3 - Metodologia de Ensino do Voleibol

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Questao 1
A aquisição das habilidades motoras envolve a melhoria da coordenação motora e envolve a melhoria da coordenação neuromuscular. Sobre essa coordenação, analise as afirmações a seguir.
I – A coordenação neuromuscular é dependente do sistema nervoso central.
II – Os nervos aferentes são quem enviam as informações às unidades motoras para que elas executem a contração.
III – Os nervos eferentes são os que recebem e enviam as informações dos estímulos para o sistema nervoso central.
Assinale a alternativa que corresponda apenas as afirmações corretas.
a)
III, apenas.  
b)
II e III, apenas.
c)
II, apenas. 
d)
I, apenas.
e)
I e III, apenas.  
Questao 2
O fundamento _________ pode ser dividido em diferentes fases, sendo a primeira delas o deslocamento, a segunda é a chamada, depois o salto, a fase aérea, e a queda. Na fase do salto, ele deverá lançar os braços à frente em um movimento de balanço, aproximar os pés, apoiá-los contra o chão exercendo força para impulsionar o corpo para o salto, realizando, assim, o salto. Durante a fase aérea, as pernas deverão estar estendidas enquanto o braço não dominante estará estendido à frente para equilibrar o movimento corporal ajustando a distância da bola, e o braço dominante que irá golpear a bola deverá estar flexionado na altura do ombro. Em seguida, esse braço se estenderá para alcançar a bola colocando a mão em contato com a bola, sendo que, com a palma da mão, ele deverá golpear a bola direcionando-a para o chão.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao fundamento ao qual o texto se refere:
a)
Passe.
b)
Cortada.
c)
Toque.
d)
Rolamento.
e)
Bloqueio. 
Questao 3
O saque é um importante fundamento do voleibol, pois é através dele que se inicia a disputa de um ponto no voleibol. Sobre o saque, avalie as asserções a seguir.
I – O saque por baixo é a variação do saque mais utilizada pelos jogadores devido ao baixo nível de exigência motora e alto nível de aproveitamento nos acertos.
PORQUE
II – O saque por baixo é um fundamento que, mesmo que utilizado para o início da disputa de um ponto, simula quase que perfeitamente a cortada, fundamento mais utilizado no ataque.
A respeito das asserções citadas anteriormente sobre o saque, assinale a alternativa correta.
a)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras.
c)
As asserções I e II são proposições falsas.
d)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
e)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Questao 4
Para a prática esportiva, independentemente da modalidade, o equilíbrio se torna um importante aliado para que a execução dos fundamentos ocorra da forma correta e eficaz. No voleibol não é diferente, o equilíbrio é muito importante, para tanto, ele é dividido em três formas. Assinale a alternativa que corresponda corretamente às três formas de equilíbrio encontrada no voleibol.
a)
Equilíbrio estático, dinâmico e recuperado.
b)
Equilíbrio contínuo, intervalado e estático.
c)
Equilíbrio do tronco, das pernas e dos braços.
d)
Equilíbrio em voo, sustentado e dinâmico.
e)
Equilíbrio isométrico, dinâmico e recuperado.
Questao 5
A cortada é um importante fundamento do ataque no voleibol. A maioria das ações do ataque estão relacionadas a esse fundamento, por isso executá-lo de maneira correta é fundamental. Analise as afirmações sobre a cortada.
I – A coordenação olhos-pés é o que determina a eficiência da cortada.
II – A potência é determinante para saltar mais alto e ter melhores condições de realizar a cortada.
III – A coordenação olhos-mão é fundamental para que seja possível golpear a bola.
Assinale a alternativa que corresponda corretamente às afirmações corretas.
a)
I, apenas.
b)
III, apenas.
c)
II, apenas.
d)
I e III, apenas.
e)
II e III, apenas.