UNIP - Universidade Paulista _ DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.(1)

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Exercício 1:
Leia atentamente o resumo a seguir e responda as questões 1 e 2.
“Um pesquisador decidiu verificar se os profissionais de enfermagem, de uma Unidade de Terapia Intensiva (UTI),
utilizam a recomendação de lavagem de mãos antes de realizar procedimentos invasivos, como medida preventiva de
infecções hospitalares. Para coletar essa informação, o pesquisador permaneceu 6 horas/dia nessa UTI, sem que os
profissionais soubessem, observando quando e como estes lavavam as mãos”.
Questão 1. Observar sujeitos de pesquisa sem que eles saibam pode violar princípios éticos da pesquisa. Entretanto, às
vezes essa é a melhor forma de garantir a confiabilidade de informações relacionadas a comportamentos desejados ou
não desejados. Deve-se considerar também que, no caso apresentado, a observação do comportamento não tem
consequências negativas para os sujeitos. Considerando todos esses aspectos, de que forma esse pesquisador poderia
tratar esse problema e garantir a ética da pesquisa?
A)
Não é necessário nenhum procedimento, pois os interesses da ciência estão acima dos direitos dos sujeitos de pesquisa.
B)
Solicitar o consentimento da Gerência de Enfermagem do hospital onde foi feita a pesquisa.
C)
Solicitar o consentimento da Chefia da UTI onde foi feita a pesquisa.
D)
Seria necessário invalidar a coleta de dados, pois nessa situação não há como garantir os direitos do sujeito de pesquisa.
E)
Após a coleta dos dados, informar os profissionais que foram observados e solicitar seu consentimento pós-observação.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 2:
Questão 2. Existe outra forma de coletar os dados dessa pesquisa e garantir a ética desse procedimento? (Refere-se ao
texto do exercício anterior). 
A)
os dados poderiam ser coletados por meio de um questionário autoaplicável, solicitando o consentimento antes de responder.
B)
Apenas observar sem comunicar os profissionais.
C)
Observar a conduta dos profissionais, não comunicando os objetivos da pesquisa.
https://online.unip.br/Arquivo?id=46177.DOCX
D)
Seria necessário realizar um estudo clínico com dois grupos: profissionais observados e profissionais não observados.
E)
Não seria possível realizar esse tipo de estudo.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
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Exercício 3:
Leia o resumo a seguir e responda a questão 3.
“Objetivos: Descrever métodos e resultados iniciais do Sistema de Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para
Doenças Crônicas não Transmissíveis por Inquérito Telefônico – VIGITEL implantado no Brasil em 2006. Métodos: O
VIGITEL estudou amostras probabilísticas da população com 18 ou mais anos de idade residente em domicílios
conectados à rede de telefonia fixa de cada uma das capitais dos 26 Estados brasileiros e do Distrito Federal (54.369
indivíduos no total, sendo pelo menos 2.000 por cidade). A amostragem foi realizada a partir de cadastros eletrônicos
completos das linhas residenciais fixas de cada cidade, envolvendo sorteio de linhas (domicílios) e sorteio de um
morador por linha para ser entrevistado. O questionário aplicado investigou características demográficas e
socioeconômicas, padrão de alimentação e de atividade física, consumo de cigarros e de bebidas alcoólicas, e peso e
altura recordados, entre outros quesitos. Estimativas sobre a frequência de fatores de risco selecionados, estratificadas
por sexo e acompanhadas de Intervalo de Confiança de 95%, foram calculadas para a população adulta de cada cidade
empregando-se fatores de ponderação que igualam a composição sociodemográfica da amostra em cada cidade
àquela observada no Censo Demográfico de 2000. (...)”. (Fonte: Moura EC, Morais Neto OL de, Malta DC, Moura L de,
Silva NN da, Bernal R ET AL. Vigilância de Fatores de Risco para Doenças Crônicas por Inquérito Telefônico nas capitais
dos 26 estados brasileiros e no Distrito Federal (2006). Rev Bras Epidemiol 2008; 11(supl 1): 20-37.)
