROtWLFRV
([HUFHP�FRPSHWrQFLDV�FRQVWLWXFLRQDLV
3RVVXHP�FRQGXWD�LQGHSHQGHQWH 0DQLIHVWDomR�GD�VREHUDQLD
���$GPLQLVWUDomR
����3~EOLFD�HP�
VHQWLGR�HVWULWR
D��6HQWLGR
REMHWLYR
7DPEpP�FKDPDGR�GH�VHQWLGR�PDWHULDO�RX�IXQFLRQDO
&RPSUHHQGH�D
)81d­2�
$'0,1,675$7,9$
$WLYLGDGH�GH ([HFXWDU3UHVWDU�VHUYLoR
&RQFHLWR
$WLYLGDGH�FRQFUHWD�H�LPHGLDWD
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6RE�UHJLPH�MXUtGLFR�GH�GLUHLWR�S~EOLFR
3DUD�FRQVHFXomR�GH�LQWHUHVVHV�FROHWLYR
$EUDQJH
L��6HUYLoR
3~EOLFR
$WLYLGDGHV�TXH��SRU�VXD�HVVHQFLDOLGDGH
RX�UHOHYkQFLD��IRUDP�DVVXPLGDV�SHOR
(VWDGR��FRP�RX�VHP�H[FOXVLYLGDGH
LL��3ROtFLD
$GPLQLVWUDWLYD
3RGHU�GH�SROtFLD
$GPLQLVWUDomR�S~EOLFD�SRGH�FRQGLFLRQDU
RX�UHVWULQJLU�R�XVR�H�R�JR]R�GH�EHQV�
GLUHLWRV�H�DWLYLGDGHV�LQGLYLGXDLV�HP
EHQHItFLR�GD�FROHWLYLGDGH�RX�GR�(VWDGR
LLL��)RPHQWR
,QFHQWLYR�j�LQLFLDWLYD�SULYDGD
GH�LQWHUHVVH�S~EOLFR
LY��,QWHUYHQomR
,QWHUYHQomR�
GR�(VWDGR�QR�
VHWRU�SULYDGR
,QWHUYHQomR�QD
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�&)��DUW���ž��;;,9�
,QWHUYHQomR�LQGLUHWD
QR�GRPtQLR�HFRQ{PLFR
�&)��DUW������
2EV��
0DULD�6\OYLD�QmR�FRQVLGHUD
D�DWXDomR�GLUHWD�GR�(VWDGR
QR�GRPtQLR�HFRQ{PLFR�FRPR
IXQomR�DGPLQLVWUDWLYD
1HVVH�FDVR��R�(VWDGR
VXEPHWH�VH�DR�UHJLPH�MXUtGLFR
GH�GLUHLWR�SULYDGR��&)��DUW������
E��6HQWLGR
VXEMHWLYR
7DPEpP�FKDPDGR�GH�VHQWLGR�IRUPDO�RX�RUJkQLFR
$EUDQJH�R�FRQMXQWR�GH�yUJmRV� SHVVRDV�MXUtGLFDV
H�DJHQWHV�LQWHJUDQWHV�GD�DGPLQLVWUDomR�S~EOLFD
2�%UDVLO�DGRWD�R�FULWpULR�IRUPDO�GH�DGPLQLVWUDomR�S~EOLFD
$V�HQWLGDGHV�SULYDGDV�TXH�SUHVWDP�VHUYLoR�S~EOLFR�PHGLDQWH�GHOHJDomR
�FRQFHVVLRQiULDV�H�SHUPLVVLRQiULDV���DSHVDU�GH�H[HUFHUHP�DWLYLGDGHV
SUySULDV�GD�IXQomR�DGPLQLVWUDWLYD��QmR�LQWHJUDP�D�DGPLQLVWUDomR�S~EOLFD
,QWHJUDGR�SRU
L��ÏUJmRV�GD�DGPLQLVWUDomR�GLUHWD
LL��(QWLGDGHV�GD�DGPLQLVWUDomR�LQGLUHWD
LLL��$JHQWHV�DGPLQLVWUDWLYRV
$'0,1,675$d­2�3Ò%/,&$�,,
ZZZ�SRQWRGRVFRQFXUVRV�FRP�EU
'LUHLWR�$GPLQLVWUDWLYR�HP�0DSDV�0HQWDLV &DS������$GPLQLVWUDomR�3~EOLFD
3URI��7KLDJR�6WUDXVV�
3URI��0DUFHOR�/HLWH
�
�
$GPLQLVWUDomR
3~EOLFD
���&HQWUDOL]DomR�
$GPLQLVWUDWLYD D��&RQFHLWR
)RUPD�GH�RUJDQL]DomR�H�DWXDomR�DGPLQLVWUDWLYD�QD�TXDO�R
(VWDGR�H[HFXWD�VXDV�WDUHIDV�GLUHWDPHQWH��SRU�PHLR�GRV
yUJmRV�H�DJHQWHV�LQWHJUDQWHV�GD�$'0,1,675$d­2�',5(7$
