Coletanea de provas - Macroeconomia

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Avaliação: GST0450_AV_» MACROECONOMIA 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: - SILVIA KARLA 
Professor: ANTONIO ELDER DE OLIVEIRA TAVARES Turma: 9011/AA 
Nota da Prova: 5,5 Nota de Partic.: 1,6 Data: 10/06/2014 08:55:21 
 
 
 1
a
 Questão (Ref.: 201202485460) Pontos: 0,5 / 0,5 
Na comparação entre o pensamento clássico e a teoria desenvolvida por Keynes, é correto afirmar que: 
 
 
A análise clássica era calcada principalmente em variáveis nominais, ao passo que Keynes dava peso exclusivo às variáveis 
reais. 
 
Os clássicos postulam que a mão de obra de um país nunca alcança o pleno emprego, o nível de desemprego involuntário é 
alto. 
 
Para os clássicos a moeda era crucial para estimular a produção, e para Keynes, só teria influência no nível de emprego do 
país. 
 
Tanto os clássicos quanto Keynes fizeram as mesmas recomendações para retirar a economia mundial da crise deflagrada em 
1929. 
 Os clássicos acreditavam que a economia era autorregulada, enquanto Keynes enfatizava a importância da ação do governo 
na economia. 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201202410591) Pontos: 0,5 / 0,5 
Para os clássicos, as variações de preços: 
 
 
Dependem da política do governo 
 
São função da política do governo 
 Permitem o ajustamento entre oferta e demanda dos mercados 
 
Devem ser combatidas 
 
Impedem que se tornem compatíveis as diferenças individuais 
 
 
 
 3
a
 Questão (Ref.: 201202539252) Pontos: 1,0 / 1,0 
Use o gráfico abaixo para completar a sentença abaixo. 
 
O consumo autônomo é o consumo que independe da renda, então se o individuo não tem 
renda____________________________________________ 
 
 
 
Consumo é igual zero 
 
Poupança é igual a 1000 
 
Consumo não pode ser predito. 
 Consumo é igual a 1000 
 
Consumo é igual a poupança 
 
 
 
 4
a
 Questão (Ref.: 201202410708) Pontos: 1,0 / 1,0 
No modelo macroeconômico Keynesiano, o nível de investimento está relacionado: 
 
 
apenas à taxa de juros 
 
ao volume de gastos públicos 
 à eficiência marginal do capital e à taxa de juros 
 
à oferta de moeda e à taxa de juros 
 
ao nível de consumo e às normas tributárias que regem as empresas 
 
 
 
 5
a
 Questão (Ref.: 201202485468) Pontos: 0,0 / 0,5 
A afirmação de que ¿a moeda é neutra¿ na teoria clássica significa que: 
 
 
A moeda estrangeira não tem qualquer participação na economia de um país. 
 A oferta de moeda afeta somente as variáveis nominais da economia. 
 A quantidade de moeda nacional influencia somente os salários reais. 
 
A quantidade de moeda não afeta o produto nem o nível de preços da economia. 
 
Alterações na oferta de moeda afetam o produto, mas não os preços da economia. 
 
 
 
 6
a
 Questão (Ref.: 201202596938) Pontos: 0,0 / 0,5 
Considerando a formatação dos modelos econômicos dos clássicos e keynesiano, é certo que as variáveis: 
 
 reais só existem no modelo clássico. 
 endógenas dependem de alguma outra variável do modelo. 
 
exógenas são funções matemáticas das variáveis do modelo. 
 
nominais têm valor aumentado quando os preços sobem. 
 
reais são independentes do nível de inflação. 
 
 
 
 7
a
 Questão (Ref.: 201202524006) Pontos: 0,5 / 0,5 
A respeito do crescimento econômico (marque a alternativa ERRADA): 
 
 
É geralmente quantificado quantitativamente por meio do PIB 
 É a evolução qualitativa do bem estar de uma população, medido pelo IDH 
 
Vem a ser um dos principais objetivos de políticas de governo 
 
Também é o desejo da população de um país 
 
Uma sociedade poderá contar com mais escolas, alimentos, roupas, por exeplo 
 
 
 
 8
a
 Questão (Ref.: 201202538779) Pontos: 0,5 / 0,5 
A condição de uma pessoa não poder ocupar um emprego dado que suas habilidades não são suficientes para o cargo na empresa, é 
um exemplo de : 
 
 
Desemprego cíclico 
 
Mobilidade Estrutural 
 
Desemprego friccional 
 
Desemprego sazonal 
 Desemprego Estrutural 
 
 
 
 9
a
 Questão (Ref.: 201202411188) Pontos: 0,8 / 1,5 
Se houver inovação tecnológica na economia, o que ocorrerá com o nível de emprego? 
 
 
Resposta: Haverá uma elevação no nível de emprego. 
 
 
Gabarito: Com o deslocamento da demanda por mão-de-obra ao longo da curva de oferta de mão-de-obra, haverá o aumento do nível 
de emprego. 
 
 
 
 10
a
 Questão (Ref.: 201202405654) Pontos: 0,7 / 1,5 
O que representam todos os pontos da curva LM? 
 
 
Resposta: Representam o deslocamento da oferta. 
 
 
Gabarito: Todos os pontos da LM são combinações de taxas de juros e renda que garantem o equilíbrio no mercado de moeda. 
Avaliação: GST0450_AV_201202109111 » MACROECONOMIA 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 
Professor: ANTONIO ELDER DE OLIVEIRA TAVARES Turma: 9004/AB 
Nota da Prova: 2,6 Nota de Partic.: 2 Data: 10/06/2014 19:28:21 
 
 
 1
a
 Questão (Ref.: 201202258170) Pontos: 0,0 / 0,5 
Na comparação entre o pensamento clássico e a teoria desenvolvida por Keynes, é correto afirmar que: 
 
 
Os clássicos postulam que a mão de obra de um país nunca alcança o pleno emprego, o nível de 
desemprego involuntário é alto. 
 
Para os clássicos a moeda era crucial para estimular a produção, e para Keynes, só teria influência 
no nível de emprego do país. 
 A análise clássica era calcada principalmente em variáveis nominais, ao passo que Keynes dava peso 
exclusivo às variáveis reais. 
 Os clássicos acreditavam que a economia era autorregulada, enquanto Keynes enfatizava a 
importância da ação do governo na economia. 
 
Tanto os clássicos quanto Keynes fizeram as mesmas recomendações para retirar a economia 
mundial da crise deflagrada em 1929. 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201202183301) Pontos: 0,0 / 0,5 
Para os clássicos, as variações de preços: 
 
 
Dependem da política do governo 
 
Impedem que se tornem compatíveis as diferenças individuais 
 São função da política do governo 
 Permitem o ajustamento entre oferta e demanda dos mercados 
 
Devem ser combatidas 
 
 
 
 3
a
 Questão (Ref.: 201202258179) Pontos: 0,5 / 0,5 
Tendo como base a teoria clássica em economia, pode-se concluir que em um país cujo governo eleve a 
oferta de moeda o efeito será de crescimento do (a): 
 
 
emprego. 
 inflação. 
 
salário real. 
 
produto. 
 
estoque de capital. 
 
 
 
 4
a
 Questão (Ref.: 201202183418) Pontos: 0,0 / 1,0 
No modelo macroeconômico Keynesiano, o nível de investimento está relacionado: 
 
 
apenas à taxa de juros 
 à eficiência marginal do capital e à taxa de juros 
 à oferta de moeda e à taxa de juros 
 
ao nível de consumo e às normas tributárias que regem as empresas 
 
ao volume de gastos públicos 
 
 
 
 5
a
 Questão (Ref.: 201202294443) Pontos: 0,0 / 0,5 
Na análise macroeconômica, o Governo: 
 
 Representa as empresas públicas, tais como exemplo, a PETROBRÁS e FURNAS. 
 
Compreende os funcionários que trabalham no âmbito dos ministérios, como o do Trabalho e 
Fazenda. 
 
Representa somente os órgãos públicos estaduais como a Agência Nacional de Águas. 
 Compreende, no âmbito da administração pública, a União, Estados e Municípios. 
 
Representa somente os órgãos públicos federais como a Agência Nacional de Petróleo. 
 
 
 
 6
a
 Questão (Ref.: 201202369648) Pontos: 0,0 / 0,5 
Considerando a formatação dos modelos econômicos dos clássicos e keynesiano, é certo que as variáveis: 
 
 
reais só existem no modelo clássico.exógenas são funções matemáticas das variáveis do modelo. 
 
reais são independentes do nível de inflação. 
 nominais têm valor aumentado quando os preços sobem. 
 endógenas dependem de alguma outra variável do modelo. 
 
 
 
 7
a
 Questão (Ref.: 201202369652) Pontos: 1,0 / 1,0 
No que se refere à taxa de juros e seus efeitos no modelo keynesiano simplificado, seguem afirmações: I. 
Uma redução de juros afeta positivamente o investimento e a demanda agregada. II. Uma alta dos juros 
causa um deslocamento da demanda agregada para um nível superior. III. Em uma curva IS, os juros e a 
renda de uma economia têm relação positiva. Assinale a única opção correta: 
 
 
Somente a afirmação II é verdadeira. 
 
As afirmações I e III são verdadeiras. 
 
As afirmações I e II são verdadeiras. 
 Somente a afirmação I é verdadeira. 
 
As afirmações II e III são verdadeiras. 
 
