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 Sumário 
 
 
Conceitos Fonéticos ........................................................1 
Classes Gramaticais ......................................................13 
Período simples .............................................................26 
Período composto ..........................................................36 
Regência .......................................................................45 
Pontuação .....................................................................52 
Crase ............................................................................63 
Concordância verbal ......................................................71 
Concordância nominal ...................................................75 
 
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1 
 
 
Conceitos Fonéticos 
 (FGV – TJ AL – Técnico Judiciário – Área Judiciária – 2018) 
 
Duas palavras do texto que obedecem à mesma regra de acentuação gráfica são: 
a) Indébita / também; 
b) História/ veículo; 
c) Crônicas/ atribuídos; 
d) Coíba/ já; 
e) Calúnia/ plágio. 
 
Resposta: Letra “e” - são palavras paroxítonas, ou seja, as penúltimas sílabas são as tônicas e 
terminadas em ditongo. 
Proparoxítona Paroxítona Oxítona 
CA LÚ NIA 
 PLÁ GIO 
 
Alternativa “a” IN-DÉ-BI-TA: proparoxítona, em que a antepenúltima é a mais forte e todas devem 
ser acentuadas; TAM-BÉM: oxítona, em que a última é a mais forte. 
Alternativa “b” HIS-TÓ-RIA: paroxítona, porque a penúltima sílaba é a mais forte que termina com 
ditongo; VE-Í-CU-LO: proparoxítona, em que a antepenúltima é a mais forte. 
Alternativa “c” CRÔ-NI-CAS: proparoxítona, em que a antepenúltima é a mais forte e; A-TRI-BU-
Í-DOS: paroxítona terminada em hiato. 
Alternativa “d” CO-Í-BA: paroxítona terminada em hiato; JÁ: monossílabo. 
Ficha de referência: 9 de Fonologia 
 
 
 FGV- Prefeitura de Salvador – 2017 
 
As palavras do texto acentuadas pela mesma regra de acentuação gráfica são: 
a) cóclea / células. 
b) frequências / destruídas 
c) responsável / média. 
d) frágeis / música. 
e) ondulatório/ daí. 
 
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2 
 
 
Resposta: letra “a” - São proparoxítonas. Veja a separação das sílabas na tabela: 
Proparoxítona Paroxítona Oxítona 
CÓ CLE A 
CÉ LU LAS 
 
Alternativa “b” – Paroxítonas concluídas em ditongo e hiato, logo não pertencem à mesma regra. 
Alternativa “c”- Paroxítona terminada em L e a segunda é paroxítona terminada em ditongo, logo 
não pertencem à mesma regra. 
Alternativa “d” Paroxítona terminada em ditongo e a outra palavra é proparoxítona. São regras 
distintas, portanto não é a resposta. 
Alternativa “e” Paroxítona concluída em ditongo e temos um hiato. São situações diferentes. 
Ficha de referência: 9 de Fonologia 
 
 
 FGV- Prefeitura de Salvador – 2017 
 
A palavra década tem acento gráfico pela mesma razão que o vocábulo: 
a) após. 
b) trágica. 
c) além. 
d) ninguém. 
e) matá-lo. 
 
Resposta: letra “b”- São proparoxítonas, ou seja, todas devem ser acentuadas. 
Proparoxítona Paroxítona Oxítona 
DÉ CA DA 
TRÁ GI CA 
Alternativa “a”- Oxítona. A dica para não esquecer- acentuam-se as oxítonas terminadas em: 
a(s), e(s), o(s), em, ens. 
Alternativa “c”- Oxítona. A dica para não esquecer- acentuam-se as oxítonas terminadas em: 
a(s), e(s), o(s), em, ens. 
Alternativa “d”-Oxítona. A dica para não esquecer- acentuam-se as oxítonas terminadas em: a(s), 
e(s), o(s), em, ens. 
Alternativa “e”-Oxítona. A dica para não esquecer- acentuam-se as oxítonas terminadas em: a(s), 
e(s), o(s), em, ens. 
Ficha de referência: 9 de Fonologia. 
 
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3 
 
 
 FGV – Prefeitura de Salvador – 2017 
 
A palavra “sucuri” não leva acento em sua sílaba tônica. Assinale a opção que apresenta outra 
palavra que não recebe acento pela mesma regra. 
a) lua. 
b) marejado. 
c) caju. 
d) ideia. 
e) rochedo. 
 
Não se esqueça de que a regra das palavras oxítonas é “recebem acento agudo ou circunflexo 
as palavras oxítonas terminadas em ‘a’, ‘e’ ou ‘o’, seguidas ou não de ‘s ‘”. 
 
Resposta: letra “c”- Sucuri e caju não pertencem a mesma regra, porque são concluídas em “i” e 
“u”, respectivamente. 
 
Alternativa “a”- Paroxítona concluída em “a”. 
Regra da paroxítona: acentuam-se as sílabas tônicas das palavras paroxítonas terminadas em –
l, -n, -r, -x, –ps, i(s), us, um(ns), ão(s), on(s). 
Alternativa “b” - Paroxítona terminada em “o”. 
Alternativa “d”- Ditongo aberto na paroxítona deixou de ser acentuado após a Reforma 
Ortográfica. 
Alternativa “e”- Paroxítona terminada em “o”. 
Fichas de referência: 9 e 10 de Fonologia. 
 
 
 
 
As duas palavras que recebem acento gráfico por razões diferentes são: 
a) homicídio/ média; 
b) país/ juízes; 
c) histórico/ pública; 
d) secretários/ relatório; 
e) está/ é. 
 
 
 
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4 
 
 
 
Resposta: letra “e”- Es-tá: oxítona terminada em “a”; é: monossílabo concluído em “e” aberto. 
Alternativa “a”-ho- mi- cí-dio e mé-dia= são paroxítonas terminadas em ditongo. 
Alternativa “b”-pa-ís e ju-í-zes= são hiatos. 
Alternativa “c”-his- tó- ri- co e pú-bli-ca= são proparoxítonas. 
Alternativa “d”- se-cre-tá- rios e re- la-tó- rio = são paroxítonas terminadas em ditongo. 
Ficha de referência: 9 de fonologia. 
 
 
 CONSULPLAN – TJ MJ 2017 – Oficial de Apoio Judicial e Oficial Judiciário 
 
“Lamiya e Nadia Murad são algumas das poucas vítimas do terror sexual que se apresentam em 
público, de rosto aberto, pois a violência sexual estigmatizava as vítimas e suas famílias. Lamiya 
contou que era submetida a estupros seguidos e diários, passada entre incontáveis militantes. 
Muitas vezes desmaiava.” 
Considere o trecho anteriormente destacado e assinale a alternativa em que todas as palavras 
apresentam divisão silábica correta. 
a) pas-sa-da, sub-me-ti-da,pou-cas 
b) ter- ror, po-is, es- ti-gma-ti-za-va 
c) se-gui- dos, di-á-rios, in-con-tá-ve-is 
d) ví-ti-mas, fa-mí-li-as, des- ma-i-a- va 
 
 
Em toda sílaba, há uma vogal, pois é o núcleo. Lembre-se que as vogais são pronunciadas 
fortemente e as semivogais são pronunciadas fracamente- possuem os sons de /i/ e /u/. 
 
Resposta: letra “a”- Cuidado para não haver equívocos! O vocábulo “submetida” é formado por 
derivação prefixal e exige recordar esta regra gramatical: prefixo terminado em consoante e 
radical iniciado por consoante = sílabas separadas (suB-Me-ti-das). Caso o prefixo terminasse 
em consoante e o radical iniciasse com vogal, a sílaba seria grafada junta (bi-SA- vó). 
Alternativa “b”- pois: vogal+ semivogal (monossílabo); es-tig-ma-ti-za-va. 
Alternativa “c”- con- tá-veis: ditongo decrescente, ou seja, primeiro vem a vogal e depois a 
semivogal na mesma sílaba= vogal (e)+ semivogal (i). 
Alternativa “d”- fa-mí-lias: ditongo crescente na mesma sílaba=semivogal (i)+ vogal (a); des-mai- 
a- va: ditongo decrescente na mesma sílaba: vogal (a)+ semivogal (i). 
Fichas de referência: 5, 6 e 8 de fonologia. 
 
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5 
 
 
 FGV – 2017 IBGE – Recenseador 
 
Há um erro de grafia ou acentuação, segundo as novas regras, que é: 
a) microorganismos; 
b) super-resistentes; 
c) bactérias; 
d) antibióticos; 
e) indústrias. 
 
Resposta: letra “a”- De acordo com o novo acordo ortográfico, a escrita correta é micro-
organismos, ou seja, letras iguais devem ficar separadas. 
Regra: Usa-se hífen se o prefixo termina com a mesma vogal que inicia a palavra seguinte. Isso 
fica claro nos exemplos abaixo. 
Exemplos: auto-observação, contra-almirante, micro-ondas, micro-organismo, semi-interno. 
Exceções: Prefixo CO-: coordenar, cooperar, cooperação, cooptar, coocupante. 
 Prefixo RE-: reeleger, reenviar, reescrever. 
Fichas de referência: 14, 16 e 17 de fonologia. 
 
 
 TJ SP- Psicólogo Judiciário 
 
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas, considerando-se as regras de 
acentuação da língua padrão. 
a) Remígio era homem de carater, o que surpreendeu D. Firmina, que aceitou o matrimônio 
de sua filha. 
b) O consôlo de Fadinha foi ver que Remígio queria desposa-la apesar de sua beleza ter ido 
embora depois da doença. 
c) Com a saúde de Fadinha comprometida, Remígio não conseguia se recompôr e viver 
tranquilo. 
d) Com o triúnfo do bem sobre o mal, Fadinha se recuperou, Remígio resolveu pedí-la em 
casamento. 
e) Fadinha não tinha mágoa por não ser mais tão bela; agora, interessava-lhe viver no 
paraíso com Remígio. 
 
 
 
 
 
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6 
 
 
Resposta: letra “e”- mágoa: paroxítona terminada em ditongo, paraíso: hiato. 
Alternativa “a”- Caráter: paroxítona terminada em “r”. 
Alternativa “b”- Consolo. 
Alternativa “c”-Recompor: apenas o verbo pôr possui acento diferencial, a preposição por e o 
verbo recompor não devem ser acentuados. É preciso pôr o livro na estante (verbo). Ele vai por 
ali sempre (preposição). É preciso recompor o ânimo. 
Alternativa “d”- Triunfo e pedi-la. 
Fichas de referência: 9 e 11 de fonologia. 
 
 
 TJ MG – Oficial de Apoio Judicial e Oficial Judiciário 
 
A sequência de vocábulos: “Islâmico, vitória, até, público” pode ser empregada para demonstrar 
exemplos de três regras de acentuação gráfica diferentes. Indique a seguir o grupo de palavras 
que apresenta palavras cuja acentuação tenha as mesmas justificativas das palavras do grupo 
anteriormente apresentado (considere a mesma sequência apresentada). 
a) atípica, aparência, é, vítimas 
b) típico, província, será, Nínive 
c) famílias, público, diários, várias 
d) violência, próprios, já, violência 
 
 
Utilize o recurso eliminatório, ou seja, trabalhe por exclusão para não precisar verificar todos os 
vocábulos e para otimizar o tempo. Insira as proparoxítonas, paroxítonas e oxítonas na tabela. 
Não coloque os ditongos abertos, os monossílabos e hiatos por pertencerem a regras especiais 
de acentuação. 
 
Resposta: letra “b” 
 
 Proparoxítona Paroxítona Oxítona 
IS LÂ MI CO 
 TÍ PI CO 
 
 
 – Proparoxítonas: todas são acentuadas. Eliminadas C e D. 
Proparoxítona Paroxítona Oxítona 
VI TÓ RIA 
PRO VÍN CIA 
 
 
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7 
 
 
 – Paroxítonas: terminadas em ditongo crescente, ou seja, primeiro vem a semivogal; segundo, a 
vogal. 
Proparoxítona Paroxítona Oxítona 
 A TÉ 
 SE RÁ 
 
 – Oxítonas terminadas em “e” e “a”, respectivamente. Eliminada B pelo fato de “é” ser uma 
palavra monossílaba. Resposta encontrada. 
Proparoxítona Paroxítona Oxítona 
PÚ BLI CO 
NÍ NI VE 
 
 – Proparoxítonas: todas são acentuadas. 
Alternativa “a”- A-TÍ-PI-CA: proparoxítona; A-PA-RÊN-CIA: paroxítona; É: monossílaba tônica; VÍ-
TI-MAS: proparoxítona. 
Alternativa “c”- FA-MÍ-LIAS: paroxítona; PÚ-BLI-CO: proparoxítona; DI-Á-RIOS: paroxítona 
terminada em ditongo; VÁ-RIAS: PAROXÍTONA. 
Alternativa “d”- VI-O-LÊN-CIA: paroxítona; PRÓ-PRIOS: paroxítona; JÁ: monossílabo tônico; VI-
O-LÊN-CIA: paroxítona. 
Fichas de referência: 9 de fonologia. 
 
 
 ESAF – TÉCNICO ADMINISTRATIVO- ANAC/ 2016 
 
Em relação às regras de acentuação, assinale a opção correta. 
 
 
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8 
 
 
 
a) Acentua-se o verbo “é”, quando átono, para diferenciá-la da conjunção “e”. 
b) “Você” é uma palavra acentuada por ser paroxítona terminada na vogal “e” fechada. 
c) “Despachá-los” se acentua pelo mesmo motivo de “deverá”. 
d) Ocorre acento grave em “à busca pessoal” em razão do emprego de locução com 
substantivo no feminino. 
e) O acento agudo em “grávidas” se deve por se tratar de palavra paroxítona terminada em 
ditongo. 
 
Resposta: letra “c”- Acentuam-se as oxítonas terminadas em a(s), e(s), o (s), em, ens. Incluídas 
nessa regra estão, também, as formas verbais ligadas aos pronomes oblíquos: 
Achá-lo; comê-lo; fazê-lo; vendê-lo; pô-lo; adorá-lo; amá-lo; dá-la; fá-lo etc. 
Alternativa “a”- Não se trata de acento diferencial, mas sim de monossílabo tônico terminado em 
e. 
Alternativa “b”- vo-cê: oxítona, isto é, a última sílaba é a mais forte e terminada em e. 
Alternativa “d”- O acento grave é obrigatório, porque a regência do verbo anterior pede a 
preposição “a”, ou seja, o verbo é transitivo indireto: submeter-se a algo (preposição) + artigo 
definido feminino que acompanha o substantivo feminino “busca”=à. 
Alternativa “e”- grá-vi-das: proparoxítona. Todas as proparoxítonas são acentuadas. Não 
esqueça! 
Fichas de referência: 9 e 12 de fonologia. 
 
 
 CETRO – 2015 
 
De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa, assinale a alternativa em que as palavras 
devem ser acentuadas, respectivamente, de acordo com as mesmas regras de acentuação das 
palavras apresentadas abaixo. 
Arquipélago/ notável/ inteligência 
a) Sofa/ tambem/ violencia 
b) Cronica/ acaraje/ pes 
c) Armazem/ torax/ facil 
d) Lagrima/ agradavel/ proverbio 
e) Album/ pro/ jilo 
 
 
 
 
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9 
 
 
 
 
Resposta: letra “d”. A penúltima alternativa é a correta, visto que todas as palavras têm a mesma 
tonicidade, respectivamente. Observe a sequência a seguir. 
Arquipélago: proparoxítona. 
Notável: paroxítona. 
Inteligência: paroxítona. 
a) Sofá (oxítona), também (oxítona), violência (paroxítona) 
b) Crônica (proparoxítona), acarajé (oxítona), pés (monossílaba tônica) 
c) Armazém (oxítona), tórax (paroxítona), fácil (paroxítona) 
d) Lágrima (proparoxítona), agradável (paroxítona), provérbio (paroxítona) 
e) Álbum (paroxítona), pró (monossílabo tônico) , jiló (oxítona) 
Ficha de referência: 9 de fonologia. 
 
 
 ACAFE – DELEGADO DE POLÍCIA – SC/ 2014 
 
Assinale a alternativa em que o acento gráfico é determinado pela mesma regra. 
a) índios, vácuo, mágoa, eloquência, espécie. 
b) Piauí, dendê, carijó, pôs, bênção. 
c) características, próprio, fracionários, sádico, encontrá-la- emos. 
d) louvável, jóquei, revólver, quiséssemos, conferência. 
e) renegá-la, período, juízes, maracujás, armazéns. 
 