E��([HFXomR�GD�$WLYLGDGH���3UHVWDomR�GR�6HUYLoR )RUPD�GLUHWD�H�LPHGLDWD
���'HVFHQWUDOL]DomR�
$GPLQLVWUDWLYD
D��&RQFHLWR
)RUPD�GH�RUJDQL]DomR�H�DWXDomR�DGPLQLVWUDWLYD�QD�TXDO�R�(VWDGR
GHVHPSHQKD�VXDV�DWULEXLo}HV�SRU�PHLR�GH�RXWUDV�SHVVRDV
e�D�GLVWULEXLomR�GH�FRPSHWrQFLDV�GH�XPD
SDUD�RXWUD�SHVVRD��ItVLFD�RX�MXUtGLFD
E��([HFXomR�GD�$WLYLGDGH���3UHVWDomR�GR�6HUYLoR )RUPD�LQGLUHWD�H�PHGLDWD
F��)RUPDV�GH
��GHVFHQWUDOL]DomR
L��2XWRUJD
'HVFHQWUDOL]DomR�SRU�VHUYLoRV
3RGHU�3~EOLFR�FULD�XPD�SHVVRD�MXUtGLFD
H�D�HOD�DWULEXL�D�7,78/$5,'$'(�H�D
(;(&8d­2�GH�VHUYLoR�S~EOLFR
2FRUUH�PHGLDQWH�/(,
3UHVVXS}H�REULJDWRULDPHQWH�D
HGLomR�GH�XPD�OHL�TXH�LQVWLWXD�D
HQWLGDGH��RX�DXWRUL]H�VXD�FULDomR
LL��'HOHJDomR
'HVFHQWUDOL]DomR�SRU�FRODERUDomR
3RGHU�3~EOLFR�DWULEXL�D�XPD
SHVVRD�MXUtGLFD�GH�GLUHLWR�SULYDGR
D�(;(&8d­2�GH�VHUYLoR�S~EOLFR
2FRUUH
PHGLDQWH &2175$72 ��RX$72�81,/$7(5$/
LLL��7HUULWRULDO
'HVFHQWUDOL]DomR�JHRJUiILFD
7HUULWyULRV�)HGHUDLV
(QWLGDGH�ORFDO��JHRJUDILFDPHQWH
GHOLPLWDGD��GRWDGD�GH�SHUVRQDOLGDGH
MXUtGLFD�SUySULD��GH�GLUHLWR�S~EOLFR��FRP
FDSDFLGDGH�DGPLQLVWUDWLYD�JHQpULFD
$XWDUTXLD�WHUULWRULDO
RX�JHRJUiILFD &)��DUW����&)��DUW����
9HU�0DSD�0HQWDO�GH��'HVFHQWUDOL]DomR�$GPLQLVWUDWLYD�
���'HVFRQFHQWUDomR�
$GPLQLVWUDWLYD
D��&RQFHLWR
7pFQLFD�DGPLQLVWUDWLYD�GH�GLVWULEXLomR�LQWHUQD
GH�FRPSHWrQFLDV�GH�XPD�SHVVRD�MXUtGLFD
5HSDUWLomR�GH�IXQo}HV�HQWUH�YiULRV�yUJmRV
GHVSHUVRQDOL]DGRV��VHP�TXHEUD�GD�KLHUDUTXLD
'HVFRQFHQWUDomR�HQYROYH��REULJDWRULDPHQWH�
XPD�Vy�SHVVRD�MXUtGLFD
([���8QLmR�GLVWULEXL� FRPSHWrQFLDV�HQWUH�GLYHUVRV�yUJmRV
GH�VXD�SUySULD�HVWUXWXUD��FRPR�RV�PLQLVWpULRV
E��([HFXomR�GD�DWLYLGDGH���3UHVWDomR�GR�VHUYLoR )RUPD�GLUHWD�H�LPHGLDWD
F��&RQWUROH�H[HUFLGR
$872787(/$
&21752/(
+,(5È548,&2
2FRUUH�QDV�UHODo}HV�GH�KLHUDUTXLD�H�GH
VXERUGLQDomR�H[LVWHQWHV�HQWUH�RV�yUJmRV
UHVXOWDQWHV�GD�GHVFRQFHQWUDomR
5(/$d­2�'(�68%25',1$d­2 'H�FDUiWHU�LQWHUQR
$EUDQJrQFLD 9HULILFD
/HJDOLGDGH
0pULWR &RQYHQLrQFLD2SRUWXQLGDGH
([���5HFXUVR�KLHUiUTXLFR
$'0,1,675$d­2�3Ò%/,&$�,,,
ZZZ�SRQWRGRVFRQFXUVRV�FRP�EU
'LUHLWR�$GPLQLVWUDWLYR�HP�0DSDV�0HQWDLV &DS������$GPLQLVWUDomR�3~EOLFD
3URI��7KLDJR�6WUDXVV�
3URI��0DUFHOR�/HLWH
�
�
2EV��
1mR�Ki�KLHUDUTXLD�QDV�IRUPDV�GH�GHVFHQWUDOL]DomR
(QWUH�D�DGPLQLVWUDomR
