Dificuldades de aprendizagens e suas patologias respostas

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Uma diferença fundamental entre a máquina viva e a artificial, é que a artificial não tolera desordem, enquanto que a máquina viva pode tolerar uma quantidade razoável de desordem. Nas sociedades humanas, essa desordem é o que chamamos de:
 Ordem.
 Socialização.
 Autonomia
 Liberdade.
 Democracia.
Opção correta: Liberdade.
Pelo paradigma de Descartes, há dois mundos:
 Nenhuma das anteriores.
 Um relevante ao conhecimento científico e outro intuitivo e reflexivo.
 Um que remete ao futuro e outro ao passado.
 Um que abrange conhecimentos físicos e outro espiritual.
 Um que remete ao passado e outro o presente.
Opção correta: Um relevante ao conhecimento científico e outro intuitivo e reflexivo.
O pensamento tradicional é disjuntivo e redutor, buscamos a explicação do todo através da constituição de:
 De cada explicação possível.
 Um quebra-cabeça.
 De uma parte.
 Suas partes.
 Cada singularidade.
Opção correta: Suas partes.
A sociedade é um todo, cujas qualidades retroagem sobre os indivíduos dando-lhes:
 Conhecimento, estudos e diplomas.
 Sabedoria, motivação e coragem.
 Ferramentas de trabalho e oportunidades.
 Instrução, aprendizado e cultura.
 Linguagem, cultura e educação.
Opção correta: Linguagem, cultura e educação.
Morin acrescenta, “Tudo está em tudo, reciprocamente”. Assim, não só o todo está nas partes, mas também a parte está no todo, cada parte conserva a sua singularidade, porém contém o:
 Presente.
 Passado.
 Todo.
 Universo.
 Nada.
Opção correta: Todo.
A Associação Brasileira de Psicopedagogia de fine que “A Psicopedagogia é um campo de atuação em Educação e Saúde que lida com o processo de aprendizagem humana, seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio – família, escola e sociedade – no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios do Psicopedagogo.” na década de:
 1970.
 1950.
 1990.
 1980.
 1960.
Opção correta: 1990.
A Psicopedagogia é um meio para se buscar solucionar esses problemas que afligem, igualmente:
 Diretores, professores e familiares.
 Alunos, professores e amigos.
 Alunos, professores e familiares.
 Alunos e professores.
 Amigos, professores e familiares.
Opção correta: Alunos, professores e familiares.
Podemos classificar a linguagem não-verbal como:
 Gestos.
 Grunhidos.
 Sussurros.
 Silabas.
 Gritos.
Opção correta: Gestos.
Há necessidade de buscar-se uma articulação entre o:
 Ser, existir, fazer e conhecer.
 Ser, sumir, fazer e conhecer.
 Saber, existir, fazer e conhecer.
 Ser, existir, fazer e aprender.
 Ser, existir, estudar e conhecer.
Opção correta: Ser, existir, fazer e conhecer.
Analisando este contexto, muitos pensadores falam sobre esse período em que vivemos, como de transição entre modernidade e o que irá suceder neste contexto:
 O período georgiano
 O período vitoriano
 A pós-modernidade.
 A era futurista.
 O período eduardiano.
Opção correta: A pós-modernidade.
Por meio da linguagem, o eu cognoscente constrói- -se e mantém sua autonomia enquanto:
 Grupo.
 Sujeito.
 Ser individual.
 Pessoa.
 Animal.
Opção correta: Sujeito.
No sentido de compreender como se processam essas dificuldades, podem ser observadas as dimensões humanas relacionadas à:
 Fala.
 Aprendizagem.
 Comportamento.
 Linguagem.
 Sentimento.
Opção correta: Aprendizagem.
De acordo com Freud, o inconsciente é regido pelo princípio do:
 Da vontade e da dinâmica.
 Ausência e libido.
 Desejo ou do prazer.
 Caos e da verdade.
 Liberdade e vontade.
Opção correta: Desejo ou do prazer.
O processo terapêutico psicopedagógico busca, portanto:
 O aumento da capacidade de síntese do eu cognoscente.
 A diminuição da capacidade de síntese do eu cognoscente.
 Nenhuma das anteriores.
 A reconstrução da capacidade de síntese do eu cognoscente.
 A reconstrução da capacidade de divisão do eu cognoscente.
Opção correta: A reconstrução da capacidade de síntese do eu cognoscente.
Na dimensão relacional, o ser cognoscente é social, contextualizado, ou seja, determinado pelas condições materiais da sua:
 Existência individual.
 Existência em grupo.
 Existência em sociedade.
 Existência familiar.
 Existência interna.
Opção correta: Existência em sociedade.