Resposta: letra “a” 
Basta inserir na tabela para ter certeza. 
 Proparoxítona Paroxítona Oxítona 
 ÍN DIOS 
 VÁ CUO 
 MÁ GOA 
E LO QUÊN CIA 
 ES PÉ CIE 
 
Todas as palavras são paroxítonas terminadas em ditongo. 
Erros: 
Alternativa “b”- Apenas dendê e carijó são oxítonas – as últimas sílabas são as mais fortes. 
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10 
 
 
Alternativa “c”- Apenas características e sádicos são proparoxítonas- as antepenúltimas sílabas 
são as mais fortes. 
Alternativa “d”- Diferente das outras palavras (paroxítonas), quiséssemos é proparoxítona. 
 
Alternativa “e”- Apenas renegá-la, maracujás e armazéns são oxítonas. Acentuam-se as oxítonas 
terminadas em a(s), e(s), o (s), em, ens. 
Fichas de referência: 9 e 11 de fonologia. 
 
 
 CESGRANRIO – TÉCNICO BANCÁRIO – BANCO DA AMAZÔNIA/ 2013 
 
Seguem a mesma regra de acentuação gráfica as seguintes palavras: 
a) também, saúde, econômica 
b) climática, pública, Bélgica 
c) áreas, sustentáveis, única 
d) Amazônia, só, bônus 
e) ônus, até, inglês 
 
Resposta: letra “b”- Todas as proparoxítonas são acentuadas, porque as antepenúltimas sílabas 
são as mais fortes. 
 Proparoxítona Paroxítona Oxítona 
CLI MÁ TI CA 
 PÚ BLI CA 
 BÉL GI CA 
 
Alternativa “a”- Saúde: hiato. 
 Proparoxítona Paroxítona Oxítona 
 TAM BÉM 
E - CO NÔ MI CA 
 
Alternativa “c” 
 Proparoxítona Paroxítona Oxítona 
 Á REAS 
SUS TEM TÁ VEIS 
 Ú NI CA 
 
 
 
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11 
 
 
 
Alternativa “d”- só: monossílabo 
 Proparoxítona Paroxítona Oxítona 
A – MA ZÔ NI CA 
 BÔ NUS 
 
Alternativa “e” 
Proparoxítona Paroxítona Oxítona 
 Ô NUS 
 A TÉ 
 IN GLÊS 
 
Fichas de referência: 9 e 11 de fonologia. 
 
 
 FGV-2013-AL – MT – ASSISTENTE SOCIAL 
 
Assinale a alternativa que indica a apalavra que só pode ser empregada com acento gráfico. 
a) Científico 
b) É. 
c) Até. 
d) Físico. 
e) Vítima. 
 
Resposta: letra “d”. 
Alternativa “a”- Cientifico (verbo). Se tu consegues conjugar, então é verbo. 
Alternativa “b”- E (conjunção). Também liga orações. 
Alternativa “c”- Ate (verbo atar). Há uma ação, logo é verbo. 
Alternativa “e”- Vitima (verbo vitimar). Há uma ação, logo é verbo. 
Ficha de referência: 9 de fonologia. 
 
 
 PONTUA CONCURSOS – ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA JURÍDICA - TRE/ SC/ 2011 
 
Assinale a série que apresenta somente palavras paroxítonas: 
a) Enciclopédia – página – relatório. 
b) Conteúdo – brechós – catálogo. 
c) Além – lá – bônus. 
d) Histórias – enciclopédia – bônus. 
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12 
 
 
 
Resposta: letra “d”- Obrigatoriamente se devem separar as sílabas para verificar quais vocábulos, 
em que as penúltimas sílabas serão as mais fortes. Dessa forma, ficará fácil para achar a resposta. 
 – his-tó-rias (paroxítona concluída em ditongo crescente). 
– en-ci-clo-pé-dia (paroxítona terminada em ditongo crescente). 
 – bô-nus (paroxítona terminada em –us). 
Alternativa “a”- pá-gi-na é uma palavra proparoxítona, pois a tônica está na antepenúltima; 
Alternativa “b”- con-te-ú-do é hiato, bre-chós é oxítona e Ca-tá-lo-go é proparoxítona; 
Alternativa “c”-a-lém é oxítona, lá era monossílabo antes da reforma ortográfica. Agora é 
considerada oxítona e é acentuada, porque termina em –em. 
Ficha de referência: 9 de fonologia 
 
 
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13 
 
 
Classes Gramaticais 
 
 EBSERH – ANALISTA ADMINISTRATIVO-ESTATÍSTICA – AOCP-2015 
 
Em relação à expressão “delícia insuspeitada”, quanto ao termo destacado, é correto afirmar que: 
a) é um substantivo e, no texto, tem o significado de “surpreendente”. 
b) é um adjetivo e, no texto, tem o significado de “previsível”. 
c) é um substantivo e, no texto, tem o significado de “pressentido”. 
d) é um adjetivo e, no texto, tem o significado de “inesperado”. 
e) é um advérbio e, no texto, tem o significado de “previsto”. 
 
Resposta: letra “d”. 
Respondamos por exclusão: “insuspeitada” funciona como adjetivo na oração, isto é, atribuindo 
atributo, qualidade; portanto, ficamos com dois itens, apenas. Dentro do contexto, o sentido 
empregado é de algo imprevisto, que não espera. 
Alternativa “a”-Substantivo é a classe que nomeia os seres. Não é substantivo, pois não dá nome. 
Alternativa “b”- É um adjetivo porque fornece atributo, característica, porém o significado não 
confere, logo não é a resposta. 
Alternativa “c”- Não é substantivo, pois não dá nome. 
Alternativa “e”-Advérbio é a classe que apresenta determinado tipo de circunstância. Não é 
advérbio, porque não apresenta nenhuma circunstância. 
Fichas de referência: 7 e 17 de classes de palavras 1. 
 
 
 EBSERH – TÉCNICO EM FARMÁCIA – AOCP- 2015 
 
Assinale a alternativa em que o termo destacado é um pronome indefinido. 
a) “Ele não exige fatos…”. 
b) “Era um ídolo para mim.”. 
c) “Discordo dele.”. 
d) “... espécie de carinho consigo mesmo.”. 
e) “O bom humor está disponível a todos…”. 
 
Resposta: letra “e”- todos: pronome indefinido, pois transmite ideia vaga e incerta. 
Alternativa “a”- ele- pronome pessoal do caso reto, pois indica a pessoa do discurso. 
Alternativa “b”- mim- pronome pessoal do caso oblíquo. 
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14 
 
 
Alternativa “c”- dele é pronome possessivo, pois confere ideia de posse. 
Alternativa “d” – consigo é pronome reflexivo, pois indica a ação recaída sobre si mesmo. 
Fichas de referência: 10 e 11 classes gramaticais 2. 
 
 
 FUNDASUS – MG – ASSISTENTE EM SERVIÇO PÚBLICO DE SAÚDE – AOCP – 2015 
 
No trecho “[…] apresentando dezenas de alimentos que podem ser grandes aliados na 
prevenção contra o câncer […]”, o termo em destaque: 
a) uma conjunção integrante. 
b) um pronome demonstrativo. 
c) um pronome interrogativo. 
d) uma conjunção explicativa. 
e) um pronome relativo. 
 
Resposta: letra “e”. 
O termo em destaque pode sersubstituído por “os quais”, então ele é pronome relativo, porque 
se refere a um nome com o qual está relacionado. 
Alternativa “a”- Não é uma conjunção integrante, pois não inicia uma oração subordinada 
substantiva (subjetiva). Não há também a possibilidade de trocar por isso ou isto. 
Alternativa “b”- Não é um pronome demonstrativo, pois não faz referência a nenhum elemento da 
situação. 
Alternativa “c”- Não é um pronome interrogativo, visto que não formula nenhuma pergunta. 
Alternativa “d”- Não é uma conjunção explicativa, visto que não explica nada. 
Fichas de referência: 23 e 27 de classes gramaticais 2; 26 e 27 de período simples. 
 
 
 SERCOMTEL S. A. TELECOMUNICAÇÕES – ANALISTA – AOCP – 2016 
 
No trecho “Hoje tomei café da manhã num lugar em que Carlos Gardel costumava encontrar seus 
parceiros musicais por volta de 1912.”, a expressão em destaque pode ser substituída, sem 
prejuízo semântico, pelo pronome relativo: 
a) cujo. 
b) onde. 
c) aonde. 
 
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15 
 
 
d) na qual. 
e) quando. 
 
Resposta: letra “b”. O termo destacado se refere a um lugar, então pode ser substituído por 
“onde”, isto é, tem função locativa. 
Alternativa “a”- “cujo” só é utilizado quando se indica posse, isto é, se algo pertence a 
alguém, logo não há essa relação. 
Alternativa “c”- “aonde” só é utilizado com deslocamento no sentido de IDA (verbos com 
regência que exige a preposição “a”), ou seja, com ideia de movimento. 
Alternativa “d”- “na qual” faz referência anafórica, ou seja, retoma algo dito, anteriormente a 
substantivo feminino. 
Alternativa “e” –“quando” é advérbio de tempo, pois apresenta a circunstância temporal. 
Fichas de referência: 23, 24, 25 e 29 de classes gramaticais 2. 
 
 
 FGV – PREFEITURA DE SALVADOR-2017 
Crianças infelizes 
Uma em cada onze crianças com idade entre 8 e 16 anos está infeliz, segundo um estudo 
divulgado em janeiro deste ano [2012] pela Children's Society. 
Apesar de a pesquisa trazer à tona uma realidade do Reino Unido, especialistas brasileiros em 
saúde infantil afirmam que esse não é um problema exclusivo das crianças britânicas. Para eles, 
mais do que infelizes, elas estão ansiosas, estressadas, deprimidas e sobrecarregadas. “As 
crianças de hoje estão desconfortáveis com a infância”, diz a Coordenadora da Unidade de 
Psiquiatria da Infância e Adolescência da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). 
Veja, 12 de fevereiro de 2012. 
 “Para eles, mais do que infelizes, elas estão ansiosas…” Nesse caso, os pronomes sublinhados 
referem-se, respectivamente, a: 
a) meninos/ meninas. 
b) especialistas/ crianças britânicas. 
c) brasileiros/ crianças brasileiras. 
d) estudiosos brasileiros/ crianças de hoje. 
e) especialistas/ crianças com menos de 8 anos. 
 
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16 
 
 
Resposta: letra “b”. Para eles (= para os especialistas brasileiros), mais do que infelizes, elas (= 
as crianças britânicas) estão ansiosas, estressadas, deprimidas e sobrecarregadas. 
Alternativa “a”- O texto nem cita tais palavras, portanto, alternativa incorreta. 
Alternativa “c”- Para os especialistas brasileiros, não para os brasileiros; não cita crianças 
brasileiras. 
Alternativa “d”- Especialistas e não estudiosos. Especialistas podem não ser atentos, aplicados. 
Alternativa “e”- Crianças com idade entre 8 e 16 anos, não com menos de 8 anos. Cuidado com 
as informações dispostas. 
Fichas de referência: 2 de classes gramaticais 2. 
 
 
 FGV – 2014) 
 
A fala do menino inclui a frase “eu quero ir para esse lugar aí…!”. Nesse caso, emprega-se a 
forma esse do demonstrativo porque: 
a) se refere a algo distante no tempo. 
b) se refere a algo distante no espaço. 
c) se refere a algo socialmente distante. 
d) se refere a algo anteriormente expresso. 
e) se refere a algo dito ironicamente. 
 
Resposta: letra “d”. O pronome demonstrativo, na charge, refere-se à ideia e tal ideia foi expressa 
na frase escrita no muro, ou seja, já foi mencionada. Há uma relação anafórica, isto é, retomou 
algo dito. 
Alternativa “a”- O pronome demonstrativo não se refere a algo longínquo no aspecto temporal. 
Alternativa “b”- Para se referir a algo distante no espaço, seria usado aquele/aquilo. 
Alternativa “c”- Se interpretarmos, sim, entretanto não é o caso da questão, pois se trata de regra 
gramatical. Não extrapole, mas obedeça ao comando da questão. 
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17 
 
 
Alternativa “e”- O pronome demonstrativo não se refere a algo dito ironicamente, embora todos 
saibam que um plano sem miséria é algo muito distante de nossa realidade social, visto que a 
desigualdade no Brasil é um problema que persiste hodiernamente. 
Fichas de referência: 17, 18 e 19 classes gramaticais 2. 
 
 
 FGV – TJ AL – TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA JUDICIÁRIA – 2018 
 
TEXTO 
Ressentimento e Covardia 
Tenho comentado aqui na Folha em diversas crônicas, os usos da internet, que se ressente ainda 
da falta de uma legislação específica que coíba não somente os usos, mas os abusos deste 
importante e eficaz veículo de comunicação. A maioria dos abusos, se praticados em outros 
meios, seriam crimes já especificados em lei, como a da imprensa, que pune injúrias, difamações 
e calúnias, bem como a violação dos direitos autorais, os plágios e outros recursos de apropriação 
indébita. 
 
 “Tenho comentado aqui na Folha”; o tempo verbal destacado nesse segmento inicial do 
parágrafo indica uma ação que: 
a) se iniciou e terminou no passado; 
b) mostra início indeterminado e continuidade no presente; 
c) indica repetição sem determinação de tempo; 
d) se iniciou no passado e termina no presente; 
e) se localiza antes de outra ação também passada. 
 
Resposta: letra “b”. Não se pode cogitar quando iniciou a comentar e fica claro que a ação ainda 
continua, ou seja, uma ideia de continuidade. O pretérito perfeito composto do indicativo é usado 
para indicar uma ação repetida que tem ocorrido no passado, prolongando-se até ao presente. 
É a formação de locução verbal com o auxiliar ter ou haver no presente do indicativo e o principal 
no particípio, indicando fato que tem ocorrido com frequência ultimamente. 
Alternativa “a”- Não terminou nenhuma ação. 
Alternativa “c”- Indica repetição com determinação de tempo: passado e presente. 
Alternativa “d”- Não terminou nenhuma ação. 
Alternativa “e”- Ainda está acontecendo. 
Fichas de referência: 57 de classes gramaticais 2. 
 
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18 
 
 
 FGV 2013 
 
“Criou-se o Centro Nacional de monitoramento e Alerta de Desastres Naturais, a Força= Tarefa 
de Apoio Técnico e Emergência, a Força Nacional do SUS e reestruturou-se o Centro Nacional 
de Gerenciamento de Riscos de Desastres”. 
Com relação às formas verbais sublinhadas, é correto afirmar que: 
a) permitem elogios às autoridades criadoras dos órgãos citados. 
b) fazem com que se aumente o valor das medidas tomadas. 
c) produzem uma expressão mais popular e informal. 
d) omitem os criadores dos órgãos citados. 
e) criam suspense, escondendo-se informações importantes. 
 
Resposta: letra “d”. As orações que estão na voz passiva sintéticatêm como finalidade omitir o 
sujeito paciente. Apenas na voz passiva analítica, o agente da passiva pode surgir. 
Detalhe relevante: como o verbo está anteposto ao sujeito, pode permanecer no singular. 
Alternativa “a”- Não existem elogios às autoridades criadoras dos órgãos citados. 
Alternativa “b”- Não aumenta o valor das medidas tomadas. 
Alternativa “c”-Nada de popular e informal. 
Alternativa “e”- Não criam suspense e não são informações importantes. 
Fichas de referência: 60 e 62 de classes gramaticais 2. 
 
 
 FGV 2013 
 
“… não prolongando os efeitos dos desastres, como temos visto”. O tempo verbal em destaque 
indica uma ação: 
a) terminada em algum tempo. 
b) realizada antes de outra ação também passada. 
c) a ser indicada em futuro breve. 
d) começada há algum tempo e continuada no presente. 
e) ocorrida no presente, sob condições. 
 
Resposta: letra “d”. O tempo composto (ter+ particípio) = Pretérito Perfeito Composto do 
Indicativo formado por auxiliar ter ou haver no Presente do Indicativo e o principal no particípio. 
Indica que começou há algum tempo e continua: vemos. 
Alternativa “a”- terminada há algum tempo, logo temos pretérito perfeito do indicativo simples (um 
verbo). 
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19 
 
 
Alternativa “b”- realizada antes de outra ação também passada, então pode ser usado o pretérito 
mais que perfeito do indicativo simples (um verbo). 
Alternativa “c”- a ser indicada em futuro breve, logo está no futuro do presente do indicativo 
simples (um verbo). 
Alternativa “e” - ocorrida no presente, sob condições, então se classifica como presente do 
subjuntivo simples (um verbo). 
Fichas de referência: 57 de classes gramaticais 2. 
 
 
 FGV – IBGE-2017 
 
A frase abaixo que mostra uma voz verbal diferente das demais é: 
a) “desestabilizando completamente o ecossistema”; 
b) “afloram as várias atividades humanas que as provocaram, ou estão provocando”; 
c) “Dentre essas opções, as principais talvez seja...”; 
d) “... todos esses animais, de uma forma ou de outra, rendem expressivos lucros”; 
e) “Atualmente, quando se mencionam ‘espécies em extinção’...”. 
 