 
 
 8
a
 Questão (Ref.: 201202311489) Pontos: 0,5 / 0,5 
A condição de uma pessoa não poder ocupar um emprego dado que suas habilidades não são suficientes 
para o cargo na empresa, é um exemplo de : 
 
 
Desemprego cíclico 
 
Desemprego friccional 
 
Mobilidade Estrutural 
 Desemprego Estrutural 
 
Desemprego sazonal 
 
 
 
 9
a
 Questão (Ref.: 201202178400) Pontos: 0,1 / 1,5 
Que variáveis deslocam a curva LM? 
 
 
Resposta: reais, nominais. 
 
 
Gabarito: A curva LM será deslocada pela variação na oferta de moeda e/ou por variações no nível geral de 
preços. 
 
 
 
 10
a
 Questão (Ref.: 201202311448) Pontos: 0,5 / 1,5 
Os dados apresentados na tabela abaixo, representam a produção anual do país Brincolandia no período de 2010 a 
2012. 
 
a) Qual a taxa de crescimento do Produto Interno Bruto (PIB) nominal ou corrente e real ou constante. 
b) O que justifica a diferença entre as duas taxas calculadas? 
 
 
Resposta: N ==> B = 12,54% S = 13,75% SL = 40% ==== 22,9% R==> 31% 
 
 
Gabarito: 
a) PIB Nominal : (2572,5-2165)* 100 = 18.8 
 ( 2165 ) 
PIB Real : (2423,25 - 2165) * 100 = 11.9 
 (2165) 
b) A taxa de crescimento do PIB nominal reflete o aumento nos preços e produto, enquanto que o PIB real 
reflete somente o aumento na quantidade do produto. 
 
Avaliação: GST0450_AV_» MACROECONOMIA 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 
Professor: ANTONIO ELDER DE OLIVEIRA TAVARES Turma: 9002/AB 
Nota da Prova: 5,5 Nota de Partic.: 1,8 Data: 10/06/2014 15:18:24 
 
 
 1
a
 Questão (Ref.: 201202356081) Pontos: 0,5 / 0,5 
Na comparação entre o pensamento clássico e a teoria desenvolvida por Keynes, é correto afirmar que: 
 
 Os clássicos acreditavam que a economia era autorregulada, enquanto Keynes enfatizava a importância da ação do governo 
na economia. 
 
Para os clássicos a moeda era crucial para estimular a produção, e para Keynes, só teria influência no nível de emprego do 
país. 
 
A análise clássica era calcada principalmente em variáveis nominais, ao passo que Keynes dava peso exclusivo às variáveis 
reais. 
 
Tanto os clássicos quanto Keynes fizeram as mesmas recomendações para retirar a economia mundial da crise deflagrada em 
1929. 
 
Os clássicos postulam que a mão de obra de um país nunca alcança o pleno emprego, o nível de desemprego involuntário é 
alto. 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201202281212) Pontos: 0,5 / 0,5 
Para os clássicos, as variações de preços: 
 
 
Impedem que se tornem compatíveis as diferenças individuais 
 
Dependem da política do governo 
 
São função da política do governo 
 Permitem o ajustamento entre oferta e demanda dos mercados 
 
Devem ser combatidas 
 
 
 
 3
a
 Questão (Ref.: 201202281204) Pontos: 0,5 / 0,5 
Na teoria clássica, a moeda: 
 
 
É a variável determinante do nível de produção 
 
É essencialmente uma reserva de valor 
 
É demandada para transação e especulação 
 
Varia diretamente com a velocidade da moeda 
 É neutra sobre a atividade econômica 
 
 
 
 4
a
 Questão (Ref.: 201202467558) Pontos: 0,0 / 0,5 
Das considerações abaixo sobre o modelo Keynesiano Simplificado, é correto afirmar que: 
 
 
O consumo autônomo pode assumir valores negativos. 
 
A economia sempre trabalha em pleno emprego. 
 A Propensão Marginal a Consumir (PMgC) pode variar entre 0 e 1. 
 
A poupança não pode assumir valores negativos. 
 Sem renda, é impossível que uma família possa consumir bens. 
 
 
 
 5
a
 Questão (Ref.: 201202394633) Pontos: 0,0 / 0,5 
Leia atentamente as proposições abaixo sobre poupança e PIB real e assinale a alternativa CORRETA. 
I - Poupança significa um sacrifício da sociedade, uma renúncia a uma parte do consumo presente. 
II - A poupança abrange também a poupança das próprias empresas e a poupança do governo. 
III - O PIB real é o resultado do PIB nominal dividido pelo índice de preços, e dado o resultado desta divisão, multiplica-se por 100. 
 
 
I, II e III são falsas 
 
I e III são verdadeiras e II é falsa 
 I e II são verdadeiras e III é falsa 
 I, II e III são verdadeiras 
 
II e III são verdadeiras e I é falsa 
 
 
 
 6
a
 Questão (Ref.: 201202469759) Pontos: 0,0 / 0,5 
Em uma economia, a Propensão Marginal a Consumir é de 0,5. O governo aumenta seus gastos em R$ 1.000,00; a variação resultante 
no Produto será de: 
 
 
R$ 1.000,00 
 R$ 2.000,00 
 
R$ 500,00 
 R$ 1.005,00 
 
R$ 4.000,00 
 
 
 
 7
a
 Questão (Ref.: 201202276174) Pontos: 1,0 / 1,0 
Um país que pratique taxas de juros internas altas, terá, como consequência: 
 
 
um incentivo aos investimentos em produção 
 
a criação de boas chances de expansão das empresas 
 
um estímulo aos investimentos diretos estrangeiros 
 dificuldades para o crescimento interno da produção 
 
a facilidade de crédito para aqueles que produzem 
 
 
 
 8
a
 Questão (Ref.: 201202282280) Pontos: 0,0 / 1,0 
Os setores real e monetário de uma determinada economia podem ser representados por um modelo IS-LM descrito pelas equações a 
seguir: 
 
C = 400 + 0,8Yd 
I = 600 - 200i 
G = 200 
T= 1000 
X = 100 
M= 100 + 0,2 Y 
Md = 0,3 Y - 100i 
Mo =400, sendo Md a demanda por moeda e Mo a oferta de moeda. No equilíbrio da economia: 
 
 o investimento é 440 
 o nível de renda é de 500 
 
a taxa nominal de juros nominal é de 6% 
 
o consumo é 900 
 
as importações são 210 
 
 
 
 9
a
 Questão (Ref.: 201202278227) Pontos: 1,5 / 1,5 
Na teoria quantitativa da moeda, que tem por base a equação das trocas, qual é o efeito da expansão monetária? 
 
 
Resposta: O aumento da quantidade de moedas, faz com que os juros aumentem e consequentemente aja menos investimento por 
parte das empresas. 
 
 
Gabarito: O efeito é a elevação dos preços, pois a velocidade de circulação da moeda é constante. 
 
 
 
 10
a
 Questão (Ref.: 201202281813) Pontos: 1,5 / 1,5 
Por que gastos inúteis do governo em armamento podem ser úteis para a economia? 
 
 
Resposta: Quando o governo investe em determinado setor na economia, automaticamente aumenta a renda das família, essas 
famílias irão gastar em outros setores, fazendo circular o fluxo de renda da economia 
 
 
Gabarito: Porque o aumento dos gastos do governo aumenta a demanda agregada estimulando a produção e aumentando o nível de 
emprego. 
 
 
 
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Avaliação: GST0450_AVS_201202456197 » MACROECONOMIA 
Tipo de Avaliação: AVS 
Aluno: 
Professor: ANTONIO ELDER DE OLIVEIRA TAVARES Turma:Nota da Prova: 6,5 Nota de Partic.: 1 Data: 22/09/2014 09:59:22 
 
 
 1
a
 Questão (Ref.: 201202562477) Pontos: 1,5 / 1,5 
O que significa dizer que a taxa de juros reflete o custo de oportunidade da retenção de moeda? 
 
 
Resposta: Diz respeito ao quanto se pode ganhar ao deixar de aplicar essa moeda em outros investimentos ou na , própria empresa, O 
CUSTO DE OPORTUNIDADE REFLETE O QUE SE DEIXA DE GANHAR A PREFERIR UMA OUTRA OPÇÃO. 
 
 
Gabarito: Significa que se os indivíduos retiverem moeda, deixarão de ganhar o rendimento dos títulos que são determinados pela taxa 
de juros. 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201202560194) Pontos: 1,5 / 1,5 
Que variáveis deslocam a curva LM? 
 
 
Resposta: Taxa de juros , renda , aumento da moeda , política expansionista ou restritiva , essa curva mostra todas as combinaçãoes 
possíveis de renda e taxa de juros que mantém o equilíbrio do sistema economico. 
 
 
Gabarito: A curva LM será deslocada pela variação na oferta de moeda e/ou por variações no nível geral de preços. 
 
 
 
 3
a
 Questão (Ref.: 201202746617) Pontos: 0,5 / 0,5 
No que diz respeito ao tema Sistema Macroeconômico " O Fluxo Circular de Renda ", analise as proposições a seguir e marque a 
alternativa correta. 
I) A macroeconomia tem por objeto o estudo da economia como um todo. Faz-se, portanto necessário, para a sua compreensão inicial, 
o entendimento das relações existentes entre os chamados agentes econômicos. 
II) O fluxo circular de renda, que demonstra o contexto da macroeconomia, mostra um sistema econômico de forma esquemática, onde 
podemos ver as interações entre o fluxo de bens e serviços e o fluxo monetário, dentro de um determinado país. 
III) O produto total de uma economia pode ser medido de diversas formas, recebendo diferentes denominações. O PIB é uma delas e 
que é estudado pela macroeconomia, cabendo destacar que a macroeconomia é um ramo da ciência econômica, cuja preocupação diz 
respeito aos recursos escassos. 
IV) O modelo Keynesiano incorpora uma ação mais efetiva do Estado na Economia, para este modelo, a demanda cria a sua própria 
oferta, pois ao alavancar a demanda, o governo tende a gerar mais emprego. 
 
