PLANO DE AÇÃO do Agente Despertar

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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ILHÉUS. 
 
PLANO DE AÇÃO E MONITORAMENTO DO PROGRAMA DESPERTAR - 2022		MUNICÍPIO: 
COORDENADOR MUNICIPAL: Joselito Alves Martins
	DADOS BÁSICOS: Nº DE ESCOLAS: 16 Nº DE EDUCADORES: 286 Nº DE ESTUDANTES: 4888 Nº DE AGENTES: 16
TEMA DO ANO: “Educação Empreendedora e Cooperativismo: Práticas Sociais para a vida em Comunidade”
	EIXO
	AÇÃO
O que fazer?
	OBJETIVO
Por que fazer?
	PROCEDIMENTO 
Como fazer?
	EXECUÇÃO/PARCEIROS
Quem vai fazer? Com quais parceiros?
	CRONOGRAMA
Quando?
	META 
	RESULTADO
	
1-GESTÃO DEMOCRÁTICA 
	1. Apresentar o Programa aos Professores durante a jornada pedagógica ou em outra data... citar...
2. Organizar cronograma anual do Despertar no município.
3. Apresentação do Programa para a comunidade local (fazer uso do portfólio ou relatório de 2021);
4. Reunião presencial com o Sindicato e gestores municipais para apresentação da proposta do ano.
5. Reunião com professores, coordenadores e diretores para acompanhamento das ações.
6. Reunião com a escola, pais e alunos.
7. Participação em conselhos e comitês (saúde, ambiental, educação);
8. Implantar Lei de Educação Ambiental no município;
	1. Apresentar a proposta/ Plano de Ação do Despertar para 2022.
2. Ainda para fazer.
Não realizada.
Realizada com o Sindicato Rural.
Alinhar os trabalhos com o Programa.
Debater a importância do empreendorismo e cooperativismo.
	1. Preparar o PA ou apresentação; alinhar com responsável pela jornada...
2. Fazer nas reuniões de planejamento das escolas.
Não realizada.
Visita ao Sindicato Rural no segundo trimestre.
Durante as reuniões com os gestores e coordenadores.
Na escola.
	1. Coordenador Municipal, Secretário de Educação, professores, coordenadores, diretores...
2. Secretaria de Educação (Seduc)
Não realizada.
Coordenador Municipal, gestores.
Equipe Seduc.
Equipe da escola.
	1. mês de abril.
2. Segundo semestre.
Não realizada.
Primeiro semestre.
Durante o ano letivo.
Durante reuniões.
	1. Apresentar para os 1professores participantes.
2. Apresentar aos professores das escolas do campo.
Não realizada.
Apresentar o PA.
Trabalhada.
Trabalhada.
	1. Proposta apresentada aos profissionais presentes.
2.
Não realizada.
Feita.
Feita.
Feita.
	
2-CURRÍCULO 
	1. Organizar a Formação Municipal dos Professores;
2. Elaboração de projetos interdisciplinares e sequências didáticas;
3. Elaboração Dos Projetos (Elaboração de D.R.S.S e Q.R.A.S.S de forma presencial por meio de questionário para estudantes e pais;)
PARA OS QUE TEM CONDIÇÃO DE FAZER, DENTRO DO PROJETO TEM A PARTE DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA,,,,,, E PESQUISA...
 
4. USO DA COLETÂNEA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA E PRODUÇÃO DO MURAL
5. USO DOS ÍCONES E DOS PERSONAGENS NAS ATIVIDADES REMOTAS DO MUNICÍPIO.
6. GED - Grupo de Estudo Despertar;
	1. Orientar a proposta do Programa para o ano de 2022.
2. Ter um melhor desempenho na execução das atividades.
Não realizada.
Não realizada.
Não realizada.
Não realizada.
Não realizada.
	1. Mobilizar público; Criar link de acesso; Contatar instrutores; 
 2.
Reunião nas escolas.
Não realizada.
Não realizada.
Não realizada.
Não realizada.
Não realizada.
	1. Coordenação Municipal, professores, coordenadores, diretores, Sindicato, instrutores.
2.
Coordenação municipal.
Não realizada.
Não realizada.
Não realizada.
Não realizada.
Não realizada.
	1. 21/02 e 29/04/21
2.
Segundo trimestres.
Não realizada.
Não realizada.
Não realizada.
Não realizada.
Não realizada.
	1. Participação de 60 professores, coordenadores e diretores.
2.
Os professores orientadores.
Não realizada.
Não realizada.
Não realizada.
Não realizada.
Não realizada.
	1. 60 participantes (100%)
2.
Os professores orientadores.
Não realizada.
Não realizada.
Não realizada.
Não realizada.
Não realizada.
	3-ESPAÇO FÍSICO E PRODUÇÃO SUSTENTÁVEL 
	1. Produção de Hortas, seguindo o passo a passo do Senar.
2. Distribuição de mudas na semana do meio ambiente: mudas nativas e frutíferas.
	 Trabalhar a importância da produção de alimentos.
Não realizada.
	Nas escolas.
Não realizada.
	Equipe da escola.
Não realizada.
	Durante o ano.
Não realizada.
	Toda equipe.
Não realizada.
	Alcançada.
Não realizada.
	4. PROTAGONISMO INFANTOJUVENIL 
	1. Organização da Eleição e escolha de Agentes. Proposta para o Agente Despertar 2022 à definir.
2. Eleição do Agente;
3. Orientação do Plano de Ação do Agente; - AGUARDAR ORIENTAÇÕES DO AGENTE 
4. Encontros Regionais de Agentes;
5. GEAD - Grupo de Estudo dos Agentes Despertar;
6. Estudo da Cartilha do Agente Despertar 
	Realizada.
Realizada.
Nas escolas.
Não realizada.
Não realizada.
Relizada.
	Nas escolas.
Nas escolas.
Nas escolas.
	Equipe da escola.
Nas escolas.
Equipe da escola.
	Primeiro e segundo semestres.
Nas escolas.
Nas escolas.
	Realizada.
Nas escolas.
Nas escolas.
	Realizada.
Nas escolas.
Atingida.
	5-AÇÃO COMUNITÁRIA
	1. Campanha de doação de alimentos. MAIO – MÊS DAS MÃES – DEFINIR COM OS NÚCLEOS 
	Não realizada.
	
	
	
	
	
	6-REDES COLABORATIVAS E CONECTIVIDADE
	1. Abertura de um canal de comunicação por meio da rede social para divulgar as ações do Programa;
	Não realizada.