Prova CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE (respostas)

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Disciplina- CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE
1-Podemos perceber que os corpos, como se apresentam, são o resultado de uma complexa interação entre múltiplos
componentes sociais e culturais. O corpo está sujeito, então, a inúmeros processos culturais e sociais, e a luta política
ocorre em todos os âmbitos da sociedade, pelos meios de comunicação, pela religião, pelas instituições públicas, como
escola, entre outras.
Na escola, considerando-se o excerto acima, os textos estudados e as videoaulas, é correto afirmar:
I - A escola desempenhou e desempenha um importante papel na política sobre o corpo, sempre impôs um conjunto de
ações buscando o controle sobre os corpos das crianças
II – As professoras e professores das séries iniciais da escolaridade buscam sempre a dar liberdade de movimento às
crianças, pois sabem que o movimento é necessário ao desenvolvimento infantil
III - Desde os primeiros anos escolares, o movimento livre e criativo das crianças é frequentemente visto como
desobediência, como ameaçador à ordem escolar e como empecilho da aprendizagem
Assinale a alternativa correta:
Alternativa correta: a) As afirmações I e III estão corretas.
2-Há infinitas formas de se fazer mulher ou homem. Há infinitas possibilidades de se desfrutar dos desejos e dos
prazeres corporais. Todavia, nem todas as possibilidades são igualmente válidas em nossa sociedade. Por serem
reguladas, condenadas ou negadas, parte da população, aquela que não se encaixa no modelo convencional de
mulher, de homem, ou mesmo de sexualidade, vê-se obrigada a fingir, a disfarçar, a dissimular, para tentar não
sofrer nenhum tipo de discriminação.
Em função de aceleradas transformações nas últimas décadas, que afetaram e ainda afetam as formas de viver, pois
afetam as identidades de gênero e sexuais, que são abaladas em suas convicções cristalizadas, tornou-se possível a
produção de novas formas de existência para todas as pessoas, até mesmo para aqueles que não são afetados
diretamente. Esse movimento permite novas perguntas, com novas e desafiantes respostas (LOURO, 2000).
Como primeiro passo, fundamental nesse processo é compreender os conceitos de Gênero, Sexualidade e
Orientação Sexual. Neste sentido, relacione esses conceitos às assertivs I, II e III, indicando qual se refere a Gênero,
qual se refere à sexualidade e qual se refere à orientação sexual:
I) Não está dado ao nascimento, mas será construído social e culturalmente. Entende-se o meio pelo qual as pessoas
se identificam como masculinas e femininas e, considerando que dentro de cada grupo, feminino e masculino, há
uma infinidade de possibilidades e não apenas um jeito de sê-lo, diferentemente de sexo, que caracteriza as
diferenças anatômicas que distinguem as mulheres e os homens mutuamente;
II) É uma questão para além de individual, ela é social e política, refere ao fato de ser aprendida, ou seja, é
construída pela própria pessoa ao longo de sua vida. Envolve crenças, comportamentos, relações e identidades
historicamente modeladas, que legitimam a homens e mulheres viverem de modos determinados seus prazeres e
desejos corporais;
III) Termo utilizado para contemplar a diversidade de possibilidades de viver a sexualidade, pois significa a
orientação que cada sujeito dá ao exercício da sua sexualidade. Em outras palavras: “a direção ou a inclinação do
desejo afetivo e erótico”.
Assinale a alternativa que apresenta a conrrespência correta:
Alternativa correta: b) I-Gênero; II- Sexualidade; III- Orientação Sexual
3-O quadro da violência contra a mulher no mundo todo, embora apresente significativos avanços nos planos individual e
coletivo, não apresenta possibilidades suficientes para uma vida livre do machismo. A forma mais comum de resistência
por parte dos homens é a violência, que continua tendo caráter endêmico.
As situações de perigo para as mulheres estão sempre à sua volta. A violência doméstica e a violência familiar tornam
sua própria casa um local por vezes inseguro. Ambientes públicos, como a escola, o trabalho, as ruas, os locais de lazer
e de reunião com pessoas, o transporte público, os caminhos, os bairros, os parques, são potencialmente locais não
seguros, pois há sempre o risco. (LAGARDE, 2012)
Levantamento do Conselho Nacional de Justiça aponta que em 2017 houve 2.795 processos de feminicídio no Brasil.
Dados levantados pelo Fórum Brasileiro de Segurança Pública apontam que houve um aumento de 22% nos registros de
casos de feminicídio no Brasil durante a pandemia do novo coronavírus.
Sobre feminicídio, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I) É um termo de crime de ódio baseado no gênero, amplamente definido como o assassinato de mulheres, mas as
definições variam dependendo do contexto cultural.
II) O feminicídio está apartado do processo constante de violação dos direitos humanos sobre uma mulher.
III) É legitimado pela percepção social que desvaloriza as mulheres, hostilizam- -nas e degradam-nas, tornando-as
vítimas da arbitrariedade e da desigualdade social que são potencializadas pela impunidade judicial em torno dos delitos
praticados pelos homens contra as mulheres.