 
II e III são falsas e I e IV são verdadeiras 
 
I e III são falsas e II e IV são verdadeiras 
 
I, II, III e IV são falsas 
 
I e II são falsas e III e IV são verdadeiras 
 I, II, III e IV são verdadeiras 
 
 
 
 4
a
 Questão (Ref.: 201202746627) Pontos: 0,5 / 0,5 
A respeito do O Equilíbrio Macroeconômico, leia e julgue as proposições a seguir e assinale a alternativa correta. 
I) Para a teoria clássica, a economia funciona sempre a pleno emprego dos fatores de produção (principalmente da mão-de-obra,), isto 
leva à conclusão de que a economia não tem possibilidade de crescer em decorrência de aumentos da demanda agregada. 
II) Na visão da macroeconomia, a função oferta agregada mostra a quantidade total que os agentes econômicos, em conjunto, estariam 
dispostos a comprar aos diversos níveis gerais de preços. 
III) O fator de produção trabalho é entendido como máquinas, equipamentos e edificações. Portanto, se os produtores quisessem 
aumentar a produção para atender o aumento da demanda por seus produtos, e para tanto tivessem que comprar mais máquinas e 
alterar toda a instalação existente, tendo até mesmo que construir novos prédios, iriam certamente necessitar de um tempo razoável 
para isto. 
IV) Para o modelo clássico, há completa flexibilidade de preços e salários e a quantidade de moeda afeta apenas o nível geral de 
preços (ou seja, a hipótese da neutralidade da moeda). 
 
 
I, II, III e IV são falsas 
 
I, II, III e IV são verdadeiras 
 
I e II são falsas e III e IV são verdadeiras 
 
I e III são falsas e II e IV são verdadeiras 
 II e III são falsas e I e IV são verdadeiras 
 
 
 
 5
a
 Questão (Ref.: 201202565095) Pontos: 0,5 / 0,5 
Para os clássicos, as variações de preços: 
 
 
Devem ser combatidas 
 Permitem o ajustamento entre oferta e demanda dos mercados 
 
São função da política do governo 
 
Impedem que se tornem compatíveis as diferenças individuais 
 
Dependem da política do governo 
 
 
 
 6
a
 Questão (Ref.: 201202746640) Pontos: 0,0 / 0,5 
No que tange à neutralidade da moeda para os economistas clássicos, leia com atenção as considerações a seguir e marque a 
alternativa correta. 
I) A teoria quantitativa da moeda dos economistas clássicos, pela qual procuraram demonstrar que uma política monetária 
expansionista conseguiria estimular a produção do país e não causaria impactos inflacionários. A política monetária expansiva poderia 
ser usada, então, para reduzir a inflação sem afetar a produção. 
II) A equação de trocas no modelo clássico é na realidade uma identidade que relaciona o volume das transações medidas a preç os 
correntes com o estoque de moeda multiplicado pela taxa de circulação de moeda. 
III) Os clássicos consideravam que a velocidade da moeda era determinada pelos hábitos e tecnologias relacionados aos pagamentos 
que as pessoas e empresas tinham que realizar. Então, a velocidade de circulação poderia sofrer alterações pelas mudanças nos 
hábitos dos pagamentos na sociedade. 
IV) Na medida em que as pessoas retêm mais moeda para gastar, ou seja, em que k aumenta, a velocidade de circulação da moeda 
diminuirá. Portanto 1/k =V. Assim, dada a equação demanda por moeda, pode-se deduzir a curva de demanda agregada clássica. 
 
 I, II, III e IV são falsas 
 
II e III são falsas e I e IV são verdadeiras 
 
I e II são falsas e III e IV são verdadeiras 
 
I e III são falsas e II e IV são verdadeiras 
 I, II, III e IV são verdadeiras. 
 
 
 
 7
a
 Questão (Ref.: 201202746647) Pontos: 0,5 / 0,5 
A respeito do modelo keynesiano simplificado, assinale a afirmativa correta: 
I) A função consumo é uma função crescente no nível de renda nacional disponível. 
II) A propensão marginal a consumir é o acréscimo do consumo, dado o acréscimo de uma unidade da renda disponível. 
III) A propensão marginal a poupar, é o acréscimo da poupança agregada, dado um acréscimo na renda nacional disponível. 
 
 
I e II são falsas e III é verdadeira 
 
I é falsa e II e III são verdadeiras 
 
II é falsa e I e III são verdadeiras 
 I, II e III são verdadeiras 
 
I, II e III são falsas 
 
 
 
 8
a
 Questão (Ref.: 201202746653) Pontos: 0,5 / 0,5 
No que se refere ao multiplicador Keynesiano no modelo Keynesiano simplificado, dada a equação: C = 10 + 0,8 Yd, onde C = 
consumo agregado e Yd a renda nacional disponível, assim, por esta equação, para cada uma unidade a mais que a renda nacional 
disponível aumente, o consumo tenderá a aumentar: 
 
 
10% 
 
60% 
 
20% 
 80% 
 
30% 
 
 
 
 9
a
 Questão (Ref.: 201202751447) Pontos: 0,0 / 1,0 
Considerando os diversos conceitos de moeda utilizados na economia, avalie as proposições a seguir: I. A moeda que é mantida em 
aplicações financeiras não está incluída no M1. II. O M4 é um conceito de moeda que se caracteriza por alta liquidez. III. Os depósitos 
de poupança se enquadram na categoria M1 de moeda. Assinale a única opção correta: 
 
 
As afirmações I e II são verdadeiras. 
 
Somente a afirmação II é verdadeira. 
 As afirmações I e III são verdadeiras. 
 
As afirmações II e III são verdadeiras. 
 Somente a afirmação I é verdadeira. 
 
 
 
 10
a
 Questão (Ref.: 201202753644) Pontos: 1,0 / 1,0 
Analisando uma economia através do modelo IS-LM, o efeito de uma política monetária expansionista é de deslocamento: 
 
 
Da IS para a esquerda, com reduçãodo produto. 
 
Da LM para a esquerda, com aumento do produto. 
 Da LM para a direita, com aumento do produto. 
 
Da LM para a esquerda, com redução do produto. 
 
Da IS para a direita, com aumento do produto. 
 
 
 
 
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Avaliação: GST0450_AVS_ » MACROECONOMIA 
Tipo de Avaliação: AVS 
Aluno- MARY ELIZABETH PONTES CORDEIRO CONCELLOS ZANIBONI 
Professor: 
 
Turma: 9004/AD 
Nota da Prova: 6,0 Nota de Partic.: 2 Data: 14/12/2013 10:12:27 
 
 
 1
a
 Questão (Ref.: 201201551262) Pontos: 0,8 / 0,8 
Qual dos itens abaixo deve ser escolhido, para ser usado corretamente, como uma definição de inflação? 
 
 Um aumento no nível geral de preços por dado período de tempo 
 
Diminuição na renda dos indivíduos 
 
Um aumento no preço de um bem. 
 
Aumento exagerado da cesta de bens 
 
Diminuição da renda real dos indivíduos 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201201497946) Pontos: 0,8 / 0,8 
Considerando a teoria formulada por Keynes: 
 
 
Uma expansão monetária não afeta significativamente a demanda agregada se a economia estiver operando bem abaixo do 
pleno emprego. 
 
Uma situação de capacidade ociosa na economia pode ser representada por uma curva de demanda agregada que corta a 
oferta agregada em seu trecho vertical. 
 
Se o nível de ocupação da capacidade produtiva estiver bem próximo ao pleno emprego, não há chances de o gasto do 
governo provocar alta dos preços. 
 
A política fiscal é expansionista se o governo equilibrar seu orçamento, através do aumento de impostos e redução dos gastos. 
 A solução para crises econômicas não está do lado da oferta agregada, e sim no estímulo à demanda agregada. 
 
 
 
 3
a
 Questão (Ref.: 201201551747) Pontos: 0,8 / 0,8 
A proporção de uma variação no nível de equilíbrio do produto a uma variação em qualquer das variáveis autônomas ( C, I, e G) é 
conhecida como: 
 
 Multiplicador 
 
Estabilizador autônomo. 
 
Propensão marginal a consumir 
 
Coeficiente de elasticidade 
 
Propensão marginal a poupar 
 
 
 
 4
a
 Questão (Ref.: 201201423180) Pontos: 0,8 / 0,8 
Na teoria de Keynes, as decisões de investimento depende de: 
 
 Comparação das taxas de juros e da eficiência marginal de investimento. 
 
Inovações tecnológicas 
 
Taxa de eficiência marginal de capital 
 
Existência de poupança 
 
Taxa de juros 
 
 
 
 5
a
 Questão (Ref.: 201201534212) Pontos: 0,8 / 0,8 
Na análise macroeconômica, o Governo: 
 
 
Compreende os funcionários que trabalham no âmbito dos ministérios, como o do Trabalho e Fazenda. 
 Compreende, no âmbito da administração pública, a União, Estados e Municípios. 
 
Representa somente os órgãos públicos estaduais como a Agência Nacional de Águas. 
 
Representa somente os órgãos públicos federais como a Agência Nacional de Petróleo. 
 
Representa as empresas públicas, tais como exemplo, a PETROBRÁS e FURNAS. 
 
