Educação e Economia Política - AV2.1

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Avaliação On-Line 
	Avaliação:
	AV2.2012.3EAD -EDUCAÇÃO E ECONOMIA POLÍTICA-CEL0362 
	Disciplina:
	CEL0362 - EDUCAÇÃO E ECONOMIA POLÍTICA 
	Tipo de Avaliação:
	AV2 
	
Questão: 1 (198480) 
Para os defensores da sociedade do conhecimento, a economia baseada em conhecimento desloca o eixo da riqueza e do desenvolvimento de setores industriais tradicionais, para setores cujos produtos, processos e serviços são intensivos em:  Pontos da Questão: 0,5 
	matéria-prima e mão de obra 
	juros e renda 
	tecnologia e conhecimento 
	máquinas e equipamentos de base metal-mecânica 
	capital e trabalho 
	
Questão: AV2 - 2011.3S - CEL0362 - 0204 (199472)
2 - Explique a afirmação: “Os trabalhadores, no capitalismo, vendem sua força de trabalho pelo seu valor, mas o valor que essa força de trabalho produz é maior do que o valor que ela contém. Ela produz um valor a mais que é apropriado pelos capitalistas”.  Pontos da Questão: 1,5 
	Resposta do Aluno:
Sim, porque há um investimento monetário pelos capitalistas em relação a equipamentos, tecnológia e formação e conhecimentos dos próprios trabalhadores para que os mesmos possam produzir um lucro maior do capital investido.
Gabarito:
O texto expressa o conceito de mais valia. Para Marx, o valor de uma mercadoria é determinado pelo tempo de trabalho socialmente gasto para produzi-la. Assim, o valor da mercadoria força de trabalho é o valor necessário para que o trabalhador viva: o seu salário. Mas como o capitalista adquire a força de trabalho, têm o direito de usá-la mesmo após o tempo em que o trabalhador criou um valor igual ao valor de sua força de trabalho. Durante as horas não pagas, o trabalhador cria um valor superior ao valor da sua força de trabalho, um valor a mais, a mais-valia, que corresponderá aos lucros dos capitalistas. O trabalhador vende sua força de trabalho pelo seu valor (salário), mas o valor que a força de trabalho cria é maior do que esse valor. Essa diferença, esse valor a mais, é apropriado pelo capitalista e constitui a mais valia. 
	
Questão: 3 (176539) 
Assinale a opção que indica uma característica da produção fordista:  Pontos da Questão: 0,5 
	realização da produção doméstica com intensificação do trabalho 
	produção em larga escala, onde há uma intensa divisão e fragmentação do trabalho 
	predomínio da manufatura e adoção da energia do vapor 
	produção de pequenos lotes de produtos diversificados 
	trabalho em equipe com trabalhadores mais intelectualizados 
	
Questão: AV2 - 2011.3S - CEL0362 - 0206 (199478)
4 - 
O Efeito da Educação - Salário sobe 15,07% para cada ano de estudo, diz pesquisa
Pesquisa da Fundação Getúlio Vargas, feita a pedido do Instituto Votorantin, comprova o efeito da educação no salário do trabalhador brasileiro e aponta os prejuízos de uma trajetória escolar interrompida. Cada ano de estudo que o brasileiro acumula no currículo possibilita salto médio de 15,07% no salário. 
Marcelo Néri, coordenador do Centro de Políticas Sociais da FGV e responsável pela pesquisa, disse que os dados mostraram a necessidade de os jovens e seus pais investirem em educação: 
--O Brasil é um dos países do mundo que apresentam o maior retorno da educação. 
Segundo Néri, os dados revelam que, no Brasil, o salário de uma pessoa sem instrução tem incremento de 6% quando ela alcança um ano de estudo. Um brasileiro com 15 anos de estudo, que corresponde ao ensino superior completo, passa a ganhar 47% a mais quando agrega a seu currículo mais um ano de estudo. 
Ontem o Instituto Votorantim lançou projeto de debate sobre a educação. A idéia é levar professores, educadores e pais a discutirem as políticas públicas de educação. [...] 
Reportagem de Wagner Gomes publicada em O Globo de 21/05/09 
Analise a notícia anteriormente apresentada, com base nos principais postulados da Teoria do Capital Humano, revelando o seu caráter ideológico. 
 
