MÉT QUANT P TOMADA DECISÃO Simulados aulas 6 a 10

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MÉTODOS QUANTITATIVOS PARA TOMADA DE DECISÃO
	Desempenho: 7,0 de 8,0
	Data: 01/08/2015 20:17:53 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201102557393)
	
	A hipótese de que os jogadores são racionais, também deve ser levada em consideração, nas escolhas que os jogadores podem fazer num jogo. Sendo racionais, como os jogadores envolvidos no processo de interação estratégica devem agir?
		
	
Sua Resposta: Agem em busca do melhor resultado de forma a procurar prever o que o oponente irá fazer para realizar suas ações como em um jogo de xadrez.
	
Compare com a sua resposta: Eles não decidem considerando apenas a etapa em que se encontram, mas também todo o desenvolvimento do processo de interação até ali e suas conseqüências futuras. Como os jogadores podem, ou devem, interagir estrategicamente exige, uma análise das estratégias de cada jogador. O conjunto de estratégias de cada jogador é chamado de conjunto de estratégias ou espaço de estratégias.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201102630997)
	
	No livro Teoria dos Jogos e Desenvolvimento Econômico, publicado em 1944 por Newmann e Morgenstern, são analisadas duas abordagens: a primeira abordagem é a dos jogos cooperativos e na segunda abordagem é analisada a estratégica de jogos não cooperativos. Descreva a diferença básica entre as duas abordagens.
		
	
Sua Resposta: O jogos cooperativos são aqueles em que o movimento dos demais é influenciado pelas ações individuais como futebol ou basquete, enquanto nos jogos não cooperativos isto não ocorre, pois ele é individualista, ou seja, sem interação como tênis e ciclismo.
	
Compare com a sua resposta: O aluno deverá tangenciar a seguinte resposta: - Jogo Cooperativo: ocorre quando seus participantes podem negociar contratos vinculados entre si, permitindo que planejem estratégias em conjunto. - Jogo não cooperativo: ocorre quando não existe a possibilidade de negociação contratual entre as partes envolvidas no jogo.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201102630978)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Teoria dos Jogos ajuda a entender teoricamente o processo de decisão de agentes que interagem entre si, a partir da compreensão da lógica da situação em que estão envolvidos. Portanto é possível afirmar:
I - Ela ajuda a desenvolver a capacidade de raciocinar estrategicamente.
II - É uma teoria única.
III - Um único modelo é capaz de refletir com precisão tipos de atividades.
Com base nas afirmações acima, podemos concluir:
		
	 
	Somente a afirmações I é verdadeira..
	
	Somente as afirmações II e III são verdadeiras
	
	Somente as afirmações I e III são verdadeiras
	
	Todas as afirmações são verdadeiras.
	
	Somente as afirmações I e II são verdadeiras
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201102557338)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Teoria dos Jogos não é uma teoria única, mas um conjunto de teorias. Um jogo não passa de um modelo da realidade. A Teoria dos Jogos não pretende resolver todos os problemas ou tipos de conflito, porém:
		
	
	aumenta a auto-estima dos jogadores
	
	sempre apresenta uma única alternativa
	 
	dá uma melhor compreensão em situações complicadas
	
	limita a ação do jogador oponente
	
	apresenta sempre duas alternativas (linhas de ação)
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201103025447)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considere uma firma que produz 600 peças em 20 dias. O seu preço ao consumidor é o mais alto do mercado devido trabalhar com matérias primas de alta qualidade .Vários gestores já disseram para o dono dessa firma para comprar matérias primas mais baratas para diminuir o preço ao consumidor, O dono do negócio recusou o conselho. Podemos afirmar que a estratégia dessa firma é:
		
	
	não fazer promoção
	
	trabalhar com preços mais caros de mercado
	
	produção em escala - alta produtividade
	 
	excelência na qualidade do produto
	
	fidelidade aos fornecedores de matéria prima
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201103068879)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Exemplos de jogos cooperativos temos o futebol e voley. Um outro exemplo de jogo cooperativo seria:
		