 
 
 6
a
 Questão (Ref.: 201201434087) DESCARTADA 
A política monetária será ineficaz se 
 
 
a LM for muito inclinada para uma dada inclinação da IS 
 
independentemente da inclinação da IS 
 a IS for pouco inclinada mas não a LM 
 
independentemente da inclinação da LM 
 a IS for muito inclinada mas a não a LM 
 
 
 
 7
a
 Questão (Ref.: 201201497947) Pontos: 0,0 / 0,8 
A afirmação de que ¿a moeda é neutra¿ na teoria clássica significa que: 
 
 
Alterações na oferta de moeda afetam o produto, mas não os preços da economia. 
 
A quantidade de moeda nacional influencia somente os salários reais. 
 A oferta de moeda afeta somente as variáveis nominais da economia. 
 A quantidade de moeda não afeta o produto nem o nível de preços da economia. 
 
A moeda estrangeira não tem qualquer participação na economia de um país. 
 
 
 
 8
a
 Questão (Ref.: 201201424138) Pontos: 0,8 / 0,8 
Os setores real e monetário de uma determinada economia podem ser representados por um modelo IS-LM descrito pelas equações a 
seguir: 
 
C = 400 + 0,8Yd 
I = 600 - 200i 
G = 200 
T= 1000 
X = 100 
M= 100 + 0,2 Y 
Md = 0,3 Y - 100i 
Mo =400, sendo Md a demanda por moeda e Mo a oferta de moeda. No equilíbrio da economia: 
 
 o investimento é 440 
 
as importações são 210 
 
o consumo é 900 
 
a taxa nominal de juros nominal é de 6% 
 
o nível de renda é de 500 
 
 
 
 9
a
 Questão (Ref.: 201201497935) Pontos: 0,0 / 0,8 
Para os economistas clássicos, a moeda nacional: 
 
 Consistia na principal variável para regulação da economia de um país. 
 
Cumpria as funções de meio de trocas, unidade de conta e reserva de valor. 
 
Tinha a capacidade de alavancar a produção e o emprego na economia. 
 Só era eficaz como meio de trocas já que não afetava variáveis reais. 
 
Era mais importante que os próprios fatores reais no desempenho da economia. 
 
 
 
 10
a
 Questão (Ref.: 201201423674) Pontos: 0,4 / 0,8 
Suponha que a demanda por moeda seja dada pela equação Md = Y(0,25 - i ), sendo Y = R$200,00, e que a oferta de moeda seja de 
R$10,00. Qual é então a taxa de juros de equilíbrio? 
 
 
Resposta: Y(0,25-i) = 10 200(0,25-i) = 10 50-200i=10 i=40/200 i=0,2 ou 20% 
 
 
Gabarito: Deve-se igualar a oferta da moeda com a demanda de moeda, de forma que a única incógnita seja a taxa de juros (i). Então i 
= 0,2 ou 20% 
 
 
 
 11
a
 Questão (Ref.: 201201417782) Pontos: 0,8 / 0,8 
Suponha, numa economia fechada, que a função consumo seja C = 30 + 0,6Yd, sendo Yd a renda disponível. Se os investimentos 
aumentarem em 10 e os gastos do governo em 20, de quanto será o aumento da renda de equilíbrio? 
 
 
Resposta: variação = multiplicador = (2,5) x 30 = 75 
 
 
Gabarito: Variação = multiplicador (2,5) X 30 = 75. 
 
Avaliação: GST0450_AV_201202450024 » MACROECONOMIA 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 201202450024 - ANGÉLICA SILVA MAIA MARQUES 
Professor: ANTONIO ELDER DE OLIVEIRA TAVARES Turma: 9001/AA 
Nota da Prova: 4,5 Nota de Partic.: 0 Data: 02/09/2014 17:30:39 
 
 
 1
a
 Questão (Ref.: 201202555320) Pontos: 1,5 / 1,5 
Na teoria quantitativa da moeda, que tem por base a equação das trocas, qual é o efeito da expansão monetária? 
 
 
Resposta: Com a expansão monetária, houve uma maior conquista de territorios na equação de trocas. Vários paises ou territorios que 
antes não se "envolviam" financeiramente com o outro, começaram a se expandir em nivel de produção. Com isso, obtivemos um 
aumento nesse quesito, com base nessa teoria. 
 
 
Gabarito: O efeito é a elevação dos preços, pois a velocidade de circulação da moeda é constante. 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201202555324) Pontos: 1,5 / 1,5 
Qual a diferença entre o investimento realizado e o investimento planejado? 
 
 
Resposta: - Investimento realizado é aquele que a empresa realiza de acordo com os acontecimentos ocorridos de forma aletatoria. - 
Investimento planejado é aquele o gestor planeja, prevê e se prepara para o mesmo. 
 
 
Gabarito: O investimento realizado é a soma do investimento planejado mais a variação de estoque. 
 
 
 
 3
a
 Questão (Ref.: 201202633194) Pontos: 0,0 / 0,5 
Considere as proposições a seguir sobre as teorias mercantilista e clássica: I. O pensamento mercantilista tinha por base a crença de 
que a intervenção estatal na economia era inútil. II. O metalismo consistia em esforços do governo para evitar o excesso de metais 
preciosos na economia. III. A economia clássica rompeu com a visão de que o mercado só funcionava se regulado pelo governo. A 
opção que apresenta a(s) afirmação(ões)correta(s) é: 
 
 I. 
 III. 
 
II e III. 
 
II. 
 
I e II. 
 
 
 
 4
a
 Questão (Ref.: 201202633174) Pontos: 0,5 / 0,5 
Na comparação entre o pensamento clássico e a teoria desenvolvida por Keynes, é correto afirmar que: 
 
 Os clássicos acreditavam que a economia era autorregulada, enquanto Keynes enfatizava a importância da ação do governo 
na economia. 
 
A análise clássica era calcada principalmente em variáveis nominais, ao passo que Keynes dava peso exclusivo às variáveis 
reais. 
 
Tanto os clássicos quanto Keynes fizeram as mesmas recomendações para retirar a economia mundial da crise deflagrada em 
1929. 
 
Para os clássicos a moeda era crucial para estimular a produção, e para Keynes, só teria influência no nível de emprego do 
país. 
 
Os clássicos postulam que a mão de obra de um país nunca alcança o pleno emprego, o nível de desemprego involuntário é 
alto. 
 
 
 
 5
a
 Questão (Ref.: 201202558305) Pontos: 0,0 / 0,5 
Para os clássicos, as variações de preços: 
 
 
Impedem que se tornem compatíveis as diferenças individuais 
 Devem ser combatidas 
 Permitem o ajustamento entre oferta e demanda dos mercados 
 
Dependem da política do governo 
 
São função da política do governo 
 
 
 
 6
a
 Questão (Ref.: 201202558297) Pontos: 0,0 / 0,5 
Na teoria clássica, a moeda: 
 
 É demandada para transação e especulação 
 É neutra sobre a atividade econômica 
 
É essencialmente uma reserva de valor 
 
É a variável determinante do nível de produção 
 
Varia diretamente com a velocidade da moeda 
 
 
 
 7
a
 Questão (Ref.: 201202686493) Pontos: 0,5 / 0,5 
A condição de uma pessoa não poder ocupar um emprego dado que suas habilidades não são suficientes para o cargo na empresa, é 
um exemplo de : 
 
 
Mobilidade Estrutural 
 
Desemprego sazonal 
 
Desemprego cíclico 
 
Desemprego friccional 
 Desemprego Estrutural 
 
 
 
 8
a
 Questão (Ref.: 201202744652) Pontos: 0,5 / 0,5 
Considerando a formatação dos modelos econômicos dos clássicos e keynesiano, é certo que as variáveis: 
 
 endógenas dependem de alguma outra variável do modelo. 
 
nominais têm valor aumentado quando os preços sobem. 
 
exógenas são funções matemáticas das variáveis do modelo. 
 
reais só existem no modelo clássico. 
 
reais são independentes do nível de inflação. 
 
 
 
 9
a
 Questão (Ref.: 201202739874) Pontos: 0,0 / 1,0 
No que diz respeito ao modelo keynesiano generalizado e o equilíbrio no mercado de bens e serviços numa economia fechada, dada a 
equação Y = C ( Yd ) + I ( r ) + G, percebe-se que: 
 
 
O consumo tem uma relação inversa com a renda disponível 
 
O investimento tem uma relação inversa com os gastos do governo 
 O investimento tem uma relação inversa com a renda disponível 
 
Os gastos do governo tem uma relação inversa entre o investimento e o consumo. 
 O investimento tem uma relação inversa com a taxa de juros 
 
 
 
 10
a
 Questão (Ref.: 201202564076) Pontos: 0,0 / 1,0 
A curva IS representa... 
 
 
os diversos níveis de poupanças e investimentos que variam inversamente. 
 as combinações entre diversos niveis de poupanças e investimentos que levam ao crescimento econômico. 
 as combinações de taxas de juros e niveis de renda que equilibram o mercado de bens e serviços. 
 
as combinações de taxas de juros e níveis de renda que equilibram as contas do governo. 
 
o equilíbrio no mercado de moeda. 
 
 
 1
a
 Questão (Cód.: 68371) Pontos: 0,5 / 0,5 
Por que aumentos no consumo autônomo das famílias elevam o nível de renda da economia? 
 
 
 Porque desestimulam as importações. 
 Porque aumenta a demanda agregada estimulando os produtores. 
 Porque elevam a propensão marginal a consumir. 
 Porque aumenta a poupança agregada elevando os investimentos. 
 Porque estimula a entrada de produtos estrangeiros diminuindo a inflação. 
 