  Pontos da Questão: 1,5 
	Resposta do Aluno:
Capital Humano é um investimento no homem, ou seja na sua formação educacional, possibilitando o mesmo o conhecimento tecnólogico, técnico e Cientifico.
Gabarito:
Na medida em que a teoria do capital humano afirma que uma despesa em educação garante maior produtividade no trabalho e maior renda individual, a teoria acaba por fazer acreditar que a decisão de aumentar a renda é uma escolha individual. Os sujeitos podem escolher livremente aumentar sua renda: basta investir em educação. Ser rico ou pobre é uma decisão de cada indivíduo. Se não se é bem sucedido, a responsabilidade é do indivíduo. A teoria do Capital Humano inverte a relação educação desenvolvimento econômico. Na verdade, não é a educação que determina a renda individual, mas é o nível de renda das pessoas que lhes permite ampliar sua escolaridade. A teoria do capital oculta a desigualdade social determinada pelas relações de produção capitalistas que separam as classes sociais. Escamoteia a relação de dominação e exploração, que se concretiza na mais valia, definindo interesses antagônicos e irreconciliáveis para as duas classes sociais fundamentais: burguesia e classe trabalhadora. 
	
Questão: 5 (176815) 
Para Marx existe um conceito fundamental para entender a sociedade capitalista, caracterizada como uma sociedade mercantil. Trata-se do conceito de:  Pontos da Questão: 0,5 
	dívida 
	população 
	mercadoria 
	poupança 
	pobreza 
	
Questão: 6 (199109) 
Sob o capitalismo da atualidade, na medida em que os processos produtivos vão se alterando, com sistemas, automação, informática e robótica, verificam-se, ao mesmo tempo, o aumento na produção e a diminuição do numero de pessoas empregando suas forças de trabalho nesta produção. Parte dessa mão-de-obra desempregada do setor produtivo vai tentar ser empregada em outros setores da economia. As empresas terceirizam algumas atividades, criando novos postos de trabalho nas áreas de: alimentação, limpeza e conservação, segurança, etc. É possível então afirmar que, diferentemente do trabalho do passado, quando o empregado estava eminentemente no setor fabril urbano, o uso de novos sistemas e tecnologias no setor produtivo, aumentou o contingente e a diversidade de trabalhadores:  Pontos da Questão: 0,5 
	na indústria fordista 
	na pecuária 
	no setor de serviços 
	nos empregos públicos 
	na agicultura 
	
Questão: 7 (170973) 
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira 
Assinale a alternativa que indica a seqüência correta das correspondências:  Pontos da Questão: 1 
	2; 1; 3; 2; 3; 1 
	2; 3; 2; 1; 2; 1 
	3; 1; 2; 1; 3; 2 
	1; 2; 3; 2; 3; 1 
	1; 1; 2 ; 2; 3; 3 
	
Questão: 8 (198431) 
O conceito de empregabilidade está relacionado:  Pontos da Questão: 0,5 
	ao êxito da política de pleno emprego de inspiração keynesiana 
	às chances de inserção no mercado de trabalho e de negociar a capacidade de trabalho 
	à redução do processo de escolarização da classe trabalhadora 
	à obtenção de uma vaga de emprego oferecida pelo Estado de Bem-estar Social 
	às possibilidades de obtenção de emprego nas fábricas fordistas 
	
Questão: 9 (199340) 
Sobre a formação omnilateral é possível afirmar que ela: 
I) corresponde a uma proposta que alija o trabalhador dos saberes e da teoria 
II) significa uma formação integral voltada para o domínio da ciência, da técnica, da tecnologia, integrando saber geral e profissional e desenvolvendo as potencialidades do sujeito. 
III) rompe com a formação comprometida com o trabalho alienado, com a divisão do trabalho e com a manutenção das relações de dominação. 
Assinale: 
  Pontos da Questão: 1 
	se somente as afirmativas I e III estiverem corretas 
	se somente as afirmativas I e II estiverem corretas 
	se somente as afirmativas II e III estiverem corretas 
	se todas as alternativas estiverem corretas 
	se somente a afirmativas II estiver correta 
	
Questão: 10 (176692) 
O período logo após a II Guerra Mundial foi marcado pela industrialização, pelo crescimento urbano e ampliação da tecnologia. De 1945 a 1973, com a atuação do Estado de Bem Estar Social, assiste-se a um períodode relativa estabilidade, uma vez que os níveis de produtividade e consumo se tornam compatíveis. Esse período foi denominado de:  Pontos da Questão: 0,5 
	anos dourados 
	apogeu da política 
	guerra fria 
	era moderna 
	décadas perdidas