Resposta: letra “e”. O verbo mencionar é transitivo direto seguido de “se” (pronome apassivador) 
e indica que a oração está na voz passiva sintética. Transpondo para a passiva analítica (verbo 
ser + particípio), tem-se: quando ‘espécies em extinção’ são mencionadas. 
Alternativa “a”- Voz ativa, visto que o sujeito é agente da ação verbal. 
Alternativa “b”- Voz ativa: as várias atividades humanas afloram, logo o sujeito é agente da ação 
verbal. 
Alternativa “c”- Voz ativa: as principais sejam, portanto o sujeito é agente da ação verbal. 
Alternativa “d”- Voz ativa: todos esses animais rendem, logo o sujeito é agente da ação verbal. 
Fichas de referência: 60,61,62 de classes gramaticais 2. 
 
 
 VUNESP – ESCREVENTE TÉCNICO JUDICIÁRIO – TJ-SP / 2007 
 
“A maior frequência de eventos climáticos extremos, como secas e inundações, vai deixar 
populações, cujo destino será incerto, em situação de fragilidade ainda maior.” 
O grau do adjetivo maior em -…situação de fragilidade ainda maior.- repete-se em: 
a) A floresta tropical da Amazônia será substituída por uma vegetação menos rica que a 
savana. 
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20 
 
 
b) As populações da África são as mais vulneráveis do planeta. 
c) Os novos projetos de desenvolvimento sustentável são os melhores até agora 
apresentados. 
d) O cenário para o meio ambiente é o mais sombrio já projetado. 
e) O relatório científico deste ano teve um tom mais ameno que o do ano passado. 
 
Resposta: letra “e”. Maior equivale a mais grande, por isso comparativo de superioridade. 
Alternativa “a”- Menos rica- grau comparativo de inferioridade, por causa da relação inferior 
estabelecida. 
Alternativa “b”- A mais= grau superlativo relativo de superioridade, por causa da relação superior 
estabelecida. 
Alternativa “c”- Os melhores= grau superlativo relativo de superioridade. 
Alternativa “d” – O mais sombrio= grau superlativo relativo de superioridade. 
Fichas de referência: 20 e 21 de classes gramaticais 1. 
 
 
 ISAE – Soldado PM da Polícia Militar – AM 2011 
 
“Os habitados estão preenchidos de indagações, angústias, incertezas, mas não são menos 
felizes por causa disso.” 
A sequência de palavras destacadas no trecho representa a classe de palavras do: 
a) substantivo; 
b) adjetivo; 
c) artigo; 
d) advérbio. 
 
Resposta: letra “a”. Substantivo é a classe de palavras que dá nome aos seres, objetos, 
qualidades, ações, sentimentos etc. 
Alternativa “b”- Não são características, ou seja, adjetivos. 
Alternativa “c”- Não acompanha o substantivo, determinando ou generalizando. 
Alternativa “d”- Não apresenta circunstância alguma. 
Fichas de referência: 7 e 8 de classes de palavras 1. 
 
 
 
 
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21 
 
 
 CONSULPLAN – CFESS-Assistente – Técnico Administrativo/2017 
 
“O que leva a crer no desaparecimento do bem-te-vi são as mudanças…”. A partícula em negrito 
no excerto anterior, classifica-se como: 
a) artigo definido; 
b) pronome pessoal; 
c) pronome demonstrativo; 
d) pronome de tratamento. 
 
Resposta: letra “c”. O pronome “o” pode ser substituído por “aquilo” e por isso temos um pronome 
demonstrativo. 
Alternativa “a”- Não acompanha o substantivo, determinando ou generalizando. 
Alternativa “b”- Não indica a pessoa, nem funciona como sujeito para se dizer reto. 
Alternativa “d”- Não se refere a alguém tratando em determinado contexto. 
Ficha de referência: 17 de classes gramaticais 2. 
 
 
 VUNESP 
Considere as frases do texto. 
 – As pessoas são tão egocêntricas. 
 – O mundo seria bem melhor se elas parassem de pensar nelas mesmas... 
É correto afirmar que os advérbios destacados nas frases expressam circunstância de: 
a) dúvida; 
b) negação; 
c) intensidade; 
d) modo; 
e) afirmação. 
 
Resposta: letra “c”. Equivalem a “muito” = intensidade. 
Alternativa “a”- Não apresenta circunstância de dúvida. 
Alternativa “b”- Não apresenta circunstância negativa. 
Alternativa “d”- Não apresenta circunstância de modo. 
Alternativa “e”- Não apresenta circunstância afirmativa. 
Ficha de referência: 25 de classes gramaticais 1. 
 
 
 
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22 
 
 
 FUNDEP 
 
Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada é um advérbio. 
a) “Essa definição aparece por último, como informal e recente”. 
b) “Nada podia ser igual ao que a realeza usava”. 
c) “Não foi possível manter esse controle por muito tempo”. 
d) “As classes mais pobres passavam a ter acesso a cópias dos acessórios reais”. 
 
Resposta: letra “d”. Advérbio é a expressão modificadora do verbo, que, por si só, denota uma 
circunstância. É advérbio de intensidade. 
Alternativa “a”- Não apresenta nenhuma circunstância. Mas característica= recente. 
Alternativa “b”- Não apresenta nenhuma circunstância. Mas nada é uma palavra indefinida= 
pronome indefinido. 
Alternativa “c”- Não apresenta nenhuma circunstância. Muito é pronome indefinido porque admite 
plural. 
Fichas de referência: 25 de classes gramaticais 1; 10 de classesgramaticais 2. 
 
 
 VUNESP 2012 – TJ-SP – ANALISTA DE SISTEMAS ADAPTADA 
 
Considere o trecho. 
Em audiência pública realizada na última sexta-feira (24), o ministro Marco Aurélio se mostrou 
preocupado e afirmou que tem receio de que o julgamento do mensalão não termine até o final 
do ano. 
Nesse trecho, a relação estabelecida entre as orações ligadas pela conjunção e é de: 
a) contraposição. 
b) exclusão. 
c) tempo. 
d) adição. 
e) alternância. 
 
Resposta: letra “d”. A conjunção liga orações= Estava preocupado e afirmou: ideias aditivas, de 
soma. 
Alternativa “a”- Não expressa contraposição, mas adição. 
Alternativa “b”- Não expressa exclusão, mas adição. 
Alternativa “c”- Não expressa temporalidade, mas adição. 
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23 
 
 
Alternativa “e”- Não expressa alternância, mas adição. 
Fichas de referência: 30, 36 e 37 de classes gramaticais 1. 
 
 
 CESGRANRIO 2012 – CMB – ASSISTENTE TÉCNICO – ADMINISTRATIVO - 
PROGRAMADOR DE COMPUTADOR 
 
Em um texto, as frases relacionam-se umas com as outras, estabelecendo entre si relações que 
contribuem para a construção do sentido do texto. Essas relações podem não ser explicitadas 
por meio do uso de um conectivo, como é o caso das duas frases do fragmento abaixo. 
“Fui logo dizendo que não tinha, certa de que ele estava pedindo dinheiro. Não estava.” 
A relação construída entre essas duas frases pode ser expressa, sem alteração de sentido, pelo 
seguinte conectivo: 
a) onde; 
b) como; 
c) contudo; 
d) portanto; 
e) conforme. 
 
Resposta: letra “c”. As ideias são opostas, logo são ideias adversativas: perdia dinheiro x não 
estava pedindo dinheiro. 
Alternativa “a” – Não há a ideia de lugar. 
Alternativa “b”- Não há a ideia de comparação, conformidade ou causa. 
Alternativa “d”- Não há a ideia de conclusão. 
Alternativa “e”- Não há a ideia de conformidade. 
Fichas de referência: 30, 36 e 37 de classes gramaticais 1. 
 
 
 FCC 
 
Mas vou parar, que não pretendi nesta crônica escrever um manual do perfeito candidato. 
Identifica-se, no segmento sublinhado acima, 
a) uma finalidade, que reafirma as intenções do autor, expostas no texto. 
b) condição, pois o autor conclui não ter conseguido aconselhar o candidato. 
c) noção de causa, que justifica a decisão tomada pelo autor. 
d) a consequência de uma ação deliberada anteriormente. 
e) ressalva que restringe o sentido da afirmativa anterior 
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24 
 
 
 
Resposta: letra “c”. A pergunta é - Por que vou parar? 
E a resposta é = Porque não pretendi nesta crônica escrever um manual do perfeito candidato = 
causa. Entenda o motivo, a origem da situação discursiva. 
Alternativa “a”- Não indica a ideia de finalidade. 
Alternativa “b”- Não indica a ideia condicional. 
Alternativa “d”- Não indica a ideia consecutiva. 
Alternativa “e” - Não indica nenhuma ressalva. 
Fichas de referência: 30, 36 e 37 de classes gramaticais 1. 
 
 
 
 
João Barbosa Rodrigues faleceu em 1909. Em 1925, o famoso antropólogo Kurt Nimuendaju 
tentou encontrar Miracanguera, mas a ilha já tinha sido tragada pelas águas do rio Amazonas. 
Arqueólogos americanos também vasculharam áreas arqueológicas da Amazônia, inclusive no 
Equador, Peru e Guiana Francesa, no final dos anos de 1940. Como não conseguiram achar 
Miracanguera, "decidiram" que a descoberta do brasileiro tinha sido "apenas uma subtradição de 
agricultores andinos". Porém, nos anos de 1960, outro americano lançou nova interpretação para 
aquela cultura, concluindo que o grupo indígena dos miracangueras não era originário da região, 
como já dizia Barbosa Rodrigues. Trata-se de um mistério relativo a uma civilização perdida que 
talvez não seja solucionado nas próximas décadas. Em pleno século 21, a cultura miracanguera 
continua oficialmente “inexistente” para as autoridades culturais do Brasil e do mundo. 
(Adaptado de: Museu Nacional do Rio de Janeiro. Disponível em: https://saemuseunacional.wordpress.com. SILVA, 
Carlos Augusto. A dinâmicado uso da terra nos locais onde há sítios arqueológicos: o caso da comunidade 
Cai N'água, Maniquiri-AM / (Dissertação de Mestrado) – UFAM, 2010) 
 
Mantendo-se o sentido original, na frase “Como não conseguiram achar Miracanguera…” (5º 
parágrafo), o elemento sublinhado pode ser corretamente substituído por: 
a) de modo que 
b) uma vez que 
c) por mais que 
d) conforme 
e) ainda que 
 
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25 
 
 
Resposta: letra “b”. As conjunções causais subordinam uma oração a outra, iniciando uma oração 
que exprime causa de outra oração, a qual se subordina. Há uma relação de causa: uma vez que, 
já que. 
Alternativa “a”- Não apresenta relação de consequência. 
Alternativa “c”- Não apresenta relação de concessão. 
Alternativa “d”- Não apresenta relação de conformidade. 
Alternativa “e” - Não apresenta relação de concessão. 
Fichas de referência: 30, 36 e 37 de classes gramaticais 1. 
 
 
 VUNESP 
 
Há teorias evolucionistas que defendem que as sociedades com maior número de pessoas 
altruístas sobreviveram por mais tempo por serem mais capazes de manter a coesão. 
É correto afirmar que a frase destacada na passagem expressa, em relação à que a antecede, o 
sentido de: 
a) tempo. 
b) adição. 
c) causa. 
d) condição. 
e) finalidade. 
 
Resposta: letra “c”. A pergunta é: Por que as sociedades com maior número de pessoas altruístas 
sobreviveram por mais tempo? 
E a resposta é: Porque são mais capazes de manter a coesão= causa. 
Alternativa “a”-Não há ideia de temporalidade, ou seja, circunstância temporal. 
Alternativa “b”- Não há ideia de adição, ou seja, com conectivos aditivos. 
Alternativa “d”- Não há ideia condicional, de condição. 
Alternativa “e”- Não há ideia de finalidade, o objetivo pretendido. 
Fichas de referência: 30, 36 e 37 de classes gramaticais 1. 
 
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26 
 
 
Período simples 
 
 INES – ASSISTENTE DE ALUNOS – AOCP-2013 
 
“Para libertários como Williams, ninguém, nem o governo, tem o direito de ameaçar…” A oração 
destacada funciona como: 
a) objeto indireto 
b) objeto direto 
c) complemento nominal 
d) adjunto adverbial 
e) adjunto adnominal 
 
Resposta: letra “c”. O termo que está sublinhado se relaciona com o vocábulo “direito” 
(substantivo abstrato e o termo preposicionado é paciente = complemento nominal). Observe a 
sequência lógica: Quem tem o direito, tem o direito de… 
Alternativa “a”- Não se enquadra, pois não completa o sentido do verbo com auxílio de 
preposição. 
Alternativa “b”- Não se enquadra, pois não completa o sentido do verbo sem auxílio de 
preposição. 
Alternativa “d”- Não se enquadra, pois não exprime circunstância. 
Alternativa “e”- Não se enquadra, pois o adjunto adnominal é um termo preposicionado que é 
acessório, enquanto o complemento nominal é um termo preposicionado obrigatório. Na questão 
em análise, o complemento é exigido obrigatoriamente. 
Preste atenção: Adjunto adnominal é parecido com complemento nominal, mas o primeiro 
(ADJUNTO) é sentido ativo e o segundo (COMPLEMENTO) tem sentido passivo. 
Fichas de referência: 19 e 20 de período simples.EBSERH – ANALISTA ADMINISTRATIVO-ESTATÍSTICA – AOCP-2015 
 
Em “Somos geneticamente elaborados para lidar com o novo, mas não só.”, é correto afirmar 
que: 
a) o termo “geneticamente” é um advérbio de intensidade. 
b) o sujeito está elíptico. 
c) o verbo “somos” está conjugado no tempo pretérito. 
 
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27 
 
 
d) o termo “novo” é um adjetivo. 
e) o conectivo “mas” expressa adição. 
 
Resposta: Implícito/ oculto/ desinencial/ contextual: Ocorre quando o sujeito não está 
explicitamente representado na oração, mas pode ser identificado. A resposta é a letra “b”. O 
sujeito está elíptico = correta (o sujeito é “nós”). 
Alternativa “a”- o termo “geneticamente” é um advérbio de modo, pois apresenta circunstância, 
por isso não é a resposta. 
Alternativa “c”- o verbo “somos” está conjugado no tempo presente, não do passado. 
Alternativa “d”- o termo “novo” é um substantivo, visto que tem um artigo que o antecede e 
nomeia o ser. 
Alternativa “e”- o conectivo “mas” expressa adversidade, é uma conjunção adversativa. 
Ficha de referência: 5 de período simples. 
 
 
 FUNDASUS-MG – ASSISTENTE EM SERVIÇO PÚBLICO DE SAÚDE – ASSISTENTE 
ADMINISTRATIVO – AOCP-2015 
 
Em relação ao excerto “A grande quantidade de catequina, um fitonutriente do chá, proporciona 
grande atividade antioxidante e ativadora do metabolismo. […]”, é correto afirmar que o verbo 
em destaque é: 
a) de ligação. 
b) bitransitivo. 
c) transitivo indireto. 
d) transitivo direto. 
e) intransitivo. 
 
Resposta: O verbo transitivo direto pede um complemento sem preposição, por isso a resposta 
é a letra “d”. Proporciona o quê? Complemento verbal= grande atividade oxidante- sem a 
presença de preposição, então temos um objeto direto, logo é um verbo transitivo direto. 
Alternativa “a”- Os verbos não nocionais exprimem estado. Não é um verbo que liga o sujeito a 
um predicativo do sujeito. 
Alternativa “b”- Não é um verbo que pede dois complementos, ou seja, objeto direto e objeto 
indireto, mas apenas um. 
Alternativa “c”- Não é um verbo que pede complemento com auxílio de uma preposição – o verbo 
transitivo indireto. 
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28 
 
 
Alternativa “e”- Não é um verbo que não pede complemento, ou seja, o intransitivo. 
Fichas de referência: 8 e 9 de período simples. 
 
 
 SERCOMTEL S.A. TELECOMUNICAÇÕES – ANALISTA-AOCP-2016 
 
Em “a outra pessoa é só um espelho”, a expressão em destaque classifica-se, sintaticamente, 
como: 
a) aposto. 
b) adjunto adnominal. 
c) adjetivo. 
d) predicativo do sujeito. 
e) substantivo. 
 