 
 
 2
a
 Questão (Cód.: 68383) Pontos: 0,5 / 0,5 
A demanda por moeda precaução é..... 
 
 
 um conceito da economia clássica. 
 função do nível de renda. 
 fundamental para determinar o retorno da moeda. 
 o componente da demanda por moeda que depende da taxa de juros. 
 uma forma de medir a taxa de juros. 
 
 
 
 3
a
 Questão (Cód.: 63389) Pontos: 0,0 / 0,5 
Na teoria de Keynes, as decisões de investimento depende de: 
 
 
 Taxa de eficiência marginal de capital 
 Comparação das taxas de juros e da eficiência marginal de investimento. 
 Inovações tecnológicas 
 Taxa de juros 
 Existência de poupança 
 
 
 
 4
a
 Questão (Cód.: 68369) Pontos: 0,5 / 0,5 
O modelo clássico se contrapôs à ortodoxia anterior: 
 
 
 ,pois atacou a doutrina mercantilista. 
 ao se opor aos preceitos keynesianos. 
 por supor a liberdade de preços na economia. 
 ao mostrar a constância da velocidade de circulação da moeda. 
 ao considerar a moeda como totalmente elástica. 
 
 
 
 5
a
 Questão (Cód.: 174420) Pontos: 0,0 / 0,5 
Leia atentamente as alternativas abaixo que se referem ao produto, aos fatores e agentes de produção e aos rendimentos das famílias 
e marque a ERRADA. 
 
 
 A remuneração total das famílias (salários, aluguéis, juros e lucros) compõe a renda da economia. De posse da renda, as 
famílias têm os recursos financeiros para adquirir o total da produção da economia (PIB). 
 As empresas produzem bens e serviços para serem vendidos para as famílias e para tal precisam adquirir insumos, dentre os 
quais se destacam o trabalho. 
 O valor total da produção de bens e serviços de um determinado país (ou de uma determinada economia) é obtido pelo 
somatório dos preços divididos pelas quantidades comercializadas. 
 O produto total de uma economia pode ser medido de diversas formas, recebendo diferentes denominações. O PIB é uma 
delas. 
 Trabalho (assim como capacidade empresarial), terra (ou recursos naturais) e capital físico (além da tecnologia) são chamados 
de fatores de produção. 
 
 
 
 6
a
 Questão (Cód.: 176687) Pontos: 0,0 / 0,5 
Leia atentamente as informações abaixo e assinale a ALTERNATIVA QUE NÃO ESTEJA CONDIZENTE COM AS CARACTERÍSTICAS 
QUE DIZEM RESPEITO à renda das famílias, ao valor da produção. 
 
 
 O custo de produção das firmas é a renda das famílias, que vem a ser o valor de sua despesa com bens e serviços, que se 
torna a receita das firmas. 
 A poupança é enviada ao setor de intermediação financeira que repassa tais recursos financeiros às empresas sob a forma de 
empréstimos, para que os usem na compra de bens de capital, constituindo o consumo presente das famílias. 
 O fluxo circular de renda mostra como a riqueza de um país é determinada pelo nível de produção de bens e serviços finais, 
alcançado pelas empresas que nele atuam em dado período de tempo. 
 O valor total da produção de bens e serviços é obtido pelo somatório dos preços multiplicados pelas quantidades 
comercializadas. 
 As empresas ofertam bens e serviços que são demandados pelas famílias e essas ofertam fatores de produção que são 
demandados pelas firmas. 
 
 
 
 7
a
 Questão (Cód.: 138155) Pontos: 1,0 / 1,0 
Considerando a teoria formulada por Keynes: 
 
 
 A política fiscal é expansionista se o governo equilibrar seu orçamento, através do aumento de impostos e redução dos gastos. 
 Uma expansão monetária não afeta significativamente a demanda agregada se a economia estiver operando bem abaixo do 
pleno emprego. 
 A solução para crises econômicas não está do lado da oferta agregada, e sim no estímulo à demanda agregada. 
 Uma situaçãode capacidade ociosa na economia pode ser representada por uma curva de demanda agregada que corta a 
oferta agregada em seu trecho vertical. 
 Se o nível de ocupação da capacidade produtiva estiver bem próximo ao pleno emprego, não há chances de o gasto do 
governo provocar alta dos preços. 
 
 
 
 8
a
 Questão (Cód.: 63400) Pontos: 0,0 / 1,0 
Dado o seguinte modelo da economia: C = 180 + 0,8 (Y - T), I = 190, G = 250 e T = 150, onde C representa o consumo, Y a renda, T o 
tributo, I o investimento privado e G o gasto do governo, o nível de renda de equilíbrio será: 
 
 
 2.550 
 1.550 
 1.250 
 2.500 
 2.000 
 
 
 
 9
a
 Questão (Cód.: 57991) Pontos: 0,0 / 1,5 
Suponha, numa economia fechada, que a função consumo seja C = 30 + 0,6Yd, sendo Yd a renda disponível. Se os investimentos 
aumentarem em 10 e os gastos do governo em 20, de quanto será o aumento da renda de equilíbrio? 
 
 
 
Resposta: 
 
 
Gabarito: Variação = multiplicador (2,5) X 30 = 75. 
 
 
 
 10
a
 Questão (Cód.: 63883) Pontos: 0,0 / 1,5 
Suponha que a demanda por moeda seja dada pela equação Md = Y(0,25 - i ), sendo Y = R$200,00, e que a oferta de moeda seja de 
R$10,00. Qual é então a taxa de juros de equilíbrio? 
 
 
 
Resposta: MD=200,00(0,25-10) 200,00 -9.75 190,25 
 
 
Gabarito: Deve-se igualar a oferta da moeda com a demanda de moeda, de forma que a única incógnita seja a taxa de juros (i). Então i 
= 0,2 ou 20% 
 
Avaliação: GST0450_AV_201201631084 » MACROECONOMIA 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 201201631084 - MARCELO ALVARES CABRAL 
Professor: ANTONIO ELDER DE OLIVEIRA TAVARES Turma: 9002/AB 
Nota da Prova: 5,6 Nota de Partic.: 2 Data: 07/11/2013 21:00:21 
 
 
 1
a
 Questão (Ref.: 201201885663) DESCARTADA 
Qual dos itens abaixo deve ser escolhido, para ser usado corretamente, como uma definição de inflação? 
 
 
Diminuição na renda dos indivíduos 
 
Aumento exagerado da cesta de bens 
 Um aumento no preço de um bem. 
 Um aumento no nível geral de preços por dado período de tempo 
 
Diminuição da renda real dos indivíduos 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201201832337) Pontos: 0,0 / 0,8 
Avalie as proposições a seguir sobre a macroeconomia clássica: I. A produção da economia depende diretamente da quantidade de 
capital e mão de obra empregadas na economia, supondo-se a tecnologia e a população total constantes no período. II. No curto prazo 
o estoque de capital pode ser alterado, assim como a quantidade de mão de obra empregada. III. O estoque de capital corresponde à 
soma do total de ações e investimentos financeiros com o valor das máquinas disponíveis de um país. A opção que apresenta a(s) 
afirmação(ões) correta(s) é: 
 
 I. 
 
II e III. 
 
II. 
 I e II. 
 
III. 
 
 
 
 3
a
 Questão (Ref.: 201201754486) Pontos: 0,8 / 0,8 
Na teoria quantitativa da moeda, que tem por base a equação das trocas, qual é o efeito da expansão monetária? 
 
 
Resposta: o surgimento da inflação. 
 
 
Gabarito: O efeito é a elevação dos preços, pois a velocidade de circulação da moeda é constante. 
 
 
 
 4
a
 Questão (Ref.: 201201757588) Pontos: 0,8 / 0,8 
No modelo macroeconômico Keynesiano, o nível de investimento está relacionado: 
 
 
ao volume de gastos públicos 
 
à oferta de moeda e à taxa de juros 
 à eficiência marginal do capital e à taxa de juros 
 
apenas à taxa de juros 
 
ao nível de consumo e às normas tributárias que regem as empresas 
 
 
 
 5
a
 Questão (Ref.: 201201754853) Pontos: 0,0 / 0,8 
O que significa dizer que a taxa de juros reflete o custo de oportunidade da retenção de moeda? 
 
 
Resposta: Significa dizer que é o lucro que o poupador obtém por esta investindo seu dinheiro, obtendo assim uma forma de 
compesação. 
 
 
Gabarito: Significa que se os indivíduos retiverem moeda, deixarão de ganhar o rendimento dos títulos que são determinados pela taxa 
de juros. 
 
 
 
 6
a
 Questão (Ref.: 201201762561) Pontos: 0,8 / 0,8 
O modelo clássico se contrapôs à ortodoxia anterior: 
 
 ,pois atacou a doutrina mercantilista. 
 
ao mostrar a constância da velocidade de circulação da moeda. 
 
por supor a liberdade de preços na economia. 
 
ao se opor aos preceitos keynesianos. 
 
ao considerar a moeda como totalmente elástica. 
 
 
 
 7
a
 Questão (Ref.: 201201870877) Pontos: 0,8 / 0,8 
Analise as preposições abaixo e assinale a CORRETA. 
I - As firmas produzem bens e serviços para serem vendidos para as famílias e para tal precisam adquirir insumos, dentre os quais se 
destaca o trabalho. 
II - A remuneração do trabalho são os salários, a da terra/recursos naturais são os aluguéis e a do capital, os lucros. 
III - Pode-se considerar também que além dos lucros, o capital ainda recebe juros, para cobrir o custo de oportunidade do dinheiro 
investido na empresa. 
 
