Gabarito da AD1 - FEB - 2015-2

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
Avaliação à Distância – AD1 - GABARITO 
Período - 2015/2º 
FORMAÇÃO ECONÔMICA BRASILEIRA 
Coordenador: PROF. ALEXIS TORIBIO DANTAS 
 
 
ALUNO: MATR: 
 
 
 
 
 
 
 
 Boa Prova!!! 
 
 
 
 
 
Pesquise no material didático recomendado para o curso e discuta as seguintes 
questões: 
 
1. A crise da economia colonial no Brasil estava diretamente associada às bases do 
exclusivo comercial imposto pela Metrópole. Explique. (3,0 pontos). 
 
A crise da economia colonial agrícola decorreu de dois aspectos complementares, um de 
caráter interno, e outro, externo. O primeiro foi a expansão dos mercados na colônia, resultado 
direto do aumento da população e do incremento da produção. Com o aumento da produção e 
o crescimento do mercado interno – sobretudo após o início do ciclo do ouro –, os interesses 
particulares da colônia foram aumentando de maneira significativa. O pacto colonial passou a 
ser, então, um empecilho à expansão dos negócios e, portanto, ao potencial de ganhos dos 
colonos. O segundo aspecto, referente ao plano externo, eram os efeitos da Revolução 
Industrial cada vez mais visíveis na Europa. Assim, a necessidade de busca e incorporação de 
novos mercados pelas unidades industriais em formação tornou-se um traço típico da dinâmica 
capitalista. 
2. Examine por que o sistema de parceria, inicialmente utilizado para a incorporação da 
mão de obra imigrante na cultura cafeeira em São Paulo, foi um modelo insustentável; 
(4,0 pontos) 
 
O sistema de parceria consistia de um recrutamento de trabalhadores na Europa dispostos ao 
serviço na lavoura, recebendo em troca lotes de pés de café adultos – preparados, portanto, 
para a produção. Metade do valor da colheita (cotas de pagamento) seria dos imigrantes, 
logicamente após a dedução dos custos de transporte, impostos e comissões – daí a definição 
de parceria. No entanto, o que acontecia era uma situação completamente distinta daquela 
apregoada pelos agentes responsáveis pelo recrutamento dos imigrantes na Europa. Muitos 
imigrantes morreram antes de chegar ao Brasil, devido à falta de higiene, que proporcionava o 
desenvolvimento de uma série de doenças. Ao chegar, eram obrigados a pagar todo o custo de 
seu transporte, além do pagamento de juros de 6% ao ano pelo adiantamento oferecido para a 
manutenção dos trabalhadores durante o primeiro ano de sua chegada. Os imigrantes eram 
obrigados, por contrato, a permanecer pelo menos quatro anos na fazenda. Além disso, a 
família imigrante era a responsável legal por cada um de seus membros, de maneira que, se 
algum morresse, os outros deveriam arcar com o pagamento de sua dívida. 
Não é difícil perceber, portanto, que esse sistema não apresentava condições de sobrevivência 
em longo prazo. As raízes do fim estavam fincadas nas próprias bases do processo. 
 
3. Analise os limites para a continuidade da recorrente desvalorização cambial no final do 
século XIX no Brasil e as medidas tomadas no governo Campos Sales para reverter o 
processo. (3,0 pontos). 
(a) o ciclo vicioso de desvalorização cambial transformava a queda de receita externa 
(em moeda estrangeira) das exportações de café em elevação das receitas em moeda 
nacional 
(b) isto estimulava um novo aumento da produção e queda do preço internacional e, 
novamente, das receitas de exportação (destacar a inelasticidade –preço da demanda 
e a participação brasileira no mercado internacional de café). 
(c) Com a redução das receitas de exportações, a arrecadação de impostos era 
reduzida, pois limitava a capacidade de importação do Brasil. 
(d) Isto afetava as finanças públicas brasileiras e a capacidade de pagar a dívida 
externa. 
(e) A política de Campos Sales foi montada no sentido de reverter o quadro, com 
medidas direcionadas à valorização cambial, renegociação da dívida externa e 
apresentava viés recessivo.