Resposta: O predicativo do sujeito é uma característica atribuída ao sujeito e vem localizado após 
um verbo de ligação. A resposta é a letra “d”. A outra pessoa é só um espelho = sujeito: a outra 
pessoa/ “é”: verbo de ligação/ um espelho: predicativo do sujeito. 
Alternativa “a”- Não se enquadra, pois não é o nome que se dá ao termo que exemplifica ou 
especifica melhor outro de valor substantivo ou pronominal, já mencionado anteriormente na 
oração – o aposto, de natureza explicativa. 
Alternativa “b”- Não se enquadra, pois não completa o nome, não é um termo preposicionado 
com sentido ativo. 
Alternativa “c”- Não se enquadra, pois não pede classe morfológica, mas a função sintática. Por 
isso, alternativa já eliminada. Lembre de que morfologia diz a classe gramatical, e a sintaxe explica 
a função que a palavra exerce na oração. 
Alternativa “e”- Não se enquadra, pois não está dando nome aos seres em geral. Eliminada a 
alternativa. 
Fichas de referência: 14, 15, 19 e 20 de período simples. 
 
 
 FGV – TJ-AL – TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA JUDICIÁRIA – 2018 
 
“Tenho comentado aqui na Folha em diversas crônicas, os usos da internet, que se ressente ainda 
da falta de uma legislação específica que coíba não somente os usos mas os abusos deste 
importante e eficaz veículo de comunicação”. 
Sobre as ocorrências do vocábulo que, nesse segmento do texto, é correto afirmar que: 
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29 
 
 
a) são pronomes relativos com o mesmo antecedente; 
b) exemplificam classes gramaticais diferentes; 
c) mostram diferentes funções sintáticas; 
d) são da mesma classe gramatical e da mesma função sintática; 
e) iniciam o mesmo tipo de oração subordinada. 
 
Resposta: letra “d”. Morfologicamente, são pronomes relativos, ou seja, retomam o nome e 
iniciam uma nova oração; sintaticamente, são sujeitos, pois exercem essa função sintática. 
Alternativa “a” - As palavras que se retomam são diferentes, ou seja, os antecedentes são 
distintos: usos e faltas, logo a alternativa está eliminada. 
Alternativa “b”- Classes gramaticais iguais – são pronomes relativos. 
Alternativa “c”- Possuem a mesma função sintática = exercem a função de sujeito. 
Alternativa “e”- A primeira é subordinada explicativa (com pontuação) e a segunda é subordinada 
restritiva (sem pontuação). 
Fichas de referência: 27 e 28 de período simples. 
 
 
 FGV – TJAL – TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA JUDICIÁRIA – 2018 
 
O segmento sublinhado que exerce uma função sintática diferente das demais é: 
a) Tenho comentado aqui na Folha em diversas crônicas, os usos da internet" 
b) “...que se ressente ainda da falta de uma legislação específica que coíba não somente 
os usos mas os abusos deste importante e eficaz veículo de comunicação"; 
c) “A maioria dos abusos, se praticados em outros meios, seriam crimes já especificados 
em lei"; 
d) “..como a da imprensa, que pune injúrias, difamações e calúnias, bem como a 
violação dos direitos autorais, os plágios e outros recursos de apropriação indébita"; 
e) “Como digo repetidas vezes, me valendo do óbvio, a comunicação virtual está em sua 
pré-história". 
 
Resposta: letra “c”. Predicativo do sujeito, pois o verbo “seriam” é de ligação. 
Alternativa “a”- Objeto direto de “tenho comentado”, ou seja, complemento do verbo transitivo 
direto. 
Alternativa “b”- Objeto direto de “coíba”, ou seja, complemento do verbo transitivo direto. 
Alternativa “d”- Objeto direto de “pune”, ou seja, complemento do verbo transitivo direto. 
 
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30 
 
 
Alternativa “e”- Objeto direto de “digo”, ou seja, complemento do verbo transitivo direto. 
Fichas de referência: 8, 14 e 15 de período simples. 
 
 
 FGV 2013 
 
Uma das maneiras de estabelecer-se a diferença entre adjunto adnominal e complemento 
nominal é a de ver-se a diferença entre agente (adjunto) e paciente (complemento). 
Assinale a alternativa em que o termo sublinhado funciona como adjunto adnominal. 
a) Desenvolvimento de remédios... 
b) Uso de animais. 
c) Vítima de diversos tipos de moléstias. 
d) Emprego de cobaias. 
e) Eliminação do sofrimento físico. 
 
Resposta: Geralmente, quando o antecedente é substantivo concreto, o termo seguinte será 
adjunto adnominal. A resposta é a letra “c”. Diversos tipos de moléstias atacaram as vítimas= 
sentido ativo=adjunto adnominal. 
Alternativa “a”- Desenvolvimento de remédios= os remédios foram desenvolvidos= sentido 
passivo= complemento nominal. 
Alternativa “b”- Uso de animais = os animais foram usados= sentido passivo= complementonominal. 
Alternativa “d”- Emprego de cobaias = as cobaias foram empregadas= sentido passivo= 
complemento nominal. 
Alternativa “e”- Eliminação do sofrimento físico = o sofrimento físico foi eliminado = sentido 
passivo= complemento nominal. 
Fichas de referência: 19 e 20 de período simples. 
 
 
 FGV 2013 
 
Assinale a alternativa cujo termo sublinhado exerce função diferente da dos demais. 
a) Conjunto de políticas. 
b) Redução de riscos. 
c) Situações de desastres. 
 
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31 
 
 
d) Presenças de ameaças. 
e) Condições de vulnerabilidade. 
 
Resposta: letra “b”. Complemento nominal é o termo que completa o sentido de substantivos, 
adjetivos e advérbios, ligando-se a esses nomes por meio de preposição. Equivale a os riscos 
foram reduzidos e possui sentido passivo= complemento nominal. 
 “a”- Conjunto de políticas = sentido ativo: as políticas possuem um conjunto= adjunto adnominal. 
 “c”- Situações de desastres = sentido ativo: os desastres possuem situações = adjunto 
adnominal. 
 “d”- Presenças de ameaças = sentido ativo: as ameaças estão presentes= adjunto adnominal. 
 “e”- Condições de vulnerabilidade = sentido ativo: a vulnerabilidade possui condições= adjunto 
adnominal. 
Fichas de referência: 19 e 20 de período simples. 
 
 
 FGV – ANALISTA DO MINISTÉRIO PÚBLICO-ADMINISTRATIVA – MP-RJ / 2016 
 
Os verbos de estado indicam: estado permanente, estado transitório, mudança de estado, 
aparência de estado e continuidade de estado. A frase do texto 1 que mostra um verbo de estado 
com valor de mudança de estado é: 
a) “áreas que antes eram baratas e de fácil acesso”; 
b) “tornam-se mais caras”; 
c) “habitantes que sofrem com esse processo são trabalhadores com baixos salários”; 
d) “Além disso, à medida que as cidades crescem”; 
e) a grande maioria da população pobre busque por moradias em regiões ainda mais 
distantes”. 
 
Resposta: letra “b”. Se tornam mais caras, significa que não eram tão caras, houve mudança de 
estado. 
Alternativa “a”-O verbo “ser” indica permanência de estado, ideia fixa, sem mudança. 
Alternativa “c” - São trabalhadores: estado permanente, pois não deixam de os ser; sofrer indica 
ação- verbo transitivo indireto no contexto: sofre por algo. 
Alternativa “d”-Crescer indica ação e não estado- verbo intransitivo. 
Alternativa “e”- Buscar indica ação e é transitivo indireto no contexto (buscar por algo). 
Fichas de referência: 8 e 14 de período simples. 
 
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32 
 
 
 FGV – ANALISTA JUDICIÁRIO – ESCRIVÃO JUDICIAL – TJ-PI /2016 
 
Entre os termos sublinhados abaixo, aquele que exerce a função de complemento é: 
a) áreas da cidade; 
b) campanhas de conscientização; 
c) cidades de médio porte; 
d) cobrança de pedágio; 
e) número de vítimas. 
 
Resposta: letra “d”. O complemento nominal equivale a um complemento verbal, ou seja, só se 
relaciona a substantivos cujos significados transitam: o pedágio é cobrado: sentido passivo. 
Alguém o cobra. 
Alternativa “a”- A cidade possui áreas: sentido ativo, logo é um adjunto adnominal. 
Alternativa “b”- A conscientização que existe nas campanhas: sentido ativo – adjunto adnominal. 
Alternativa “c”- O médio porte das cidades: ativo – adjunto adnominal. 
Alternativa “e”- As vítimas possuem número: ativo – adjunto adnominal. 
Fichas de referência: 19 e 20 de período simples. 
 
 
 FCC – TÉCNICO JUDICIÁRIO – TRT 11ª REGIÃO – ÁREA ADMINISTRATIVA / 2017 
 
Falava das decisões tomadas de “cabeça fria”… 
O verbo que, no contexto, possui o mesmo tipo de complemento do grifado acima está em: 
a) Satisfação no trabalho não significa necessariamente prazer 
b) A sugestão parece imprudente... 
c) …quando uma escolha não faz sentido... 
d) …as razões que mais pesam nas grandes escolhas... 
e) …a construção de sentido requer tempo e persistência 
 
Resposta: letra “d”. O verbo falar é transitivo indireto, porque exige um complemento com auxílio 
de uma preposição (falava de algo) e o verbo pesar também é transitivo indireto. 
 “a”-O verbo é transitivo direto, ou seja, um verbo que não pede complemento com preposição. 
 “b”-O verbo é de ligação, ou seja, aqueles que exprimem estado. 
 “c”- O verbo é transitivo direto, ou seja, um verbo que não pede complemento com preposição. 
 “e”- O verbo é transitivo direto, ou seja, um verbo que não pede complemento com preposição. 
Ficha de referência: 8 de período simples. 
 
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33 
 
 
 FCC – ANALISTA JUDICIÁRIO - ÁREA ADMINISTRATIVA – TRT 23/2016 
 
E a própria espera do barulho (…) despedaça o narrador. 
O verbo que possui, no contexto, o mesmo tipo de complemento do destacado acima está em: 
a) Por isso, a cidade é o lugar da educação… 
b) …nas quais a opressão viceja. 
a) c)…anseia desesperadamente pelo silêncio. 
b) d)…há uma evidente arbitrariedade... 
c) e)…fracassam todas as soluções possíveis. 
 
Resposta: letra “d”. 
– Despedaça alguém= verbo transitivo direto+ objeto direto (o narrador); 
 – Há algo= verbo transitivo direto + objeto direto (uma arbitrariedade). 
Alternativa “a”- verbo de ligação+ predicativo do sujeito. 
Alternativa “b”- intransitivo. 
Alternativa “c”-verbo transitivo indireto (anseia por algo). 
Alternativa “e”- fracassam é verbo intransitivo. 
Fichas de referência: 8 e 9 de período simples. 
 
 
 FUNCAB – ENGENHARIA CIVIL – SUPEL/RO 2016 
 
NOTÍCIA DE JORNAL 
Leio no jornal a notícia de que um homem morreu de fome. Um homem de cor branca, trinta anos, 
presumíveis, pobremente vestido, morreu de fome, sem socorros, em pleno centro da cidade, 
permanecendo deitado na calçada durante setenta e duas horas, para finalmente morrer de fome. 
Fernando Sabino 
 
Em uma das alternativas a seguir, o termo destacado funciona como objeto direto da oração a 
qual pertence. Assinale-o. 
a) “de fome” 
b) “a notícia” 
c) “sem socorros” 
d) “em pleno centro da cidade” 
e) “um homem de cor branca” 
 
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34 
 
 
 
Resposta: letra “b”. 
 
Sujeito V.T.D. O. D. 
Adjunto adverbial 
de lugar 
Eu Leio a notícia no jornal 
 
Alternativa “a”- de fome- adjunto adverbial de causa, pois expressa essa circunstância. 
Alternativa “c”-sem socorros- adjunto de adverbial de modo, pois expressa essa circunstância. 
Alternativa “d”- em pleno centro da cidade- adjunto adverbial de lugar, pois expressa essa 
circunstância. 
Alternativa “e”- um homem de cor branca- sujeito. 
Fichas de referência: 9 e 16 de período simples 
 
 
 CONSULPLAN – TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA – TRE-MG/2015 
 
“Todos os partidos recebem recursos do fundo partidário, acesso aos meios de comunicação 
(rádio e TV), e direito ao horário eleitoral durante as campanhas”. Quanto à transitividade, o verbo 
receber pode ser classificado como: 
a) intransitivo 
b) transitivo direto 
c) transitivo indireto 
d) transitivo direto e indireto. 
 
Resposta: letra “b”- Recebem algo (recursos= objeto direto): verbo transitivo direto. 
Alternativa “a”- O verbo intransitivo não exige complemento, não é a resposta porque receber 
exige uma resposta sem preposição. 
Alternativa “c”- Overbo receber não exige preposição (no contexto). 
Alternativa “d”- Não possui dois complementos para ser um verbo bitransitivo. 
Fichas de referência: 8 e 9 de período simples. 
 
 
 
 
 
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35 
 
 
 FCC 
 
Desses ateliês saíram alguns carros dos artistas mais criativos… 
O segmento cujo verbo possui, no contexto, o mesmo tipo de complemento do grifado acima é: 
a) ... sua visão da doença mental diferia da aceita por seus companheiros. 
b) ... em que os problemas insolúveis arrefeciam. 
c) ... a loucura era um processo progressivo de degenerescência. 
d) ... e inventou outro caminho… 
e) ... o doente se tornou sujeito criador, personalidade livre... 
 
Resposta: letra “a”. O verbo sair no sentido de provir, proceder é transitivo indireto e exige a 
preposição “de”. 
Alternativa “b”- Intransitivo, por que não exige complemento, logo alternativa eliminada. 
Alternativa “c”-Verbo de ligação, pois apresenta noção de estado, então não se compara ao verbo 
em análise no comando da questão. 
Alternativa “d”- Verbo transitivo direto, visto que pede complemento sem preposição. 
Alternativa “e”- Verbo de ligação, pois apresenta noção de estado. 
Fichas de referência: 8 até 14 de período simples. 
 
 
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36 
 
 
Período composto 
 
 FGV – TRT 12-TÉCNICO JUDICIÁRIO/2017 
 
No número 18, ano V, da revista Scientific American Brasil aparece o seguinte resumo de um 
artigo: 
Sociedade conduzida por dados 
Os rastros digitais que deixamos diariamente são mais reveladores que imaginamos. Isso pode 
se tornar tanto um pesadelo para a privacidade quanto a base de um mundo mais próspero e 
saudável. 
A expressão tanto… quanto repete o mesmo valor semântico no seguinte texto: 
a) Os paulistas trabalham tanto quanto os cariocas. 
b) Tanto quanto os jovens, os idosos enfrentam problemas. 
c) Choveu tanto no Rio quanto em São Paulo. 
d) As chuvas causaram tanto prejuízo quanto o causado pelo sol do último verão. 
e) Os prisioneiros engordaram tanto quanto os policiais. 
 
Resposta: letra “b”- Ideias aditivas, ou seja, uma acrescenta a outra. 
1. Torna um pesadelo para a privacidade e para base; 
2. Os jovens e os idosos enfrentam problemas. 
Alternativa “a”- Comparação entre paulistas, não é uma relação aditiva. 
Alternativa “c”- Comparação entre Rio e São Paulo, não é uma relação aditiva. 
Alternativa “d”- Comparação entre chuva e sol, não é uma relação aditiva. 
Alternativa “e”- Comparação entre prisioneiros e policiais, não é uma relação aditiva. 
Fichas de referência: 2 e 3 de período composto e 29, 30 de classes gramaticais 1. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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37 
 
 
 CESPE – DELEGADO DE POLÍCIA – GO/2017) 
 
 
 
Nas orações em que ocorrem os elementos “assim” (l.4) e “por isso” (l.15) expressam, 
respectivamente, as ideias de: 
a) consequência e consequência. 
b) finalidade e proporcionalidade. 
c) causa e consequência. 
d) conclusão e conclusão. 
e) restrição e conformidade. 
 
Resposta: letra “D”- Indicam a ideia conclusiva: logo, portanto, pois (=logo), então, assim, por 
isso, por conseguinte, de modo que, em vista disso etc. 
Alternativa “a”- Indicam consequência: que, de forma que, de sorte que, tanto que, tão…que, 
tanto…que, tamanho…que. 
Alternativa “b”- Finalidade: a fim de que, que, porque (=para que) e para que; proporção: à 
proporção que, à medida que, ao passo que etc. 
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38 
 
 
Alternativa “c”- Causa: porque, como (sempre introduzindo na oração anteposta à oração 
principal), pois, pois que, já que, uma vez que, visto que. 
Alternativa “e”- Apenas as orações adjetivas - possuem pronomes relativos e não possuem 
pontuação – indicam restrição e quando são conformativas indicam a conformidade: conforme, 
como, consoante, e segundo (todas com o mesmo valor de conforme). 
Fichas de referência: 2 e 3 de período composto e 29 e 30 de classes gramaticais 1. 
 