 
I, II e III são falsas 
 I, II e III são verdadeiras 
 
II e III são verdadeiras e I é falsa 
 
I e II são verdadeiras e III é falsa 
 
I e III são verdadeiras e II é falsa 
 
 
 
 8
a
 Questão (Ref.: 201201768509) Pontos: 0,0 / 0,8 
O efeito do aumento no estoque de moeda sobre o nível de renda é tanto maior quanto 
 
 menor for a elasticidade da demanda por moeda em relação à taxa de juros. 
 
menores forem os gastos do governo que dependem de empréstimos no mercado financeiro. 
 
menor for a dependência das políticas internas em relação às políticas externas. 
 
maior for a elasticidade da demanda por moeda em relação à taxa de juros. 
 maior for a independência dos investimentos em relação à taxa de juros. 
 
 
 
 9
a
 Questão (Ref.: 201201832343) Pontos: 0,8 / 0,8 
De acordo com a teoria dos clássicos: 
 
 
A capacidade de produção da economia não pode ser alterada mesmo que se considere uma perspectiva de longo prazo. 
 O desemprego voluntário significa que um trabalhador só não tem emprego se não quiser aceitar o salário vigente no mercado 
de trabalho. 
 
Os gastos do governo ou a quantidade de moeda na economia podem ser usados como forma de eliminar o desemprego 
involuntário. 
 
Qualquer variável componente da demanda agregada tem a capacidade de estimular a economia. 
 
O equilíbrio da economia não está relacionado ao nível dos salários, pois independe do mercado de trabalho. 
 
 
 
 10
a
 Questão (Ref.: 201201758539) Pontos: 0,8 / 0,8 
Os setores real e monetário de uma determinada economia podem ser representados por um modelo IS-LM descrito pelas equações a 
seguir: 
 
C = 400 + 0,8Yd 
I = 600 - 200i 
G = 200 
T= 1000 
X = 100 
M= 100 + 0,2 Y 
Md = 0,3 Y - 100i 
Mo =400, sendo Md a demanda por moeda e Mo a oferta de moeda. No equilíbrio da economia: 
 
 
a taxa nominal de juros nominal é de 6% 
 
o consumo é 900 
 o investimento é 440 
 
as importações são 210 
 
o nível de renda é de 500 
 
 
 
 11
a
 Questão (Ref.: 201201832336) Pontos: 0,8 / 0,8 
Para os economistas clássicos, a moeda nacional: 
 
 
Tinha a capacidade de alavancar a produção e o emprego na economia. 
 
Consistia na principal variável para regulação da economia de um país. 
 Só era eficaz como meio de trocas já que não afetava variáveis reais. 
 
Era mais importante que os próprios fatores reais no desempenho da economia. 
 
Cumpria as funções de meio de trocas, unidade de conta e reserva de valor. 
 
 
 
 
 
 
 
Avaliação: GST0450_AV1_» MACROECONOMIA 
Tipo de Avaliação: AV1 
Aluno: 
Professor: ANTONIO ELDER DE OLIVEIRA TAVARES Turma: 9006/K 
Notada Prova: 5,5 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 1 Data: 27/04/2013 10:20:47 
 
 
 1
a
 Questão (Cód.: 138143) Pontos: 0,5 / 0,5 
Considerando o pensamento clássico em Economia, é certo que: 
 
 
tinha entre seus pilares a grande necessidade da intervenção estatal na economia. 
 
tendo surgido após a teoria proposta por Keynes, consolidou a abordagem microeconômica. 
 
estava calcado na crença de que o estoque de metais preciosos daria riqueza e poder à nação. 
 
colocou-se em oposição às doutrinas anteriores que compunham o pensamento mercantilista. 
 
defendia a ação do Estado no estímulo à economia através de maior oferta de moeda. 
 
 
 
 2
a
 Questão (Cód.: 138144) Pontos: 0,0 / 1,0 
Para os economistas clássicos, a moeda nacional: 
 
 
Cumpria as funções de meio de trocas, unidade de conta e reserva de valor. 
 
Só era eficaz como meio de trocas já que não afetava variáveis reais. 
 
Consistia na principal variável para regulação da economia de um país. 
 
Tinha a capacidade de alavancar a produção e o emprego na economia. 
 
Era mais importante que os próprios fatores reais no desempenho da economia. 
 
 
 
 3
a
 Questão (Cód.: 63275) Pontos: 0,0 / 0,5 
A Lei de Say implica: 
 
 
Que a produção depende do nível do estoque de moeda. 
 
Que não é possível haver crise de superprodução 
 
A oferta agregada depende da demanda agregada 
 
Que o nível de atividade econômica é sempre suficiente 
 
Que o estado deve sustentar a demanda global para que se iguale à oferta global. 
 
 
 
 4
a
 Questão (Cód.: 138156) Pontos: 1,0 / 1,0 
A afirmação de que ¿a moeda é neutra¿ na teoria clássica significa que: 
 
 
A quantidade de moeda não afeta o produto nem o nível de preços da economia. 
 
Alterações na oferta de moeda afetam o produto, mas não os preços da economia. 
 
A quantidade de moeda nacional influencia somente os salários reais. 
 
A moeda estrangeira não tem qualquer participação na economia de um país. 
 
A oferta de moeda afeta somente as variáveis nominais da economia. 
 
 
 
 5
a
 Questão (Cód.: 138168) Pontos: 1,0 / 1,0 
Considere as proposições a seguir sobre as teorias mercantilista e clássica: I. O pensamento mercantilista tinha por base a crença de 
que a intervenção estatal na economia era inútil. II. O metalismo consistia em esforços do governo para evitar o excesso de metais 
preciosos na economia. III. A economia clássica rompeu com a visão de que o mercado só funcionava se regulado pelo governo. A 
opção que apresenta a(s) afirmação(ões) correta(s) é: 
 
 
I e II. 
 
II e III. 
 
I. 
 
III. 
 
II. 
 
 
 
 6
a
 Questão (Cód.: 63679) Pontos: 0,5 / 0,5 
A demanda especulativa por moeda: 
 
 
não está relacionada ao grau de incerteza 
 
está inversamente relacionada ao grau de incerteza 
 
está relacionada inversamente à renda 
 
está relacionada diretamente à renda 
 
está inversamente relacionada à taxa de juros 
 
 
 
 7
a
 Questão (Cód.: 138148) Pontos: 1,0 / 1,0 
Na comparação entre o pensamento clássico e a teoria desenvolvida por Keynes, é correto afirmar que: 
 
 
Para os clássicos a moeda era crucial para estimular a produção, e para Keynes, só teria influência no nível de emprego do 
país. 
 
Os clássicos acreditavam que a economia era autorregulada, enquanto Keynes enfatizava a importância da ação do governo 
na economia. 
 
Tanto os clássicos quanto Keynes fizeram as mesmas recomendações para retirar a economia mundial da crise deflagrada em 
1929. 
 
Os clássicos postulam que a mão de obra de um país nunca alcança o pleno emprego, o nível de desemprego involuntário é 
alto. 
 
A análise clássica era calcada principalmente em variáveis nominais, ao passo que Keynes dava peso exclusivo às variáveis 
reais. 
 
 
 
 8
a
 Questão (Cód.: 138167) Pontos: 0,5 / 0,5 
A visão mercantilista se apoiava em dois pilares teóricos que eram: 
 
 
a crença na intervenção do governo e o metalismo. 
 
a função de produção e o estoque de capital. 
 
a importância do nível de emprego e da extração de metais. 
 
a quantidade de insumos existente em um país e a tecnologia. 
 
a democracia e independência das colônias. 
 
 
 
 9
a
 Questão (Cód.: 138161) Pontos: 0,0 / 1,0 
Considere as proposições seguintes sobre o salário real e o salário nominal na teoria clássica: I. Um aumento na oferta de moeda eleva 
o nível do salário real. II. O salário real pode ser alterado por deslocamentos das curvas de demanda ou de oferta de mão de obra. III. 
Um aumento do nível de preços leva a um movimento pelo aumento do salário nominal, de forma que o salário real fica no mesmo 
patamar. A opção que apresenta a(s) afirmação(ões) correta(s) é: 
 
 
I e II. 
 
II. 
 
I. 
 
III. 
 
II e III. 
 
 
 
 10
a
 Questão (Cód.: 138145) Pontos: 1,0 / 1,0 
Avalie as proposições a seguir sobre a macroeconomia clássica: I. A produção da economia depende diretamente da quantidade de 
capital e mão de obra empregadas na economia, supondo-se a tecnologia e a população total constantes no período. II. No curto prazo 
o estoque de capital pode ser alterado, assim como a quantidade de mão de obra empregada. III. O estoque de capital corresponde à 
soma do total de ações e investimentos financeiros com o valor das máquinas disponíveis de um país. A opção que apresenta a(s) 
afirmação(ões) correta(s) é: 
 
 
II. 
 
II e III. 
 
III. 
 
I e II. 
 
I. 
 
 
 
Período de não visualização da prova: desde 16/04/2013 até 03/05/2013. 
 
 
 
 
 
 
 
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Avaliação: GST0450_AV_ MACROECONOMIA 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 
Professor: ANTONIO ELDER DE OLIVEIRA TAVARES Turma 
Nota da Prova: 7,0 Nota de Partic.: Data: 25/08/2014 
 
 
 1
a
 Questão (Ref.: 201202154732) Pontos: 1,5 / 1,5 
Uma coleta de informações das entidades empresas e governo, de Macrolandia, são apresentadas nas tabelas abaixo. Calcule o 
Produto Interno Bruto (PIB) pelos métodos do Valor Agregado, da Demanda Agregada e da Renda. 
 
