DA2-2013-2-aula1-6FEIRA

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Código da Disciplina Código da Disciplina Código da Disciplina Código da Disciplina –––– CCE0047
eeee----mail: prof.clelia.fic@gmail.commail: prof.clelia.fic@gmail.commail: prof.clelia.fic@gmail.commail: prof.clelia.fic@gmail.com
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OBJETIVOS GERAISOBJETIVOS GERAISOBJETIVOS GERAISOBJETIVOS GERAIS
•Resolver graficamente problemas bidimensionais e 
PLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINO
•Resolver graficamente problemas bidimensionais e 
tridimensionais do objeto arquitetônico;
•Aprimorar a habilidade no traçado de formas geométricas 
aplicadas à arquitetura;
•Aprimorar o raciocínio espacial;
•Aplicar seus conhecimentos gráfico-geométricos na resolução 
de problemas de ordem teórica ou práticos;
•Utilizar corretamente os instrumentos e as técnicas de 
desenho representativo de objetos e de espaços arquitetônicos.
COMPETENCIASCOMPETENCIASCOMPETENCIASCOMPETENCIAS
•Desenvolver sua capacidade de visão espacial com relação aos 
objetos e espaços arquitetônicos;
•Visualizar e representar as figuras do espaço e no plano;
PLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINO
OBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS ESPECÍFICOS
•Visualizar e representar as figuras do espaço e no plano;
•Usar corretamente os instrumentos elementares de desenho.
•Resolver graficamente problemas de Desenho de Arquitetura de 
relativa complexidade.
•Resolver graficamente problemas de representação do desenho 
arquitetônico.
•Aplicar seus conhecimentos geométricos básicos na resolução de 
problemas práticos do desenho.
METODOLOGIAMETODOLOGIAMETODOLOGIAMETODOLOGIA
Aulas expositivas e teóricas seguidas de aplicação prática:
Desenho em prancheta e,
PLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINO
Desenho em prancheta e,
•Acompanhamento individualizado ao aluno através de Exercícios
Práticos para consolidação do conteúdo apresentado.
RECURSOSRECURSOSRECURSOSRECURSOS
•Apresentação de material áudio-visual;
•Apresentação de textos (Normas);
•Espaço virtual (repositório de aulas);
•Desenho em prancheta;
•Exposição de trabalhos;
PLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINO
CALENDÁRIO DE ATIVIDADECALENDÁRIO DE ATIVIDADECALENDÁRIO DE ATIVIDADECALENDÁRIO DE ATIVIDADE
PLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINO
Aula Data Calendário de Atividades
1 26/07 �Apresentação da disciplina
Disciplina Disciplina Disciplina Disciplina –––– CCE0047
Turmas urmas urmas urmas –––– 1001 1001 1001 1001 ---- SextaSextaSextaSexta - Manhã
1 26/07 �Apresentação da disciplina
�Exercício de reconhecimento
�Especificação de lista de material
2 02/08 1 - Padronização de representação gráfica bidimensional do projeto arquitetônico 
(ABNT):
1.1 Formato, margens e carimbo (legenda) e dobradura do papel;
1.2 Adequação de Escala a cada propósito. Plantas, Cortes e Vistas
3 09/08 1.3 Representação de elementos construtivos
1.4 Informações de prancha (títulos, áreas e nomes de cômodos, nomes dos 
desenhos, indicação de (cortes, fachadas, vistas, níveis, norte, piso, etc)
4 16/08 2 Desenhos componentes de Projeto.
2.1 Níveis de Representação e detalhamento de cada etapa (Estudo Preliminar, 
Anteprojeto, Projeto Executivo) 
Exercício Planta baixa, layout
CALENDÁRIO DE ATIVIDADECALENDÁRIO DE ATIVIDADECALENDÁRIO DE ATIVIDADECALENDÁRIO DE ATIVIDADE
PLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINO
Disciplina Disciplina Disciplina Disciplina –––– CCE0047
Turmas urmas urmas urmas –––– 1001 1001 1001 1001 ---- SextaSextaSextaSexta - Manhã
Aula Data Calendário de Atividades
5 23/08 Exercício Planta baixa 1º pav.
6 30/08 Exercício Planta baixa 1º pav.
7 06/09 Exercício Planta baixa 2º pav.
