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Disciplina 7 - Teste do Módulo 38_ Revisão da tentativa

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MARCIA WELITA

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Questões resolvidas

São objetivos de um Programa de Treinamento de habilidades Sociais em grupo para pessoas autistas: Escolha uma opção:
a. Corrigir erros de linguagem.
b. Estimular a interação e comunicação com os pares e melhorar as competências sociais.
c. Manejar comportamentos agressivos e impulsivos.
d. Intervir em questões sensoriais.

Um dos objetivos da Mediação escolar é: Escolha uma opção:
a. Realizar as atividades para o aluno autista, solicitadas pelo professor.
b. Facilitar para a crianças as atividades propostas.
c. Prestar apoio à criança na execução das atividades dirigidas pelo professor regente.
d. Nenhuma das alternativas anteriores.

O mediador escolar deve estar capacitado para: Escolha uma opção:
a. Atender terapeuticamente a criança.
b. Entender de uma forma geral o desenvolvimento infantil, incluindo aspectos sociais, pedagógicos, cognitivos e comportamentais de modo a favorecer o aproveitamento da criança no ambiente escolar em todos os aspectos.
c. Providenciar todas as adaptações pedagógicas para a criança.
d. Atuar como professora no caso da ausência da professora regente.

As afirmacoes seguintes dizem respeito ao papel do mediador junto a criança no ambiente escolar, EXCETO: Escolha uma opção:
a. O mediador deve colaborar para que a criança interaja com os pares da melhor maneira possível.
b. Um dos papéis do mediador é direcionar a criança nas atividades solicitadas pelo professor, principalmente quando há dificuldades na realização das tarefas.
c. O mediador deve favorecer uma melhor adaptação comportamental da criança.
d. O mediador deve realizar as atividades pelo aluno, caso ele não consiga realizá-las.

A orientação realizada pela equipe técnica que atende o autista é importante para: Escolha uma opção:
a. Alinhar manejos e os estímulos apresentados à criança, de forma a favorecer um direcionamento unificado, consistente e que faça sentido para a criança. Unificando condutas do tratamento terapêutico, escola e família.
b. Controlar o trabalho do mediador.
c. Preparar todas as adaptações curriculares, já que a escola não cumpre com esse papel.
d. Nenhuma das alternativas anteriores.

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Questões resolvidas

São objetivos de um Programa de Treinamento de habilidades Sociais em grupo para pessoas autistas: Escolha uma opção:
a. Corrigir erros de linguagem.
b. Estimular a interação e comunicação com os pares e melhorar as competências sociais.
c. Manejar comportamentos agressivos e impulsivos.
d. Intervir em questões sensoriais.

Um dos objetivos da Mediação escolar é: Escolha uma opção:
a. Realizar as atividades para o aluno autista, solicitadas pelo professor.
b. Facilitar para a crianças as atividades propostas.
c. Prestar apoio à criança na execução das atividades dirigidas pelo professor regente.
d. Nenhuma das alternativas anteriores.

O mediador escolar deve estar capacitado para: Escolha uma opção:
a. Atender terapeuticamente a criança.
b. Entender de uma forma geral o desenvolvimento infantil, incluindo aspectos sociais, pedagógicos, cognitivos e comportamentais de modo a favorecer o aproveitamento da criança no ambiente escolar em todos os aspectos.
c. Providenciar todas as adaptações pedagógicas para a criança.
d. Atuar como professora no caso da ausência da professora regente.

As afirmacoes seguintes dizem respeito ao papel do mediador junto a criança no ambiente escolar, EXCETO: Escolha uma opção:
a. O mediador deve colaborar para que a criança interaja com os pares da melhor maneira possível.
b. Um dos papéis do mediador é direcionar a criança nas atividades solicitadas pelo professor, principalmente quando há dificuldades na realização das tarefas.
c. O mediador deve favorecer uma melhor adaptação comportamental da criança.
d. O mediador deve realizar as atividades pelo aluno, caso ele não consiga realizá-las.

A orientação realizada pela equipe técnica que atende o autista é importante para: Escolha uma opção:
a. Alinhar manejos e os estímulos apresentados à criança, de forma a favorecer um direcionamento unificado, consistente e que faça sentido para a criança. Unificando condutas do tratamento terapêutico, escola e família.
b. Controlar o trabalho do mediador.
c. Preparar todas as adaptações curriculares, já que a escola não cumpre com esse papel.
d. Nenhuma das alternativas anteriores.

