simulado 1

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Sabe-se que na estatística, as variáveis são tudo aquilo que medimos ou coletamos durante a pesquisa, passível de análise estatística. As variáveis podem ser classificadas em qualitativas nominais e ordinais, e quantitativas discretas e contínuas. Considere uma pesquisa que coletou as variáveis idade (em anos), pressão arterial (em mmHg), presença ou não de dor, e uma escala de força graduada de 0 a 5 (onde 0 é ausência de força e 5 é força máxima). Classifique essas variáveis.
	
Sua Resposta: Quantitativa discreta, idade. PA quantitativa contínua, presença de dor ou não: qualitativa nominal, escala de força, qualitativa ordinal.
	
Compare com a sua resposta: Idade - quantitativa discreta; pressão arterial - quantitativa contínua; presença ou não de dor (qualitativa nominal); e escala de força (qualitativa ordinal).
	 2a Questão (Ref.: 201301357772)
	
	Filippin e Wagner publicaram, em 2008, um artigo na Revista Brasileira de Fisioterapia (vol. 12, n. 5), intitulado "Fisioterapia Baseada em Evidência: uma Perspectiva". Neste trabalho de reflexão, os autores afirmam que
"A Fisioterapia, ao contrário da Medicina, ainda não tem pesquisas suficientes para formar um corpo científico de conhecimento necessário para sustentar a prática baseada em evidências, principalmente estudos com evidências nível I. Portanto, o desenvolvimento de pesquisas na Fisioterapia é fundamental, pois permite a construção de um corpo de conhecimento próprio, propicia a melhoria da assistência de fisioterapia prestada ao paciente, embasada em conhecimento científico, enriquecimento do profissional e da sua prática, bem como possibilita a busca de soluções para os problemas vivenciados no cotidiano".
Responda:
a) Quais são os níveis de evidências? Do que se trata cada um deles?
b) Por que as evidências nível 1 são consideradas as mais fortes na Ciência?
	
Sua Resposta:
	
Compare com a sua resposta: a) Nível 1 (estudo controlado randomizado), nível 2 (estudos bem delineados sem controle ou randomização) e nível 3 (opinião de profissional na área). b) As evidências nível 1 são mais fortes, pois ao se realizar um estudo controlado randomizado, o pesquisador está comparando o efeito da terapêutica com um grupo controle (referência), e além do mais os indivíduos estão sendo aleatoriamente designados para os grupos de estudo, o que mantem a neutralidade do pesquisador na definição da divisão da amostra.
	 3a Questão (Ref.: 201301326417)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Observando os Princípios Básicos do Método Científico são verdadeiras as afirmativas, EXCETO:
	 
	Na Pesquisa quantitativa o pesquisador tende a analisar seus dados indutivamente
	
	Estudo de caso: envolve o estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos de maneira que se permita o amplo e detalhado conhecimento
	
	A Pesquisa Quantitativa traduções opiniões e números em informações as quais serão classificadas e analisadas
	
	Pesquisa ex‐post‐facto: quando o experimento se realiza depois dos fatos
	
	Pesquisa descritiva: objetiva descrever as características de certa população ou Fenômeno
	 4a Questão (Ref.: 201301326436)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os elementos que se constituem como pós-textuais num trabalho acadêmico são, EXCETO:
	
	Referências
	
	Glossário
	 
	Abstract
	
	Anexos
	
	Índice
	 5a Questão (Ref.: 201301349946)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um aluno, durante seus estudos, se deparou com um gráficos para interpretar. A primeira coisa que ele deve avaliar é:
	
	Se for boxplot, o tamanho das caixas
	 
	Os eixos do gráfico
	
	Se for gráficos de linhas, as espessuras das linhas
	
	Se for gráficos de barras, as cores das barras
	
	Se for gráficos de barras, as larguras das barras
	 6a Questão (Ref.: 201301326352)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O item que melhor define o que é uma Mediana
	 
	O valor intermediário que separa a metade superior da metade inferior do conjunto de dados
	
	Menor valor do conjunto de dados
	
	Maior valor do conjunto de dados
	
	O valor de tendência central onde mais se concentram os dados de uma distribuição
	
	O valor mais frequente no conjunto de dados