ATIVIDADE COMPLEMENTAR hotel ruanda

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ATIVIDADE COMPLEMENTAR – FILME HOTEL RUANDA
Resumo da atividade complementar – Filme Hotel Ruanda
 O filme foi indicado pela professora da matéria Relações Étnico-raciais no Brasil, ele oferece um novo olhar para o continente Africano e suas desigualdades sociais, permitindo assim a reflexão sobre os problemas que envolvem o posicionamento do indivíduo no mundo em vários contextos sociais, estimulando uma visão mais analítica sobre essas questões.
 Baseada em fatos reais, a história do filme relata a explosão de uma guerra em Ruanda, cuja causa é o conflito étnico entre povos, separados em duas etnias, povos tutsis, pessoas de “poder”, considerados representantes dos belgas, escolhidos por cor da pele e feições faciais, tais como nariz fino e pele mais clara e povos hutus, considerando-se injustiçados, os hutus decidiram começar a lutar, considerando tutsis como inimigos que deveriam ser eliminados. Pra acabar com o confronto entre eles, o presidente de Ruanda assina um acordo de paz com os tutsis, proposto pela ONU, após a assinatura do acordo, o avião do presidente é derrubado e ele morre, o que gera um grande caos após a rádio acusar os tutsis de derrubar o avião, e determina que os hutus devem sair às ruas para matar os tutsis, assim a população saiu às ruas matando umas as outras. 
 Em meio a todo esse cenário de caos, um ruandês hutu, gerente de um hotel, abrigou refugiados ruandeses entre tutsis e hutus durante a guerra civil. Após algum tempo alguns refugiados conseguem sair de Ruanda, mas a milícia descobre e prepara uma cilada que quase mata todo mundo. Os tutsis conseguem tomar metade da cidade e propõe um acordo aos generais hutus, então escoltados pelas forças da paz da ONU, os refugiados do hotel conseguem chegar até o campo de refugiados. 
 O filme agrega um grande valor no processo de desconstrução de visões do mundo estereotipadas, provocando reflexões sobre práticas sociais e educativas voltadas aos grupos de negros, problematizando os conceitos de igualdade, raça, etnia, cultura, resignificando assim a prática e o sentido do ensino de história da África, possibilitando a compreensão da necessidade do respeito as diferenças para superação do racismo.