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SIMULADO GESTAO ESCOLAR 6período pedagogia

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03/09/2022 21:49 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/5
 
Meus
Simulados
Teste seu conhecimento acumulado
 
Disc.: GESTÃO ESCOLAR 
Aluno(a): EMANUELE TATIANE GONÇALVES FERREIRA SANTOS PAIXÃO 202002185198
Acertos: 8,0 de 10,0 03/09/2022
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Gestão é um termo mais amplo do que administração. Entende-se gestão como condução dos destinos de um
empreendimento, que os leva a alcançar seus objetivos. Sobre a autogestão como forma de gestão aplicadas
ao mundo da escola, avalie as assertivas:
I. A autogestão parte da noção de ausência de ordem. Nesse regime, as pessoas ou os grupos atuam com
autonomia e procuram contribuir para o bom andamento dos trabalhos.
É EXEMPLO
II. Escolas indígenas.
Marque a alternativa correta:
 
 I e II não estão corretas.
Somente a II está correta.
I e II estão corretas, mas II não é exemplo da I.
Somente a I está correta.
 I e II estão corretas e II é exemplo da I.
Respondido em 03/09/2022 21:17:48
 
 
Explicação:
A autogestão parte da ideia de anarquia, como ausência de ordem. No regime de autogestão, as pessoas atuam
com autonomia e procuram contribuir para o bom andamento dos trabalhos, sua agência dá-se pela convicção.
Um exemplo desta forma de administração são as escolas indígenas, como projeto fomentado pela
implementação de modelos e senso de valor.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O sistema escolar tem como dever cumprir uma função social. À luz dessa afirmação, avalie a alternativa que
melhor a justifica:
Os objetivos devem expressar os anseios das políticas governamentais.
Os objetivos devem expressar as inovações da sociedade.
Os objetivos devem expressar as tradições nacionais.
Os objetivos devem expressar a identidade dos grupos dominantes da sociedade.
 Os objetivos devem expressar os anseios, as aspirações, os valores, os conceitos e as tradições da
própria sociedade.
 Questão1
a
 Questão2
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
03/09/2022 21:49 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/5
Respondido em 03/09/2022 21:18:15
 
 
Explicação:
O sistema escolar é sistematizado a fim de cumprir uma função social. Nesse sentido, objetivos devem
expressar os anseios, as aspirações, os valores, os conceitos e as tradições da própria sociedade. Alguns
objetivos são comuns ao sistema escolar brasileiro e foram sistematizados na legislação vigente. A LDB
(9394/1996) serve de base para os objetivos, mas cada escola tem autonomia para ampliar os objetivos.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O sistema escolar tem como objetivo central proporcionar educação. De acordo com Dias (1998), o sistema
escolar se detém na educação que se dá na escolarização. Quais são as características da educação
escolarizada?
Intencional e emocional
 Intencional e sistemática
Desinteressada e casual
Moral e intencional
Tangencial e sistemática
Respondido em 03/09/2022 21:31:07
 
 
Explicação:
A educação escolarizada se caracteriza, segundo Dias, como intencional e sistemática. Intencional, visto que o
sistema escolar tem como objetivo a transmissão dos conhecimentos e da cultura historicamente construídos;
sistemática, pois está organizada em níveis de ensino e disciplinas distintas, isto é, organizada.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
(Prefeitura de Pombos/ PE -2017) O trabalho educacional, por sua natureza, demanda um esforço
compartilhado, realizado a partir da participação coletiva e integrada de todos os segmentos da unidade
escolar (Lück, 2017). Com base na citação, é função social da escola
favorecer o individualismo e a independência intelectual por meio de práticas democráticas.
 incentivar a participação de gestores, professores e alunos em assuntos educacionais de interesse da
comunidade escolar e nos problemas da sociedade.
fortalecer a visão tecnicista e burocrática dos órgãos colegiados existentes na escola.
sustentar a concepção pragmática e organicista da sociedade para o bem de todos.
reforçar a dependência e burocratização no interior da escola, na comunidade.
Respondido em 03/09/2022 21:19:23
 
 
Explicação:
Pensar em função social é vincular a escola com o cotidiano, não é reproduzir a visão tecnicista ou fortalecer a
estrutura burocrática, gerir a escola é mais do que isso, é participar a troca no sentido de marcar o vínculo de
função social.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
(Prefeitura de São Bernardino/SC ¿ 2021)
De acordo com a LDB ¿ Lei de Diretrizes e Bases, em seu Art. 13. Os docentes incumbir-se-ão de:
 Questão3
a
 Questão4
a
 Questão5
a
03/09/2022 21:49 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/5
I - participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;
II - elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;
III - zelar pela aprendizagem dos alunos;
IV - estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento;
V - ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos
dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional;
VI - colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.
Assinale a alternativa correta.
Apenas os itens IV e V estão corretos.
Apenas os itens I e II estão corretos.
 I, II, III e IV estão corretos.
Apenas os itens V e VI estão corretos.
Apenas os itens II e III estão corretos.
Respondido em 03/09/2022 21:22:11
 