Alternativa correta: d) Apenas I e III estão corretas
4-A civilização ocidental não é evidentemente homogênea sob nenhum aspecto, entretanto, a sua formação é resultado
de um caldo cultural com fortes influências sobre o corpo em três momentos de sua história: a cultura greco-romana, o
cristianismo e a revolução industrial, ou a Antiguidade, o período medieval e a modernidade, respectivamente.
O corpo, como produção cultural e social, não possui uma essência inalterável, que seja eterna, dada para sempre. Ao
contrário, o corpo é alvo de políticas que buscam preencher uma necessidade de um determinado tempo e espaço.
Assim, avalie as afirmações abaixo e depois assinale a alternativa correta:
I – Entre os gregos, no período clássico, pode-se ver que se preocupavam com a prática dos exercícios físicos. A
literatura e as artes plásticas privilegiam a importância do corpo e das atividades físicas para se atingir a perfeição e o
desenvolvimento das qualidades humanas
II – O Império Romano se conecta a dois importantes momentos da história da civilização ocidental. O primeiro quando
ocupa o território da civilização Grega Antiga e traz para dentro de sua cultura, num processo de hibridização, elementos
importantes daquela cultura; e o segundo, quando ao seu final, vê sua estrutura ser ocupada pela Igreja Católica que
passa a exercer o poder político e cultual, estabelecendo novos valores, inclusive para o corpo. A Igreja passava a ser a
herdeira cultural do Império Romano.
III - Em final do século III a Igreja Católica começa a impor às famílias novos padrões para o corpo e para a sexualidade.
As práticas corporais que levam ao prazer são desvalorizadas, desestimuladas. Ela normatiza a vida cotidiana de toda a
população. Apoia-se no pensamento de Santo Agostinho, de conter os desejos expressos pelo corpo para manter a
pureza da alma. Assim é introduzida a ideia de pecado e a virtude está na capacidade de renunciar aos prazeres e às
paixões
Alternativa correta: a) Todas as afirmações estão corretas.
5-Sobre as relações de gênero e sexualidade, considerando-se os textos estudados e as videoaulas, é correto afirmar:
I – Por gênero entende-se o meio pelo qual as pessoas se identificam como masculinas e femininas, e considerando que
dentro de cada grupo, feminino e masculino, há uma infinidade de possibilidades e não apenas um jeito de sê-lo.
Diferentemente de sexo, que caracteriza as diferenças anatômicas que distinguem as mulheres e os homens
mutuamente
II – o gênero não está dado ao nascimento, mas será construído social e culturalmente, e envolve uma série de
experiências de vida que vai marcando seu corpo a de sua identificação com o ser masculino e/ou feminino. Assim,
pode-se dizer que o corpo é generificado, ou seja, várias marcas de gênero vão se inscrevendo nele ao longo da vida
III – O termo orientação sexualé utilizado para contemplar a diversidade de possibilidades de viver a sexualidade, pois
significa a orientação que cada sujeito dá ao exercício da sua sexualidade, a direção ou a inclinação do desejo afetivo e
erótico, que não necessariamente está dirigido para a heterossexualidade
IV - Ao se falar em diversidade, dá-se visibilidade às questões de gênero e da sexualidade que foram historicamente
silenciadas. Quando citadas, essas questões são mais frequentemente entendidas a partir do que é representado como
sendo o normal, desejável e aceitável, reforçando o preconceito, o estereótipo e a discriminação
Assinale a alternativa correta:
Alternativa correta: a) Todas as afirmações estão corretas.
6-O movimento, na escola, é visto, por grande parte das professoras e professores, como rebeldia, desobediência,
subversão. Em geral, as crianças criadas em ambientes de maior liberdade são as que impõem maior resistência a essas
imposições que ocorrem nas salas de aula e na escola como um todo.
Analise as afirmações abaixo e verifique aquelas que apresentam relação com as formas de controle exercidas pela
escola contra as crianças.
I - As crianças se expressam e se comunicam por apoio de gestos, de mímicas faciais, que interagem fortemente com a
comunicação verbal, e isso atrapalha a concentração dos alunos, impedindo-os de aprenderem o conteúdo que está
sendo transmitido
II – Essas formas de controle exercidas sobre o corpo, sobre o movimento livre das crianças, tem implicação não apenas
sobre as possibilidades performáticas de comunicação, mas também de compreensão de mundo e de ação sobre ele
III - É bastante comum entre as professoras submeter as crianças a longos períodos de quietude, realizando atividades
controladas, como desenhar, escrever ou ler, em que os deslocamentos podem ser entendidos como desordem ou
indisciplina
Alternativa correta: b) As afirmações II e III estão corretas.