Prévia do material em texto

31/07/2022 15:44 Disciplina 7 - Teste do Módulo 38: Revisão da tentativa
https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=1568940&cmid=206234 1/7
Painel / Meus cursos / Pós-graduação - Transtorno do Espectro Autista
/ [Disciplina 7 - Módulo 38] Treinamento de Habilidades Sociais na Psicoterapia de Grupo; Treinamento de Habilidades Sociais na Escola; O Papel do
Mediador no Treinamento de Habilidades Sociais
/ Disciplina 7 - Teste do Módulo 38
Iniciado em domingo, 31 Jul 2022, 14:49
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 31 Jul 2022, 15:44
Tempo empregado 55 minutos 30 segundos
Notas 7,00/7,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)

https://cbialunos.com/my/
https://cbialunos.com/course/view.php?id=272
https://cbialunos.com/course/view.php?id=272&section=47
https://cbialunos.com/mod/quiz/view.php?id=206234
31/07/2022 15:44 Disciplina 7 - Teste do Módulo 38: Revisão da tentativa
https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=1568940&cmid=206234 2/7
Questão
1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão
2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
São objetivos de um Programa de Treinamento de habilidades Sociais em grupo para pessoas autistas: 
Escolha uma opção:
a. Corrigir erros de linguagem. 
b. Estimular a interação e comunicação com os pares e melhorar as competências sociais. 
c. Manejar comportamentos agressivos e impulsivos. 
d. Intervir em questões sensoriais.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Estimular a interação e comunicação com os pares e melhorar as competências sociais.
A escola é um "lugar social" por natureza e proporciona às crianças e adolescentes: 
Escolha uma opção:
a. Um ambiente controlado de ensaios comportamentais. 
b. Apenas modelos positivos de comportamentos sociais. 
c. Ter sempre comportamentos adequados. 
d. Experiências sociais para o desenvolvimento das competências sociocognitivas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Experiências sociais para o desenvolvimento das competências sociocognitivas.

31/07/2022 15:44 Disciplina 7 - Teste do Módulo 38: Revisão da tentativa
https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=1568940&cmid=206234 3/7
Questão
3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Em quais locais (ou momentos) dentro da escola o mediador escolar precisa deixar o aluno livre sem
observação/acompanhamento?
Escolha uma opção:
a. Na hora do recreio. 
b. Na hora da entrada. 
c. Em nenhum momento. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Em nenhum momento.

31/07/2022 15:44 Disciplina 7 - Teste do Módulo 38: Revisão da tentativa
https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=1568940&cmid=206234 4/7
Questão
4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
 Um dos objetivos da Mediação escolar é:
 
Escolha uma opção:
a. Realizar as atividades para o aluno autista, solicitadas pelo professor. 
b. Facilitar para a crianças as atividades propostas. 
c. Prestar apoio à criança na execução das atividades dirigidas pelo professor regente. 
d. Nenhuma das alternativas anteriores.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Prestar apoio à criança na execução das atividades dirigidas pelo professor regente.

31/07/2022 15:44 Disciplina 7 - Teste do Módulo 38: Revisão da tentativa
https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=1568940&cmid=206234 5/7
Questão
5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O mediador escolar deve estar capacitado para:
 
Escolha uma opção:
a. Atender terapeuticamente a criança. 
b. Entender de uma forma geral o desenvolvimento infantil, incluindo aspectos sociais, pedagógicos, cognitivos e
comportamentais de modo a favorecer o aproveitamento da criança no ambiente escolar em todos os aspectos. 

c. Providenciar todas as adaptações pedagógicas para a criança. 
d. Atuar como professora no caso da ausência da professora regente. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Entender de uma forma geral o desenvolvimento infantil, incluindo aspectos sociais, pedagógicos, cognitivos
e comportamentais de modo a favorecer o aproveitamento da criança no ambiente escolar em todos os aspectos.

31/07/2022 15:44 Disciplina 7 - Teste do Módulo 38: Revisão da tentativa
https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=1568940&cmid=206234 6/7
Questão
6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
 As afirmações seguintes dizem respeito ao papel do mediador junto a criança no ambiente escolar, EXCETO:
 
Escolha uma opção:
a. O mediador deve colaborar para que a criança interaja com os pares da melhor maneira possível. 
b. Um dos papéis do mediador é direcionar a criança nas atividades solicitadas pelo professor, principalmente quando há
dificuldades na realização das tarefas. 
c. O mediador deve favorecer uma melhor adaptação comportamental da criança. 
d. O mediador deve realizar as atividades pelo aluno, caso ele não consiga realizá-las. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O mediador deve realizar as atividades pelo aluno, caso ele não consiga realizá-las.

31/07/2022 15:44 Disciplina 7 - Teste do Módulo 38: Revisão da tentativa
https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=1568940&cmid=206234 7/7
Questão
7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A orientação realizada pela equipe técnica que atende o autista é importante para:
 
Escolha uma opção:
a. Alinhar manejos e os estímulos apresentados à criança, de forma a favorecer um direcionamento unificado,
consistente e que faça sentido para a criança. Unificando condutas do tratamento terapêutico, escola e família.

b. Controlar o trabalho do mediador.
c. Preparar todas as adaptações curriculares, já que a escola não cumpre com esse papel.
d. Nenhuma das alternativas anteriores.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Alinhar manejos e os estímulos apresentados à criança, de forma a favorecer um direcionamento unificado,
consistente e que faça sentido para a criança. Unificando condutas do tratamento terapêutico, escola e família.
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