Prova objetiva Gestão de Talentos

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Questão 1/10
Pensar nos estilos de aprendizagem é o mesmo que pensar sobre como as pessoas gostam de aprender. Dentre os aportes teóricos sobre a questão, damos destaque às experiências de Kolb (1984), citado por Lotz e Gramms (2012), que, ao abordar os estilos de aprendizagem, propõe um modelo de aprendizagem experimental cíclica, que passa por quatro estágios. 
“Neste momento, demanda-se que o aprendiz vá além do seu processo habitual de aprendizagem, que seja criativo e construa seus próprios conceitos.” 
Assinale a alternativa que corresponde, corretamente, ao estágio que foi descrito no enunciado acima.
	
	A
	Experimentação concreta.
	
	B
	Observação reflexiva.
	
	C
	Conceituação abstrata.
	
	D
	Experimentação ativa.
Questão 2/10
“Esse método também pode ser denominado de avaliação por escrito ou avaliação de experiência e consiste em uma descrição livre a respeito das características do avaliado, seus pontos fortes e fracos, suas potencialidades e dimensões de comportamento, entre outros aspectos. A desvantagem reside na dificuldade de combinar ou comparar as classificações atribuídas e, por isso, é mais eficaz quando combinado com outro método mais formal.” 
De acordo com o que foi estudado sobre os métodos de avaliação de desempenho, assinale a alternativa que indica, corretamente, qual método foi descrito acima.
	
	A
	Relatório de desempenho.
	
	B
	Avaliação de resultados.
	
	C
	Avaliação por objetivos.
	
	D
	Padrões de desempenho.
Questão 3/10
A inteligência emocional refere-se à qualidade de como a compreensão pelos próprios sentimentos, a empatia pelos outros e o controle das emoções podem modificar, para melhor, a vida de uma pessoa. Existem cinco fatores-chave ou dimensões da inteligência emocional. São elas: autoconscientização, autocontrole, motivação, empatia e habilidade social. 
“Habilidade de compreender o que os outros sentem; ter compaixão. Ver o mundo tendo como base a perspectiva do outro (inclusive pessoas com as quais não se tem simpatia).” 
Qual dimensão da inteligência emocional foi citada acima? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Autoconscientização.
	
	B
	Motivação.
	
	C
	Empatia.
	
	D
	Habilidade social.
Questão 4/10
“Ações para decidir entre os candidatos finais, quando estes podem ser solicitados a desenvolver algum tipo de projeto que possibilite a análise de habilidades de resolução de problemas e/ ou a proposição de soluções. Também é possível contratar o candidato por um período de tempo, como um estágio probatório, que pode servir para validar a contratação”. 
De acordo com o que foi estudado, Adler (2003) citado por Lotz e Gramms (2012), propõe quatro estágios, em um processo integrado, tendo cada um deles objetivos específicos. Assinale, a seguir, qual estágio foi citado acima.
	
	A
	Atração.
	
	B
	Triagem.
	
	C
	Avaliação.
	
	D
	Decisão.
Questão 5/10
A comunicação pode ser entendida como um processo ou fluxo, e os problemas de comunicação ocorrem quando acontecem desvios ou bloqueios nesse processo, que é um modelo composto de sete elementos. São eles: FONTE/EMISSOR -> CODIFICAÇÃO -> MENSAGEM -> CANAL -> DECODIFICAÇÃO->RECEPTOR -> FEEDEBACK. Leia a seguir. 
“É o que é comunicado, o conteúdo da comunicação.” 
Assinale a alternativa que indica, corretamente, qual elemento foi descrito acima.
	
	A
	Fonte/emissor.
	
	B
	Codificação.
	
	C
	Mensagem.
	
	D
	Canal.
Questão 6/10
Leia.
“Tem como base a avaliação do alcance de objetivos específicos, mensuráveis, alinhados aos objetivos organizacionais e previamente negociados entre cada funcionário e seu líder. Pressupõe que apenas os aspectos que estavam previstos nos objetivos e que foram previamente comunicados ao avaliado, podem ser considerados. Além disso, deve permitir que o colaborador faça sua autoavaliação e a discuta com seu gestor.” 
De acordo com o que foi estudado sobre os métodos de avaliação de desempenho, assinale a alternativa que indica, corretamente, qual método foi descrito acima.
	
	A
	Relatório de desempenho.
	
	B
	Avaliação de resultados.
	
	C
	Avaliação por objetivos.
	
	D
	Padrões de desempenho.
Questão 7/10
Leia.
“Aprendem melhor quando existe uma clara ligação entre a visão do sujeito e o problema ou a oportunidade no trabalho. Gostam de confrontos com a técnica e com os processos que podem ser aplicados em suas circunstâncias imediatas. Têm mais dificuldade em aprender por meio de acontecimentos que parecem distantes de sua própria realidade:  ‘isso se aplica a mim?’” 
De acordo com o que vimos sobre os “Estilos de Aprendizagem e suas Características”, identifique e assinale a alternativa que corresponde, corretamente, à característica citada acima.
	
	A
	Ativistas.
	
	B
	Reflexivos.
	
	C
	Teóricos.
	
	D
	Pragmáticos.
“Produz no aprendiz, sobretudo, a curiosidade e o desejo de aprender. Sua estratégia é propor um conteúdo com significado para quem aprende, relacionando-o à sua estrutura de conhecimento, ou seja, à sua bagagem adquirida ao longo da experiência”. 
De acordo com o que foi estudado sobre a “Teoria da Aprendizagem Significativa”, assinale, a seguir, qual teoria está descrita no enunciado acima.
	
	A
	Aprendizagem Receptiva.
	
	B
	Aprendizagem por Descoberta.
	
	C
	Aprendizagem Mecânica.
	
	D
	Aprendizagem Significativa.