Aula 03

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Aula 3
Perspectiva à mão livre
Introdução à perspectiva
Um dos problemas que acompanham a prática do 
desenho desde que ele surgiu como linguagem é a 
dificuldade de representação, em espaços 
bidimensionais, das nossas experiências visuais. Para a 
resolução desses problemas de representação espacial, 
surgiu a perspectiva, como a arte de representar 
os objetos numa superfície plana da maneira 
como eles se apresentam à nossa vista.
A perspectiva de observação
A perspectiva nasceu de um olhar que não é 
simplesmente visão e, sim, conhecimento pleno, que 
pretende ver através de, para todas as partes e 
em todas as direções com atenção. 
Assim, a perspectiva tem dois sentidos: ver para 
frente e ver em profundidade. Visão conquistada 
graças ao auxílio da geometria, e que faz da 
perspectiva a ciência geométrica da visão.
Elementos constitutivos da perspectiva de 
observação:
Para entendermos o desenvolvimento do estudo de 
perspectiva de observação, é necessário conhecermos 
cada um dos quatro elementos que a constituem e 
que estarão sempre presentes em nossos trabalhos.
A linha do horizonte, o ponto de vista, os pontos 
de fuga e as linhas de fuga (fugantes).
1) A linha do horizonte
Linha imaginária que representa o nível ocular.
Encontra-se sempre à nossa frente, à altura de 
nossa vista. É uma linha que cruza o plano de 
lado a lado em sentido horizontal.
2) O ponto de vista
A posição escolhida pelo desenhista para observar o 
objeto chama-se ponto de vista. Ele é o centro do 
ângulo visual do espectador e se encontra na linha 
do horizonte.
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3) Os pontos de fuga
Os pontos de fuga são aqueles para os quais 
convergem as linhas imaginárias de nosso desenho. 
São eles que nos permitem representar as 
dimensões de altura, largura e profundidade 
existentes em todos os corpos. 
Podemos optar pelo uso de um, dois ou três pontos de 
fuga no desenho.
Essa opção é determinada pela nossa posição em 
relação ao objeto.
4) As linhas de fuga
São as linhas imaginárias que descrevem o efeito da 
perspectiva convergindo para o ponto de fuga. É o 
afunilamento dessas linhas em direção ao ponto 
que geram a sensação visual de profundidade das 
faces dos objetos em perspectiva.
A) Um ponto de fuga: perspectiva paralela
Nesta perspectiva temos o objeto situado de modo 
perpendicular à linha do horizonte. Podemos 
observar uma de suas faces de maneira completa e 
sem deformação, isto é, colocada frontalmente 
diante de nós. Essa face se encontra paralela ao 
plano do desenho. As linhas verticais e horizontais 
mantêm-se paralelas. O efeito de profundidade se 
consegue com um único ponto de fuga para o qual 
convergem as linhas das faces laterais. 
A coincidência entre o ponto de vista e o ponto de 
fuga é uma característica exclusiva da perspectiva 
paralela. Quando determinamos um, já estamos 
determinando o outro.
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Aula 4
Perspectiva à mão livre –
Desenho de sólidos com 1 
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Exercícios
Procure desenhar outros sólidos 
tendo a caixa como base.
Aula 5
Perspectiva à mão livre –
Desenho de sólidos com 1 
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Exercícios
Procure desenhar outros 
objetos tendo a caixa em 
perspectiva paralela como 
base.
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http://www.abra.com.br/oficinas/9-como-desenhar-em-perspectiva http://www.abra.com.br/oficinas/9-como-desenhar-em-perspectiva
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Outros Exemplos
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Aula 6
Perspectiva à mão livre –
Desenho de ambientes com 
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