 
 VUNESP – ESCREVENTE TÉCNICO JUDICIÁRIO – TJ SP/2015 
 
Assinale a alternativa que reescreve, com correção e sem alteração de sentido, a passagem- 
Algumas palavras dependem de outras, embora não sejam grudadas por um hífen. 
a) Contanto que não sejam grudadas por um hífen, algumas palavras dependem de 
outras. 
b) Algumas palavras dependem de outras, exceto se são grudadas por um hífen. 
c) Algumas palavras dependem de outras, quando não são grudadas por um hífen. 
d) Apesar de não serem grudadas por um hífen, algumas palavras dependem de outras. 
e) Desde que não sejam grudadas por um hífen, algumas palavras dependem de outras. 
 
Resposta: letra “d”- Embora é uma conjunção subordinada concessiva, ou seja, indica oposição. 
Equivale a conquanto, ainda que, ainda quando, mesmo que, se bem que, posto que, apesar de. 
Alternativa “a”- Contanto indica condição: se, caso, contanto que, desde que, salvos se, exceto 
se, exceto se, a não ser que, a menos que, sem que, uma vez que (seguida de verbo no 
substantivo). 
Alternativa “b”- Se é condicional, pois expressa condição. 
Alternativa “c”- Quando indica circunstância de tempo. Indicam ideia temporal: enquanto, mal, 
assim que, logo que, todas as vezes que, antes que, depois que, sempre que, desde que. 
Alternativa “e”- Desde que é condicional. 
Fichas de referência: 2 e 3 de período composto; 29 e 30 de classes gramaticais 1 
 
 
 CONSULPLAN – TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA – TRE-MG /2015 
 
Em “À exceção do cargo de senador, que tem mandatos com duração de oito anos, os demais 
cargos eletivos têm mandatos de quatro anos.”, é correto afirmar que, sintaticamente, o referido 
período é composto por oração subordinada: 
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39 
 
 
a) adjetiva restritiva. 
b) adjetiva explicativa. 
c) substantiva predicativa. 
d) substantiva completiva nominal. 
 
Resposta: letra “b”- o “que” é pronome relativo, pois pode ser substituído por “o qual”: oração 
subordinada adjetiva. É explicativa por possuir pontuação. 
Fixando: exPlicativa= com Pontuação/ restritiva= sem pontuação. 
Alternativa “a”- É adjetiva por ter pronome relativo, mas não restritiva, pois há pontuação, então 
é oração adjetiva explicativa. 
Alternativa “c”- Para ser substantiva, deveria ter conjunção integrante e caberia o pronome 
catafórico isto ou anafórico isso. Para ser predicativa, a oração principal deveria terminar em 
verbo de ligação. Exemplo: Meu desejo é que sejam aprovados. 
Alternativa “d”- Deveria, também, ter conjunção integrante que ou se e a oração principal 
terminar em nome. Exemplo: Sentimos orgulho de que tenha feito bom trabalho. 
Fichas de referência: 3 e 6 de período composto. 
 
 
 VUNESP – ESCREVENTE TÉCNICO JUDICIÁRIO – TJ SP/ 2013 
 
Assinale a alternativa em que a oração destacada expressa finalidade, em relação à outra que 
compõe o período. 
a) Se deixou de bajular os príncipes e princesas do século 19, passou a servir reis e 
rainhasdo 20… 
b) Pensa o garçom, antes de conduzi-lo à última mesa do restaurante... 
c) Você é que foi ao restaurante para homenageá-lo. 
d) …nenhum emblema preencherá o vazio que carregas no peito… 
e) O garçom boceja, tira um fiapo do ombro... 
 
Resposta: letra “c”: correta – Você foi ao restaurante para quê? Para homenageá-lo: finalidade, 
ou seja, o objetivo a ser alcançado. 
Alternativa “a”- Se= caso: expressa uma condição clara. 
Alternativa “b”- Antes de: indica ideia de tempo. 
Alternativa “d”- Que= pronome relativo: oração subordinada adjetiva restritiva (sem pontuação), 
pois retoma o nome anterior e ao mesmo tempo inicia uma nova oração. 
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40 
 
 
Alternativa “e”- As duas orações coordenadas (independentes sintaticamente) assindéticas (sem 
conjunção), por isso carregam a nomenclatura de não terem palavras que ligam orações. 
Fichas de referência: 2 e 3 de período composto; 29 e 30 de classes gramaticais 1 
 
 
 FGV – TJ AL – TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA JUDICIÁRIA – 2018 
 
“Tenho comentado aqui na Folha em diversas crônicas, os usos da internet, que se ressente ainda 
da falta de uma legislação específica que coíba não somente os usos mas os abusos deste 
importante e eficaz veículo de comunicação”. 
Sobre a estrutura oracional desse primeiro período do texto, é correto afirmar que possui: 
a) orações coordenadas e subordinadas; 
b) duas orações subordinadas; 
c) uma oração coordenada; 
d) quatro orações; 
e) duas orações coordenadas. 
 
É necessário dividir as orações. Lembre-se que para ser uma oração, é necessário haver verbo. 
Resposta: letra “b” – Existem duas orações subordinadas adjetivas, ou seja, orações dependentes 
com pronome relativo. 
1.Tenho comentado aqui na Folha em diversas crônicas, os usos da internet, = oração principal; 
2. que se ressente ainda da falta de uma legislação específica= oração subordinada adjetiva 
explicativa (possui pronome relativo e pontuação); 
3. que coíba não somente os usos mas os abusos deste importante e eficaz veículo de 
comunicação = oração subordinada adjetiva restritiva (possui pronome relativo e não possui 
pontuação); 
Alternativa “a”- A oração coordenada possui independência sintática e não consta no trecho 
mencionado. 
Alternativa “c”- Não há coordenação, ou seja, orações independentes. 
Alternativa “d”- São três orações, porque há essa quantidade de verbos. 
Alternativa “e”- Não há coordenação, ou seja, a presença de orações independentes. 
Fichas de referência: 3 e 6 da ficha de período composto. 
 
 
 
 
 
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41 
 
 
 FGV – TRT12-TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA 
 
Embora não sejam as primeiras mulheres perdidas para estas águas escuras é uma oração que 
poderia ser reescrita em forma reduzida de infinitivo e mantendo-se o sentido original, da seguinte 
forma: 
a) Apesar de não serem as primeiras mulheres perdidas para estas águas escuras. 
b) Mesmo não sendo as primeiras mulheres perdidas para estas águas escuras. 
c) Por não serem as primeiras mulheres perdidas para estas águas escuras. 
d) Não sendo, portanto, as primeiras mulheres perdidas para estas águas escuras. 
e) A fim de não serem as primeiras mulheres perdidas para estas águas escuras. 
 
Resposta: letra “a”- Embora é conjunção concessiva, isto é, indica oposição, apenas de e possui 
a mesma ideia. Note que a conjugação verbal deve ser alterada: Embora não sejam (presente do 
subjuntivo); apesar de não serem (infinitivo pessoal). 
Alternativa “b”- Deveria ter sido usado a locução adverbial mesmo que e o verbo deveria estar no 
pretérito imperfeito do subjuntivo para que o sentido fosse mantido: mesmo que não fosse. 
Alternativa “c”- Por não serem: causa. 
Alternativa “d”- Portanto: conclusão. 
Alternativa “e”- A fim de: finalidade. 
Fichas de referência: 2 e 3 de período composto; 29 e 30 de classes gramaticais 1 
 
 
 FGV – TÉCNICO DO MP – ÁREA ADMNISTRATIVA – MPRJ/ 2016 – ADAPTADA 
 
“O avanço da tecnologia afetou as bases de boa parte das profissões. As vítimas se contam às 
dezenas e incluem músicos, jornalistas, carteiros etc. Um ofício relativamente poupado até aqui 
é o de médico. Até aqui. A crer no médico e "geek" Eric Topol, autor de "The Patient Will See You 
Now" (o paciente vai vê-lo agora), está no forno uma revolução da qual os médicos não 
escaparão, mas que terá impactos positivos para os pacientes.” 
No trecho “A crer no médico e “geek” Eric Topol”; essa oração reduzida equivale semanticamente 
a: 
a) embora creiamos; 
b) quando cremos; 
c) se crermos; 
d) à medida que cremos; 
e) para que crêssemos. 
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42 
 
 
Vamos relembrar? A oração reduzida não possui conjunção ou pronome relativo; possui verbo 
em uma das formas nominais que existem (gerúndio, particípio ou infinitivo). Para desenvolvê-la, 
é necessário tirar o verbo da forma nominal e acrescentar conjunção ou pronome relativo. 
Resposta: letra “c”- A crer indica condição e equivale a se crermos. 
Alternativa “a”-Não há ideia de concessão, uma oposição. 
Alternativa “b”- Não indica tempo, aspecto temporal. 
Alternativa “d”- Não indica proporção, uma relação proporcional. 
Alternativa “e”- Não indica finalidade, um objetivo a ser alcançado. 
Ficha de referência: 7 de período composto. 
 
 
 FGV – 2013 
 
“A legítima busca do homem por descobertas que o desassombrem do fantasma de doenças que 
podem ser combatidas com remédios e, em última instância, pelo aumento da expectativa de 
vida está na base da discussão sobre o emprego de animais em experimentos científicos”. 
Nesse período, quanto à sua estruturação sintática, é correto afirmar que 
a) é composto por cinco orações. 
b) é composto por três orações. 
c) é composto por orações coordenadas e subordinadas. 
d) o período apresenta uma oração reduzida de infinitivo. 
e) a primeira oração do período apresenta elipse de verbo. 
 
Em toda oração, é necessário haver verbo, assim sendo, basta dividi-las. 
Resposta: letra “b”. 
Primeira oração: A legítima busca do homem por descobertas pelo aumento da expectativa de 
vida está na base da discussão sobre o emprego de animais em experimentos científicos = é a 
oração principal. 
Segunda oração: que o desassombrem do fantasma de doenças= as quais: oração subordinada 
adjetiva restritiva, porque restringe, ou seja, está limitando a Ideia. 
Terceira oração: que podem ser combatidas com remédios e, em última instância= as quais: 
oração subordinada adjetiva restritiva, porque restringe, ou seja, está limitando a Ideia. 
Alternativa “a”- Não são cinco orações. Cada oração é contada pela quantidade de verbo. 
Alternativa “c”- Não são compostas por orações coordenadas, ou seja, não são orações 
independentes. 
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43 
 
 
Alternativa “d”- Não há oração reduzida, ou seja, aquela que não há conectivo, mas está em uma 
das formas nominais do verbo. 
Alternativa “e”- Não há elipse verbal, ou seja, a omissão do verbo. 
Fichas de referência: 3 e 6 de período composto. 
 
 
 FUNDASUS MG – ANALISTA EM SERVIÇO PÚBLICO DE SAÚDE – ANALISTA DE SISTEMA-
AOCP /2015Observe o seguinte excerto: “Quando os pais usam sanções que não sejam físicas ou 
humilhantes (…)” e assinale a alternativa correta em relação à formação do período do composto 
por subordinação. 
a) A oração “que não sejam físicas ou humilhantes” é uma subordinada substantiva 
subjetiva, pois exerce a função de sujeito do verbo ser. 
b) A oração “que não sejam físicas ou humilhantes” é uma subordinada substantiva 
objetiva direta, pois exerce a função de objeto direto do verbo sejam. 
c) A oração “que não sejam físicas ou humilhantes” é uma subordinada substantiva 
predicativa, pois exerce a função de predicativo do sujeito do verbo de ligação ser. 
d) A oração “que não sejam físicas ou humilhantes” é uma subordinada adjetiva 
restritiva, pois delimita o sentido do substantivo antecedente sanções. 
e) A oração “que não sejam físicas ou humilhantes” é uma subordinada adjetiva 
circunstancial, pois apresenta uma condição que é acessória ao sentido da oração. 
 
Resposta: letra “d”. Quando os pais usam sanções que não sejam físicas ou humilhantes= 
primeiramente, analisemos: o “que” pode ser substituído por “as quais”, então ele é pronome 
relativo (o qual está presente nas orações subordinadas adjetivas). Lembre- se de que pronome 
relativo retoma o nome anterior e inicia uma nova oração – característica essencial das orações 
adjetivas. 
Alternativa “a”- Não é uma subordinada substantiva subjetiva, porque não tem conjunção 
integrante e não equivale ao sujeito da oração principal. 
Alternativa “b”- Não é uma subordinada substantiva objetiva direta, porque não tem conjunção 
integrante e não equivale ao objeto direto do verbo da oração principal. 
Alternativa “c”- Não é uma subordinada substantiva predicativa, porque não há termo que 
funcione como predicativo do sujeito da oração principal. 
 
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44 
 
 
Alternativa “e”- Não é uma subordinada adjetiva circunstancial, visto que essa classificação não 
existe. 
Fichas de referência: 3, 4, 5 e 6 de período composto. 
 
 
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Regência 
 
 VUNESP – TJ SP – ESCREVENTE TÉCNICO JUDICIÁRIO /2017 
 
Assinale a alternativa em que a substituição dos trechos destacados na passagem – O paulistano, 
contudo, não é de jogar a toalha – prefere estendê-la e se deitar em cima, caso lhe concedam 
dois metros quadrados de chão. – está de acordo com a norma-padrão de crase, regência e 
conjugação verbal. 
a) prefere mais estendê-la do que desistir – põe à disposição. 
a) prefere estendê-la à desistir – ponham a disposição. 
b) prefere estendê-la a desistir – põe a disposição 
c) prefere estendê-la do que desistir – põem a disposição. 
d) prefere estendê-la a desistir – ponham à disposição. 
 
Resposta: letra “e”. 
1. O verbo preferir é transitivo direto (algo), visto que não exige preposição e indireto (a 
algo), porque exige a preposição a: prefere estendê-la a desistir; 
2. O verbo estender é transitivo direto (estende algo), ou seja, não exige preposição: 
estendê-la; 
3. A conjugação caso exige que o verbo pôr seja conjugado no presente do subjuntivo: 
ponham; 
4. A crase é obrigatória: à disposição é locução adverbial formada por palavra feminina 
(disposição). 
Alternativa “a”- O verbo preferir não aceita palavra intensificadora (mais); a regência está 
incorreta; o verbo pôr deve ser conjugado no subjuntivo. 
Alternativa “b”- Não há crase antes de verbo, pois é um caso proibido; faltou crase na locução 
adverbial de modo. 
Alternativa “c”- Conjugação do verbo pôr está errada e faltou crase na locução adverbial feminina. 
Alternativa “d”- O verbo preferir não admite, como objeto indireto, a forma “do que” – a forma 
coloquial, porém não aceita pela gramática normativa e, mais uma vez, faltou a crase na locução 
adverbial feminina. 
Ficha de referência: 22 de regência. 
 
 
 
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46 
 
 
 FCC – TRT 11 – TÉCNICO JUDICIÁRIO/ 2017 
 
Uma criança pode revelar grande interesse por uma profissão ____________ os pais sonharam, 
mas nunca exerceram. 
Preenche corretamente a lacuna da frase acima o que está em: 
a) por que 
b) de que 
c) à qual 
d) na qual 
e) com qual 
 
Resposta: letra “e”. 
1. O pronome relativo retoma o nome “profissão” e inicia uma nova oração “sonharam”; 
2. Na ordem direta, ou seja, sujeito + verbo + objeto com os termos posteriores ao relativo 
até encontrar o termo que retoma: os pais (sujeito) sonharam (V.T.I.) com uma profissão 
(objeto indireto); 
3. A preposição “com” foi exigida e podem ser usadas as formas “com que” ou “com qual”. 
Alternativa “a”- Não é exigida a preposição “por”. 
Alternativa “b”- Não é exigida a preposição “de”. 
Alternativa “c”- Não é exigida a preposição “a”. 
Alternativa “d”- Não é exigida a preposição “em”. 
Ficha de referência: 3 de regência. 
 
 
 FCC – ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA JUDICIÁRIA – TRT 20 /2016 
 
A frase mais vale formular bem uma questão do que tentar de qualquer modo sua solução tem 
outra redação, igualmente correta e de sentido equivalente, em: 
a) é mais preferível uma questão formulada do que sua tentativa imediata de solução. 
b) vale menos a solução tentada de uma questão que esta vier a formular. 
c) melhor será uma questão bem formulada em vez da sua busca de solução. 
d) é melhor uma questão bem formulada ao invés de se alcançar alguma solução. 
e) é preferível formular a contento um problema a buscar a todo custo sua solução. 
 