Questão 3. Quais são as variáveis do estudo apontadas no texto? 
A)
padrão alimentar; peso e altura; atividade sexual
B)
demográficas, econômicas e nível de estresse
C)
atividade física; consumo de álcool; peso e altura.
D)
peso e altura; qualidade de vida; nível de estresse.
E)
padrão alimentar; atividade física; capacidade adaptativa.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
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Exercício 4:
 Analise as afirmações abaixo sobre a composição de um banco de dados em uma planilha EXCEL e escolha a opção
correta.
I. A organização das informações coletadas para construir um banco de dados deve considerar cada variável em uma
coluna e cada sujeito em uma linha.
II. Todos os dados precisam ser codificados por números.
III. Para inserir variáveis qualitativas no banco de dados é preciso planejar, anteriormente à coleta de dados, como esse
padrão será quantificado.  
IV. Para inserir variáveis quantitativas no banco de dados basta reproduzir a resposta do sujeito 
A)
  apenas a afirmação II é correta
B)
apenas as afirmações I e III são corretas
C)
apenas as afirmações III e IV são corretas
D)
apenas a afirmação I é correta
E)
todas as afirmações são corretas
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
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Exercício 5:
Leia o resumo abaixo e responda a pergunta.
“Estudo transversal para avaliar a qualidade de vida dos profissionais da equipe de enfermagem de um Pronto Socorro, de
um hospital público em São Paulo, SP. Entre março e maio de 2009, 89 profissionais de enfermagem (10 enfermeiros e 79
auxiliares de enfermagem) foram convidados a responder o Questionário SF-36 (Medical Outcomes Study Short-form 36),
atribuindo-se escores mínimos, máximos e médios nos 8 domínios, variando de 0 a 100. Quanto mais próximo de 100,
melhor a avaliação da qualidade de vida. Dos 89 questionários distribuídos, 79 (89%) foram considerados válidos. A
capacidade funcional e a vitalidade apresentaram escores médios de 75,3 e 59,4, respectivamente (capacidade funcional =
5min – 100max; vitalidade = 10min – 100max). Os domínios relacionados a dor, limitação por aspectos físicos e estado
geral de saúde também obtiveram escores médios inferior a 70 (dor = 0min – 100max; limitação por aspectos físicos =
0min – 100max; estado geral de saúde = 10min – 100max). Os domínios aspectos sociais, limitação por aspectos
emocionais e saúde mental obtiveram escores médios igual ou superior a 70 (aspectos sociais = 0min - 100max; limitação
por aspectos emocionais = 0min - 100max; saúde mental = 20min - 100max)” (Fonte: Nascimento ET AL. Qualidade de
vida de profissionais de enfermagem de um Pronto Socorro.[monografia]. São Paulo: Universidade Paulista – UNIP;
2008.)
Os autores apresentam diversos dados quantitativos como resultado do estudo. Sobre a apresentação desses dados, é
correto afirmar: 
A)
devem obrigatoriamente ser apresentados na forma de tabela.
B)
devem obrigatoriamente ser apresentados na forma de gráfico.
C)
devem ser apresentados em tabela e gráfico, simultaneamente. 
D)
podem ser apresentados em tabela ou gráfico.
E)
apenas parte dos dados pode ser apresentada.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
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Exercício 6:
Analise as afirmações sobre o papel da estatística nos estudos científicos e escolha a opção correta.
I. A estatística descritiva é um meio de descrever e organizar os dados coletados na pesquisa cientifica.
II. A moda é o valor mais frequente e a mediana corresponde a média aritmética dos valores obtidos na pesquisa. 
III. A estatística inferencial é um instrumento para testar relações entre variáveis conforme descritas nas hipóteses do
estudo.
