METODOLOGIA DA PESQUISA

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ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA
METODOLOGIA DA PESQUISA 
Nome: Bethe Clay Portela Santana
Matrícula:01407911
Curso: Nutrição
A pesquisa científica é o resultado de um inquérito ou exame minucioso, realizado com o objetivo de resolver um problema, recorrendo a procedimentos científicos. Lehfeld (1991). Para realizar uma pesquisa científica é necessário utilizar-se de métodos e investigações, afim de construir conhecimento que deve ser apresentado de forma objetiva, metódica e cientificamente comprovada para o problema a ser resolvido. Sabemos que toda pesquisa surge a partir de observações de um fato, seguido de questionamentos, surgindo então a hipóteses (explicação para o fato), que serão testados, analisados e concluídos. Diante disso o pesquisador deverá escolher um tema (problema), escrever projetos de pesquisa e coletar informações por meio de revisões literárias. É fundamental que a pesquisa desenvolvida contribua para a sociedade, como por exemplo, o tema: o consumo de álcool na adolescência. Segundo Zeigle (et al,2005) O consumo de álcool contribui significadamente para os danos na adolescência e está associado ao envenenamento por álcool acidentes de viação, comportamentos sexuais risco, tentativa de suicídio, afogamento e consumos de outras drogas.
O conhecimento científico deve ser construído baseados em métodos, seja ele indutivo ou dedutivo.
No método indutivo o pesquisador interpretará os dados por indução, a qual é obtida por observações, analise, e experiências sobre um determinado fato. A observação é construída de modo particular, com finalidade de obter uma conclusão geral sobre a pesquisa.
Já o método dedutivo, parte de princípios reconhecidos como verdadeiros e indiscutíveis, possibilitando uma conclusão lógica. Esse método utiliza o raciocínio lógico e a dedução, a fim de obter uma conclusão a respeito de um tema.
Na pesquisa devemos utilizar citações afim de reforçar nossas hipóteses e conclusões, as citações podem ser diretas ou indiretas.
A citação direta se configura na transcrição fidedigna do texto, sendo comumente utilizados para transcrever decretos, regulamentos, leis, fórmulas científicas ou trechos de obras. Se o texto citado conter até três linhas, ficarão no parágrafo entre aspas (indica que o texto foi copiado), sem alteração na formatação, e citar autor ano. Como por exemplo ’’A pesquisa científica é uma ação intencional que tem como objetivo ampliar nosso conhecimento sobre a realidade. É um processo de investigação detalhado e organizado para interpretarmos o mundo natural, social, histórico ou cultural. ’’ (Tozoni-Reis (2007)
Quando a citação direta conter mais de três linhas o texto é formatado da seguinte forma, recuo de quatros centímetros à margem esquerda, sem recuo na primeira linha, espaçamento antes e depois deve ser zerado, espaçamento entre linhas simples, sem uso de aspas, o trecho deve ser justificado e com fonte Arial ou Times New Roman tamanho dez. Segue o exemplo:
(NEVES; DOMINGUES, 2007) dizem que
 Para uma compreensão adequada dos conceitos básicos em pesquisa, é necessário tratarmos, primeiramente, mesmo que de uma forma resumida, os conceitos de ciência e de teoria, para depois abordarmos pesquisa científica e planejamento da pesquisa. 
Usamos a citação indireta para escrever um texto autoral baseando-se no texto de outro autor. Esse tipo de citação compõe a maior parte de uma pesquisa acadêmica. Como por exemplo: com base no que os autores (NEVES; DOMINGUES, 2007) dizem: a pesquisa cientifica é realizada por meio de métodos que busca ampliar o conhecimento de modo geral.
Referências:
 
MENDES, Vera; LOPES, Paulo. Hábitos de consumos de álcool em adolescentes. Toxicodependência , [S. l.], v. 13, n. 2, p. 25-40, 9 jul. 2014. Disponível em: https://www.researchgate.net/profile/Paulo-Ferreira-Lopes/publication/262935123_Habitos_de_consumo_de_alcool_em_adolescentes/links/00b7d5395f77ae8e44000000/Habitos-de-consumo-de-alcool-em-adolescentes.pdf. Acesso em: 18 ago. 2022.
NASCIMENTO, Victor Wladimir Cerqueira. Metodologia científica: Introdução à metodologia científica. São Cristóvão/SE: [s. n.], 2010. Disponível em: https://cesad.ufs.br/ORBI/public/uploadCatalago/16520616022012Introducao_a_Metodologia_Cientifica_Aula_1.pdf. Acesso em: 18 ago. 2022.
NEVES, Eduardo Borba; DOMINGUES, Clayton Amaral. Manual de metodologia da pesquisa científica: Conceitos básicos em pesquisas. Rio de Janeiro-RJ: Escola de aperfeiçoamento de oficiais, 2007. 204 p. ISBN 978-85-7806-001-5.
TOZONI-REIS, Marília Freitas de Campos. Metodologia da pesquisa científica: o que é pesquisa. 2. ed. Curitiba-PR: IESD, 2007. 136 p. ISBN 978-85-7638-768-8. 
Zeigler, D. W.; Wang, C. C.; Yoast, R. A.; Dickinson, B. D.; McCaffree, M. A.; Robinowitz, C. B. & Sterling, M. L. (2005). “The neurocognitive efects of alcohol on adolescents and college students”. Preventive Medicine, 40: 23-32.	
	
ARACAJU/SE
2022