 
 
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47 
 
 
Resposta: letra “e”. É preferível algo (formular a contento um problema a algo) a buscar a todo 
custo sua solução). 
 “a”- Além de não poder usar termo intensificador e o adjetivo preferível (mais), a preposição 
correta para ligar os complementos é “a” e não “do que”, como visto na alternativa correta. 
 “b”- Além de o sentido ter sido mudado, há alguns erros gramaticais: vale menos algo do que 
algo (do que esta...); do que esta ser bem formulada. 
 “c”- O sentido é mudado e falta clareza na escrita. Sugestão: em vez de buscar solução. Dica: 
Em vez de= em lugar de, ao contrário de, mostra a substituição de uma ideia por outra, diferente. 
Emprego correto na frase. 
 “d”- Não cabe o emprego de “ao invés de” pelo fato de não haver palavras opostas (muda o 
contexto). Dica: Ao invés de= ideias contrárias, usa-se com palavras antônimas. Ao invés de rir, 
chorou – entendeu a relação semântica de oposição dos verbos citados? Confira mais dicas 
através da ficha citada. 
Ficha de referência: 22 de regência. 
 
 
 IVIN – PROCURADOR DO MUNICÍPIO – PREFEITURA DE TERESINA – PI /2012 
 
Na passagem: “(...) O diretor , que apenas assistia à sessão, relatou-me sua impressão...”. 
A opção em que observamos a mesma regência verbal da forma destacada acima é: 
a) O advogado de defesa não assistiu o cliente. 
b) Não assisti ao final do julgamento do discente. 
c) A menina assistiu o garoto a pedido do juiz. 
d) O promotor assistiu a vítima do crime. 
 
Resposta: letra “b”- O verbo assistir está no sentido de presenciar, ver, exigindo preposição a, 
porque é um verbo transitivo indireto: Não assisti ao final do julgamento. Assistià sessão. 
Alternativa “a”- Verbo transitivo direto= cuidar, dar assistência. 
Alternativa “c”- Verbo transitivo direto= cuidar, dar assistência. 
Alternativa “d”- Verbo transitivo direto= cuidar, dar assistência. 
Ficha de referência: 5 de regência. 
 
 
 
 
 
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 FCC – TÉCNCO JUDICIÁRIO – ADMINISTRATIVA – TRT 9/2013 
 
Em artigo a respeito das várias redes sociais existentes, o colunista Alexandre Matias exprime-se 
com franqueza: “entrei em redes sociais ...... nem mais lembro a senha”. 
(http://blogs.estadao.com.br/alexandre-matias/2012/10/07/o-primeiro-bilhao-do-facebook-e-o-futuro-das-
redes-sociais) 
Preenche corretamente a lacuna da frase acima o que consta em 
a) a qual 
b) a que 
c) aonde 
d) de que 
e) na qual 
 
Resposta: letra “d”. Trata-se de verbo transitivo direto e indireto: lembrar algo (a senha) de algo 
(das redes sociais). Ordem direta: Lembro a senha (O.D) das redes sociais (O.I.). 
Alternativa “a”- Não se aplica para a situação. 
Alternativa “b”- Não se aplica para a situação. 
Alternativa “c”- Não se aplica e não há ideia de movimento. 
Alternativa “e”- Não se aplica para a situação. 
Ficha de referência: 14 de regência. 
 
 
 FGV – MPRJ – ANALISTA / 2016 
 
“que vise à promoção de política de controle”; nesse segmento se emprega corretamente a 
regência do verbo visar, que muda de sentido conforme seja transitivo direto ou transitivo indireto. 
O verbo abaixo em que não ocorre a mesma possibilidade de dupla regência e duplo sentido é: 
a) aspirar; 
b) assistir; 
c) carecer; 
d) chamar; 
e) precisar. 
 
Resposta: letra “c”- Carece de algo, não há outra regência possível. 
Alternativa “a”- No sentido de almejar, desejar: transitivo indireto (a algo); no sentido de respirar: 
transitivo direto (algo). 
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49 
 
 
Alternativa “b”- No sentido de ver: transitivo indireto (a algo); no sentido de dar assistência: 
transitivo direto (alguém). 
Alternativa “d”-No sentido de convocar é transitivo direto (alguém), não exige preposição; no 
sentido de denominar ou apelidar pode ser transitivo direto, sem preposição ou transitivo indireto, 
com preposição (alguém ou a alguém); no sentido de invocar: transitivo indireto (por alguém) – 
com a preposição. 
Alternativa “e”- No sentido de marcar com precisão: verbo transitivo direto (algo- precisou a hora); 
no sentido de necessitar: verbo transitivo indireto (de algo). 
Fichas de referência: 5, 6, 7 e 13 de regência. 
 
 
 FUNCAB – ENGENHARIA CIVIL – SUPEL – RO/2016 
 
A gramática da língua portuguesa diz que Regência é a parte da Gramática que estuda a relação 
entre dois termos, verificando se um termo serve de complemento ao outro. 
(A BAURRE, Maria Luiza & PONTARA, Marcela. Gramática – Texto: Análise e Construção de Sentido. 
São Paulo, Moderna, 2007.) 
A alternativa que contém exemplo de frase, formada a partir de ideias do texto, em que a regência 
atende corretamente a esse conceito é: 
a) O narrador tornou as ideias acessíveis com as de todos. 
b) Todos agiram de modo desfavorável com a situação. 
c) O narrador sentiu compaixão a ele. 
d) Alguns passantes preferiam não olhar a tomar alguma iniciativa. 
e) O comissário de plantão tinha certeza que não era o responsável pelo fato. 
 
Resposta: letra “d”. Preferir é transitivo direto e indireto, regendo a preposição a- Preferiam algo 
(não olhar) a algo (a tomar alguma iniciativa). 
Alternativa “a”- acessíveis a de todos. Acessível a, para, por. 
Alternativa “b”- desfavorável a algo (à situação). 
Alternativa “c”- compaixão de (ou para com, ou por). 
Alternativa “e”- certeza de que. 
Ficha de referência: 22 de regência. 
 
 
 
 
 
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 VUNESP – ESCREVENTE TÉCNICO JUDICIÁRIO – TJ SP/2011 
 
Leia o que segue. 
I. Muitos dos que assistiram o simpósio sobre reciclagem saíram desapontados. 
II. Muitos catadores antipatizam com os projetos da prefeitura. 
III. A comunidade visa uma política mais eficiente para a destinação do lixo. 
IV. Alguns moradores aspiram uma cidade mais limpa. 
De acordo com a norma padrão da língua, a regência verbal está correta em: 
a) I 
b) II 
c) III 
d) I e III 
e) II e IV 
 
Resposta: letra “b”. Antipatizar é transitivo indireto que rege com a preposição com. Única frase 
correta na regência verbal v. trans. indireto. 
Alternativa “a”- Item I- assistir nesse caso é transitivo indireto ao. 
Alternativa “c”- Item III- Visa a algo, sentido de almejar. 
Alternativa “d”- I e III foram explicadas nas alternativas anteriores. 
Alternativa “e”- Item II está certo, mas o item IV está errado- Aspira a algo, sentido de almejar. 
Fichas de referência: 5, 6, 7 e 17 de regência. 
 
 
 PONTUA CONCURSOS – ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA JUDICIÁRIA – TER SC/2011 
 
Assinale a alternativa em que, de acordo com norma culta padrão, a regência verbal NÃO esteja 
correta: 
a) Eles não batem mais de porta em porta. 
b) Ao chegar no último. 
c) A cada criança, repete, cioso 
d) ...Oferece um bônus aos clientes 
 
Resposta: letra “b”- Quem chega, chega A e não em (ao chegar ao último). É um verbo com 
ideia de movimento. 
Alternativa “a”- A regência está certa. Porta em porta. 
Alternativa “c”- Repete: intransitivo, ou seja, não precisa de complemento. 
 
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51 
 
 
Alternativa “d”- A regência está certa. Oferece algo a alguém. 
Ficha de referência: 24 de regência. 
 
 
 FGV – ALERJ – 2017 
 
A regência verbal está correta na seguinte frase: 
a) Os imigrantes aspiram uma vida mais tranquila; 
b) Os alunos obedeciam rigorosamente o inspetor; 
c) O guarda presenciou ao assalto de longe; 
d) O assaltante agrediu a vítima sem necessidade; 
e) Os patrões pagaram a faxineira o serviço feito. 
 
Resposta: letra “d”. O verbo agredir é transitivo direto, ou seja, não exige preposição. 
Alternativa “a”- No sentido de almejar e desejar exige a preposição a. 
Alternativa “b”- Obedecer é um verbo transitivo indireto que rege a preposição a. Obedeciam ao 
inspetor. 
 Alternativa “c”- Presenciou o assalto, ou seja, não pede preposição. 
Alternativa “e”- Quando se refere à pessoa, o verbo pagar é transitivo indireto, logo exige a 
preposição a. 
Fichas de referência: 6,10,18,20 de regência. 
 
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52 
 
 
Pontuação 
 
 TJ SP – ESCREVENTE TÉCNICO JUDICIÁRIO – ADAPTADA / 2017 
 
A frase que apresenta emprego da vírgula de acordo com a norma-padrão é: 
a) No meio da balbúrdia dos amigos, a concentração no sentir era difícil. 
b) Antes tão boa a brisa fina, tornara-se quente e árida ao sol do meio-dia. 
c) Do chafariz de pedra entre arbustos brotava num filete, a água sonhada. 
d) Ele conseguiu ser, o primeiro a chegar antes de todos ao chafariz de pedra. 
e) Sentia-se intrigado intuitivamente confuso, na sua inocência. 
 
Resposta: letra “a”- A vírgula foi empregada corretamente por indicar inversão de locuçãoadverbial de lugar extensa- seis palavras, ou seja, o deslocamento da locução adverbial. Na 
ordem direta (começando com o sujeito, depois o verbo e assim por diante): A concentração no 
sentir era difícil no meio da balbúrdia dos amigos. 
Alternativa “b”- Não pode separar o sujeito do verbo- ou do predicado – caso proibido do uso da 
vírgula. 
Alternativa “c”- É necessário inserir vírgula após “arbustos” para separar a inversão da locução 
adverbial extensa; a vírgula após “filete” pode permanecer desde que insira outra antes de “num” 
para intercalar a expressão “num filete”. Outra opção é retirar a vírgula. 
Alternativa “d”- Oração na ordem direta não exige pontuação: sujeito (ele) + verbo (conseguiu 
ver)+predicativo (o primeiro a chegar). 
Alternativa “e”-Falta uma vírgula para indicar a coordenação entre os termos (note que cabe a 
conjunção “e”: Sentia-se intrigado e intuitivamente confuso= Sentia-se intrigado, intuitivamente 
confuso; como a oração está na ordem direta,ou seja, começando pelo sujeito, a vírgula que 
separa a expressão “na sua inocência” pode ser excluída. 
Fichas de referência: 1, 2, 9 e 12 de pontuação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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53 
 
 
 FCC – TRT 15 – TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA 2018 – ADAPTADA 
 
As frases abaixo referem-se à pontuação do texto. 
I. A vírgula antes da conjunção “e”, no segmento precisa de hipóteses testáveis, e somente 
agora (2o parágrafo) deve-se à separação de duas orações com sujeitos distintos. 
 
II. Em fatores genéticos, temperados por acontecimentos (3o parágrafo), caso se suprimisse 
a vírgula, o texto daria margem a se pensar em outros fatores genéticos para além dos 
que são “temperados por acontecimentos”. 
III. A vírgula presente no segmento evidentes pelo lado de fora, é natural que elas (último 
parágrafo) deve-se à ausência de conjunção em duas orações coordenadas. 
Está correto o que consta de 
a) I e III, apenas. 
b) I, II e III. 
c) II, apenas. 
d) II e III, apenas. 
e) I e II, apenas. 
 
Resposta: letra “e”- Apenas os itens I e II estão corretos. 
1. Certo: a ciência (sujeito do verbo precisar- primeira oração) e hipóteses (sujeito de começam 
a aparecer). Perceba que há uma oração subordinada adverbial intercalada, ou seja, no meio 
entre vírgulas. Lê-se: A ciência precisa de hipóteses testáveis, e somente agora começam a 
aparecer hipóteses testáveis sobre os mecanismos da consciência. 
2. Certo: Trata-se de uma oração subordinada adjetiva explicativa reduzida de particípio 
(temperados). Desenvolvendo-a, teríamos: que (pronome relativo) são temperados por 
acontecimentos. 
A pontuação na adjetiva explicativa generaliza, ou seja, todos os fatores genéticos são 
temperados por acontecimentos; a ausência de pontuação antes do pronome relativo indica que 
a oração é adjetiva restritiva e que nem todos os fatores genéticos são temperados, isto é, existem 
outros. Lembre-se explicativa: explica para todos; restritiva: limita alguns. 
3. Errado: A vírgula marca a inversão da oração subordinada adverbial condicional. 
Alternativa “a”- Apenas os itens I e II estão corretos. 
Alternativa “b”- Apenas os itens I e II estão corretos. 
Alternativa “c”- Apenas os itens I e II estão corretos. 
Alternativa “d”- Apenas os itens I e II estão corretos. 
Fichas de referência: 7, 8 e 11 de pontuação 
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54 
 
 
 TRE SP – ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA / 2017 
 
O museu não é uma estrutura sagrada e quem o frequenta deve permanecer em contato com a 
natureza do lado de fora... (1° parágrafo). Quanto à pontuação do período acima, pode-se 
I. Acrescentar uma vírgula imediatamente antes da conjunção “e”, uma vez que separaria 
orações com sujeitos diferentes. 
II. Substituir a conjunção “e” por dois-pontos, pois o que se segue pode ser entendido como 
uma explicação da primeira parte da frase. 
III. Isolar com vírgulas a expressão “em contato”, uma vez que se trata de locução adverbial, 
sem alteração do sentido original. 
Está correto o que consta em 
a) II, apenas. 
b) I, II e III. 
c) II e III, apenas. 
d) I e III, apenas. 
e) I e II, apenas. 
 
Resposta: letra “e”- Estão corretos os itens I e II. 
I. Certo: o museu (sujeito) é uma estrutura; quem (sujeito) o frequenta, então pode colocar 
a vírgula antes do e para sinalizar sujeitos distintos. 
II. Certo: pode ser substituído por “porque”, sendo assim é uma explicação e cabe o uso do 
sinal de dois-pontos por ser de natureza explicativa. 
DICA: Os dois-pontos enumeram, citam, explicam, esclarecem, resumem etc. 
III. Errado: Como deve permanecer? Em contato com a natureza= adjunto adverbial de modo 
e não cabe intercalação por estar na ordem direta e seguido de um adjunto adverbal de 
lugar (do lado de fora). O sentido seria alterado. 
Alternativa “a”- Estão corretos os itens I e II, não apenas II. 
Alternativa “b”- Estão corretos os itens I e II, não o III. 
Alternativa “c”- Estão corretos os itens I e II, não o III e faltou o I na alternativa. 
Alternativa “d”- Estão corretos os itens I e II, não o III. 
Fichas de referência: 11, 12 e 14 de pontuação. 
 