 
Explicação:
A Lei de Diretrizes e bases coloca as responsabilidades do exercício da docência, assim o docente deverá
planejar, cumprir os dias e horas letivas, pensar em formas que todos possam aprender e colaborar para que a
escola seja um ambiente aberto à comunidade.
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
(Prefeitura de Peruíbe /SP - 2019) Leia as definições propostas por Lück (2013), em sua obra Gestão da
cultura e do clima organizacional da escola:
Definição 1 - Conjunto de crenças, valores, opiniões, percepções da realidade em suas diversas expressões,
que se manifesta no modo de ser e de fazer da escola e que traduz sua personalidade. Representa o que a
escola realmente é, pelo que realmente faz.
Definição 2 - Conjunto de princípios filosófico-sociológico-pedagógicos delineados fora da escola para realizar
objetivos educacionais traçados pela sociedade e processos educacionais planejados por profissionais da
Educação no âmbito de sistemas de ensino e dos órgãos de legislação educacional.
LUCK, Heloisa. A gestão participativa na escola. Petrópolis: Vozes, 2013.
As definições 1 e 2 referem-se, correta e respectivamente, a
 Cultura organizacional; Cultura educacional.
Parâmetros escolares; Parâmetros educacionais.
Cultura educacional; Clima organizacional.
 Clima organizacional; Currículo.
Cultura organizacional; Estrutura pedagógica.
Respondido em 03/09/2022 21:23:29
 
 
Explicação:
A estrutura é somente a lógica do aluno desenvolver a capacidade de identificar o que é um Parâmetro ¿ algo
externo e que não é objeto, o que é importante ter a exclusão, para além destes aspectos saber separar o que é
cultura e o que é clima. As duas afirmações fazem referência a cultura, uma voltada a escola como instituição e
a outra a prática educacional, não tem relação com currículo, nem o instituído ou instituinte, ou ao clima que
tem a ver com as relações.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
 Questão6
a
 Questão7
a
03/09/2022 21:49 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/5
(Q1738517 - Administração Geral) Analise as afirmativas abaixo sobre as críticas à Administração por
Processos e assinale a alternativa correta. 
I. Dificuldade em estruturar processos que proporcionem resultados efetivos para as organizações.
II. Descrença em processos administrativos por modismos e mal aplicados pelas organizações.
III. Os processos vão se tornar, cada vez mais, focos de análises das realizações consolidadas nas
organizações.
Estão corretas as afirmativas:
 Apenas III.
ApenasII e III.
Apenas I.
I, II e III.
Apenas I e II.
Respondido em 03/09/2022 21:24:11
 
 
Explicação:
Resposta: Apenas III.
Justificativa: Os processos vão se tornar, cada vez mais, focos de análises das realizações da empresa. A
afirmativa II não atende à questão. Segundo a Norma Regulamentadora NR07, quando a empresa estiver
desobrigada de manter médico do trabalho, deverá terceirizar o serviço.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Com relação às teorias dos mecanicistas Taylor e Fayol na administração da segurança do trabalho, é correto
que:
são complementares e se adaptam a qualquer empresa.
 são complementares e devem ser adaptadas a cada empesa.
são nem complementares e nem contraditórias.
são contraditórias e se excluem.
apenas se excluem.
Respondido em 03/09/2022 21:24:32
 
 
Explicação:
Resposta: são complementares e devem ser adaptadas a cada empesa.
Justificativa: Por serem de administração em níveis gerenciais (Fayol) e operacional (Taylor), sua
complementariedade ainda é inquestionável e devem ser adaptadas a cada empresa por sua singularidade.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Com relação à prática docente, cabe à equipe gestora acompanhar o planejamento e a mediação de todas as
atividades desenvolvidas até o momento da avaliação. Essa afirmação está
parcialmente correta.
incorreta.
moderadamente correta.
 correta.
relativamente incorreta.
Respondido em 03/09/2022 21:24:57
 
 Questão8
a
 Questão9
a
03/09/2022 21:49 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/5
 
Explicação:
Com relação à prática docente, cabe à equipe gestora acompanhar o planejamento e a mediação de todas as
atividades desenvolvidas até o momento da avaliação. Isso inclui a organização de ações técnico-
administrativas, a integração de todos os segmentos envolvidos para a elaboração e execução da proposta
pedagógica, pautados em uma avaliação contínua e cumulativa concentrada do processo de ensino e de
aprendizagem, com vistas a compreender o desenvolvimento integral do estudante.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Saviani (2018) afirma que o ensino da democracia passa
pela separação da escola e da sociedade.
pela separação da escola e da comunidade.
pela manutenção da ordem social.
pela imposição de práticas antidemocráticas.
 pela superação de práticas antidemocráticas.
Respondido em 03/09/2022 21:28:52
 
 
Explicação:
Saviani (2018) entende que o ensino da democracia passa pela superação de práticas antidemocráticas,
especialmente no tocante à preparação e participação do jovem a priori na escola e depois em sociedade;
articular bem esse trabalho é proporcionar a democratização da sociedade de forma longitudinal, superando a
desigualdade do ponto de partida e estimulando a possível igualdade do ponto de chegada.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Questão10
a
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