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Painel Meus cursos RAIZES-22 Tópico 2 Questionário do Livro 2 Iniciado em segunda, 4 jul 2022, 16:56 Estado Finalizada Concluída em quinta, 4 ago 2022, 15:46 Tempo empregado 30 dias 22 horas Avaliar 30,00 de um máximo de 30,00(100%) http://cursos.sedu.es.gov.br/my/ http://cursos.sedu.es.gov.br/course/view.php?id=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/course/view.php?id=602§ion=2 http://cursos.sedu.es.gov.br/mod/quiz/view.php?id=8449 javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/index.php?id=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/badges/view.php?type=2&id=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/theme/moove/certificates.php?id=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/grade/report/index.php?id=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/my/ http://cursos.sedu.es.gov.br/?redirect=0 http://cursos.sedu.es.gov.br/calendar/view.php?view=month&course=602 javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/files.php Questão 1 Correto Atingiu 6,00 de 6,00 A Lei nº 11.645, de 10 de março de 2008, estabelece: Escolha uma opção: a. a exigência do estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena, resgatando as contribuições das populações historicamente oprimidas na construção da sociedade brasileira. certa resposta b. a substituição do ensino de história da arte europeia pelo estudo da arte indígena, brasileira e africana, resgatando as contribuições estéticas e culturais dos povos originários e escravizados no Brasil. c. a inclusão do componente Arte e Cultura Africana no Ensino Fundamental e do componente Arte e Cultura Indígena no Ensino Médio. d. a reserva de vagas para estudantes negros e indígenas nas instituições de ensino superior federais, de modo a assegurar o acesso desses sujeitos nas universidades públicas. e. a introdução dos saberes tradicionais no currículo escolar, em oposição aos conhecimentos historicamente acumulados pela humanidade. Sua resposta está correta. A resposta correta é: a exigência do estudo da história e cultura afro- brasileira e indígena, resgatando as javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/index.php?id=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/badges/view.php?type=2&id=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/theme/moove/certificates.php?id=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/grade/report/index.php?id=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/my/ http://cursos.sedu.es.gov.br/?redirect=0 http://cursos.sedu.es.gov.br/calendar/view.php?view=month&course=602 javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/files.php Questão 2 Correto Atingiu 6,00 de 6,00 contribuições das populações historicamente oprimidas na construção da sociedade brasileira. Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o ensino de História e de Cultura Afro-brasileira e Africana, é correto afirmar que: Escolha uma opção: o combate aos preconceitos cabe apenas às famílias, logo a escola deve se afastar de discussões em torno da temática racial. a correção de posturas para a redução dos preconceitos raciais é o que se espera dos estabelecimentos de ensino. as diretrizes não estão relacionadas ao trabalho das instituições de ensino no que se refere a questões que impliquem discriminação racial. os estabelecimentos de ensino não têm a responsabilidade de corrigir posturas que impliquem discriminação racial. o combate aos preconceitos de raça é incumbência única dos professores Sua resposta está correta. A resposta correta é: a correção de posturas para a redução dos preconceitos raciais é o que se espera dos estabelecimentos de ensino. javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/index.php?id=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/badges/view.php?type=2&id=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/theme/moove/certificates.php?id=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/grade/report/index.php?id=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/my/ http://cursos.sedu.es.gov.br/?redirect=0 http://cursos.sedu.es.gov.br/calendar/view.php?view=month&course=602 javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/files.php Questão 3 Correto Atingiu 6,00 de 6,00 Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do trecho. Realizadas as conceituações, podemos dizer que o _________ é uma prática _______ que se perpetua através do ______________ e da ______________. Não raras são as situações contemporâneas envolvendo vítimas de racismo, em sua maioria negros, principais alvos do racismo praticado no Brasil, atualmente evidenciadas pela mídia e também nas redes sociais. Escolha uma opção: a. racismo, cotidiana, preconceito, discriminação. b. racismo, individual, discriminação, preconceito. c. discriminação, coletiva, preconceito, racismo. d. preconceito, discriminação, cotidiana, racismo. e. preconceito, individual, racismo, discriminação. Sua resposta está correta. A resposta correta é: racismo, cotidiana, preconceito, discriminação. javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/index.php?id=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/badges/view.php?type=2&id=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/theme/moove/certificates.php?id=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/grade/report/index.php?id=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/my/ http://cursos.sedu.es.gov.br/?redirect=0 http://cursos.sedu.es.gov.br/calendar/view.php?view=month&course=602 javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/files.php Questão 4 Correto Atingiu 6,00 de 6,00 Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Racismo, preconceito e discriminação são conceitos correlacionados, porém, distintos. b. Racismo, preconceito e discriminação são a mesma coisa. c. A discriminação racial é uma ideologia criada para beneficiar as populações negras. d. O racismo foi superado no Brasil com o fim da escravidão. e. O racismo se restringe a comportamentos individuais. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Racismo, preconceito e discriminação são conceitos correlacionados, porém, distintos. javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/index.php?id=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/badges/view.php?type=2&id=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/theme/moove/certificates.php?id=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/grade/report/index.php?id=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/my/ http://cursos.sedu.es.gov.br/?redirect=0 http://cursos.sedu.es.gov.br/calendar/view.php?view=month&course=602 javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/files.php Questão 5 Correto Atingiu 6,00 de 6,00 Sobre o que estabelece as legislações acerca do Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana no currículo escolar, é correto afirmar que: Escolha uma opção: ultrapassa o dia 20 de novembro, cabendo à equipe pedagógica, incluindo os professores de diferentes áreas, a elaboração de estratégias de ação para tratar o tema no decorrer do ano letivo. revela uma atitude de desvalorização e desrespeito com os movimentos sociais, inclusive por desconsiderar suas reinvindicações históricas. demonstra uma atitude autoritária das minorias étnicas, ao impor que a questão seja trabalhada. tratar a temática é responsabilidade da gestão escolar e dos professores de artes e literatura, cujos componentes têm especificidades diferentes. uma semana apenas é suficiente para abordar a temática, pois o professor de História precisa dar conta dos outros conteúdos de sua área. Sua resposta está correta. A resposta correta é: ultrapassa o dia 20 de novembro, cabendo à equipe pedagógica, incluindo os professores de diferentes áreas,a elaboração de estratégias de ação para tratar o tema no decorrer do ano letivo. javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/index.php?id=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/badges/view.php?type=2&id=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/theme/moove/certificates.php?id=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/grade/report/index.php?id=602 http://cursos.sedu.es.gov.br/my/ http://cursos.sedu.es.gov.br/?redirect=0 http://cursos.sedu.es.gov.br/calendar/view.php?view=month&course=602 javascript:void(0); http://cursos.sedu.es.gov.br/user/files.php ... ATIVIDADE ANTERIOR ◄ Livro 2 Seguir para... 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