 
 
 
 
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55 
 
 
 TJ MG – OFICIAL DE APOIO JUDICIAL E OFICIAL JUDICIÁRIO/2017 
 
“Tinha quatro escravas virgens”. O que fazer com presos assim? 
Militantes do Estado Islâmico são levados a julgamento no Iraque, mas a vitória também 
traz problemas, como a forma de tratar responsáveis por atrocidades 
Mohammed Ahmed tem tanto arrependimento “quanto fios de cabelo” na cabeça. Ele diz 
que foi doutrinado, induzido e até drogado para combater o mais nobre dos combates: lutar pelo 
Estado Islâmico. Seu depoimento, dado a um juiz da província iraquiana de Nínive, foi reproduzido 
pelo Telegraph. 
Por ser um bom combatente, Ahmed foi recompensado. Ganhou quatro jovens yazidis, a 
minoria religiosa considerada pelos fundamentalistas muçulmanos como indigna de qualquer 
consideração, abaixo até de cristãos e judeus. [...] 
Todos os profissionais do ramo sabem que não existem culpados nas cadeias: a 
esmagadora maioria dos presos, em qualquer lugar, se diz inocente. Mesmo quando culpados, 
sempre existe uma desculpa e Ahmed é um caso típico numa situação extremamente atípica. 
Ele foi preso em Mosul, depois dos combates e bombardeios que deixaram a cidade 
iraquiana com aparência de Hiroshima do deserto. Existem milhares de outros como Ahmed. 
Alguns foram fuzilados no ato da rendição, mas as autoridades iraquianas querem demonstrar 
disciplina e alguma aparência de operacionalidade do estado. [...] 
Algumas dessas meninas e mulheres suicidaram-se para escapar à violência sexual. Muitas 
arranhavam o rosto e o corpo ou cobriam-se de cinzas, tentando parecer feias e causar rejeição 
a seus torturadores. Outras foram compradas de volta por suas famílias. Em casos raros, 
mulheres de combatentes, compungidas ou enciumadas, soltaram as vítimas da escravidão. 
Poucas conseguiram escapar por seus próprios meios, como Lamiya Haji Bashar, que 
aparece com o rosto cheio de cicatrizes. São resultado dos ferimentos provocados por uma mina 
na qual pisou quando fugia pelo deserto, na quarta tentativa de escapar. Ficou cega de um olho. 
Lamiya e Nadia Murad são algumas das poucas vítimas do terror sexual que se apresentam 
em público,de rosto aberto, pois a violência sexual estigmatiza as vítimas e suas famílias. Lamiya 
contou que era submetida a estupros seguidos e diários, passada entre incontáveis militantes. 
Muitas vezes desmaiava. 
Apesar das várias derrotas sofridas pelo Estado Islâmico, ainda existe um número 
considerável de yazidis em seu poder. Muitas já morreram durante o cativeiro pois é impossível 
distinguir entre vítimas e algozes durante os combates. A batalha final, que já se configura apesar 
do intervalo atual, será em Raqqa. 
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56 
 
 
Quando se cansou das suas escravas, Mohamed Ahmed as vendeu a outros combatentes, 
pelo equivalente a 200 dólares cada uma. Amontoados em celas na região de Mosul, onde o calor 
agora no verão chega a 50 graus, existem cerca de 5 000 outros “Ahmeds”. Um número mais ou 
menos equivalente ao de yazidis escravizadas. 
O que fazer com eles? 
Por Vilma Gryzinski access_time 2 ago 2017. 
Disponível em:<http://veja.abril.com.br/blog/mundialista/tinha-quatro-escravas-virgens-o-que-fazer-com-
presos-assim/> (adaptado) 
Tendo em vista as diferentes finalidades do uso dos sinais de pontuação, está correta a 
justificativa referente ao trecho destacado em: 
a) a) No quinto parágrafo, a expressão “mulheres de combatentes” aparece entre 
vírgulas por se tratar de um vocativo. 
b) b) Empregam-se os dois pontos imediatamente após o vocábulo “combates” no 
primeiro parágrafo para separar elementos que exercem mesma função sintática em 
uma enumeração. 
c) c) O ponto utilizado no final do quinto parágrafo após “escravidão” foi empregado por 
um fator de ordem entonacional, indicando a entonação diferenciada com que o 
enunciado seria pronunciado na fala. 
d) d) As vírgulas que aparecem no primeiro parágrafo separando o trecho “dado a um 
juiz da província iraquiana de Nínive” foram empregadas por fator de ordem sintática 
delimitando e organizando as partes do texto. 
 
Resposta: letra “d”. As vírgulas demarcam uma intercalação entre o sujeito paciente e predicado. 
Alternativa “a”- A primeira vírgula separa inversão, pois o período não é iniciado por sujeito; as 
duas vírgulas subsequentes separam o aposto de natureza explicativa de “mulheres de 
combatentes”. 
Alternativa “b”- Separa o aposto explicativo de “o mais nobre dos combates”. 
Alternativa “c”- O ponto final não altera a entonação. Mudaria se fosse usado o ponto de 
exclamação ou o ponto de interrogação. 
Fichas de referência: 01,04, 05, 06, 07 e 13 de pontuação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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57 
 
 
 CESGRANRIO – BANCO DO BRASIL- ESCRITURÁRIO – 2018) 
 
De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, a pontuação está corretamente 
empregada em: 
a. O conjunto de preocupações e ações efetivas, quando atendem, de forma 
voluntária, aos funcionários e à comunidade em geral, pode ser definido como 
responsabilidade social. 
b. As empresas que optam por encampar a prática da responsabilidade social, 
beneficiam-se de conseguir uma melhor imagem no mercado. 
c. A noção de responsabilidade social foi muito utilizada em campanhas publicitárias: 
por isso, as empresas precisam relacionar-se melhor, com a sociedade. 
d. A responsabilidade social explora um leque abrangente de beneficiários, 
envolvendo assim: a qualidade de vida o bem-estar dos trabalhadores, a redução 
de impactos negativos, no meio ambiente. 
e. Alguns críticos da responsabilidade social defendem a ideia de que: o objetivo das 
empresas é o lucro e a geração de empregos não a preocupação com a 
sociedade como um todo. 
 
Resposta: letra “a”- As vírgulas separam três intercalações: 
 1. Oração subordinada adverbial temporal; 
 2. Adjunto adverbial de modo. Lê-se: O conjunto de preocupações e ações efetivas, quando 
atendem aos funcionários e à comunidade em geral; 
 3. Objeto indireto. Lê-se, retirando as intercalações: O conjunto de preocupações e ações 
efetivas pode ser definido como responsabilidade social. 
Alternativa “b”- Não pode haver pontuação entre sujeito e o verbo, ou seja, entre sujeito e 
predicado, pois é um caso proibido. 
Alternativa “c”- 1.“por isso” indica “conclusão” e o sinal de dois pontos deve ser retirado. 
Correção: A noção de responsabilidade social foi muito utilizada em campanhas publicitárias, por 
isso as empresas precisam relacionar-se; 2. Pode intercalar o advérbio melhor (relacionar-se 
melhor, com a sociedade), ou apenas retirar a vírgula (relacionar-se a melhor com a sociedade). 
Alternativa “d”-1. Basta intercalar, pôr no meio, o advérbio assim e excluir o sinal de dois pontos 
entre o verbo e o complemento: envolvendo, assim, a qualidade de vida; 2. Falta vírgula na 
enumeração- cabe a conjunção “e” no lugar da vírgula: a qualidade de vida, o bem-estar dos 
trabalhadores, a redução de impactos negativos; 3. A última vírgula é não é necessária, 
justamente pelo fato de a oração estar na ordem direta, isto é, começando pelo sujeito. 
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58 
 
 
Alternativa “e”- Não pode haver pontuação separando a oração subordinada substantiva (no 
caso, completiva nominal) da oração principal (Alguns críticos da responsabilidade social 
defendem a ideia). Note que podemos encaixar o pronome catafórico “isto”, ou seja, que antecipa 
a ideia ser dita- antes da conjunção integrante: defendem a ideia disto. 
Fichas de referência: 1, 4, 6, 10, 12 e 14 de pontuação. 
 
 
 FGV – ANALISTA DA DEFENSORIA PÚBLICA – ANALISTA JURÍDICO – DPE RO /2016 
 
 
 
Na grafia da fala do personagem da charge há a utilização de sinais de pontuação e de sinais 
gráficos; a afirmativa correta sobre a presença desses sinais é: 
a. a presença de vocativos (casamento, filhos, saúde) obriga o uso de vírgulas. 
b. as reticências ao final mostram que o personagem pensava dizer algo mais; 
c. as reticências ao início indicam uma reflexão prévia do tripulante; 
d. as vírgulas após os substantivos mostram a omissão de formas verbais; 
e. os pontos de exclamação indicam surpresas diante das perguntas do turista. 
 
Resposta: letra “d”. Elipse marca a omissão de um termo, logo ocorre elipse do verbo “estar”: 
Casamento está ok! Filhos estão ok! Saúde está ok! 
Alternativa “a”- Não há chamamentos, ou seja, vocativos. 
Alternativa “b”- As reticências usadas antes e depois indicam que há mais falas do piloto. 
Alternativa “c”- As reticências usadas antes e depois indicam que há mais falas do piloto. 
Alternativa “e”- Indicam afirmação, pois estão “ok”. 
Fichas de referência: 3, 5, 13 e 17 de pontuação. 
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59 
 
 
 FCC – TÉCNICO JUDICIÁRIO – TRT 23 /2016 
 
Está pontuada corretamente, a frase: 
a) Nascido em Cuiabá, em 1916 Manoel de Barros estreou, com o livro, Poemas 
Concebidos sem Pecado em 1937. 
b) Cronologicamente vinculado, à Geração de 45, mas formalmente, ao Modernismo 
brasileiro, Manoel de Barros criou um estilo próprio. 
c) Subvertendo a sintaxe e criando construções que não respeitam as normas da língua 
padrão, Manoel de Barros é comparado a Guimarães Rosa. 
d) Em 1986, o poeta Carlos Drummond de Andrade declarou, que Manoel de Barros era 
o maior poetabrasileiro vivo. 
e) Antonio Houaiss, um dos mais importantes filólogos e críticos brasileiros confessou 
nutrir, pela obra de Manoel de Barros grande admiração. 
 
Resposta: letra “c”- A vírgula indica inversão: o período não se inicia com oração principal. 
Detalhe: não há pontuação antes do pronome relativo “que” por se tratar de oração subordinada 
adjetiva restritiva, essa oração não tem pontuação. 
Alternativa “a”- Intercalar a data: Cuiabá, em 1986, Manoel; retirar as vírgulas posteriores por 
estar na ordem direta, ou seja, a começar pelo sujeito. 
Alternativa “b”- Retirar vírgula: vinculado à Geração de 45; intercalar o advérbio: mas, 
formalmente, ao Modernismo... 
Alternativa “d”- Não pode haver vírgula separando o verbo do objeto direto: declarou que Manoel 
de Barros, pois é um caso proibido. 
Alternativa “e”- Faltou intercalar o aposto explicativo, porque são vírgulas obrigatórias para isolar 
a expressão de natureza explicativa: Antonio Houaiss, um dos mais importantes filólogos e críticos 
brasileiros, confessou; a última vírgula pode ser retirada, ou, se preferir, pode intercalar os termos 
deslocados: confessou nutrir, pela obra de Manoel de Barros, grande admiração. 
Fichas de referência: 1, 4, 5, 6 e 12 de pontuação. 
 
 
 ESAF – TÉCNICO ADMINISTRATIVO – ANAC/ 2016 
 
Assinale a opção em que a pontuação permanece correta, apesar de ter sido modificada. 
a) Há quase dois anos, fui empossado técnico administrativo (...) 
b) (...) na ANAC, de São Paulo e estou muito satisfeito de trabalhar lá. 
c) (l. 4/5) (...) na administração pública, porém; preferi, ficar onde estou (…) 
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60 
 
 
d) (l. 6/7) Sinceramente sou partidário, do “não se mexe, em time que está ganhando”. 
e) (l. 8/9/10) Trabalho na área administrativa, junto com outros técnicos e analistas, além 
de ser, gestor substituto (…) 
 
Resposta: letra “a”- A vírgula indica inversão: o período inicia-se com locução adverbial de tempo 
(Há quase dois anos). Quando há deslocamento da expressão que indica circunstância. 
Alternativa “b”- A vírgula poderia ser inserida desde que houvesse a inserção de uma segunda 
vírgula para intercalar o aposto “de São Paulo”, ou seja, antes e depois. Assim: fui empossado 
técnico administrativo na ANAC, de São Paulo, e estou muito satisfeito de trabalhar lá. Importante 
observar que as vírgulas não são necessárias por se tratar de aposto especificativo. 
Alternativa “c”- Incorreção gramatical: ponto e vírgula após a conjunção adversativa “porém”, 
logo não é a nossa alternativa. 
Alternativa “d”- A vírgula posposta a “sinceramente” pode ser retirada, mas separar o 
complemento nominal (do “não se mexe em time que está ganhando”) do nome (partidário) torna 
o período incorreto. Não põe vírgula entre o nome e o seu complemento nominal. Segunda 
observação: a vírgula após o verbo “mexer” não é necessária pelo fato de estar anteposto ao 
adjunto adverbial (em time). 
Alternativa “e”- O erro está na terceira vírgula que separa verbo de ligação (ser) do predicativo 
(gestor). 
Fichas de referência: 1, 4, 10 de pontuação. 
 
 
 FGV – IBGE/2016 
 
A frase abaixo, de Millor Fernandes, que exemplifica o emprego da vírgula por inserção de um 
segmento entre sujeito e verbo é: 
a) “O difícil, quando forem comuns as viagens interplanetárias, será a gente descobrir o 
planeta em que foram parar as bagagens”. 
b) “Quando um quer, dois brigam”; 
c) “Para compreender a situação do Brasil, já ninguém discorda, é necessário um certo 
distanciamento. Que começa abrindo uma conta numerada na Suíça”; 
d) “Pouco a pouco o carnaval se transfere para Brasília. Brasília já tem, pelo menos o 
maior bloco de sujos”. 
e) “Mal comparando, Platão era o Pelé da Filosofia”. 
 
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61 
 
 
Resposta: letra “a” – Oração subordinada adverbial intercalada. Leia o que está em negrito para 
entender melhor: O difícil (sujeito), quando forem comuns as viagens interplanetárias, será (verbo) 
a gente descobrir o planeta em que foram parar as bagagens. 
Alternativa “b” – Sujeitos sem pontuação: “um” e “dois”. 
Alternativa “c” – Sujeitos: “ninguém” e “um certo distanciamento”. 
Alternativa “d” – Sujeitos: “o carnaval” e “Brasília”. 
Alternativa “e” – Sujeito: “Platão”. 
Fichas de referência: 8 de pontuação; 2 e 3 de período composto. 
 
 
 VUNESP – ESCREVENTE TÉCNICO JUDICIÁRIO – TJSP /2012 
 
 
Na passagem -… e (na maioria dos países pobres) a terra. –, o dos parênteses indica uma 
informação. 
a) comum aos termos/ carbono, água e terra. Nesse contexto, eles poderiam ser 
substituídos por reticências. 
b) específica relacionada ao termo “terra”. Nesse contexto, eles poderiam ser 
substituídos por travessões. 
c) principalmente relativa ao termo “terra”. Nesse contexto, eles poderiam ser 
eliminados. 
d) relativa aos termos “carbono”, “água” e “terra”. Nesse contexto, eles poderiam ser 
substituídos por vírgulas. 
e) excluída da referência ao termo “terra”. Nesse contexto, eles poderiam ser 
substituídos por dois pontos ou ponto e vírgula. 
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62 
 
 
Resposta: letra “b” – Parênteses são usados para um comentário acessório. Aqui especifica terra- 
é o elemento imediato, seguinte dos três mencionados no período e poderiam (os parênteses) 
serem substituídos por travessões. 
Alternativa “a” – Não se referem aos termos carbono e água, só a terra. Reticências, não tem 
lugar neste contexto. 
Alternativa “c” – Não poderiam ser excluídos – somente substituídos. 
Alternativa “d” - Não apresenta informação relativa aos termos Carbono e água, mas somente ao 
termo terra. 
Alternativa “e” – Afirmativa duplamente absurda, porque não obedece a nenhuma regra 
gramatical. 
Ficha de referência: 18 de pontuação. 
 
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63 
 
 
Crase 
 FCC – TRT 2-TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA 2018 – ADAPTADA 
 
O sinal indicativo de crase pode ser acrescido, por ser facultativo, à expressão destacada em: 
a) Meditar é aprender a estar aqui, agora. 
b) se voltavam ávidos a técnicas milenares de relaxamento... 
c) Agora sente o sol aquecendo as escamas. 
d) o macarrão que esfria, a minha frente. 
e) Esquece as moscas. 
 
Resposta: letra “d”- O sinal é facultativo antes de pronome possessivo feminino. 
Alternativa “a”- Não há crase antes de verbo, logo é caso proibido. 
Alternativa “b”- Não há crase em singular (a)+plural (técnicas), logo é caso proibido. 
Alternativa “c”-O verbo aquecer é transitivo direto, isto é, não admite preposição, logo é caso 
proibido. 
Alternativa “e”- O verbo esquecer, quando não pronominal, é transitivo direto, logo é caso 
proibido por não admitir o sinal indicativo de crase. 
Fichas de referência: 1, 4, 15 e 17 de crase. 
 
 
 FCC – SABESP – TÉCNICO EM GESTÃO /2018 
 
Quanto à ocorrência de crase, é correto afirmar: 
a) Em o mundo da arte aceita com prazer a cerâmica (3° parágrafo), pode ser 
acrescentado o sinal indicativo de crase ao termo sublinhado, uma vez que a regência 
do verbo “aceitar” o permite. 
b) Em o mundo da arte aceita com prazer a cerâmica (3° parágrafo), caso o verbo em 
destaqueseja substituído por “prefere”, o termo sublinhado deverá ser também 
substituído por “à”. 
c) Em especialista em questões ligadas à Amazônia (1° parágrafo), o sinal de crase pode 
ser suprimido, uma vez que se trata de uso opcional da preposição “a”. 
d) Em o nome da região de que a arte em questão vem (2° parágrafo), caso se substitua 
o verbo em destaque por “advém”, o termo sublinhado terá de ser substituído por “à”. 
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64 
 
 
e) Em E você encontrou uma resposta a essa pergunta? (3° parágrafo), pode-se 
substituir o segmento sublinhado por “à”, do mesmo modo que em para responder a 
sua pergunta (2° parágrafo). 
 