8 13/09 Exercício cobertura
9 20/09 Exercício cobertura
10 27/09 Exercícios cortes
Aula Data Calendário de Atividades
CALENDÁRIO DE ATIVIDADECALENDÁRIO DE ATIVIDADECALENDÁRIO DE ATIVIDADECALENDÁRIO DE ATIVIDADE
PLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINO
Disciplina Disciplina Disciplina Disciplina –––– CCE0047
Turmas urmas urmas urmas –––– 1001 1001 1001 1001 ---- SextaSextaSextaSexta - Manhã
Aula Data Calendário de Atividades
11 04/10 AV1 - VETERANOS
12 11/10 Exercícios cortes
13 18/10 Exercícios cortes
14 25/10 Exercícios Fachadas
15 01/11 Exercícios Fachadas
CALENDÁRIO DE ATIVIDADECALENDÁRIO DE ATIVIDADECALENDÁRIO DE ATIVIDADECALENDÁRIO DE ATIVIDADE
PLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINO
Aula Data Calendário de Atividades
Disciplina Disciplina Disciplina Disciplina –––– CCE0047
Turmas urmas urmas urmas –––– 1001 1001 1001 1001 ---- SextaSextaSextaSexta - Manhã
Aula Data Calendário de Atividades
13 08/11 Plantas de locação e Situação
14 15/11 FERIADO
15 22/11 Prova – AV2
16 29/11 Revisão
17 06/12 Prova – AV3
19 16/12 Ultimo dia para lançar notas
AVALIAÇÃOAVALIAÇÃOAVALIAÇÃOAVALIAÇÃO
Ao longo da disciplina serão aplicadas três avaliações: AV-1, AV-2 e AV-3.
A nota consiste do resultado do somatório da avaliação e de todos os exercícios 
aplicados. 
Os critérios de avaliação e aprovação, serão considerados:
•A assiduidade dos alunos às aulas (a freqüência deve ser igual ou •A assiduidade dos alunos às aulas (a freqüência deve ser igual ou 
superior a 75%); (serão toleradas 4 faltas, exceto com atestado)
•O desenvolvimento dos exercícios durante a aula e a entrega dos 
exercícios complementares dentro dos prazos a serem definidos;
•A execução das atividades referentes às avaliações de acordo com as 
instruções AV1, AV2 E AV3;
•Organização, clareza e esmero na elaboração e finalização dos 
desenhos e maquetes, demonstrada por cada aluno.
ATENÇÃO: 
A Nota Média é 6,0.
Notas abaixo de 4,0 anulam a prova.
Não existe 2ª chamada.
25/09 - Fim do prazo de trancamento de matrícula sem cobrança de taxa.
26/09 - Início do prazo de trancamento de matrícula com cobrança de taxa.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:
•MONTENEGRO, Gildo A.: Desenho Arquitetônico. 4ª ed. São Paulo: E. Blücher, 2005.
•FERREIRA, Patrícia: Desenho de Arquitetura. Rio de Janeiro: Novo Milênio, 2008.
•OBERG, L.: Desenho Arquitetônico. 31ª ed. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1997.
•CHING, Francis D. K. Representação Gráfica em Arquitetura. 3ª ed. Porto Alegre: Bookman, 2004.
•CHING, Francis D. K. Arquitetura de Interiores Ilustrada. 2ª ed. Porto Alegre: Bookman, 2006.
•NEUFERT, Ernest. A Arte de Projetar em Arquitetura: princípios, normas, regulamentos sobre 
projetos, construção, forma necessidade e relações espaciais, dimensões de edifícios, ambientes, 
mobiliário, objetos. 17ª ed. São Paulo: G. Gilli, 2004.
•NEUFERT, Peter; NEFF, Ludwig. Casa-Apartamento-Jardim: projetar com conhecimento – construir 
corretamente. 3ª ed. Barcelona: G. Gilli, 2003.
•BORGES, Gladys C M.: Desenho Geométrico e Geometria Descritiva: problemas e exercícios.
Porto Alegre: Sagra, 1999.
•ROCHA Jr., Antônio Martins. Divina Proporção: Aspectos Filosóficos, Geométricos e Sagrados da 
Seção Áurea. 1ª Edição. Fortaleza:Expressão Gráfica Editora, 2011. 208p.
•GURGEL, Miriam. Projetando Espaços. Guia de Arquitetura de Interiores para Áreas Residenciais. 5ª 
Edição. Revisada. São Paulo: Editora SENAC, 2002. 304p.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:
•CAMBIAGHI, Silvana. Desenho Universal: Métodos e Técnicas para Arquitetos e Urbanistas. 3ª ed. 
Ver. São Paulo: Editora SENAC São Paulo,2012. 283p
•NIEMEYER, Carlos Augusto da Costa. Perspectiva Arquitetônica: Guia Prático e Metodológico para 
Arquitetos, Designers e Artistas Gráficos.1ª Edição. Uberlândia,. Minas Gerais: Editora EDUFU, 2011. 
70p.
•CHOAY, Françoise. O Urbanismo: Utopias e realidades, uma antologia. Tradução Dafne Nascimento 
Rodrigues.São Paulo. Ed. Perspectiva, 2011. 
•LEGGITT, Jim. Desenho de Arquitetura: Técnicas e Atalhos que usam Tecnologia. Tradução 
Alexandre Salvaterra. Poto Alegre: Bookman,2004.