 
 
 
 
Resposta: 
 
 
Gabarito: 
VA = Alfa + Beta + Restaurante Verde + Governo 
VA = 300 + 150 + 450 + 100 = R$1.000,00 
DA = C + I + G + (X - M) = 800 + 0 + 100 + 100 = R$1.000,00 
RENDA = Sal + Lucros + Depreciação + Impostos Indiretos + Aluguel 
RENDA = 700 + 80 + 100 + 70 + 50 = R$1.000,00 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201201994938) Pontos: 1,5 / 1,5 
Que condição é necessária para que a curva LM se torne horizontal? 
 
 
 
Resposta: A curva LM determina que quando o Governo gasta mais, os investimentos aumentam gerando uma renda maior. A 
demanda por mão de obra aumenta, gerando aumento de nível de emprego. Quando a curva LM está tornando horizontal significa que 
existe uma elasticidade entre renda e taxas de juros. 
 
 
Gabarito: É necessário que a demanda por moeda seja totalmente elástica à taxa de juros. 
 
 
 
 3
a
 Questão (Ref.: 201202074725) Pontos: 0,5 / 0,5 
Considere as proposições a seguir sobre as teorias mercantilista e clássica: I. O pensamento mercantilista tinha por base a crença de 
que a intervenção estatal na economia era inútil. II. O metalismo consistia em esforços do governo para evitar o excesso de metais 
preciosos na economia. III. A economia clássica rompeu com a visão de que o mercado só funcionava se regulado pelo governo. A 
opção que apresenta a(s) afirmação(ões) correta(s) é:I e II. 
 III. 
 II. 
 II e III. 
 I. 
 
 
 
 4
a
 Questão (Ref.: 201202074705) Pontos: 0,5 / 0,5 
Na comparação entre o pensamento clássico e a teoria desenvolvida por Keynes, é correto afirmar que: 
 
 
 Para os clássicos a moeda era crucial para estimular a produção, e para Keynes, só teria influência no nível de emprego do 
país. 
 Os clássicos postulam que a mão de obra de um país nunca alcança o pleno emprego, o nível de desemprego involuntário é 
alto. 
 A análise clássica era calcada principalmente em variáveis nominais, ao passo que Keynes dava peso exclusivo às variáveis 
reais. 
 Tanto os clássicos quanto Keynes fizeram as mesmas recomendações para retirar a economia mundial da crise deflagrada em 
1929. 
 Os clássicos acreditavam que a economia era autorregulada, enquanto Keynes enfatizava a importância da ação do governo 
na economia. 
 
 
 
 5
a
 Questão (Ref.: 201202074711) Pontos: 0,5 / 0,5 
A afirmação que é compatível com os pressupostos da teoria clássica é: 
 
 
 O desejo por parte da sociedade de aumentar suas compras sempre leva os produtores a contratarem mais trabalhadores e a 
obterem o aumento da produção. 
 Há sempre muitos trabalhadores disponíveis a trabalhar por salários mais baixos, o que se manifesta em uma taxa crônica de 
desemprego involuntário. 
 Uma economia tem possibilidades de crescer, elevando seu produto agregado, se houver aumentos da demanda agregada. 
 Todas as empresas utilizam os fatores de produção em sua máxima disponibilidade; assim, a economia de um país só cresce 
se houver aumento na quantidade dos fatores. 
 A oferta agregada da economia é bastante sensível à variação dos preços no curto prazo, o que leva ao seu deslocamento 
para a direita se os preços dos produtos subirem. 
 
 
 
 6
a
 Questão (Ref.: 201202186174) Pontos: 0,5 / 0,5 
De acordo com a Teoria Clássica: 
 
 
 As variáveis econômicas podem ser classificadas como reais ou efetivas. 
 As variáveis econômicas podem ser classificadas como macroeconômicas ou microeconômicas. 
 Os preços de bens e serviços são variáveis reais que independem da taxa de inflação. 
 Uma política monetária expansionista é indicada para a redução das taxas de inflação. 
 Uma política monetária expansionista é inútil para estimular a produção do país. 
 
 
 
 7
a
 Questão (Ref.: 201202128024) Pontos: 0,5 / 0,5 
A condição de uma pessoa não poder ocupar um emprego dado que suas habilidades não são suficientes para o cargo na empresa, é 
um exemplo de : 
 
 
 Mobilidade Estrutural 
 Desemprego Estrutural 
 Desemprego cíclico 
 Desemprego friccional 
 Desemprego sazonal 
 
 
 
 8
a
 Questão (Ref.: 201202186183) Pontos: 0,5 / 0,5 
Considerando a formatação dos modelos econômicos dos clássicos e keynesiano, é certo que as variáveis: 
 
 
 exógenas são funções matemáticas das variáveis do modelo. 
 reais só existem no modelo clássico. 
 nominais têm valor aumentado quando os preços sobem. 
 endógenas dependem de alguma outra variável do modelo. 
 reais são independentes do nível de inflação. 
 
 
 
 9
a
 Questão (Ref.: 201202128502) Pontos: 1,0 / 1,0 
Utilizando o gráfico apresentado abaixo, responda: A propensão marginal a consumir (PMgC) e a propensão marginal a poupar 
(PMgS) em relação a renda disponível, são respectivamente: 
 
 
 
 0.6 e 0.4 
 0,2 e 0,8 
 0.3 e 0.7 
 0.5 e 0.5 
 0.8 e 0.2 
 
 
 
 10
a
 Questão (Ref.: 201202181424) Pontos: 0,0 / 1,0 
No que se refere ao equilíbrio entre oferta agregada e demanda agregada, leia com atenção as considerações abaixo e assinale a 
alternativa correta. 
I) Uma política fiscal expansiva, desloca a curva de demanda agregada para a esquerda, gerando um aumento da renda da economia 
II) Uma política monetária expansiva, desloca a curva de demanda agregada para a direita, gerando uma queda da renda da economia. 
III) Uma política monetária contracionista, desloca a curva de oferta agregada para a direita, gerando uma queda da renda da 
economia. 
 
 
 I e II são falsas e III é verdadeira 
 I, II e III são verdadeiras 
 I é falsa e II e III são verdadeiras 
 II é falsa e I e III são verdadeiras 
 I, II e III são falsas 
 
 
 
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Avaliação: CEL0286_AV_201201851416 » METODOLOGIA DA PESQUISA 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 201201851416 - PAULO ALEXANDRE DOS REIS COUTO 
Professor: HILDA MONETTO FLORES DA SILVA Turma: 9001/AA 
Nota da Prova: 8,0 Nota de Partic.: 2 Data: 27/08/2014 21:06:19 
 
 
 1
a
 Questão (Ref.: 201202090736) Pontos: 1,5 / 1,5 
"Citação é a menção em uma obra de informação colhida de outra fonte para esclarecer, comentar ou dar como prova uma autoridade 
no assunto" Medeiros (2003, p. 187). 
Diga quais são os dois tipos básicos de citação no texto e suas conceituações. 
 
 
 
Resposta: Citação direta, transcrição do texto de parte da obra do autor consultado. Citação indireta, baseado no texto da obra do autor 
consultado. 
 
 
Gabarito: 
Resposta: 
Citação direta. Transcrição textual de parte da obra do autor consultado. 
Citação indireta Texto baseado na obra do autor consultado. 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201202090741) Pontos: 1,5 / 1,5 
Cervo & Bervian (2002, p. 84) "Enquanto o tema permanecer apenas em nível de discurso, não se iniciou a investigação propriamente 
dita". Indique e descreva o procedimento metodológico que viabiliza esse início da investigação 
 
 
 
Resposta: Nesse caso podemos dizer apos o tema eu faria as pesquisas e criaria a problematização da minha pesquisa científica. 
Problematização é o procedimento metodológico que mostrará o início da minha investigação. 
 
 
Gabarito: O passo seguinte é o estabelecimento da problematização, que significa a transformação do tema em problema de pesquisa. 
 
 
 
 3
a
 Questão (Ref.: 201202178704) Pontos: 0,5 / 0,5 
O TIPO DE PESQUISA QUE ENVOLVE VERDADES E INTERESSES UNIVERSAIS E É MOTIVADA BASICAMENTE PELA 
CURIOSIDADE INTELECTUAL DO PESQUISADOR DENOMINA-SE: 
 
 
 PESQUISA EXPLORATÓRIA 
 PESQUISA APLICADA 
 PESQUISA PURA 
 PESQUISA DOCUMENTAL 
 PESQUISA QUANTITATIVA 
 
 
 
 4
a
 Questão (Ref.: 201202169074) Pontos: 0,5 / 0,5 
4 - Assinale o par de palavras que melhor complete a seguinte frase: A maneira como o pesquisador problematiza o tema da pesquisa 
tem relação direta com _____________ da pesquisa e ______________. 
 
 
 o quadro teórico - o método escolhido 
 a justificativa - o quadro teórico 
 o tema -a justificativa do projeto. 
 os objetivos - o método escolhido 
 a delimitação - a elaboração de questões investigativas.. 
 
 
 
 5
a
 Questão (Ref.: 201202005869) Pontos: 0,5 / 0,5 
Leia a seguinte pesquisa: O efeito da música na redução de ansiedade em pacientes submetidos a cateterismo cardíaco. Estudos 
revelam que a música envolve uma resposta de relaxamento, podendo ser um método de intervenção para redução da ansiedade. O 
objetivo desta pesquisa foi avaliar os efeitos da música na redução dos níveis de ansiedade em pacientes submetidos a cateterismo 
cardíaco pela primeira vez. O estudo foi realizado no período de setembro a novembro de 2004. Participaram do protocolo 70 pacientes 
de origem ambulatorial.A o lermos a pesquisa acima, concluímos que se trata de uma pesquisa: 
 
 
 Quantitativa, exploratória e estudo de caso. 
 Qualitativa, explicativa e documental. 
 Explicativa, quantitativa, descritiva. 
 Qualitativa, explicativa e experimental. 
 Quantitativa, exploratória e descritiva. 
 