Pelo paradigma de Descartes, há dois mundos:
 Um que abrange conhecimentos físicos e outro espiritual.
 Um que remete ao passado e outro o presente.
 Um que remete ao futuro e outro ao passado.
 Nenhuma das anteriores.
 Um relevante ao conhecimento científico e outro intuitivo e reflexivo.
Opção correta: Um relevante ao conhecimento científico e outro intuitivo e reflexivo.
O pensamento tradicional é disjuntivo e redutor, buscamos a explicação do todo através da constituição de:
 Cada singularidade.
 De uma parte.
 De cada explicação possível.
 Suas partes.
 Um quebra-cabeça.
Opção correta: Suas partes.
Morin acrescenta, “Tudo está em tudo, reciprocamente”. Assim, não só o todo está nas partes, mas também a parte está no todo, cada parte conserva a sua singularidade, porém contém o:
 Universo.
 Todo.
 Presente.
 Nada.
 Passado.
Opção correta: Todo.
Uma diferença fundamental entre a máquina viva e a artificial, é que a artificial não tolera desordem, enquanto que a máquina viva pode tolerar uma quantidade razoável de desordem. Nas sociedades humanas, essa desordem é o que chamamos de:
 Liberdade.
 Autonomia
 Socialização.
 Ordem.
 Democracia.
Opção correta: Liberdade.
A sociedade é um todo, cujas qualidades retroagem sobre os indivíduos dando-lhes:
 Instrução, aprendizado e cultura.
 Linguagem, cultura e educação.
 Conhecimento, estudos e diplomas.
 Ferramentas de trabalho e oportunidades.
 Sabedoria, motivação e coragem.
Opção correta: Linguagem, cultura e educação.
Morin propõe uma educação dirigida:
 “à pluralidade” do ser humano.
 “à totalidade aberta” do ser humano.
 “à plenitude” do ser humano.
 “à vastidão democrática” do ser humano.
 “ao inconsciente” do ser humano.
Opção correta: “à totalidade aberta” do ser humano.
Segundo Morin, a unidade humana e a sua diversidade:
 São incompatíveis.
 Caminham paralelas.
 Se anulam.
 São ambas necessárias.
 Caminham separadas.
Opção correta: São ambas necessárias.
Segundo Morin (2002, pág. 25), a cultura é:
 “Produto da realidade [...]”.
 “Coprodutora da realidade [...]”.
 “Condutora da realidade [...]”.
 “A artífice da realidade [...]”.
 “Subproduto da realidade [...]”.
Opção correta: “Coprodutora da realidade [...]”.
Segundo Morin, a espécie humana:
 Vive tanto para o indivíduo como para a sociedade.
 Vive para a sociedade.
 Vive para o futuro, olhando sempre para o seu passado.
 Vive para a modernidade.
 Vive tanto para a sociedade quanto como para o futuro.
Opção correta: Vive tanto para o indivíduo como para a sociedade.
A submissão e obediência as regras e limitações impostas pela sociedade aos indivíduos:
 Ocorre de maneira totalizadora.
 Ocorre de maneira independente.
 Não ocorre da maneira limitante.
 É um fator discricionário.
 Não ocorre de maneira totalizadora.
Opção correta: Não ocorre de maneira totalizadora.
Na Teoria de Piaget, a compreensão de um objeto de conhecimento aparece estreitamente ligada:
 À capacidade do sujeito reconstruir este objeto.
 À capacidade do sujeito reformular este objeto.
 À capacidade do sujeito utilizar este objeto.
 Nenhuma das anteriores.
 À capacidade do sujeito descrever este objeto.
Opção correta: À capacidade do sujeito reconstruir este objeto.
Podemos citar como causas mais comuns para as dificuldades de aprendizagem e problemas escolares:
 Política e Escola.
 Fatores afetivo-emocionais e Modelos educacionais.
 Deficiência não verbal e dislexia.
 Escola e Deficiências verbais.
 Fatores ambientais (nutrição e esportes) e diferenças culturais ou sociais.
Opção correta: Deficiência não verbal e dislexia.
Dentro da perspectiva de Maturana, a plenitude da condição humana advém apenas do nascimento?
 Sim, mas junto com o intercâmbio social.
 Não, mas por meio do aprendizado.
 Sim.
 Sim, mas junto com o aprendizado.
 Não, mas por meio do intercâmbio social.
Opção correta: Não, mas por meio do aprendizado.
A característicabásica do método de Piaget consistia em:
 Estimular a criança através de jogos.
 Estimular o desenvolvimento infantil em conversação livre com a criança, sob um tema de sua escolha.
 Estimular o desenvolvimento infantil com o apoio da turma.
 Estimular o lúdico, como forma de quebrar barreiras impostas pelos pais.
