Prova - ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO EDUCACIONAL

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Prova - ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO EDUCACIONAL
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QUESTÃO 1
A partir do desenvolvimento industrial e tecnológico, alguns sistemas utilizados nas fábricas foram incorporados em outras esferas do mundo do trabalho buscando especialização por meio da divisão de tarefas e do aumento da produtividade. Os principais sistemas utilizados, que tinham essas premissas, foram:
e )  fordismo e taylorismo.
QUESTÃO 2
Considerando que a supervisão escolar tem a função de promover e estimular oportunidades de estudo e formação continuada aos profissionais da escola, assinale V para as assertivas verdadeiras e F para as falsas.
Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) A formação continuada deve dar voz e vez aos professores, ao ouvi-los consegue atender as suas expectativas.
( ) Os professores são receptores de informações, reproduzindo fielmente o que ouvem nas formações continuadas.
( ) Cabe à supervisão escolar identificar as necessidades de formação do corpo docente.
( ) O conhecimento do professor é o ponto de partida das iniciativas de formação continuada.
b )  V, F, V, V
QUESTÃO 3
A educação não formal acolhe ___________ diferentes, pluralidade _____________ e social que se cruzam para atingir objetivos ___________, a construção de _____________, valores e significados comprometidos com a formação do ______________.
As palavras que completam corretamente as lacunas são:
b )  trajetórias; cultural; comuns; conhecimentos; cidadão
QUESTÃO 4
Analise as assertivas abaixo com relação à história da educação não formal no Brasil e, depois, assinale a alternativa correta.
I. Surgiram com o objetivo de fortalecer os interesses dominantes.
II. Surgiram relacionadas aos movimentos sociais e à educação popular.
III. Na década de 1980, ajudavam a subsidiar a formação dos movimentos sociais envolvidos com a redemocratização do país.
IV. A formação política e cidadã dos indivíduos era seu principal objetivo.
V. Na década de 1980, atuaram na tentativa de manter o governo antidemocrático.
a )  Apenas II, III e IV estão corretas.
QUESTÃO 5
Sobre a ação orientadora frente a atos de bullying na escola, é correto
afirmar que:
I. O melhor a se fazer é ignorar, pois normalmente isso é apenas uma brincadeira entre crianças ou adolescentes.
II. Nenhum indício de atitudes envolvendo bullying deve ser ignorado, é um assunto sério que merece atenção.
III. Cabe à orientação educacional definir ações de orientação e mediação frente a atos de bullying.
IV. É preciso identificar e desvelar situações que nem sempre estão claramente apresentadas.
V. Vítimas e agressores merecem atenção da orientação educacional no atendimento, na prevenção e no combate ao bullying.
Assinale a alternativa que contém as assertivas corretas.
c )  Apenas II, III, IV, V estão corretas.
QUESTÃO 6
Para que a formação ______________ realmente ______________ e melhore a prática docente, ela precisa estar relacionada às ________________ de cada escola e de cada grupo, além de realizar-se como um processo ______________ que se constrói com base na reflexão sobre a _____________.
A alternativa que preenche corretamente as lacunas é:
d )  continuada; atualize; necessidades; permanente; prática
QUESTÃO 7
Considerando a origem do curso de Pedagogia no Brasil, assinale V quando a assertiva for verdadeira e F quando for falsa. Em seguida, marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Por quase uma década, a formação de professores, no Brasil, era feita apenas por meio dos cursos normais de nível superior.
( ) Por quase um século, a formação de professores, no Brasil, era feita apenas por meio dos cursos normais de nível médio.
( ) Em 1939, um curso superior de 2 anos para formar o professor primário e de 3 anos para o professor secundário foi o primeiro "embrião" do curso de Pedagogia.
( ) O modelo 3 + 1, no curso de Pedagogia, correspondia a 3 anos para formação em licenciatura e 1 ano para formação no bacharelado.
c )  F, V, V, F
QUESTÃO 8
A _________ da aprendizagem merece especial atenção da ____________ escolar. Devem ser realizados estudos sobre ____________ e conceitos avaliativos, assim como a discussão sobre diferentes maneiras de ____________ do percurso e dos resultados de _____________. Considerando que a avaliação tem sempre um caráter ___________ de mostrar uma realidade e definir ações, nunca como julgamento.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do trecho.
 a )  avaliação; supervisão; princípios; registro; aprendizagem; diagnósticoParte inferior do formulário