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PARIDADE A paridade é a propriedade de um número inteiro ser par ou ímpar. ▪ Paridade par: se o número for divisível por dois sem restos. P = 2 . n ▪ Paridade ímpar: se não for divisível por dois, ou seja, seu resto é 1. I = 2 . n + 1 A) Responda: 1. Existem dois números pares consecutivos? E dois ímpares consecutivos? 2. Existe um número natural que não é par nem ímpar? 3. Escreva dois números pares. Agora some estes dois números. O resultado obtido é par ou ímpar? Faça a mesma coisa com dois números ímpares. O resultado é par ou ímpar? B) Complete: A soma de dois números pares é __________________ A soma de dois números ímpares é ________________ A soma de um número par e um ímpar é ____________ O produto de dois números pares é _______________ O produto de dois números ímpares é _____________ O produto de um número par e um ímpar é _________ Os números pares terminam em: ____________________________________________ Os números ímpares terminam em: ____________________________________________ C) Você pode encontrar cinco números ímpares cuja soma seja 100? D) Pedro comprou um caderno com 96 folhas e numerou-as de 1 a 192. Vitor arrancou 25 folhas do caderno de Pedro e somou os 50 números que encontrou escritos nas folhas. Esta soma poderia ser igual a 1990? E) Os números de 1 a 11 estão escritos em uma linha. Pode-se colocar os sinais de + e de – entre eles de modo que o valor da expressão resultante seja igual a zero? F) Um fazendeiro deseja abater 30 porcos em 5 dias de modo que em cada dia sejam abatidos somente um número ímpar de porcos. Isso é possível? G) Um número diz-se super-ímpar se o produto dos seus algarismos for um número ímpar. Quantos são os números super-ímpares com três algarismos? H) No reino da Frutilândia, existe uma árvore mágica que possui 2005 maçãs e 2006 laranjas. Todo dia, um garoto sobe na árvore e come duas frutas: ▪ quando ele come duas frutas iguais, nasce uma laranja na árvore; ▪ quando ele come duas frutas diferentes, nasce uma maçã. Dentro de alguns dias, restará apenas uma fruta na árvore. Que fruta será? https://stringfixer.com/pt/Divisible Princípio das Casas de Pombos ou Princípio das Gavetas de Dirichlet O Princípio das Gavetas de Dirichlet mostra que, se n + 1 objetos são colocados em n gavetas ao menos uma das gavetas vai conter dois objetos. Ex. 1: Se temos que colocar sete pombos em seis casas, então alguma das casas terá que conter dois pombos. Ex. 2: Se temos que colocar quatro livros em três gavetas, então alguma das gavetas terá que conter mais do que um livro. A maneira com que justificamos o Princípio das Casas de Pombos nos dá uma estratégia para utilizá-lo na resolução de problemas; a partir dos dados do problema a ser resolvido, devemos: ▪ identificar quais são as “gavetas” e quais são os “objetos”; ▪ distribuir os objetos nas gavetas; ▪ determinar a relação existente entre ambos: objetos e gavetas. A) Qual o número mínimo de pessoas que devemos reunir para que tenhamos certeza de que duas entre elas fazem aniversário no mesmo mês? Gavetas: Objetos: Relação: B) Quantas pessoas deve haver em uma sala de aula para podermos afirmar que pelo menos dois estudantes tenham a mesma nota em uma determinada avaliação, se a nota é graduada em um número inteiro de 0 a 10? C) Uma caixa contém 5 tipos de lápis de pintar (azuis, verdes, amarelos, roxos, vermelhos). Qual o número mínimo de lápis que devemos retirar da caixa para garantirmos que temos dois lápis da mesma cor? D) João convidou 49 amigos para sua festa de aniversário. Podemos afirmar que em sua festa existiam pelo menos: 1) 5 pessoas que fazem aniversario no mesmo mês? 2) 6 pessoas que nasceram no mesmo dia da semana? 3) 2 pessoas que nasceram no mês de janeiro? E) Entre 500 pessoas pelo menos quantas nasceram no mesmo mês? F) Em uma gaveta há 6 pares de meias brancas e 6 pares de meias pretas. Quantas meias deverão ser retiradas ao acaso para termos certeza de obter um par de meias da mesma cor?
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