	 
	basquete
	
	natação
	
	ciclismo
	
	jogo de dama
	
	tênis
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201102991930)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para Fiani (2006), sempre que um conjunto de indivíduos, empresas, partidos políticos, etc, estiver envolvido em uma situação de interdependência recíproca, em que as decisões tomadas influenciam-se reciprocamente, pode-se dizer que eles se encontram em um jogo. Com relação a Teoria dos Jogos é possível afirmar:
I - Ela ajuda a entender teoricamente o processo de decisão de agentes que interagem entre si, a partir da compreensão da lógica da situação em que estão envolvidos.
II - Ela ajuda a desenvolver a capacidade de raciocinar estrategicamente, explorando as possibilidades de interação dos agentes.
III - Ela é considerada uma teoria única.
Com base nas afirmações acima, podemos concluir:
		
	
	Somente as afirmações I e III são verdadeiras.
	
	Somente as afirmações II e III são verdadeiras.
	 
	Somente as afirmações I e II são verdadeiras.
	
	Somente a afirmação III é verdadeira.
	
	Todas as afirmativas são verdadeiras.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201102522270)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para Fiani (2006), sempre que um conjunto de indivíduos, empresas, partidos políticos, etc., estiver envolvido em uma situação de interdependência recíproca, em que as decisões tomadas influenciam-se reciprocamente, pode-se dizer que eles se encontram em um jogo.
Portanto, podemos concluir que a Teoria dos Jogos:
I - Ajuda a entender teoricamente o processo de decisão de agentes que interagem entre si.
II - Ajuda a desenvolver a capacidade de raciocinar estrategicamente.
III - Permite explorar as possibilidades de interação dos agentes.
Com base nas afirmações acima, podemos concluir:
		
	
	Somente a afirmações I é verdadeira..
	
	Somente as afirmações II e III são verdadeiras.
	 
	Todas as afirmações são verdadeiras.
	
	Somente as afirmações I, e II são verdadeiras.
	
	Somente as afirmações I e III são verdadeiras.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201102993582)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Jogos são modelos que tratam de interações estratégicas e que as interações estratégicas são o resultado do reconhecimento por parte de cada um dos jogadores, de que suas ações afetam os demais e vice-versa. Portanto, é possível afirmar:
I - Jogador é qualquer indivíduo ou organização envolvido em interação estratégicas.
II - Ter autonomia para tomar decisões não é um fator determinante.
III - Cada jogador não é obrigado a interagir com os demais jogadores.
Podemos afirmar que:
		
	
	Somente as afirmações II e III estão corretas
	 
	Somente a afirmação I está correta
	
	Somente as afirmações I e III estão corretas
	
	Somente a afirmação a II está correta
	
	Somente a afirmação a III está correta
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201102979748)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Podemos entender a tomada de decisão como um processo de identificação de um problema ou de uma oportunidade e a seleção de uma linha de ação para resolvê-lo. Vários fatores afetam a tomada de decisão, dentre eles: "A importância de decisão", que corresponde:
		
	 
	O grau de certeza que temos sobre os parâmetros relevantes para uma tomada de decisão.
	
	Algumas decisões afetam, de maneira distinta, certos grupos de uma empresa ou de uma sociedade.
	
	O local onde a decisão é tomada a afeta.
	 
	Algumas decisões impactam nossas vidas ou a vida de nossas empresas de formas distintas.
	
	O grau de incerteza que temos sobre os parâmetros relevantes para uma tomada dedecisão.
		 Gabarito Comentado.
	
	
		Desempenho: 6,0 de 8,0
	Data: 02/08/2015 11:00:30 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201103012825)
	
	Uma empresa necessita de 2 horas para fabricar uma unidade de CN e de 3 horas para fabricar uma unidade de CO e o tempo disponível para essas atividades igual a 120 horas. As demandas esperadas para os dois produtos não devem ultrapassar 45 unidades de CN e de 30 unidades de CO por mês. Determine a função objetivo do modelo matemático dual.
		
	
Sua Resposta: CN: 2h <=45 (X) CO:3h <= 30 (Y) ------------------ 120h WMIN: 120y1 + 45y2+ 30y3
	
Compare com a sua resposta: wmin= 120 Y 1 + 45 Y 2  + 30 Y 3      
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201102967534)
	
	Quando utilizamos o Solver é necessária a configuração de três itens: célula de destino,  células variáveis e restrições. Baseado na figura apresente os valores de cada um destes itens. 
		