IV. Os resultados de testes estatísticos são apresentados a partir de um nível de significância que deve ser ≥ 0,05.
A)Somente a afirmação II é correta
B)
Somente a afirmação IV é correta
C)
As afirmações I, II e III estão corretas
D)
As afirmações I, II e IV estão corretas
E)
Somente as afirmações I e III estão corretas
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
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Exercício 7:
O texto abaixo é parte de um estudo desenvolvido com estudantes universitários. Os resultados foram apresentados
por meio de estatísticas descritivas. Leia e responda a questão.
“O objetivo deste trabalho foi analisar a ocorrência de acidentes com OPC entre os estudantes de graduação de cursos de
Odontologia e Enfermagem, de uma Universidade Particular. Por procedimento de amostragem casual foram sorteados 208
estudantes dessas áreas (110 da Enfermagem e 98 da Odontologia) para responder um questionário sobre informações
específicas sobre acidentes com OPC. Dos 208 estudantes selecionados, 106 (96,4%) estudantes de Enfermagem e 85
(86,7%) de Odontologia aceitaram participar. Em relação ao sexo, 94 (88,7%) estudantes de Enfermagem e 55 (64,7%) do
Curso de Odontologia eram do sexo feminino. Quanto ao semestre de graduação, 57 (53,8%) dos alunos de Enfermagem
cursavam o 4° semestre e 49 (46,2%) cursavam o 6° semestre. Entre os alunos de Odontologia, 29 (34,1%) estavam no 8º
semestre, 22 (25,9%) no 6º semestre, 19 (22,4%) no 7º semestre e 15 (17,6%) estavam no 5º semestre. Quanto ao relato de
acidentes com objetos perfurocortantes, 18 (17%) alunos de Enfermagem e 29 alunos (34,1%) de Odontologia relataram ter
sofrido o total de 69 acidentes (30 com os alunos de Enfermagem e 39 com os de Odontologia) no semestre anterior. Entre
os alunos de enfermagem, 10 acidentes (33%) ocorreram durante o estágio e 20 (67%), no trabalho. Entre os alunos de
Odontologia, 38 (97%) acidentes ocorreram no estágio e 1 (3%), no trabalho”.
Para apresentar os dados dessa pesquisa relativos às porcentagens de alunos que sofreram acidentes, nas duas
populações de estudo, o pesquisador deveria usar que tipo de gráfico?
A)
De pizza porque as duas populações formam uma unidade.
B)
De linhas paralelas porque os eventos ocorreram em paralelo.
C)
De dispersão porque seria necessário verificar a tendência
D)
De barras paralelas porque apontaria as diferenças entre as categorias de acidentes nas duas populações. 
E)
De área porque distinguiria uma população da outra.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
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Exercício 8:
“Depois de coletar os dados, o pesquisador se depara com a tarefa de organizar as informações para que o sentido
fique claro. Não seria nem prático, nem útil para o leitor enumerar individualmente cada dado coletado.” (LoBiondo-
Wood, Haber, 2001). Sobre esses aspectos, analise as asserções abaixo.
Os procedimentos que permitem aos pesquisadores estimar o quão confiável eles podem fazer previsões e generalizar
descobertas com base nos dados são conhecidos como estatística inferencial
PORQUE
Os procedimentos que permitem aos pesquisadores descrever e resumir dados são conhecidos como estatística
descritiva.
É correto afirmar: 
A)
a primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.
B)
a primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa.
C)
as duas asserções são falsas.
D)
as duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
E)
as duas asserções são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
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Exercício 9:
A coleta de dados é uma etapa crucial para realização da pesquisa, pois se não realizada adequadamente, pode resultar
em dados pouco confiáveis. Por isso, é necessário que o pesquisador planeje adequadamente esse momento e adote
condutas apropriadas, tais como:
A)
manter sigilo sobre o objetivo da pesquisa
B)
escolher o horário e local apropriados para realizar a coleta de informações
C)
informar o sujeito da pesquisa que ele deve assinar um termo de consentimento
D)
não revelar para o sujeito da pesquisa todos os procedimentos envolvidos
E)
solicitar a participação do sujeito no horário mais adequado para o pesquisador
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
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Exercício 10:
Analise o gráfico abaixo e as afirmações sobre ele. Em seguida aponte a alternativa correta.