 Estimular o diálogo em conversação livre, sobre um tema dirigido pelo professor.
Opção correta: Estimular o diálogo em conversação livre, sobre um tema dirigido pelo professor.
Numa criança com DA, o desenvolvimento:
 Se processa mais lentamente do que em crianças sem DA, especificamente na área da atenção seletiva.
 Se processa em ritmo acelerado em relação às outras crianças, exceto na área da atenção afetiva.
 Se processa mais lentamente que crianças sem DA, exceto na área da atenção seletiva.
 Nenhuma das anteriores.
 Se processa no mesmo ritmo das outras crianças, exceto na área da atenção afetiva.
Opção correta: Se processa mais lentamente do que em crianças sem DA, especificamente na área da atenção seletiva.
Segundo o Dicionário terminológico de Jean Piaget (Batro A.), “a assimilação explica o fato primitivo, geralmente admitido como o mais elementar da vida psíquica:
 A deglutição.
 A repetição.
 A confabulação.
 A experimentação.
 A metonímia.
Opção correta: A repetição.
Segundo Piaget, a noção de conservação:
 É condição necessária para a apreensão do emotivo.
 É condição necessária para toda a atividade racional.
 Nenhuma das anteriores.
 É uma atividade decorrente da afetividade.
 É condição necessária para a efetiva vida em sociedade.
Opção correta: É condição necessária para toda a atividade racional.
Ainda que a modificação do esquema seja imposta pelas resistências do objeto, ela não é ditada apenas pelo objeto, mas:
 Pela resistência do sujeito.
 Pela assimilação do objeto.
 Pelos fatores psicossomáticos.
 Pela reação do sujeito.
 Pelos fatores ambientais.
Opção correta: Pela reação do sujeito.
A noção de antecipação:
 Ocorre em detrimento da reversibilidade.
 Ocorre quando a pessoa ainda não tem a noção de conservação.
 Nenhuma das anteriores.
 É característica dos primatas.
 Ocorre quando a criança percebe prever o que veio antes ou o que vem depois.
Opção correta: Ocorre quando a criança percebe prever o que veio antes ou o que vem depois.
Uma criança começa a superar o egocentrismo por volta dos:
 5,6 anos de idade.
 13 anos de idade.
 4,5 aos 14 anos de idade.
 2,3 aos 7,8 anos de idade.
 10 anos de idade.
Opção correta: 2,3 aos 7,8 anos de idade.
O conhecimento das bases neuropsicológicas que possibilitam aquisição das competências cognitivas fará o educador:
 Aumentar a qualidade e eficiência de sua função.
 Ter renome.
 Ter maior bagagem teórica.
 Aprimorar o relacionamento interpessoal.
 Se aprimorar enquanto indivíduo.
Opção correta: Aumentar a qualidade e eficiência de sua função.
Segundo Sara Paín, “encontrar sua funcionalidade, isto é sua articulação na situação integrada pelo paciente” é diagnosticar o não aprender como:
 Doença.
 Parafilia.
 Patologia.
 Sintoma.
 Sintagma.
Opção correta: Sintoma.
Segundo Piaget, a atividade de co-seriação é recomendada para as crianças de:
 5/6 anos.
 10/12 anos.
 4/5 anos.
 13/14 anos.
 7/8 anos.
Opção correta: 7/8 anos.
As ações de escutar e olhar:
 São passivas, permitem o desenvolvimento da turma.
 Não são passivas, permitem ao paciente ser reconhecido.
 São passivas.
 São passivas, permitem ao terapeuta estar presente.
 Não são passivas, permitem ao observador estar presente.
Opção correta: Não são passivas, permitem ao paciente ser reconhecido.
Segundo Piaget, as provas de conservação de peso devem ser aplicadas aos:
 10/12 anos.
 4/5 anos.
 6/7 anos.
 4/6 anos.
 8/9 anos.
Opção correta: 8/9 anos.
Para Piaget, “a procura de respostas quando a pessoa está diante de uma situação que ainda não consegue resolver” é a:
 Dopamina.
 Educação.
 Nenhuma das anteriores.
 Motivação.
 Psicologia Cognitiva.
Opção correta: Motivação.
Diversas pesquisas ligadas à neurociência apontam que o sistema nervoso central processa:
 Somente as informações necessárias.
 Somente as informações relevantes.
 Somente aquilo que deseja.
 Todas as informações.
 Somente aquilo para que esteja atento.
Opção correta: Somente aquilo para que esteja atento.
Segundo Piaget, para um estímulo provocar uma resposta, é necessário que o indivíduo e seu organismo sejam capazes de:
 Osmose.
 Fornecê-la.
 Plasticidade.
 Gerenciar as suas redes neurais.
 Compreendê-lo.