	
Sua Resposta: Celula destino: C5 Variáveis: C4, D4 Restrições: C8,C9,C10, C11, D8,D9, D10, D11.
	
Compare com a sua resposta:
célula de destino = $C$5
células variáveis  = $C$4:$D$4
restrições = $E$8 <= $F$8 ; $E$9 <= $F$9 ; $E$10 <= $F$10; $E$11 <= $F$11
 
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201102991303)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Com o uso do Solver é possível localizar um resultado ideal para determinada fórmula. Este resultado, por sua vez, será direcionado para uma célula pré-determinada, chamada de:
		
	
	célula variável.
	
	célula binária.
	
	célula secundária.
	
	célula primária.
	 
	célula destino.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201102993548)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O Solver faz parte de um conjunto de programas algumas vezes chamado de ferramentas de análise hipotética. Algumas das características do Solver:
I - Ele permite localizar um valor ideal para uma fórmula em uma célula (chamada de célula destino) em uma planilha.
II - Trabalha com um grupo de células relacionadas direta ou indiretamente com a fórmula na célula destino.
III - Ele ajusta os valores nas células variáveis especificadas (chamadas de células ajustáveis) pra produzir o resultado especificado na fórmula da célula destino.
O texto nos permite concluir que a(s) afirmativa(s) verdadeira(s) é (são):
		
	 
	a I, a II e a III
	
	a II e a III
	
	somente a III
	
	a I e a II
	 
	a I e a III
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201102521685)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Teoria dos Jogos é uma teoria matemática sobre conflito e colaboração de situações nas quais se pode favorecer ou contrariar um a outro, ou ambos ao mesmo tempo. Os homens, algumas vezes, lutam uns contra os outros e algumas vezes cooperam entre si, dispõem de diferentes graus de informação acerca do próximo, e suas aspirações os conduzem ao:
		
	
	colaboração somente
	
	embate
	
	entendimento parcial
	
	conflito somente
	 
	conflito ou a colaboração
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201103025512)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Se um dual apresentou: 
wmim=100y1+42y2 .Marque a alternativa que demonstre prováveis restrições do primal que forneceram esse resultado.
		
	
	2x1+4x2<=10 
3x1+5x2<=4,2
	
	100x1+x2<=0 
x1+42x2<=0
	 
	100x1+x2<=0 
42x1+x2<=0
	
	2x1+x2<=50 
x1+3x2<=21
	 
	x1+x2<=100 
x1+x2<=42
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201102521667)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O Solver faz parte de um conjunto de programas algumas vezes chamado de ferramentas de análise hipotética. Ele permite localizar um valor ideal para uma fórmula em uma célula (chamada de célula destino) em uma planilha. O Solver trabalha com um grupo de células relacionadas direta ou indiretamente com a fórmula na célula destino. Ele ajusta os valores nas células variáveis especificadas (chamadas de células ajustáveis) pra produzir o resultado especificado na fórmula da célula destino.
Considerando o quadro acima, o valor destinado as restrições do problema na máscara do Solver (Excel), corresponde:
 
		
	
	às células "definir célula de destino" e "célula variáveis"
	
	à célula "células variáveis"
	 
	à célula "submeter às restrições"
	
	à célula "definir célula de destino"
	
	às células "definir célula de destino" e "submeter às restrições"
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201102557308)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O Solver faz parte de um conjunto de programas algumas vezes chamado de ferramentas de análise hipotética. Algumas das características do Solver: I - Ele permite localizar um valor ideal para uma fórmula em uma célula (chamada de célula destino) em uma planilha. II - Trabalha com um grupo de células relacionadas direta ou indiretamente com a fórmula na célula destino. III - Ele ajusta os valores nas células variáveis especificadas (chamadas de células ajustáveis) pra produzir o resultado especificado na fórmula da célula destino. O texto nos permite concluir que a(s) afirmativa(s) verdadeira(s) é (são):
		
	
	a I e a III
	
	somente a III
	
	a I e a II
	 
	a I, a II e a III
	
	a II e a III
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201103024789)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Uma empresa necessita de 8 horas para fabricar uma unidade de A e de 6 horas para fabricar uma unidade de B e o tempo disponível para essas atividades igual a 90 horas. As demandas esperadas para os dois produtos não devem ultrapassar 15 unidades de A e de 20 unidades de B por mês. Determine a função objetivo do modelo matemático dual.
		
