PROVA EMPREENDEDORISMO

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08/08/2022 20:21 Aluno AVA
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 Prova Online
Disciplina: 100028 - EMPREENDEDORISMO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Dada sua estreita relação com o desenvolvimento econômico, as teorias que explicam o surgimento dos
empreendedores muitas vezes se confundem com as teorias do desenvolvimento econômico. Assim sendo,
podemos agrupar as escolas do empreendedorismo em quatro grandes correntes. Quais são essas correntes?
a )
Escola filosófica, escola sociológica, escola econômica e escola religiosa.
b )
Escola de negócio, escola econômica, escola filosófica e escola material.
c )
Escola biológica, escola religiosa, escola econômica e escola psicológica.
d )
Escola biológica, escola sociológica, escola econômica e escola psicológica.
QUESTÃO 2
Existem diversas técnicas para superar nossas barreiras mentais. Uma das mais utilizadas é o brainstorming
ou tempestade de ideias. Quais são as três regras de ouro do brainstorming?
a )
Nunca critique sugestões, tumultue o local de reuniões e discuta todas as ideias dadas.
b )
Dê sugestões, faça sempre melhor do que o colega faria e tumultue o local de reunião.
c )
Sempre critique sugestões, rebata e discuta durante a reunião e encoraje ideias bizarras.
d )
Nunca critique uma sugestão, encoraje ideias bizarras e prefira quantidade à qualidade.
QUESTÃO 3
O processo de busca de informações deve seguir alguns procedimentos. O que deve ser feito para se
estabelecer prioridades a respeito das informações a serem coletadas?
a )
Fazer uma lista de tudo que se precisa saber, utilizando checklists, e depois estabelecer um grau de
importância a cada item.
b )
Não se importar com prioridades. Tanto faz a ordem em que se começa ou se termina o trabalho.
c )
Realizar primeiro as atividades menos importantes, e em seguida as mais importantes, perdendo tempo e
dinheiro.
d )
Não coletar informações em diversas fontes, como internet, livros e profissionais da área especializados.
QUESTÃO 4
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Em 1983, a Agência Internacional para o Desenvolvimento dos Estados Unidos (Usaid) financiou um projeto
com duração de cinco anos, cujo resultado final foi a formulação de um modelo de competências para
empreendedores. Algumas das competências que figuram nesse modelo são: busca de oportunidades,
iniciativa
própria, estabelecimento de metas, persistência. De que maneira é possível desenvolver as competências para
empreendedores que compõem o modelo citado?
a )
Através da capacidade de uma pessoa de relacionar causa e efeito (estabelecer metas e persistir me levou a
atingir resultado X) ou pela prática consciente de exercícios relacionados à competência.
b )
Através de estudos teóricos realizados em universidades e cursos de extensão e também obtendo experiência
em diversas áreas diferentes da mesma empresa, como vendas e produção.
c )
Através da abertura de uma nova empresa que desenvolva produtos totalmente originais. Os conceitos
aprendidos em aulas na universidade são aplicados e testados na prática.
d )
Através da realização de cursos de extensão sobre empreendedorismo e através da leitura de diversos livros,
acadêmicos ou não, de autores famosos e renomados sobre este assunto.
QUESTÃO 5
Uma questão relacionada ao empreendedorismo é: mesmo se houvesse um acordo geral sobre o que é um
empreendedor, seriam todos eles iguais? Se for considerado que os empreendedores são, acima de tudo,
humanos, a resposta é "não". Vesper, por exemplo, propôs uma classificação dos empreendedores baseada
nos diversos modos de operação, chegando a 11 tipos possíveis. Assinale a alternativa que apresenta alguns
dos tipos de empreendedores propostos na classificação de Vesper.
a )
Realizadores, multiplicadores de ideias, agregadores de ideias, aquisidores.
b )
Multiplicadores de padrões, planejadores, formadores de opinião, autômatos.
c )
Inquiridores, formadores de opinião, inovadores dependentes, especuladores.
d )
Aquisidores, multiplicadores de padrão, formadores de equipes, autônomos.
QUESTÃO 6
Spencer e Spencer trabalharam com McClelland na formulação de uma metodologia para identificação de
competência, dividindo-a em cinco níveis. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a definição do
nível de competência ?Traços?.
a )
Definido como a informação que a pessoa tem em um nível satisfatório sobre uma área específica, como o
conhecimento de um gerente sobre gestão de uma empresa de produtos alimentícios.
b )
São características e respostas consistentes a situações ou informação, como por exemplo, não perder o
controle na resolução de problemas sob pressão, é uma competência de gerentes bem-sucedidos.
c )
Capacidade de desempenhar uma determinada tarefa física ou mental como, por exemplo, a habilidade de um
dentista para obturar um dente sem danificar o nervo.
d )
Uma pessoa motivada por poder criaria redes de contato, desenvolveria estratégias de persuasão e
convencimento de empregados, parceiros comerciais ou clientes.
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QUESTÃO 7
Podemos afirmar que é uma armadilha no processo de identificação de oportunidades,
a )
compartilhar as ideias com outras pessoas.
b )
não ter nascido criativo.
c )
o excesso de otimismo (risco zero), acreditando que vai trabalhar pouco e esperando retorno financeiro
imediato.
d )
o excesso de cautela na tomada de decisão.
QUESTÃO 8
Por que o estabelecimento de metas é considerado uma competência mobilizadora existente em
empreendedores?
a )
Porque ela não é uma competência de grande importância, e é indiferente aos empreendedores possuí-la ou
não para a realização de suas atividades.
b )
Porque é ela que coloca em funcionamento as demais competências e permite aos empreendedores avaliar
seu desempenho e ajustar suas ações.
c )
Porque é uma competência que faz com que o empreendedor fique sem ação, sem conseguir exercitar toda
sua capacidade de execução.
d )
Porque é ela que anula todas as demais competências, e isso permite que o empreendedor seja capaz de
empreender mesmo sem competência alguma.
QUESTÃO 9
O poder traz em seu bojo atingir objetivos com e por meio de pessoas, ou seja, implica definir os resultados e
objetivos e os recursos e atividades. Neste contexto, há uma ferramenta muito útil, o mapa de poder, que
classifica o poder em três áreas. Qual o conceito correto da área de poder ?Meio ambiente??
a )
É o nível de poder mais baixo. Não se pode determinar que uma situação, como um terremoto ou a
aprovação de uma lei, ocorra, e nem se pode interferir.
b )
É o nível mediano. Neste nível as pessoas são convencidas a fazer o que não querem por medo ou pressão
externos. Não há controle.
c )
Nesta área estão concentradas as coisas e pessoas sobre as quais uma pessoa teria a maior quantidade de
poder. Os resultados são conhecidos com antecedência.
d )
Nesta área o resultado não é conhecido, necessitando de interação e principalmente da utilizaçãode
argumentos e estratégias de persuasão.
QUESTÃO 10
Existem duas definições comportamentais para a competência reforçadora ?autoconfiança?; uma delas diz
que um empreendedor expressa confiança na sua própria capacidade de completar uma tarefa difícil ou de
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enfrentar um desafio. Assinale a alternativa que contém a outra definição comportamental para a
competência ?autoconfiança?.
a )
Age repetidamente ou muda de estratégia a fim de enfrentar um desafio e superar um obstáculo.
b )
Faz um sacrifício pessoal ou despende um esforço extraordinário para completar uma tarefa.
c )
Colabora com os empregados ou se coloca no lugar deles, se necessário para terminar uma tarefa.
d )
Mantém seu ponto de vista mesmo diante da oposição ou de resultados inicialmente desanimadores.
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