GLUHWD�H�LQGLUHWD 俶+i�9,1&8/$d­21mR�Ki�VXERUGLQDomR
&)��DUW�����
'HVFHQWUDOL]DomR
$GPLQLVWUDWLYD
���&RQFHLWR
)RUPD�GH�DWXDomR�HP�TXH�R�(VWDGR�GHVHPSHQKD�VXDV�DWULEXLo}HV�SRU�PHLR�GH�RXWUDV�SHVVRDV
e�D�GLVWULEXLomR�GH�FRPSHWrQFLDV�GH�XPD�SDUD�RXWUD�SHVVRD��ItVLFD�RX�MXUtGLFD
([HFXomR�GD�$WLYLGDGH���3UHVWDomR�GR�6HUYLoR )RUPD�LQGLUHWD�H�PHGLDWD
)RUPDV�GH
GHVFHQWUDOL]DomR
L��2XWRUJD
LL��'HOHJDomR
LLL��7HUULWRULDO
�JHRJUiILFD�
���2XWRUJD
'HVFHQWUDOL]DomR�SRU�VHUYLoRV
3RGHU�3~EOLFR�FULD�XPD�SHVVRD�MXUtGLFD�H�D�HOD�DWULEXL�D 7,78/$5,'$'(��HD�(;(&8d­2
3UHVVXS}H�REULJDWRULDPHQWH
D�HGLomR�GH�XPD�/(,�TXH ,QVWLWXD�D�HQWLGDGH��RX$XWRUL]H�VXD�FULDomR
&DUDFWHUtVWLFDV
7UDQVIHUrQFLD
SRU�PHLR�GH�OHL
�&)��DUW������;,;�
/HL�&5,$�D�HQWLGDGH
3HVVRD�MXUtGLFD
GH�GLUHLWR�S~EOLFR
$XWDUTXLD
)XQGDomR�S~EOLFD
GH�GLUHLWR�3Ò%/,&2
/HL�$8725,=$�D
FULDomR�GD�HQWLGDGH
3HVVRD�MXUtGLFD�GH
GLUHLWR�SULYDGR
)XQGDomR�S~EOLFD�GH
GLUHLWR�35,9$'2
(PSUHVD�S~EOLFD
6RFLHGDGH�GH�HFRQRPLD�PLVWD
(QWH�SROtWLFR 3HUGH�D�GLVSRQLELOLGDGH�GR�VHUYLoR3DUD�UHWRPi�OR��GHSHQGHUi�GH�OHL
&RQWUROH�H[HUFLGR
787(/$
$'0,1,675$7,9$
&21752/(
),1$/Ë67,&2
'HSHQGH�GH�SUHYLVmR�OHJDO�TXH
HVWDEHOHoD�PHLRV��DVSHFWRV�H
RFDVL}HV�GH�FRQWUROH��DWRV�GH�WXWHOD�
1mR�Ki�WXWHOD�VHP
OHL�TXH�D�SUHYHMD
9LVD�DVVHJXUDU�D�UHDOL]DomR
GRV�REMHWLYRV�IL[DGRV�QRV�DWRV
GH�FRQVWLWXLomR�GD�HQWLGDGH
9HULILFDomR�GRV�UHVXOWDGRV
+DUPRQL]DomR�FRP�DV
SROtWLFDV�JRYHUQDPHQWDLV
5(/$d­2�'(
9,1&8/$d­2
'H�FDUiWHU
H[WHUQR
([HUFLGR�SHOD�DGPLQLVWUDomR�GLUHWD
VREUH�DGPLQLVWUDomR�LQGLUHWD
6XSHUYLVmR
PLQLVWHULDO
([HUFLGR�SHOR�0LQLVWpULR�DR�TXDO
D�HQWLGDGH�HVWHMD�YLQFXODGD
$EUDQJrQFLD 9HULILFD�R�DOFDQFH�GRV�REMHWLYRV�GD�HQWLGDGH��IL[DGRV�QD�OHL'HYH�SUHVHUYDU�D�DXWRQ{PLD�GD�HQWLGDGH�GHVFHQWUDOL]DGD
([���&RQWUROHV�SUpYLRV���1RPHDomR�GH�GLULJHQWHV
���'HOHJDomR
'HVFHQWUDOL]DomR�SRU�FRODERUDomR
3RGHU�3~EOLFR�DWULEXL�D�XPD�SHVVRD�MXUtGLFD�GH�GLUHLWR�SULYDGR�D�(;(&8d­2�GH�VHUYLoR�S~EOLFR
2FRUUH�PHGLDQWH�&2175$72�RX�$72�81,/$7(5$/
(VSpFLHV
L��3RU�FRQWUDWR
(IHWLYDGD�SRU�SUD]R�GHWHUPLQDGR
0RGDOLGDGHV &RQFHVVmR3HUPLVVmR
LL��3RU�DWR
DGPLQLVWUDWLYR
(P�UHJUD��QmR�Ki�SUD]R�FHUWR��HP�UD]mR�GD�SUHFDULHGDGH
3RVVLELOLGDGH�GH�UHYRJDomR�D�TXDOTXHU�WHPSR
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