	
	WMIN=120Y1+90Y2+30Y3
	
	WMIN=8Y1+20Y2
	 
	WMIN=90Y1+15Y2+20Y3
	
	WMIN=8Y1+6Y2
	
	WMIN=90Y1+8Y2+6Y3
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201102630316)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A teoria de jogos representa uma forma de modelar problemas que envolvem dois ou mais tomadores de decisão. Não se trata, portanto, de prescrições de como jogar um jogo e sim de mecanismos de análise de conflitos de interesse.Os objetivos também são variados e podem envolver:
I - o tipo de resultado que pode ser obtido, dadas as estratégias dos jogadores.
II - a determinação da melhor estratégia a ser tomada por um dado jogador ou por todos os jogadores, dado o cenário que se apresenta
III - explorar as possibilidades de interação dos agentes (jogadores), possibilidades estas que que nem sempre correspondem à intuição.
Com base nas afirmações acima, podemos concluir:
		
	
	Somente as afirmações I, e II são verdadeiras.
	
	Somente a afirmações I é verdadeira..
	
	Somente as afirmações II e III são verdadeiras.
	 
	Todas as afirmações são verdadeiras.
	
	Somente as afirmações I e III são verdadeiras.
		
	
	
	 
	
	Desempenho: 3,0 de 8,0
	Data: 06/08/2015 19:55:41 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201102557393)
	
	A hipótese de que os jogadores são racionais, também deve ser levada em consideração, nas escolhas que os jogadores podem fazer num jogo. Sendo racionais, como os jogadores envolvidos no processo de interação estratégica devem agir?
		
	
Sua Resposta:
	
Compare com a sua resposta: Eles não decidem considerando apenas a etapa em que se encontram, mas também todo o desenvolvimento do processo de interação até ali e suas conseqüências futuras. Como os jogadores podem, ou devem, interagir estrategicamente exige, uma análise das estratégias de cada jogador. O conjunto de estratégias de cada jogador é chamado de conjunto de estratégias ou espaço de estratégias.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201102630997)
	
	No livro Teoria dos Jogos e Desenvolvimento Econômico, publicado em 1944 por Newmann e Morgenstern, são analisadasduas abordagens: a primeira abordagem é a dos jogos cooperativos e na segunda abordagem é analisada a estratégica de jogos não cooperativos. Descreva a diferença básica entre as duas abordagens.
		
	
Sua Resposta: Nos jogos cooperativos há cooperação e junção de esforços em busca de um objetivo comum. Ex: futebol, basquete. Nos jogos não cooperativos o esforço é individual. Ex: xadrez, natação.
	
Compare com a sua resposta: O aluno deverá tangenciar a seguinte resposta: - Jogo Cooperativo: ocorre quando seus participantes podem negociar contratos vinculados entre si, permitindo que planejem estratégias em conjunto. - Jogo não cooperativo: ocorre quando não existe a possibilidade de negociação contratual entre as partes envolvidas no jogo.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201102522273)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um jogo pode ser definido como uma representação formal que permite a análise das situações em que agentes (jogadores) interagem entre si, agindo de forma racional. A descrição do elemento agentes (jogadores) é:
		
	
	as ações de cada agente devem ser consideradas individualmente, pois afetam aos de
	
	o fato de considerar que os agentes são racionais
	
	o fato de considerar que os agentes são irracionais
	
	cada jogador, ao tomar a sua decisão, leva em consideração o fato de que os jogadores interagem entre si
	 
	qualquer individuo ou grupo de indivíduos com capacidade de decisão para afetar aos demais
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201103049881)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Suponha-se que num determinado jogo de futebol foi marcado um penalty.  O o jogador pode  chutar o bola para a esquerda ou para direita. Por outro lado, o goleiro pode também lançar-se para a esquerda ou para a direita para defender a penalidade. Se ambos atacante e goleiro coincidirem nas suas ações, não haverá  gol. No entanto,  se não coincidirem, uma  grande ação será concretizada. Neste caso, ______________
		
	 
	as estratégias dominantes não são identificáveis
	 
	é possível encontrar um equilíbrio
	
	as estratégias dominantes são identificaveis
	
	não se aplica nenhuma das respostas anteriores
	
	é evidente a presença de estratégias dominantes
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201102979748)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Podemos entender a tomada de decisão como um processo de identificação de um problema ou de uma oportunidade e a seleção de uma linha de ação para resolvê-lo. Vários fatores afetam a tomada de decisão, dentre eles: "A importância de decisão", que corresponde:
		
