AV CONTEUDO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO

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1a Questão (Ref.: 202008812208)
Leia as afirmações e diga quais são verdadeiras (V) ou falsas (F) em relação à percepção espaço-temporal.
( ) Tirar o foco dos resultados e valorizar os processos.
( ) Destacar os resultados e as comparações.
( ) Apresentar os movimentos e a percepção do tempo de maneira natural.
( ) Mostrar para os alunos o fluxo que envolve uma atividade pedagógica.
Podemos dizer que:
Verdadeiro, falso, verdadeiro e verdadeiro.
Verdadeiro, falso, falso, falso.
Falso, verdadeiro, falso, verdadeiro.
Falso, verdadeiro, verdadeiro, verdadeiro.
Todas as alternativas são verdadeiras.
 2a Questão (Ref.: 202008752229)
Leia a situação hipotética abaixo e depois escolha a melhor alternativa:
Uma criança da pré-escola, com a ajuda de seus responsáveis, construiu uma revista em quadrinhos. Ele fez o desenho e
os adultos fizeram os elementos textuais. O material foi levado para a turma e compartilhado com os colegas que ouviram
a narração do menino. Em seguida, os colegas decidiram criar um HQ coletivo com novas aventuras para o personagem.
O aluno não deveria trazer este material, pois não é adequado a esta faixa etária.
O professor não agiu corretamente. Ele poderia aceitar a autoria da criança durante suas aulas, mas só depois de
realizar o planejamento combinado com a escola
Ao aceitar a proposta do aluno, a professora valorizou sua autoria e criatividade, escutou a turma e ampliou o
significado daquela intervenção.
Ao fazer isso, todo o planejado precisa ser refeito e a professora deve abandonar seus projetos e realizar a demanda
dos alunos.
O professor reforçou que as crianças podem fazer o que quiserem, deixando claro sua ausência de controle de turma.
 3a Questão (Ref.: 202008363587)
Analise o fragmento de texto a seguir:
''É no espaço físico que a criança consegue estabelecer relações entre o mundo e as pessoas, transformando-o em um
pano de fundo no qual se inserem emoções''.
(Fonte: HORN, M. G. S. Sabores, cores, sons, aromas: a organização dos espaços na Educação Infantil. Porto Alegre:
Artmed, 2004. p. 28.)
De acordo com essa perspectiva, é correto afirmar que:
O planejamento docente deve prever a reunião de diferentes materiais (livros, revistas, vídeos, folhas, galhos etc.) que
representem os distintos ambientes e sua apresentação na sala de aula, relacionando-os aos fenômenos da natureza.
Cabe ao professor preencher a sala de aula com diferentes e ricos materiais (vasos de plantas, coleções de insetos e
outros elementos), classificando-os e dispondo-os de forma sistematizada em locais protegidos, mas de destaque, para
estimular uma aprendizagem prazerosa.
O registro de toda a prática e sua sistematização devem garantir que as crianças aprendam conforme os objetivos
anuais expressos nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
A sala de aula deve garantir a aprendizagem. Portanto, a intervenção docente na preparação de materiais concretos e
de recursos audiovisuais é essencial para o uso correto desse espaço, visando a aprendizagens significativas. 
Ocupar os espaços que despertam a curiosidades de forma criativa, explorando-os sensorialmente, revela a potência
intelectual da criança no processo da construção da autonomia.
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 4a Questão (Ref.: 202008827200)
A construção da identidade na creche é possibilitada por uma série de elementos importantes, que precisam estar
sinalizados no planejamento e em toda a organização do trabalho educativo. Uma prática educativa respaldada sobre a
perspectiva democrática que considere a construção da identidade em seu cotidiano prioriza:
Os conhecimentos prévios da sociedade presentes em livros e objetos. 
Totalmente a ideia de cada criança, permitindo suas individualidades.
A individualidade e a diversidade em processos de autoconhecimento.
As famílias que acompanham a vida escolar de seus filhos.
O simbolismo das letras e dos números como aprendizagem essencial.
 5a Questão (Ref.: 202008437477)
Leia esta situação de uma sala de aula:
Um professor escolheu um livro para trabalhar com seus alunos pautado em uma conversa realizada com os responsáveis.