Trata-se do gráfico mais adequado para visualizar a tendência do evento (percentual de internações) ao longo de 10
anos, de acordo com a especialidade médica.
PORQUE
O gráfico de linha é o único que permite esse tipo de análise.
É correto afirmar: 
A)
a primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira
B)
a primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa
C)
as duas asserções são falsas
D)
as duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
E)
as duas asserções são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
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Exercício 11:
Leia o texto a seguir sobre a descrição dos resultados de uma pesquisa e, em seguida analise as afirmações e decida a
opção correta.
“Trata-se de uma amostra com predominância do sexo feminino (88,7%), com idade média de 33 anos, com expressiva
experiência profissional (55% com 5 anos ou mais). Parte significativa dessa amostra relatou que não pratica nenhuma
atividade física (55%) e come alimentos com gordura em excesso (56%).”
O texto descreve os aspectos mais relevantes observados na caracterização da amostra do estudo
PORQUE
A descrição dos resultados implica a apresentação dos dados, de maneira imparcial, isto é, sem nenhum julgamento de
valor. 
A)
a primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira
B)
a primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa
C)
as duas asserções são falsas
D)
as duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira
E)
as duas asserções são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
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Exercício 12:
“Do ponto de vista do consumidor de pesquisa, é após a análise de _______________(...) que o pesquisador junta as peças
finais do quebra-cabeça para ter uma visão total do quadro com um olhar crítico” (LoBiondo-Wood e Haber, 2001).
O texto faz referencia a uma fase da pesquisa cientifica. Aponte a alternativa que corresponde a essa fase e que
completa a parte do texto em aberto.
A)
Literatura científica
B)
 Hipóteses do estudo
C)
Resultados do estudo
D)
Problema do estudo
E)
Limitações do estudo
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
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Exercício 13:
A seção “Resultados” do relatório de pesquisa compreende a descrições dos dados obtidos na pesquisa. Analise as
afirmações a seguir e aponte a alternativa correta.
I. Nessa fase, são apresentados os dados quantitativos, de forma descritiva ou analítica.
II. Os dados descritos devem refletir o problema e a hipótese do estudo
III. Os testes estatísticos utilizados para analisar os dados não precisam ser apresentados
IV. Os dados relativos às características sociodemográficas da amostra devem ser apresentados antes daqueles
relativos às hipóteses testadas. 
A)
Somente as afirmações I e II estão corretas
B)
Somente as afirmações III e IV estão corretas
C)
Somente a afirmação III está correta
D)
As afirmações I, II e IV estão corretas
E)
As afirmações I, II e III estão corretas
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
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Exercício 14:
“Na parte final do relato, o investigador discute de forma interpretativa os resultados do estudo” (LoBiondo-Wood e
Haber, 2001). Sobre a discussão dos resultados é correto afirmar:
A)
 As hipóteses não validadasnão devem ser discutidas
B)
As limitações e fraquezas do estudo devem ser apontadas
C)
Generalizações devem ser feitas, inclusive em amostras pequenas
D)
As implicações práticas do estudo não são relevantes
E)
A comparação com outros estudos nem sempre é importante
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
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Exercício 15:
Leia o texto a seguir e aponte a alternativa correta.
“A interpretação das diferenças observadas entre os indicadores deve ser cautelosa. As informações provenientes
de inquéritos e recenseamentos, em ambos os países, tendem a ser de boa qualidade; contudo, admite-se que os
dados de registros contínuos como mortalidade e internação hospitalar são menos confiáveis no Brasil por questões
de cobertura populacional e por problemas no preenchimento dos registros” (Fonte: Rebouças M, Pereira MG.
