Simulado INTELIGÊNCIA EMOCIONAL

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Simulado Inteligência Emocional
Simulado CÓD MDU5MzE4ODA2MzExNjU5OTk1MzQy
Realizado em 31-12-1969 - 21:00
Avaliação do Simulado: 70 pontos com acertos.
1-) Leia as afirmações a seguir:
I- Os paradigmas nos auxiliam às ações políticas e são importantes
referências para nos posicionarmos individualmente, e não
coletivamente;
II- Os paradigmas guiam as ações das pessoas e sofrem
atualizações e modificações, a depender da época histórica e
outros determinantes, quer sejam de ordem social, política,
econômica ou cultural;
III- O autoconhecimento para alguns estudiosos pode até ser
chamado de consciência emocional, uma vez que está
intimamente ligado às reflexões das situações, emoções e
reações pelas quais passa ao longo do dia;
Está correta a afirmação:
Apenas as afirmações II e III;
Apenas as afirmações I e III;
Apenas as afirmações I e II;
Apenas a afirmação I;
Todas as afirmações estão corretas.
2-) Acerca das modalidades de inteligência emocional, assinale a alternativa incorreta:
Autoconhecimento
A gestão das emoções
A empatia
Impessoalidade
Sociabilidade.
3-) ACERCA DO TEMA ‘’ ENTENDENDO DIFERENTES TIPOS DE INTELIGÊNCIAS ‘’ ASSINALE A ALTERNATIVA INCORRETA REFERENTE AO CONCEITO DE EMPATIA:
é um verbete que representa a capacidade de se identificar com
outra pessoa, de sentir o que a outra pessoa sente, de querer o que
ela quer.
sociologicamente o dicionário define como a forma de cognição do
eu social mediante aptidões: para ver a partir do ponto de vista do
outro, para ver outros pontos de vista ou para ver outros pontos de
vista deles;
representa elemento essencial na vida das pessoas em quaisquer
âmbitos: pessoal, escolar, de trabalho, já que, o fato de se conhecer
bem ao outro, as ideias, pensamentos e sentimentos, tem-se
condições de melhor entender o outro;
Consiste em tentar compreender sentimentos e emoções,
procurando experimentar de forma objetiva e racional o que sente
outro indivíduo;
Todas as alternativas estão erradas.
4-) Assinale a alternativa correta no que diz respeito a comunicação:
A comunicação é fundamental para o ser humano e para que as
relações, a cultura, as organizações e instituições sobrevivam;
Uma mensagem mal comunicada pode gerar danos irreversíveis. Um
desses danos pode ser deflagrado pelo medo ou falta de confiança;
Para ser eficaz a comunicação precisa estabelecer um certo padrão,
por exemplo, dentro de determinada organização. Ou seja, o truque é
que todos na organização sigam o mesmo tipo de mensagens de
forma completa e concisa;
Quando a comunicação está sendo utilizada numa formação é
preciso garantir que todos os participantes estejam compreendendo
as mensagens e que estejam acompanhando os materiais que
compõem as formações;
Todas as alternativas acima estão corretas.
5-) Classifique cada afirmativa abaixo com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) O planejamento se desenvolve para sanar as necessidades de
alguma falta de objetividade e clareza ou simplesmente para se chegar
ao objetivo com maior rapidez;
( ) O planejamento de comunicação pode viabilizar diferentes caminhos
nos quais a comunicação irá percorrer até seu completo objetivo. Serve
também para reforçar aspectos positivos e inibir negativos, sempre preocupado
com a mensagem que será divulgada, transmitida e como será;
( ) O planejamento de comunicação não precisa ter objetivos definidos.
Assinale a alternativa que completa adequadamente e corretamente os
parênteses de cima para baixo:
F, F, V
V, V, F
F, F, F
V, V, V
F, V, F
6-) Assinale a alternativa incorreta referente as dicas de como lidar com os diferentes tipos de competências para trabalhar as emoções:
Autoconhecimento
Autocontrole
Positividade
impessoalidade
Autoconfiança
7-) Leia as afirmações a seguir:
I- Goleman nos ensina que o controle das emoções é essencial
para o desenvolvimento da inteligência das pessoas. Afirma que
não há uma determinação genética que define vitoriosos e
fracassados no jogo da vida e, embora existam pontos que
determinem o temperamento, muitos dos circuitos cerebrais da
mente humana são maleáveis e podem ser trabalhados;
II- Para Goleman, é preciso, inicialmente, ter a empatia e
sociabilidade;
III- Para Goleman, é preciso, inicialmente, ter autoconhecimento. A
partir do autoconhecimento a pessoa é capaz de projetar as
próprias emoções e sentimentos nas situações mais adequadas e
para as pessoas com as quais convive;
Está correta a afirmação:
Apenas as afirmações I e II;
Apenas as afirmações I e III;
Apenas as afirmações II e III;
Apenas a afirmação I
NDA
8-) Daniel Goleman afirma que devemos desenvolver 4 habilidades
essenciais para aprimorarmos a inteligência emocional. Essas
habilidades combinadas podem fazer da pessoa um líder mais bem
preparado para a função e para os respectivos desafios inerentes.
Assinale a qual não faz parte dessas habilidades:
Consciência de si mesmo
Gestão de si mesmo
Consciência social
Gestão de relacionamentos
Conectividade social
9-) Acerca das 4 habilidades que Daniel Goleman afirma que devemos
desenvolver, assinale a alternativa correta referente a definição de
Gestão de si mesmo:
Essa habilidade abarca outras, não menos importantes, tais
como: influência, aconselhamento, mediação de conflitos,
trabalho em equipe e liderança. Ou seja, é a habilidade de
promover atitudes desejáveis em outras pessoas;
Representa ter e desenvolver consciência do clima organizacional,
ou seja, a aptidão de traduzir o clima da empresa, o estado
emocional de um grupo e suas relações de poder;
Esta habilidade comporta outras quatro, não menos importantes,
e que são: capacidade de adaptação, autocontrole emocional,
orientação para os resultados e otimismo;
Importante dessa habilidade é a empatia, que representa a
capacidade de compreender os sentimentos e perspectivas das
outras pessoas e colocar-se no lugar delas.
NDA
10-) De acordo com a afirmação ‘’ Esta habilidade comporta outras quatro,
não menos importantes, e que são: capacidade de adaptação,
autocontrole emocional, orientação para os resultados e otimismo’’
assinale a alternativa a qual a afirmação pertence:
Gestão de si mesmo
Consciência de si mesmo
Gestão de relacionamentos
Conectividade social
Consciência social