Aula_06 LIBRAS

Prévia do material em texto

Tópicos em Libras: Surdez e Inclusão
Gabriela Maffei
Tatiana Palazzo
Aula 6
Reflexão sobre
Diferença entre língua, linguagem, LIBRAS.
Aquisição da língua materna (L1) língua de sinais e a L2 língua portuguesa escrita pelos surdos.
2
Língua: conjunto do vocabulário de um idioma e de suas regras gramaticais; idioma. Por exemplo: inglês, português, LIBRAS.
Linguagem: é a capacidade que o homem e alguns animais possuem para se comunicar, expressar seus pensamentos. A linguagem é tudo que envolve significação, que pode ser humano (pintura, música, cinema), animal (abelhas, golfinhos, formigas) ou artificial (linguagens de computador, código morse, código internacional de bandeiras). 
Língua
3
3
“Quando eu aceito a língua de outra pessoa, eu aceito a pessoa. [...]
Quando eu rejeito a língua, eu rejeito a pessoa porque a língua é parte de nós mesmos. [...] 
Quando eu aceito a Língua de Sinais, eu aceito o surdo, e é importante ter sempre em mente que o surdo tem o direito de ser surdo.Nós não devemos mudá-los, devemos ensiná-los, mas temos que permitir-lhes ser surdo.” 
 Terje Basilier (psiquiatra surdo norueguês)
4
4
Segundo Vygotsky, linguagem não é apenas uma forma de comunicação, mas uma função reguladora do pensamento que envolve significação. Por meio da linguagem constitui-se o pensamento do sujeito, como este recorta e percebe o mundo e a si.
Linguagem
5
5
ONU: mais da metade dos idiomas do mundo estão condenados à extinção, porque os povos que dominam o idioma original, não o repassam a seu filhos e esse termina no esquecimento total.
No Brasil: a língua 'arikapu‘ é falada por índios da Tribo Pitaguarí (CE). Hoje, só falam o português.
Quando os portugueses chegaram no País, os povos indígenas falavam mais de mil idiomas. 
Curiosidades
6
6
Segundo a UNESCO, para passar de uma geração a outra, uma língua precisa ser falada por pelo menos 100 mil nativos;
guerras, genocídios, desastres naturais, a difusão de línguas dominantes como o chinês e o russo, assim como as proibições oficiais de se falar uma língua, também contribuem para a extinção de um idioma.
Razões do desaparecimento
7
7
as línguas de sinais são línguas naturais como as línguas orais;
 surgiram espontaneamente da interação entre pessoas;
suas estruturas permitem a expressão de qualquer conceito - descritivo, emotivo, racional, literal, metafórico, concreto, abstrato - enfim, permitem a expressão de qualquer significado decorrente da necessidade comunicativa e expressiva do ser humano. 
Línguas Orais e Línguas
de Sinais
8
8
O linguista William Stokoe, em 1950, comprovou o status linguístico da língua de sinais, afirmando que ela satisfazia todos os critérios linguísticos de uma língua genuína, no léxico, na sintaxe e na capacidade de gerar infinitas combinações a partir de três partes independentes (localização, configuração de mãos e de movimento executado) análogas aos fonemas da fala (SACKS, 1998).
9
Pessoas ouvintes, em países diferentes, falam diferentes línguas, os surdos também possuem línguas de sinais distintas, pois estas sofrem influência cultural e também sofrem reflexos do meio onde se desenvolvem. Portanto, existem muitas línguas de sinais como: língua de sinais francesa, chilena, japonesa, americana, espanhola, venezuelana, portuguesa, inglesa, russa, urubus-kaapor (indígena), entre outras. 
10
10
Brasil e Portugal possuem a mesma língua oficial, o português, mas as línguas de sinais destes países são diferentes como nos EUA e Inglaterra.
Também pode acontecer de uma mesma língua de sinais ser utilizada por dois países, como é o caso da língua de sinais americana que é usada pelos surdos dos Estados Unidos e do Canadá. 
11
11
Língua de Sinais no Brasil
No Brasil, as pesquisas sobre a Língua Brasileira de Sinais tiveram início em 1981, quando a linguista Lucinda Ferreira-Brito apresentou o bilinguismo na área da surdez.
Em 1969, houve a primeira tentativa de registrar a língua de sinais falada no Brasil. Foi publicado por Eugênio Oates o dicionário Linguagem das mãos. Segundo Ferreira Brito (1993), apresentava um índice de aceitação por parte dos surdos de 50% dos sinais listados.
12
Língua de Sinais no Brasil
No Brasil, existem duas línguas de sinais: Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e Língua Brasileira de Sinais Kaapor (LSKB).
13
AUDITIVO- ORAL
VISUAL- ESPACIAL
DIFERENÇAS ENTRE
LÍNGUAS DE SINAIS E ORAIS
14
14
Educação de Surdos
Estudar a educação escolar das pessoas com surdez nos reporta não só a questões referentes aos seus limites e possibilidades, como também a preconceitos existentes nas atitudes da sociedade.
Limitação que a perda auditiva provoca a estruturação das propostas educacionais.
15
Referências
LACERDA, C. B. F. Um pouco da história das diferentes abordagens na educação dos surdos. São Paulo,1996.
LODI, A. C. B. Plurilinguismo e surdez: uma leitura bakhtiniana da história da educação de surdos. Educação e Pesquisa, São Paulo, v.31, n.3, p.409-429 set/dez.2005.
QUADROS, R. M. Idéias para ensinar português para alunos surdos. Brasília: MEC, SEESP, 2006.
16
Tópicos em Libras: Surdez e Inclusão
Gabriela Maffei
Tatiana Palazzo
Atividade 6
Vamos treinar LIBRAS? 
Frases em LIBRAS
18
Português
LIBRAS
Bom dia, vamos passear?
Bom dia, passear vamos?
Eu gosto de estudar LIBRAS.
LIBRAS estudar, gosto.
Você tem e-mail?
Tem e-mail?
Eu vou sentir saudade.
Sentir Saudade.
Hoje vamos viajar.
Viajar, vamos hoje.
Eu comprei uma roupa nova.
Roupa nova, comprar.
Vamos treinar LIBRAS? 
Frases em LIBRAS
 
 
19
Qual é o seu nome?
Nome?
Qual é o seu sinal?
Sinal?
Qual é o seu endereço?
Endereço, qual?
Você tem namorado?
Namorado, ter?
Qual escola você estuda?
Estudar, escola qual?