 
 
 6
a
 Questão (Ref.: 201202167266) Pontos: 0,5 / 0,5A sociedade vem manifestando um clamor por mudanças estruturais no Brasil, em um movimento motivado inicialmente pela causa da 
mobilidade urbana. Se tentássemos fazer uma abordagem científica da questão dos transportes públicos, teríamos restrições. Como 
afirma Carlos Gil (2010, p. 8-9), "este tema não gera um problema de natureza científica". Esta afirmação se baseia no fato de que: 
 
 
 soluções para o transporte público envolvem questões de engenharia e de valor 
 o transporte público não pode ser observado e medido de forma sistemática 
 a revolta das pessoas depende da manipulação que se faz sobre o tema 
 o transporte público está à mercê da vontade subjetiva das pessoas e por isso não pode ser problematizado 
 as decisões técnicas sobre as melhores soluções podem decorrer de um planejamento de médio e longo prazo 
 
 
 
 7
a
 Questão (Ref.: 201202165095) Pontos: 0,5 / 0,5 
Após construir os objetivos de uma pesquisa, é preciso justificar o estudo. A esta parte denominamos de justificativa. Os dicionários 
definem o termo como a explicação, razão, motivo e fundamento. Este é o momento em que o pesquisador precisa fazer algumas 
perguntas a si mesmo. Sobre este ponto, marque a opção correta: 
 
 
 A justificativa é o objetivo geral da pesquisa e se desdobra nos objetivos menores. 
 A justificativa refere-se apenas à escolha do título do trabalho e não precisa estar relacionada ao problema científico formulado. 
 A justificativa refere-se apenas ao interesse pessoal do pesquisador, logo não precisa estar calcada em interesses acadêmicos 
e profissionais. 
 A justificativa não é elemento obrigatório em um projeto de pesquisa porque não influi em seu conteúdo. 
 A justificativa de um projeto de pesquisa configura o conjunto de razões, acadêmicas, sociais e pessoais que conferem 
legitimidade ao trabalho científico. 
 
 
 
 8
a
 Questão (Ref.: 201202165097) Pontos: 0,5 / 0,5 
Em uma pesquisa, o marco teórico é construído a partir de dois momentos importantes: a revisão da literatura e a posterior escolha de 
uma perspectiva teórica como referência. Entende-se por revisão de literatura: 
 
 
 a tarefa de referenciar ao lista de documentos utilizados, no final do trabalho de pesquisa. 
 a tarefa de construir objetivos gerais e específicos como parte integrante da justificativa do trabalho. 
 a tarefa de formular o problema científico a partir da escolha dos objetivos da pesquisa. 
 a tarefa de justificativa do projeto de pesquisa. 
 a tarefa de identificar, obter e consultar a bibliografia, bem como outros materiais disponíveis e úteis ao objeto de estudo. 
 
 
 
 9
a
 Questão (Ref.: 201202165102) Pontos: 1,0 / 1,0 
Autores em metodologia entendem que num trabalho acadêmico devemos mencionar apenas as obras efetivamente citadas, o que 
reforça o uso do termo referências. Portanto, ao final de um trabalho elaboramos uma lista de referências com todas as obras utilizadas 
na pesquisa. Marque a opção que apresenta a regra correta para esta parte do trabalho. 
 
 
 As obras são centralizadas na folha, em ordem alfabética por título, em espaço simples, separadas entre si por espaço duplo. 
 As obras são alinhadas no modo justificado, em ordem por assunto, em espaço duplo, separadas entre si por espaço triplo. 
 As obras são numeradas em números arábicos, em ordem por tipo de documento, em espaço duplo, separadas entre si por 
espaço duplo. 
 As obras são alinhadas somente à margem esquerda do texto, em ordem alfabética por sobrenome do autor, em espaço 
simples, separadas entre si por espaço duplo. 
 As obras são alinhadas somente à margem direita do texto, em ordem decrescente, em espaço duplo, separadas entre si por 
espaço duplo. 
 
 
 
 10
a
 Questão (Ref.: 201202168370) Pontos: 1,0 / 1,0 
No ensino superior, a construção do conhecimento se faz mediante três esferas, a saber: 
 
 
 ensino, monitoria e aprendizagem 
 ensino, avaliação e aprendizagem 
 ensino, aprendizado e avaliação 
 ensino, pesquisa e extensão 
 ensino, monitoria e avaliação 
 
MACROECONOMIA 
 
Simulado: GST0450_SM_201202109111 V.1 VOLTAR 
Aluno(a): Matrícula: 
Desempenho: Data: 26/04/2014 20:18:43 (Finalizada) 
 
 
 1
a
 Questão (Ref.: 201202183293) Pontos: 1,0 / 1,0 
Na teoria clássica, a moeda: 
 
 
 Varia diretamente com a velocidade da moeda 
 É demandada para transação e especulação 
 É a variável determinante do nível de produção 
 É neutra sobre a atividade econômica 
 É essencialmente uma reserva de valor 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201202258178) Pontos: 0,0 / 1,0 
A afirmação de que ¿a moeda é neutra¿ na teoria clássica significa que: 
 
 
 Alterações na oferta de moeda afetam o produto, mas não os preços da economia. 
 A quantidade de moeda não afeta o produto nem o nível de preços da economia. 
 A quantidade de moeda nacional influencia somente os salários reais. 
 A moeda estrangeira não tem qualquer participação na economia de um país. 
 A oferta de moeda afeta somente as variáveis nominais da economia. 
 
 
 
 3
a
 Questão (Ref.: 201202183301) Pontos: 0,0 / 1,0 
Para os clássicos, as variações de preços: 
 
 
 Dependem da política do governo 
 São função da política do governo 
 Impedem que se tornem compatíveis as diferenças individuais 
 Devem ser combatidas 
 Permitem o ajustamento entre oferta e demanda dos mercados 
 
 
 
 4
a
 Questão (Ref.: 201202258190) Pontos: 1,0 / 1,0 
Considere as proposições a seguir sobre as teorias mercantilista e clássica: I. O pensamento mercantilista 
tinha por base a crença de que a intervenção estatal na economia era inútil. II. O metalismo consistia em 
esforços do governo para evitar o excesso de metais preciosos na economia. III. A economia clássica 
rompeu com a visão de que o mercado só funcionava se regulado pelo governo. A opção que apresenta a(s) 
afirmação(ões) correta(s) é: 
 
 
 III. 
 II. 
 II e III. 
 I e II. 
 I. 
 
 
 
 5
a
 Questão (Ref.: 201202258189) Pontos: 1,0 / 1,0 
A visão mercantilista se apoiava em dois pilares teóricos que eram: 
 
 
 a função de produção e o estoque de capital. 
 a crença na intervenção do governo e o metalismo. 
 a quantidade de insumos existente em um país e a tecnologia. 
 a democracia e independência das colônias. 
 a importância do nível de emprego e da extração de metais. 
 
 
 
 6
a
 Questão (Ref.: 201202258173) Pontos: 1,0 / 1,0 
De acordo com a teoria dos clássicos: 
 
 
 Qualquer variável componente da demanda agregada tem a capacidade de estimular a economia. 
 O equilíbrio da economia não está relacionado ao nível dos salários, pois independe do mercado de 
trabalho. 
 A capacidade de produção da economia não pode ser alterada mesmo que se considere uma 
perspectiva de longo prazo. 
 O desemprego voluntário significa que um trabalhador só não tem emprego se não quiser aceitar o 
salário vigente no mercado de trabalho. 
 Os gastos do governo ou a quantidade de moeda na economia podem ser usados como forma de 
eliminar o desemprego involuntário. 
 
 
 
 7
a
 Questão (Ref.: 201202258175) Pontos: 1,0 / 1,0 
Avalie as proposições a seguir atribuídas ao pensamento clássico: I. O nível de emprego gerado em um país 
depende do seu mercado de trabalho. II. A oferta agregada depende da quantidade de fatores de produção 
disponíveis. III. A diferença entre variáveis reais e nominais não importa para sua teoria. A opção que 
apresenta a(s) afirmação(ões) correta(s) é: 
 
 
 I. 
 II. 
 I e II. 
 II e III. 
 III. 
 
 
 
 8
a
 Questão (Ref.: 201202188391) Pontos: 0,0 / 1,0 
O modeloclássico se contrapôs à ortodoxia anterior: 
 
 
 por supor a liberdade de preços na economia. 
 ao considerar a moeda como totalmente elástica. 
 ,pois atacou a doutrina mercantilista. 
 ao se opor aos preceitos keynesianos. 
 ao mostrar a constância da velocidade de circulação da moeda. 
 
 
 
 9
a
 Questão (Ref.: 201202180312) 
Explique o conceito da produtividade marginal do trabalho. 
 
 
 
Sua Resposta: 
 
 
Compare com a sua resposta: É a relação entre a variação na produção e a variação na quantidade de mão-
de-obra empregada 
 
 
 
 10
a
 Questão (Ref.: 201202180316) 
Na teoria quantitativa da moeda, que tem por base a equação das trocas, qual é o efeito da expansão 
monetária? 
 
 
 
Sua Resposta: 
 
 
Compare com a sua resposta: O efeito é a elevação dos preços, pois a velocidade de circulação da moeda é 
constante.