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ATIVIDADE 1 – PRINCIPIOS CIENTÍFICOS DO TREINAMENTO ESPORTIVO 1. Em uma classificação mais recente, a evolução do treinamento desportivo pode ser dividida em sete fases para melhor compreensão. Neste sentido, o período que inicia-se com os métodos arcaicos de preparação física das antigas civilizações, embora o treinamento realizado de maneira totalmente empírica, começa a ter um entendimento da aproximação com o treinamento empregado nos dias atuais, utilizando o aquecimento, a parte principal e a volta a calma com a realização de massagem no final das sessões de treinamento e finaliza com o Renascimento. Em relação às informações acima, assinale a alternativa que corresponda ao período descrito: Escolha uma opção: a. Período Pré-Científico b. Período Tecnológico c. Período da Improvisação d. Período Empirismo e. Período do Mercantilismo Desportivo 2. As adaptações ao treinamento são determinadas pela qualidade, quantidade e organização de variáveis envolvidas como volume, intensidade, além das características individuais. Essas variáveis que geralmente são manipuladas pelo treinador no momento da prescrição, são denominadas, de carga externa de treinamento. Logo a carga interna é considerada o estresse psicológico e fisiológico imposto ao organismo do aluno/atleta por uma relativa carga externa. Portanto, o conhecimento sobre as varíaveis de controle de treinamento envolvidas na determinação da carga interna e externa de treinamento são fundamentais para a prescrição do treinamento. Em relação às variáveis de controle de treinamento físico, assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas: ( ) A frequência refere-se à quantidade de dias na semana que determinada capacidade será treinada. ( ) A intensidade está relacionada ao quão intenso e o treinamento, por exemplo, velocidade de corrida, potência para pedalar, a carga selecionada em um exercício de musculação. ( ) O tempo refere-se a duração de cada sessão de treinamento, que pode ser o tempo propriamente dito, o número de series de determinados exercícios ou o número de repetições. ( ) O volume é utilizado para descrever quais serão os exercícios escolhidos para trabalhar as capacidades físicas que se pretendem melhorar. ( ) O treinamento deve ser estruturado seguindo os princípios FITT-VP (Frequência, Intensidade, Tempo, Tipo, Volume e Progressão. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. F – F – V – V – F b. V – V – V – F – V c. F – V – F – V – V d. V – V – F – F – V e. V – F – V – F – V 3. O treinamento esportivo é a ciência que trabalha com o objetivo de otimizar o desempenho físico e/ou esportivo de indivíduos comuns, assim como de atletas. Esse objetivo será atingido de forma progressiva, individualizada, atuando especificamente nas funções humanas, fisiológicas e psicológicas. o treinamento esportivo também se baseia no relacionamento humano, com pessoas de diferentes tipos e personalidades, trabalhando-se então, com um conjunto de situações complexas em que estão envolvidas de forma decisiva, as emoções e as relações interpessoais. Neste sentido, para se alcançar o objetivo final de um programa de treinamento esportivo, é preciso que haja uma interação de diversas áreas para que possamos compreender o indivíduo como um todo e individualizar o seu treinamento. Em relação as áreas do conhecimento envolvidas no treinamento esportivo, assinale a alternativa correta: a. Anatomia humana, nutrição esportiva, biomecânica, estatística e melhoramento genético. b. Fisiologia humana e anatomia humana, fisiologia do exercício, imunologia, patologia e hidráulica c. Aprendizagem motora, pedagogia, fisiologia do exercício, bromatologia e bioquímica. d. Fisiologia humana e do exercício, física quântica e valências de força e. Fisiologia e anatomia humana, fisiologia do exercício, métodos de avaliação das capacidades físicas, pedagogia, aprendizagem motora e nutrição esportiva 4. Tendo suas bases fundamentadas na cultura grega, podemos identificar a origem do treinamento esportivo, e sua evolução ao longo do tempo foi de maneira gradativa de acordo com o período em que encontrava antes. Neste sentido, o conhecimento sobre o processo histórico e evolutivo do treinamento físico é amplamente importante. Em uma classificação mais recente, a evolução do treinamento desportivo pode ser dividida em sete fases para melhor compreensão: 1) Período do Empirismo; 2) Período da Improvisação; 3) Período da Sistematização; 4) Período Pré-Científico; 5) Período Cientifico; 6) Período Tecnológico 7) Período do Mercantilismo Desportivo. Em relação ao processo histórico e evolutivo do treinamento analise as afirmativas: I – O Período empirismo iniciou com os métodos arcaicos de preparação física das antigas civilizações; II – O Período da improvisação iniciou com o Renascimento (século XV) e finalizou com a I Olímpiadas da Era Moderna (Atenas 1896); III – O Período da sistematização iniciou-se na XI Olimpíadas de Berlim (1936) e finalizou com a I Olimpíada da Era Moderna; IV – O Período Mercantilismo Desportivo iniciou com as XXV Olimpíadas de Barcelona (1992) e dura até hoje. Assinale a alternativa correta: a. Apenas as alternativas II e IV estão corretas. b. Apenas alternativas I, II e IV estão corretas. c. Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas. d. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. e. Apenas as alternativas I e III estão corretas. 5. O princípio que é considerado um dos mais importantes e que nos mostra que nenhum indivíduo é igual ao outro, devendo ser analisados de maneira diferente. Esse princípio inclui fatores genéticos, composição corporal, biótipo, estatura máxima esperada, força máxima possível e percentual de fibras musculares dos diferentes tipos, dentre outros fatores físicos, psíquicos que tem importante papel no modo como um indivíduo responde ao treinamento. Nos esportes individuais o treinamento individual fica facilitado, pois obedece às características e necessidades do indivíduo. Analisando as características descritas acima assinale a alternativa que corresponda ao princípio descrito: a. Princípio da individualidade biológica. b. Princípio da interdependência volume-intensidade. c. Princípio da adaptação. d. Princípio da sobrecarga. e. Princípio da especificidade
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