Comunicação e Expressão - Atividade 2 UAM

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	Curso
	COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO (ON) - 201520.03655.01
	Teste
	Atividade 2
	Iniciado
	01/09/15 15:13
	Enviado
	08/09/15 19:06
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	2,25 em 2,5 pontos  
	Tempo decorrido
	171 horas, 53 minutos
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	O conceito de parágrafo centra-se
	
	
	
	
	Resposta Selecionada:
a.
Na organização de ideias e estruturação do texto, tendo em vista uma melhor fluidez de informações, otimizando a leitura e compreensão do texto.
Respostas:
a.
Na organização de ideias e estruturação do texto, tendo em vista uma melhor fluidez de informações, otimizando a leitura e compreensão do texto.
b.
No uso de elementos coesivos, independente da organização das ideias; nesse sentido, é de total responsabilidade do leitor o entendimento das informações apresentadas no texto.
c.
Somente na coerência, independente da organização textual, assim o parágrafo é o elemento que possibilita ao texto ser coerente.
d.
Exclusivamente no poder de argumentação, cujo objetivo principal é organizar os elementos a fim de convencer o leitor.
e.
Apenas nas ideias principais do texto, tendo em vista somente o convencimento do leitor; para tanto, organiza-se pelo uso de palavras-chave.
Feedback da resposta:
O parágrafo possui como função principal organizar as ideias do texto, facilitando assim a compreensão do receptor, sendo que a coerência e a coesão são ferramentas que auxiliam nessa organização. 
	
	
	
Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Começar uma apresentação fazendo piada pode ser um tiro no pé. Porque, se não tem graça e as pessoas não dão risada, a pessoa vai ficardesestabilizada. O ideal é inserir passagens bem humoradas ao longo da apresentação, principalmente depois de tratar de conceitos pesadose mais técnicos. Dá uma arejada na apresentação. Ironia fina, brincadeiras subentendidas demonstram preparo, sagacidade e uma percepçãode que se trata de um público mais bem preparado capaz de entender este tipo de humor. (...)
Não grite, mas não fale baixo. “Falar mais alto demonstra envolvimento”. Evite vícios de linguagem como “né”, “tá” “ tipo”, “na verdade”. “Istoirrita a plateia”, diz Polito.
http://exame.abril.com.br/carreira/noticias/11-taticas-dos-oradores-de-sucesso-para-apresentacoes?page=3
De acordo com o texto,
	
	
	
	
	Resposta Selecionada:
d.
Polito afirma que inserir um tom de bom humor pode dar à apresentação um ar mais descontraído, mas tudo com parcimônia, para provocar humor no público sem desvalorizar ou desfocar a apresentação. Alerta também para que o enunciador tome cuidado com a linguagem utilizada.
Respostas:
a.
O humor deve ser evitado em qualquer tipo de apresentação, por torná-la ofensiva. Segundo Polito, vícios de linguagemfazem a apresentação perder a credibilidade, e a falta de seriedade pode fazer os espectadores perderem o interesse.
b.
Em uma apresentação oral, o mais importante é o tom de voz. Segundo Polito, o enunciador deve falar o mais alto possível para prender a atenção dos espectadores e, ao mesmo tempo, passar credibilidade sobre o conteúdo a ser apresentado.
c.
Para haver maior descontração, é importante que o enunciador inicie com uma piada, assim conseguirá prender a atenção da plateia. No decorrer da apresentação, utilizar imagens e passagens que contenham ironia. Isso deixará o assunto mais leve e mais aceitável à plateia.
d.
Polito afirma que inserir um tom de bom humor pode dar à apresentação um ar mais descontraído, mas tudo com parcimônia, para provocar humor no público sem desvalorizar ou desfocar a apresentação. Alerta também para que o enunciador tome cuidado com a linguagem utilizada.
e.
Uma boa apresentação precisa conter elementos que prendam a atenção do público, mas antes é importante que o enunciador seja descontraído. Como demonstração disso, é indispensável que ele inicie com uma piada, pois a plateia irá interagir melhor com o enunciador.
Feedback da resposta:
Polito afirma que iniciar uma apresentação com uma piada quando não se conhece muito bem a plateia, pode ser umatentativa arriscada. Ele aconselha que, em seu decorrer, utilize-se ironias e passagens engraçadas, mas com cuidado e naintenção de descontrair a apresentação. Também alerta aos cuidados com os vícios de linguagem.
	
	
	
Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Observe a tirinha:
Para obter um bom desempenho em uma apresentação a personagem NÃO se ateve à:
	
	
	
	
	Resposta Selecionada:
c. 
reação da plateia diante de sua afirmação sobre a falta de importância dos genes humanos.
Respostas:
a. 
leitura excessiva de papéis em que se baseava a apresentação sobre gerenciamento de tempo.
b. 
linguagem informal inadequada usada pelo orador, causando o espanto de sua plateia.
c. 
reação da plateia diante de sua afirmação sobre a falta de importância dos genes humanos.
d. 
forma de organização da apresentação, em que não houve apresentação prévia do orador.
e. 
falta de uma apresentação sobre qual o tema da palestra, deixando os espectadores confusos.
Feedback da resposta:
A personagem inicia sua palestra sobre gerenciamento do tempo, apresenta o tema, mas não presta atenção à reação daplateia, fazendo um comentário ofensivo que atinge todos os espectadores.
	
	
	
Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	
Disponível em: http://soumaisenem.com.br/portugues/morfologia/o-processo-de-derivacao-no-discurso-aumentativos-e-diminutivos Acesso em: 09 mar. 2015.
 
A tirinha é construída com base em uma aparente incoerência, base de seu humor. Podemos afirmar que esse desvio intencional na coerência está presente
	
	
	
	
	Resposta Selecionada:
c.
no último quadrinho,  quando o “macho” pede para tatuar um “golfo” (no caso, um golfinho) que é uma figura delicada, não condizendo com a “brutalidade” do “macho”.
Respostas:
a.
no primeiro quadrinho, quando o vendedor de sorvete não compreende o uso da palavra “casca” e, por isso, não realiza a venda para o “macho”.
b.
no segundo quadrinho, quando o nome do inseto “joaninha” perde o significado ao ser citado pelo “macho” como Joana, tornando-se agora um nome próprio de mulher.
c.
no último quadrinho,  quando o “macho” pede para tatuar um “golfo” (no caso, um golfinho) que é uma figura delicada, não condizendo com a “brutalidade” do “macho”.
d.
somente no segundo e no terceiro quadrinhos, em que o “macho” cria novos significados para palavras que são normalmente usadas no diminutivo.
 
e.
em todos os quadrinhos da tirinha, pois o “macho” desvia completamente o significado das palavras, causando, assim, dificuldade de compreensão por parte do leitor.
Feedback da resposta:
a quebra de coerência que causa humor na tira é a personagem tatuar um golfinho, pois é um desenho delicado e que não condiz com a falta de sensibilidade do “macho”.
 
	
	
	
Pergunta 5
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Ao estudar a persuasão como um fazer-crer, a semiótica mostrou que esse ato consiste na transformação da competência modal de um sujeito operada por outro. Em função das informações que recebe do enunciador, o enunciatário passa a estar em  conjunção (ou disjunção) com um dado saber que é duplamente modalizado: o primeiro,  na posição de destinador, ofertará suas palavras como segredo, verdade, mentira ou falsidade, enquanto o segundo irá recebê-las com convicção (crer-ser) ou hesitação  (não-dever-não-ser).
http://www.fflch.usp.br/dl/semiotica/es/eSSe1/2005-eSSe1-D.F.CRUZ.pdf
	
	
	
	
	
	
	
	
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