Indicadores de saúde para idosos: comparação entre o Brasil e os Estados Unidos. Rev Panam Salud Publica
2008;23(4):237–46).
O texto faz referência a que elemento essencial da discussão dos resultados?
A)
Limitação relativa ao delineamento do estudo
B)
Inter-relação entre problema e hipótese
C)
Hipótese não fundamentada
D)
Poucas evidências explicativas
E)
Problema indefinido
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
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Exercício 16:
Analise o texto a seguir e escolha a alternativa correta.
“Os resultados do presente estudo permitem concluir que há uma elevada proporção de adolescentes com níveis
insuficientes de atividade física, hábitos alimentares inadequados (baixo consumo de frutas/verduras) e atividade
sexual sem o uso regular de preservativos. Destaca- se a importância da identificação dos subgrupos de risco
proporcionada pelo estudo. Finalmente, a exposição simultânea a vários comportamentos de risco observados (...) é
outro resultado importante, (...)”.
A)
Trata-se da justificativa do problema do estudo
B)
Trata-se da descrição da conclusão do estudo
C)
Trata-se da apresentação dos resultados
D)
Trata-se da descrição das limitações do estudo
E)
Trata-se da descrição sobre as implicações do estudo
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
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Exercício 17:
Analise as afirmações sobre as implicações do estudo cientifico e escolha a alternativa correta.
I. Descrever a contribuição da pesquisa para a prática clínica é um ponto relevante para o pesquisador na área de
enfermagem.
II. Apontar como o conhecimento científico pode ser utilizado na prática requer a reanalise dos dados.  
III. Descrever como a realidade pode ser transformada pelo conhecimento científico obtido é fundamental nessa
fase.
 IV. As conclusões e implicações do estudo não estão relacionadas
A)
Somente as afirmações I e III estão corretas
B)
Somente as afirmações II e IV estão corretas
C)
Somente a afirmação III está correta
D)
As afirmações I, II e IV estão corretas
E)
As afirmações I, II e III estão corretas
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
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Exercício 18:
Analise as afirmações a seguir e aponte a opção correta.
Todos os resultados devem ser relatados, quer fundamentem as hipóteses ou não
PORQUE
Hipóteses não validadas não podem ser descartadas antes da analise das limitações do estudo
A)
a primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira
B)
a primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa
C)
as duas asserções são falsas
D)
as duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira
E)
as duas asserções são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
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Exercício 19:
Leia o texto a seguir e escolha a opção que melhor o represente.
“A constatação de que o treinamento teve forte influência sobre o comportamento dos profissionais aponta para a
necessidade de reelaborar seu foco de atenção para a criação de uma consciência sobre o risco envolvido na prática
clínica. Os níveis significativamente baixos de adesão à recomendação para uso de óculos protetor, (...) sugerem uma
abordagem educativa associando os riscos ocupacionais aos procedimentos de trabalho (...)” (Fonte: Brevidelli MM,
Cianciarullo TI. Níveis de adesão às precauções-padrão entre profissionais médicos e de enfermagem de um hospital
universitário. Online Brazilian Journal of Nursing.2006 [online]).
A)
Trata-se da justificativa do problema do estudo
B)
Trata-se da descrição da conclusão do estudo
C)
Trata-se da apresentação sucinta e objetiva dos resultados
D)
Trata-se da descrição das limitações do estudo
E)
Trata-se da descrição sobre as implicações do estudo
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
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Exercício 20:
Sobre os elementos essenciais da discussão dos resultados é ��������� afirmar:
A)
Generalizar os dados requer procedimentos amostrais apropriados
B)
Esclarecer as limitações do estudo evidencia a transparência do processo
C)
Apontar as implicações do estudo é uma forma de relacionar o conhecimento cientifico à prática clinica
D)
Os resultados de uma amostra devem sempre ser estendidos à população
E)
Hipóteses rejeitadas não devem ser descartadas, completamente
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
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