	 
	Algumas decisões afetam, de maneira distinta, certos grupos de uma empresa ou de uma sociedade.
	
	O local onde a decisão é tomada a afeta.
	
	O grau de certeza que temos sobre os parâmetros relevantes para uma tomada de decisão.
	 
	Algumas decisões impactam nossas vidas ou a vida de nossas empresas de formas distintas.
	
	O grau de incerteza que temos sobre os parâmetros relevantes para uma tomada de decisão.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201102967555)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quando utilizamos o Solver é necessária a configuração de três itens: célula de destino,  células variáveis e restrições. Baseado na figura: quais são as células variáveis do PPL?
		
	
	$C$2:$D$4
	
	$C$3:$D$3
	
	$C$2:$D$2
	 
	$C$4:$D$4
	
	$C$4:$D$5
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201102557312)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O Solver faz parte de um conjunto de programas algumas vezes chamado de ferramentas de análise hipotética. Na resolução do Solver temos: I - O primeiro quadro do Solver corresponde os valores da função objetivo, que pode ser de maximização ou de minimização. II - O segundo quadro é destinado à resposta das variáveis do problema. III - O terceiro quadro é destinado as inequações do problema. O texto nos permite concluir que a(s) afirmativa(s) verdadeira(s) é (são):
		
	
	a II e a III
	 
	somente a III
	
	a I e a II
	
	a I e a III
	 
	a I, a II e a III
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201102557308)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O Solver faz parte de um conjunto de programas algumas vezes chamado de ferramentas de análise hipotética. Algumas das características do Solver: I - Ele permite localizar um valor ideal para uma fórmula em uma célula (chamada de célula destino) em uma planilha. II - Trabalha com um grupo de células relacionadas direta ou indiretamente com a fórmula na célula destino. III - Ele ajusta os valores nas células variáveis especificadas (chamadas de células ajustáveis) pra produzir o resultado especificado na fórmula da célula destino. O texto nos permite concluir que a(s) afirmativa(s) verdadeira(s) é (são):
		
	 
	a I e a III
	
	a I e a II
	 
	a I, a II e a III
	
	a II e a III
	
	somente a III
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201102508801)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Podemos entender a tomada de decisão como um processo de identificação de um problema ou de uma oportunidade e a seleção de uma linha de ação para resolvê-lo. A tomada de decisão pode ser classificada de diversas formas, inclusive por nível hierárquico da empresa. Dentre os diversos exemplos de decisão listados abaixo, qual o que corresponde ao nível gerencial?
		
	 
	quais os fornecedores de matérias-primas devem ser utilizados
	
	mercados que se deve atuar ou expandir
	 
	elaboração do planejamento estratégico
	
	rotinas de manutenção de máquinas e equipamentos
	
	escala de funcionários
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201102521667)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O Solver faz parte de um conjunto de programas algumas vezes chamado de ferramentas de análise hipotética. Ele permite localizar um valor ideal para uma fórmula em uma célula (chamada de célula destino) em uma planilha. O Solver trabalha com um grupo de células relacionadas direta ou indiretamente com a fórmula na célula destino. Ele ajusta os valores nas células variáveis especificadas (chamadas de células ajustáveis) pra produzir o resultado especificado na fórmula da célula destino.
Considerando o quadro acima, o valor destinado as restrições do problema na máscara do Solver (Excel), corresponde:
 
		
	
	à célula "definir célula de destino"
	
	às células "definir célula de destino" e "submeter às restrições"
	
	às células "definir célula de destino" e "célula variáveis"
	
	à célula "células variáveis"
	 
	à célula "submeter às restrições"
		 Gabarito Comentado.