Opção correta: Fornecê-la.
O cérebro modifica-se com o meio durante toda a vida. Chamamos isso de:
 Rede neural.
 Plasticidade cerebral.
 Mitocondriase.
 Evolução humana.
 Fluxo de pensamentos.
Opção correta: Plasticidade cerebral.
Aprender é:
 Tornar as informações como nossas.
 Discernir as informações.
 Filtrar as informações.
 Tornar as informações disponíveis.
 Memorizar as informações.
Opção correta: Tornar as informações como nossas.
A prevalência do TDAH se dá:
 Entre 15 a 25 % das crianças em idade escolar.
 Mais em meninas do que em meninos.
 Entre 0,5 e 3% das crianças em idade escolar.
 Entre 3% e 5% das crianças em idade escolar.
 Entre 5% e 15% das crianças em idade escolar.
Opção correta: Entre 3% e 5% das crianças em idade escolar.
Existem características positivas no TDAH?
 Não, infelizmente a criança não tem futuro algum.
 Não.
 Sim, as crianças se tornam mais econômicas.
 Sim, as crianças se tornam mais solidárias.
 Sim.
Opção correta: Sim.
São causas do TDAH:
 Cegueira.
 Atraso mental.
 Síndrome do cromossomo 21.
 É um transtorno crônico.
 Surdez.
Opção correta: É um transtorno crônico.
O TDAH é:
 Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.
 Transtorno de atenção.
 Hiperatividade.
 Dislexia.
 Um hormônio.
Opção correta: Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.
São principais como manifestações do TDAH:
 Impulsividade, Preemência e Desatenção.
 Desatenção, Preguiça e Impulsividade.
 Hiperatividade, Imprevisibilidade e Dormência nos membros superiores.
 Desatenção, Impulsividade e Hiperatividade.
 Impulsividade, Imprevisibilidade e Hiperatividade.
Opção correta: Desatenção, Impulsividade e Hiperatividade.
Sofrendo de PAC, o comportamento do aluno oscila entre a hiperatividade e a:
 Irritabilidade.
 Dormência.
 Dislexia.
 Apatia.
 Preguiça.
Opção correta: Apatia.
O PAC tem a ver com:
 Sistema auditivo.
 Sistema linfático.
 É um transtorno assimétrico.
 Entendimento cronológico.
 Má-formação cerebral.
Opção correta: Sistema auditivo.
Para os disléxicos, sua maior dificuldade reside em fazer a:
 Construção de uma realidade simbólica.
 Construção de uma realidade multidimensional.
 Correspondência entre sinais escritos e sons.
 Correspondência entre imagens e música.
 Correspondência entre sons e sentimentos.
Opção correta: Correspondência entre sinais escritos e sons.
Em um ambiente ruidoso, o aluno com PAC, em relação às mensagens sonoras:
 nda
 Não tem problema nenhum.
 As escuta e as compreende.
 As ouve distorcidas.
 Não as ouve.
Opção correta: As ouve distorcidas.
No plano da escrita, o aluno com PAC costuma:
 Ser um gênio literário.
 Inverter as letras.
 Inverter a ordem dos componentes da frase.
 Pular palavras.
 Esquecer da pontuação.
Opção correta: Inverter as letras.
À dificuldade na escrita de símbolos matemáticos chama-se:
 Discalculia léxica.
 Discalculia gráfica.
 Discalculia verbal.
 Acalculia practognóstica.
 Acalculia ideognóstica.
Opção correta: Discalculia gráfica.
A discalculia é:
 Um transtorno ligado à percepção auditiva.
 Um transtorno ligado à percepção visual.
 Um transtorno cerebral.
 Um transtorno de aprendizagem.
 Um transtorno intelectual.
Opção correta: Um transtorno de aprendizagem.
São áreas dos cérebro afetadas pela discalculia:
 O cerebelo.
 O Lobo temporal direito.
 As áreas terciárias do hemisfério direito.
 A meninge.
 Os lobos frontais.
Opção correta: Os lobos frontais.
A acalculia deve-se:
 À idade.
 Ao atrofiamento do cérebro.
 À causas naturais.
 À qualquer tipo de lesão cerebral.
 À traumaspsíquicos.
Opção correta: À qualquer tipo de lesão cerebral.
Em relação aos disléxicos, os que sofrem de discalculia, ao ouvir em voz alta o enunciado de um problema matemático:
 Serão prejudicados pela leitura.
 Conseguirão realiza-lo da mesma forma.
 Terão maiores condições do que os primeiros para resolvê-los.
 Apresentam dificuldade na interpretação do problema.
 Terão igual condição aos primeiros para resolvê-los.
Opção correta: Apresentam dificuldade na interpretação do problema.