•
LISTA DE INSTRUMENTOS TÉCNICOS:LISTA DE INSTRUMENTOS TÉCNICOS:LISTA DE INSTRUMENTOS TÉCNICOS:LISTA DE INSTRUMENTOS TÉCNICOS:
•Borracha branca;
•Limpa-tipo;
•Gabarito Chapa de rasura (mata gato); 
•10 Folhas de papel sulfite tamanho A3;
PLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINO
•10 Folhas de papel sulfite tamanho A3;
•20 Folhas de papel manteiga tamanho A1;
•Fita Crepe ou Fita Mágica;
•Esquadros técnicos 45o e 60o (Marca Tridente, modelo 
2532 e 2632, respectivamente)
•Escalímetro (preferencialmente Tridente, com escalas 
1:20, 1:25, 1:50, 1:75, 1:100, 1:125);
•Compasso técnico com regulador de abertura. (Não 
utilizar compasso escolar);
•Gabarito de círculos
•Tesourinha
•Estilete
LISTA DE INSTRUMENTOS TÉCNICOS:LISTA DE INSTRUMENTOS TÉCNICOS:LISTA DE INSTRUMENTOS TÉCNICOS:LISTA DE INSTRUMENTOS TÉCNICOS:
•Lapiseiras tipo
(grafite F, H OU 2H)
PLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINOPLANO DE ENSINO
• 0.3mm (grafite F, H OU 2H)
• 0.5mm (grafite F, H OU 2H)
• 0.7mm (grafite HB) e 
• 0.9mm (grafite B)
USOS:
0,3 F – LINHAS DE CHAMADA, e toda marcação do desenho;
0,3 H ou 2H – LINHAS DE VISTA piso, paginação e mobília, simbologia(concreto);
0,5 H – LINHAS DE VISTA janelas, árvores, projeções, letras desenho e especificações;
0,5 HB – LINHAS DE CORTE paredes, janelas, pilares, vigas, letras carimbo etc;
0,7 H ou HB – CORTE sinalizações de corte, projeções e traços de tabelas;
0,9 HB MARGENS para desenhar as margens das pranchas.
Como desenhar ???
GRAFITES:
Como desenhar ???
GRAFITES:
Como desenhar ???
GRAFITES:
LISTA DE INSTRUMENTOS TÉCNICOS:LISTA DE INSTRUMENTOS TÉCNICOS:LISTA DE INSTRUMENTOS TÉCNICOS:LISTA DE INSTRUMENTOS TÉCNICOS:
ATENÇÃO:
O professor orientará os alunos previamente sobre a utilização do tipo de O professor orientará os alunos previamente sobre a utilização do tipo de 
papel a ser utilizado nos exercícios. O material especificado deve ser adquirido 
pelos alunos o mais rápido possível. 
Em todas as aulas de desenho o aluno deverá portar folhas de 
papel A3 (sulfite), papel A1 (manteiga), lapiseiras, borrachas, 
esquadros, escalímetro e compasso, etc. 
PRÓXIMA AULA:PRÓXIMA AULA:PRÓXIMA AULA:PRÓXIMA AULA:
TRAZER MATERIAL DE DESENHO
Papel sulfite A3 e manteiga A1
Lapiseiras
Esquadros
Transferidor
Compasso
Borracha
Fita adesiva
E-mail: prof.clelia.fic@gmail.com
Como desenhar ???
POSTURA:
Como desenhar ???
POSTURA:
Como desenhar ???
ROTINA 1:
1- ANTES DE COMEÇAR A TRABALHAR, LIMPAR A PRANCHETA;
2 – COLOCAR GRAFITE OU APONTAR LAPIS E COMPASSOS;
3 – NÃO USAR A BORDA INFERIOR DA RÉGUA “T”;
4 – NÃO CORTAR MATERIAL E NEM ESPETAR COMPASSO NA PRANCHETA;4 – NÃO CORTAR MATERIAL E NEM ESPETAR COMPASSO NA PRANCHETA;
5 – NUNCA RISCAR A PRANCHETA;
6 - LAVAR A REGUA E ESQUADROS REGULARMENTE, COM ÁGUA E SABÃO;
ROTINA 2:
1 - COLOCAR PAPELACIMA DA RÉGUA PARALELA OU RÉGUA “T”;
2 – INICIAR FIXAÇÃO DO PAPEL NAS PONTAS DIAGONAIS;
3 – USAR FITA CREPE PARA PRENDER PAPEL;
4 – DESENHAR SEMPRE ACIMA DA PARALELA OS TRAÇOS HORIZONTAIS. TRAÇOS
SEMPRE DA ESQUERDA PARA DIREITA.
5- DESENHAR OS TRAÇOS VERTICAIS APOIADOS NOS ESQUADROS SOBRE
PARALELA. TRAÇOS SEMPRE DE BAIXO PARA CIMA.
Como desenhar ???
USO DA LAPISEIRA:
Como desenhar ???
SENTIDO DOS TRAÇADO:
EXERCÍCIO DE RECONHECIMENTO:EXERCÍCIO DE RECONHECIMENTO:EXERCÍCIO DE RECONHECIMENTO:EXERCÍCIO DE RECONHECIMENTO:
EM UMA FOLHA A4, DESENHE UMA PLANTA DE UMA CASA
-
SALA 24M2
QUARTO 12M2
COZINHA 16M2COZINHA 16M2
BANHEIRO 3M2
SERVIÇO 6M2
UTILIZE-SE DE SEUS CONHECIMENTOS DE DESENHO DE ARQUITETÔNICO 1
E DO MATERIAL DE DESENHO DISPONÍVEL
EM ESCALA 1:100