7- O fenômeno da globalização possui mais coisas do que nossos olhos podem apreender, dentre elas há a chamada
“compressão tempo/espaço”, que produz grandes alterações comportamentais entre os jovens. Considerando-se o
excerto acima, os textos estudados e as videoaulas, é correto afirmar:
I – As questões da compressão do espaço e do tempo, não trouxeram nenhum impacto real e concreto em nossa vida
cotidiana, apenas tornou os jovens menos concentrados.
II – A tecnologia da comunicação proporcionou grandes mudanças na vida das pessoas, pois posso estar com todos ao
mesmo tempo, e é o que se vê, em relação aos jovens, quando estão reunidos com familiares ou mesmo com amigos
III – Não existe mais distância entre as pessoas, posso interagir imediatamente com alguém localizado do outro lado do
planeta
Alternativa correta: a) As afirmações II e III estão corretas
8-Nosso corpo não é apenas um corpo, é também tudo que se relaciona com a pessoa, é o seu entorno. Ele não é
formado apenas por músculos, ossos, vísceras e reflexos, ele também é fonte de expressão, é por meio da gestualidade,
da indumentária, como roupas e acessórios, pelas intervenções nele realizadas, etc., que as pessoas se comunicam, se
expressam. Deste modo, podemos dizer que não são as semelhanças biológicas que definem o corpo, mas certamente
os significados atribuídos pela cultura. Considerando-se o excerto acima, os textos estudados e as videoaulas, é correto
afirmar:
I – Quando falamos de corpo, falamos de nós mesmos, ou de pessoas que existem concretamente, falamos de nossa
subjetividade, daquilo que pensamos e daquilo que desejamos ser
II – Quando falamos de corpo, pela perspectiva cultural, estaremos sempre falando de corpos a partir de certos recortes:
corpos infantis, jovens, adultos, envelhecidos, brancos, não brancos, pobres, femininos, masculinos, obesos, anoréxicos,
saudáveis, doentes, católicos, evangélicos, umbandistas, homossexuais, heterossexuais, com necessidades especiais,
atléticos, ou seja, estamos falando de corpos múltiplos, ambíguos, inconstantes, circunstanciais, e diferentes
III – As distinções corporais resultam de construções culturais plurais, pois cada cultura elabora corpos desejáveis e/ou
corpos não desejáveis. Os desejáveis são aqueles que estão adequados às representações que cada cultura elege como
sendo assim
Assinale a alternativa correta:
Alternativa correta: e) Todas as afirmações estão corretas.
9-O fenômeno da globalização, que produz grandes alterações comportamentais entre nós, afetando-nos pelas questões
da compressão do espaço e do tempo, impacta sobremaneira nossa vida cotidiana. Tudo está sempre em movimento,
mesmo que não pareça. Nossos modos de ver o mundo, nossos valores, estão sempre em movimento, em função de
inúmeras influências.
Os efeitos desses processos globalizadores são radicalmente desiguais em relação aos diferentes grupos sociais.
Enquanto alguns grupos se tornam plenamente globais, expandem suas possibilidades, sua leitura de mundo, sua
cultura a outras sociedades, a outros povos, a outros países, outros grupos permanecem em maior ou menor medida
presos à sua localidade, sofrendo a influência do grupo que tem poder para imprimir sua marca num mundo globalizado.
Sobre os efeitos da globalização, é correto o que se afirma em:
I) O processo de dominação cultural vai impondo aos grupos dominados novas formas de compreender o mundo e de
agir sobre ele. Evidentemente, esse processo não é mecânico e automático; nenhuma dominação se dá sem resistência
e sem processo de hibridização, ou seja, há sempre uma mistura entre a cultura que pretende se impor e a cultura
existente, que de alguma forma se mantém viva, ao menos em parte, na nova realidade.
II) As identidades produzidas neste processo formam grupos de consumidores globais que se acham em qualquer lugar
do mundo, mal se distinguindo entre si. O modelo contemporâneo de globalização se caracteriza pela convergência de
culturas e estilos de vida, especialmente, nas populações que estão mais expostas ao seu impacto.
III) O meio imediato de expressar uma posição de resistência, de contestação a qualquer ordem social, é utilizando o
corpo. É muito comum que os jovens façam uso do corpo para marcar sua identidade, seja com tatuagens, no corte de
cabelo, no uso de uma indumentária pouco convencional, ou mesmo na transformação do próprio corpo.
Alternativa correta: d) I, II e III estão corretas
10-O meio imediato de expressar uma posição de resistência, de contestação a qualquer ordem social, é utilizando o
corpo. É muito comum que os jovens façam uso do corpo para marcar sua identidade, seja com tatuagens, no corte de
cabelo, no uso de uma indumentária pouco convencional, ou mesmo na transformação do próprio corpo.
(VAZ, Antônio Carlos. Corpo, identidade e movimento nas tribos urbanas. In: ________. Educação, corpo e movimento.
Curitiba: IESDE, 2010. p. 151-65.)
A partir da análise do texto acima e considerando as reflexões sobre identidade e corpo, é correto afirmar que o processo
de identidade é:
Alternativa correta: c) Dinâmico e de construção contínua.