Nessa conversa, ele fez um levantamento dos interesses da turma, conversou sobre a curiosidade dos alunos com eles e
lhes pediu sugestões. Em seguida, apresentou a sugestão de livro aos familiares. Eles fizeram suas colocações e
participaram da decisão final, escolhendo em conjunto e criando desdobramentos para serem realizados em casa.
Como relação à atitude desse professor, podemos dizer que ele...
Não fez um planejamento prévio para a atividade e a introdução do livro na sala de aula.
Não respeitou os interesses das crianças.
Criou uma estratégia para incluir a família na escolha do livro e na construção de atividades, gerando uma intervenção
coletiva.
Não agiu de forma correta, pois deve caber exclusivamente ao professor a organização de todos os materiais.
Poderia ignorar a opinião dos pais, já que as crianças na sala de aula possuem um comportamento que não necessita
da participação das famílias.
 6a Questão (Ref.: 202008752231)
Um dos conceitos utilizados nos estudos das ferramentas tecnológicas em educação foi a construção de práticas
hipertextuais. Reflita sobre esse conceito e sobre o ambiente de sala de aula da educação infantil. Em seguida, escolha a
alternativa com a melhor explicação.
Todas as ferramentas constituem um sinal de uma evolução tecnológica dos professores.
O jogo deve ser a ferramenta central da prática pedagógica.
Um vídeo pode ser apenas um vídeo! Nunca será preciso desdobrar tal recurso com os alunos.
A escuta de um podcast pode ser aplicada sem preocupações com os contextos.
Numa sala de aula, é preciso utilizar a ferramenta tecnológica numa narrativa, ou seja, num processo de ensino.
 7a Questão (Ref.: 202008378255)
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, qual é a centralidade do planejamento curricular?
O currículo.
Os direitos de aprendizagem.
O educador.
A criança.
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javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5514004\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
A família.
 8a Questão (Ref.: 202008842197)
(educação infantil, Agente Auxiliar de Creche, Prefeitura de Rio de Janeiro RJ, Ensino Fundamental, 2007 - Questão
adaptada) Para que a instituição de educação infantil possa obter elementos sobre o trabalho desenvolvido com as
crianças, ela deve organizar estratégias de avaliação que possibilitem:
I) Acompanhamento e registro, sem o objetivo de promoção mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental.
II) Trabalho de observação e registro garantindo a preparação para a alfabetização.
III) Trabalho de observação e registro realizados por pais ou responsáveis dos alunos.
As três alternativas estão incorretas.
Somente a alternativa II está correta.
Somente a alternativa I está correta.
Alternativas I e III estão corretas.
Alternativas II e III estão corretas.
 9a Questão (Ref.: 202008422584)
(Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Rio Branco-AC - Professor de Educação Infantil). Sobre espaço físico e recursos
materiais, pode-se afirmar que:
I. Deve propiciar condições para que as crianças possam usufruí-lo em benefício do seu desenvolvimento e aprendizagem.
II. Seja versátil e permeável à sua ação, sujeito às modificações propostas pelas crianças e pelos professores em função
das ações desenvolvidas.
III. Deve ser pensado e arranjado de forma que nãohaja mudanças haja vista a necessidade de a criança sentir-se segura
em um lugar em que tudo está no mesmo lugar.
IV. Os materiais constituem um instrumento importante para o desenvolvimento da tarefa educativa, uma vez que são um
meio que auxilia a ação das crianças.
V. Os brinquedos e demais materiais, para segurança da integridade física da criança, devem estar dispostos de forma
inacessível.
Está correto apenas o que se afirma em:
I e II.
II, IV e V.
I, II e IV.
I, II, III e IV.
III, IV e V.
 10a Questão (Ref.: 202008422583)
No que diz respeito à exploração, manipulação e observações de materiais, é importante considerar na Educação Infantil:
I. Os desejos e interesses das crianças em determinados materiais.
II. Se há materiais disponíveis e de livre acesso para as crianças.
III. Organização do espaço promovendo ambiente acolhedor e propício às explorações.
Assinale a alternativa correta:
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5977946\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5558333\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5558332\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
Somente e III correta.
II e III corretas.
Somente a I está correta.
Somente a II correta.
I, II e III corretas.