Buscar

teste avaliativo semana 2 Leitura e Produção de textos

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

28/08/2022 18:21 Fazer teste: Semana 2 - Atividade Avaliativa – Leitura e...
https://ava.univesp.br/ultra/courses/_7134_1/cl/outline?legacyUrl=~2Fwebapps~2Fgradebook~2Fdo~2Fstudent~2FviewGrades%3Fcourse_id%3… 1/3
 
Fazer teste: Semana 2 - Atividade Avaliativa
Leitura e Produção de textos - LET110 - Turma 028 Atividades
Fazer teste: Semana 2 - Atividade Avaliativa 
Informações do teste
Descrição
Instruções
Várias
tentativas
Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
Forçar
conclusão
Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
Suas respostas foram salvas automaticamente.
1. Para responder a esta atividade, selecione a(s) alternativa(s) que você
considerar correta(s);
2. Após selecionar a resposta correta em todas as questões, vá até o fim da
página e pressione “Enviar teste”.
3. A cada tentativa, você receberá um conjunto diferente de questões.
Olá, estudante!
Pronto! Sua atividade já está registrada no AVA.
PERGUNTA 1
O uso da linguagem está sistematizado em três grandes
momentos, cada qual com suas especificidades e
influências filosóficas: linguagem como instrumento de
comunicação, linguagem como forma de interação e
linguagem como representação do pensamento. 
Considerando esse tema, analise e relacione os grupos
de assertivas a seguir.
I. Linguagem como instrumento de comunicação.
II. Linguagem como forma de interação.
III Li t ã d t
3,34 pontos   Salva
?
 Estado de Conclusão da Pergunta:
Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as r
https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_7134_1
https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_7134_1&content_id=_876456_1&mode=reset
28/08/2022 18:21 Fazer teste: Semana 2 - Atividade Avaliativa – Leitura e...
https://ava.univesp.br/ultra/courses/_7134_1/cl/outline?legacyUrl=~2Fwebapps~2Fgradebook~2Fdo~2Fstudent~2FviewGrades%3Fcourse_id%3… 2/3
a.
b.
c.
d.
e.
III. Linguagem como representação do pensamento.
1. É baseada nos estudos em sociointeracionismo de
Lev Semyonovich Vygotsky.
2. É influenciada pelos estudos do linguista suíço
Ferdinand de Saussure.
3. Nessa concepção, é o ato de “ensinar a falar” a tarefa
mais importante.
4. Compreende o psiquismo individual como fonte da
língua.
5. É definida por Bakhtin como objetivismo abstrato.
 
Assinale a alternativa que relaciona adequadamente os
dois blocos de informações.
II, 1; I,2; I,3; III,4 ; II,5.
I, 1; II,2; III,3; II,4 ; I,5.
III, 1; I,2; III,3; II,4 ; II,5.
I, 1; I,2; III,3; III,4 ; I,5.
II, 1; I,2; III,3; III,4 ; I,5.
a.
b.
PERGUNTA 2
A concepção de linguagem como representação do
pensamento prevaleceu no ensino até o final da década
de 1960, mas foi contestada ainda no século XIX pela
linguística histórica, que partia do pressuposto de que
as línguas modificam-se com o tempo, assim, a única
constante é a mudança.
Sobre a concepção de linguagem como instrumento de
comunicação, assinale a alternativa correta.
A concepção de linguagem como instrumento de
comunicação compreende a enunciação como um
ato coletivo.
A linguagem como instrumento de comunicação
rechaça as regras e convenções para se tornar
i li á l
3,33 pontos   Salva
 Estado de Conclusão da Pergunta:
Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as r
28/08/2022 18:21 Fazer teste: Semana 2 - Atividade Avaliativa – Leitura e...
https://ava.univesp.br/ultra/courses/_7134_1/cl/outline?legacyUrl=~2Fwebapps~2Fgradebook~2Fdo~2Fstudent~2FviewGrades%3Fcourse_id%3… 3/3
c.
d.
e.
operacionalizável.
A linguagem como instrumento de comunicação
atenta-se à língua partindo de sua forma e
estrutura.
A concepção de linguagem como instrumento de
comunicação é definida por Bakhtin como
“subjetivismo idealista”.
A concepção de linguagem como instrumento de
comunicação foi influenciada pelos estudos do
linguista russo Mikhail Bakhtin.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 3
A _____ foi influenciada pelos estudos do linguista
suíço Ferdinand de Saussure. Ele compreende que a
_____, por ser individual, não é do interesse da
linguística, pois ele acredita que ela deve focar na
análise da língua, focando na escrita. Já a _____, é
compreendida como uma herança da época que a
antecede, possuidora de signos _____ aos indivíduos.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as
lacunas.
linguagem como instrumento de comunicação —
fala — língua — externos.
linguagem como instrumento de comunicação —
língua — fala — externos.
linguagem como instrumento de comunicação —
fala — língua — internos.
linguagem como representação do pensamento —
fala — língua — externos.
linguagem como representação do pensamento —
língua — língua — externos.
3,33 pontos   Salva
 Estado de Conclusão da Pergunta:
Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as r

Mais conteúdos dessa disciplina