Resposta: letra “e”. 1-Encontrou resposta à pergunta (ao problema), ou encontrou resposta a 
algo (preposição+ artigo); 2. Para responder a sua pergunta: verbo transitivo direto não exige 
preposição. 
Alternativa “a”- O verbo aceitar é transitivo direto (aceita algo) e não admite preposição, por isso 
a crase é inadequada. 
Alternativa “b”- Prefere algo: verbo transitivo direto, não precisa de preposição. A alternativa 
sugere a supressão, logo é um equívoco. 
Alternativa “c”- Quanto à regência: ligados a algo. Substituindo por vocábulo masculino da 
mesma classe gramatical, resulta em “ao” e a crase é obrigatória: ligadas ao terreno. 
Alternativa “d”- A arte vem da região e a arte advém da região. Os dois verbos exigidos exigem 
a preposição “de”. 
Ficha de referência: 17 de crase. 
 
 
 FCC – TÉCNICO JUDICIÁRIO – TRT 11 /2017 – ADAPTADA 
 
Atente para as frases abaixo, redigidas a partir de frases de um texto modificadas. 
I. O Brasil não figura entre os países mais suscetíveis à catástrofes naturais. 
II. Em alguns locais, existe uma suscetibilidade natural à ocorrência de desastres, como 
secas, enchentes e deslizamentos. 
III. Certas atitudes relacionadas à cultura humana podem impactar o desfecho final de uma 
situação de risco. 
O sinal de crase está empregado corretamente APENAS em 
a) II e III. 
b) I e III. 
c) I e II. 
d) II. 
e) III. 
 
 
 
 
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65 
 
 
Resposta: letra “a” - Estão corretos os itens II e III apenas. 
I. Errado: não pode haver crase com singular + plural. Haveria se os dois vocábulos 
estivessem no singular, ou no plural. Resumindo: a(singular)+palavra (plural)= caso 
proibido. 
II. Certo: Quanto à regência: natural: a algo (preposição + artigo “a”). 
III. Certo. Quanto à regência: relacionadas a algo (preposição + artigo “a”). 
 
Alternativa “b” - Item I incorreto e explicado. 
Alternativa “c” - Item I incorreto e explicado. 
Alternativa “d” - Está incorreto, porque a questão usa o termo “apenas”, mas é um item correto. 
Cuidado com essas palavras nas questões. 
Alternativa “e” - Errado, porque a questão usa o termo “apenas”, mas é um item correto. Cuidado 
com essas palavras nas questões. 
Fichas de referência: 4 e 17 de crase. 
 
 
 CONSULPLAN – ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA – TRF 2 / 2017 
 
A mesma obrigatoriedade para o emprego do sinal de crase em “Fabiano ria, tinha desejo de 
esfregar as mãos agarradas à boca do saco […]” (1º) pode ser vista no exemplo: 
a) Tranquilize-se, aspiro àquela vaga específica, e não à sua. 
b) Dirigiu-se à minha casa, onde ficaria hospedado por alguns dias. 
c) Diante de tal demanda, o funcionário colocou-se à sua disposição. 
d) Convocaria à qualquer pessoa que atendesse aos requisitos descritos. 
 
Resposta: letra “a”- As mãos agarradas a algo= à boca (preposição +artigo); aspiro a algo 
(sentido de almejar)- preposição “a”+ pronome demonstrativo “aquela” = àquela; aspiro a algo 
(sentido de almejar)- preposição “a”+ artigo feminino “a”= à sua. 
Alternativa “b”- O uso de crase é facultativo antes de pronome possessivo, mesmo seguido da 
palavra “casa”. 
Alternativa “c”- Mais um caso de pronome possessivo feminino, logo é facultativo, pois a crase 
não é usada na maioria dos pronomes. 
Alternativa “d”-O verbo convocar é transitivo direto, isto é, não exige preposição, logo alternativa 
incorreta. 
Fichas de referência: 15, 17 e 18 de crase. 
 
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66 
 
 
 FGV – TJAL – TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA JUDICIÁRIA – 2018 
 
“No fundo, é um problema técnico que os avanços da informática mais cedo ou mais tarde 
colocarão à disposição dos usuários e das autoridades”. 
O acento grave indicativo da crase empregado nesse segmento é devido ao mesmo fator da 
seguinte frase: 
a) À noite, todos os gatos são pardos; 
b) Pagar à vista é coisa rara hoje em dia; 
c) Entregou o livro à aluna; 
d) Saiu à procura da namorada; 
e) Ficava contente à proporção que superava os obstáculos. 
 
Resposta: letra “d”- São locuções prepositivas formadas por palavras femininas – disposição e 
procura, respectivamente. 
Alternativa “a”- Locução adverbial de tempo, não é o mesmo motivo da apresentada como 
referência no comando da questão. 
Alternativa “b”- Locução adverbial de modo, pois não é o mesmo motivo da apresentada como 
referência no comando da questão. 
Alternativa “c”- Objeto indireto do verbo entregar, em nada se relaciona com a referência do 
comando da questão. 
Alternativa “e”- Locução conjuntiva, pois liga duas orações. Indica proporcionalidade, ou seja, 
ações simultâneas. A referência é uma locução prepositiva formada com palavra feminina. 
Fichas referência: 17 e 20 de crase. 
 
 
 CESGRANRIO – BANCO DA AMAZÔNIA – TÉCNICO BANCÁRIO /2018 
 
De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, o sinal grave indicativo da crase deve ser 
empregado na palavra destacada em: 
a) A intenção da entrevista com o diretor estava relacionada a programação que a 
empresa pretende desenvolver. 
b) As ações destinadas a atrair um número maior de clientes são importantes para 
garantir a saúde financeira das instituições. 
c) As instituições financeiras deveriam oferecer condições mais favoráveis de 
empréstimo a quem está fora do mercado formal de trabalho. 
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67 
 
 
d) As pessoas interessadas em ampliar suas reservas financeiras consideram que 
vale a pena investir na nova moeda virtual. 
e) Os participantes do seminário sobre mercado financeiro foram 
convidados a comparar as importações e as exportações em 2017. 
 
Resposta: letra “a”- Quanto à regência: estava relacionada a algo. A preposição “a” foi exigida. 
Mais o artigo definido “a”= à. 
Alternativa “b”- Não há crase antes de verbo, logo é um caso proibido. 
Alternativa “c”- Não pode haver artigo ao lado dos pronomes relativo “quem” e “cujo”, logo não 
pode haver crase. 
Alternativa “d”- O verbo valer é transitivo direto e não exige preposição. Substituindo por um 
substantivo masculino, não resulta em ao: vale o sacrifício, então alternativa eliminada. 
Alternativa “e”- Não há crase antes de verbo, porque é um caso proibido. 
Fichas de referência: 1 e 17 de crase. 
 
 
 FCC – TÉCNICO JUDICIÁRIO – TRT 14 /2016 
 
Considere a tirinha abaixo para responder à questão. 
 
 
No que se refere ao emprego do acento indicativo de crase e à colocação do pronome, a 
alternativa que completa corretamente a frase O palestrante deu um conselho... é:a) à alguns jovens que escutavam-no. 
b) à estes jovens que o escutavam. 
c) àqueles jovens que o escutavam. 
d) à juventude que escutava-o. 
e) à uma porção de jovens que o escutava. 
 
 
 
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68 
 
 
Resposta: letra “c”- Deu algo a alguém= verbo transitivo direto e indireto. Temos a+ aqueles 
(pronome demonstrativo). 
Alternativa “a”- Não tem crase antes de pronomes indefinidos. A crase não é usada na maioria 
dos pronomes, inclusive os que transmitem ideia vaga, incerta. 
Alternativa “b”- Não há crase antes de pronome demonstrativo, exceto o que começa com a 
vogal a – àquela. 
Alternativa “d”- Erro na colocação pronominal- uma ênclise inadequada. 
Alternativa “e”- Não tem crase antes de artigos indefinidos, logo é um caso proibido. 
Fichas de referência: 3, 6, 17 e 18 de crase. 
 
 
 FCC – técnico judiciário – TRT 23/2016 
 
O acento indicativo de crase está empregado corretamente em: 
a) À esta assinatura eletrônica que usa algoritmos de criptografia assimétrica, dá-se o 
nome de assinatura digital. 
b) Destinada à resguardar a integridade de um documento, a assinatura digital usa a 
criptografia. 
c) A assinatura digital destina-se à preservação da autoria de documentos eletrônicos. 
d) A assinatura digital é útil à todas as pessoas que desejam proteger seus documentos 
eletrônicos 
e) A assinatura digital atende à várias finalidades, das quais se destaca a verificação da 
autoria do documento. 
 
Resposta: letra “c”. 
- Regência: destina-se a algo+ artigo definido “a”= à 
- Crase: interessante substituir o substantivo feminino por um masculino, resultando em ao, 
haverá crase= A assinatura digital destina-se ao projeto. 
Alternativa “a”- Não há crase antes de pronome demonstrativo, exceto o que começa com a vogal 
a – àquela. 
Alternativa “b”- Não há crase antes de verbo: caso proibido. 
Alternativa “d”- Não tem crase antes de pronomes indefinidos: caso proibido. 
Alternativa “e”- Não tem crase antes de pronomes indefinidos: caso proibido. 
Fichas de referência: 1, 6 e 17 de crase. 
 
 
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 FCC – TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA – TRT 4/2015 
 
A idealização das mulheres em seus papéis familiares é muito semelhante àquelas idealizações 
divulgadas no final do século XVIII e início do século XX nos grandes centros europeus. 
Mantém-se a correção no emprego do sinal indicativo de crase se o segmento grifado na frase 
acima for substituído por: 
a) à uma determinada idealização divulgada. 
b) à cada uma das idealizações divulgadas. 
c) à algumas idealizações divulgadas. 
d) à típica idealização divulgada. 
e) à qualquer das idealizações divulgadas. 
 
Resposta: letra “d”. 
 – semelhante àquelas= semelhantes aos idealizadores. 
 – semelhante à típica idealização= semelhante ao típico organizador. 
Alternativa “a”- Não tem crase antes de artigos indefinidos: caso proibido. 
Alternativa “b”- Não tem crase antes de pronomes indefinidos: caso proibido. 
Alternativa “c”- Não tem crase antes de pronomes indefinidos: caso proibido. 
Alternativa “e”- Não tem crase antes de pronomes indefinidos: caso proibido. 
Fichas de referência: 3, 6 e 18 de crase. 
 
 
 CESGRANRIO 
 
O acento indicativo de crase está empregado de acordo com a norma-padrão em: 
a) Chego na sua casa daqui à poucos minutos. 
b) Fico à esperar uma visita sua aqui em Lisboa. 
c) Desejo à seu grupo uma boa viagem pela Europa. 
d) Do fado à canção regional, são expressivas as músicas lusitanas. 
e) Estimo à todos os viajantes que tenham boas lembranças de seu turismo. 
 
 
 
 
 
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Resposta: letra “d”. Não há crase antes de palavra masculina. O sinal indicativo é crase é usado 
em casos em que há nomes femininos. 
Alternativa “a”- Crase indevida, pois está antes de pronome indefinido: caso proibido. 
Alternativa “b”- Não usa crase antes de verbo: caso proibido. 
Alternativa “c”- Não usa crase antes de pronome possessivo masculino, somente o feminino. 
Alternativa “e”- Crase indevida, pois está antes de pronome indefinido: caso proibido. 
Fichas de referência: 1, 3 e 6 de crase. 
 
 
 
 
 
 
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71 
 
 
Concordância verbal 
 
 TJ SP – Escrevente Técnico Judiciário/2017 
 
Assinale a alternativa em que a nova redação dada ao trecho a seguir apresenta concordância 
de acordo com a norma-padrão: Há quatro anos, Chris Nagele fez o que muitos executivos no 
setor de tecnologia já tinham feito. 
a) Muitos executivos já havia transferido suas equipes para o chamado escritório aberto, 
como feito por Chris Negele. 
b) Mais de um executivos fizeram, transferindo suas equipes para escritórios abertos, o 
que só aconteceu com Chris Negele fazem mais de quatro anos. 
c) O que muitos executivos fizeram, transferindo suas equipes para escritórios abertos, 
também foi feito por Chris Nagele, faz cerca de quatro anos. 
d) Devem fazer uns quatro anos que Chris Nagele transferiu sua equipe para escritórios 
abertos, tais como foi transferido por muitos executivos. 
e) Faz exatamente quatro anos que Chris Nagele fez o que já tinham sido feitos por 
outros executivos do setor. 
 
Resposta: letra “c” – Concordância verbal: executivos fizeram; o que muitos executivos fizeram 
foi feito; faz cerca de quatro anos (tempo decorrido). 
DICA: O verbo fazer, quando impessoal, ou seja, não tem sujeito:não admite pluralização, fica 
sempre na terceira pessoa do singular. 
Alternativa “a” – O verbo haver, neste caso, não é impessoal – sentido de existir, ocorrer. Trata-
se de verbo auxiliar (a expressão equivale a transferiram) e pede a pluralização: muitos executivos 
já haviam transferido. Então vai haver a concordância. 
Alternativa “b” – Na expressão “mais de um” seguida numeral e de substantivo, o verbo deve 
concordar com o substantivo: mais de um executivo tinha transferido. Tempo decorrido: faz mais 
de quatro anos. 
Alternativa “d” – Se o verbo fazer não admite pluralização quando indica tempo decorrido, o verbo 
auxiliar também não admitirá: Deve fazer uns quatro anos. A equipe foi transferida. 
Alternativa “e” – Chris Nagele fez o que tinham sido feitos equivale a fez aquilo (o) o qual (que) 
tinha sido feito. O pronome demonstrativo “o” e possui função de sujeito. O verbo deve concordar 
com o sujeito singular. 
Fichas de referência: 1, 9 e 14 de Concordância Verbal. 
 
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72 
 
 
 FCC – TRT 6 – Analista Judiciário – Área Administrativa – 2018 
 
O verbo que pode ser flexionado em uma forma do plural, sem que nenhuma outra modificação 
seja feita na frase, encontra-se em: 
a) A maioria das pessoas não consome hoje outra forma de cultura... 
b) A distinção entre preço e valor se apagou. 
c) ... a cultura do grande público arrebatou a vida cultural à pequena minoria… 
d) Em um trabalho de Gilles Lipovetsky e Jean Serroy, defende-se a ideia de que… 
e) ... a cultura-mundo,que (…) cria denominadores culturais... 
 
Resposta: letra “a” – A expressão partitiva “a maioria de” está acompanhada de substantivo plural 
– o verbo toma a forma singular, destacando o conjunto, ou plural, destacando os elementos do 
conjunto. 
e admite duas concordâncias: 
A maioria das pessoas não consome hoje outra forma de cultura… 
A maioria das pessoas não consomem hoje outra forma de cultura… 
Alternativa “b” – sujeito: a distinção; verbo singular: apagou-se. 
Alternativa “c” – Sujeito: a cultura; verbo no singular: arrebatou. 
Alternativa “d” – sujeito: a ideia; verbo no singular: defende-se. 
Observação: a oração está na voz passiva sintética pelo fato de o verbo ser transitivo direto 
seguido de “se” (pronome apassivador). Equivale, na passiva analítica, a “a ideia é defendida”. 
Alternativa “e” – Sujeito: a cultura-mundo; verbo no singular: cria. 
Fichas de referência: 1 e 6 de Concordância Verbal. 
 
 
 TRT 11 – Técnico Judiciário – adaptada/2017 
 
O verbo que pode ser corretamente flexionado em uma forma do plural, sem que nenhuma outra 
modificação seja feita na frase, está em: 
a) … em que se acredita em prazeres instantâneos... (Na contemporaneidade, em que 
se acredita em prazeres instantâneos, resultados imediatos e felicidade instantânea, 
é bom lembrar que a construção de sentido requer tempo e persistência). 
b) Grande parte das pessoas não trabalharia... 
c) … o campo de ideias que a pessoa valoriza. 
 
 
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73 
 
 
d) … que não represente os valores... (Dificilmente alguém consegue se entregar 
profissionalmente a uma prática que não represente os valores em que ela acredita). 
e) … não se referia às vontades impulsivas... (Claro que Freud não se referia às vontades 
impulsivas proibidas). 
 
Resposta: letra “b” – Expressão partitiva + substantivo plural = verbo no singular ou no plural: 
Grande parte das pessoas não trabalharia ou grande parte das pessoas não trabalhariam. 
Alternativa “a” – O verbo acreditar é transitivo indireto (acredita em algo). Seguido de “se” – índice 
de indeterminação do sujeito, não admite pluralização. 
Alternativa “c” – Sujeito simples e no singular (a pessoa) = verbo no singular para haver a 
concordância. 
Alternativa “d” – Uma prática que não represente os valores. 
Alternativa “e” – O verbo referir-se é pronominal e o sujeito é Freud, ou seja, não admite plural. 
Fichas de referência: 6 e 22 de Concordância Verbal. 
 
 
 AOCP – TRT1 – Técnico Judiciário – Área Administrativa – 2018 
 
Referente à concordância verbal e nominal, assinale a alternativa correta. 
a) Em “Vamos partir de uma situação que grande parte de nós já vivenciou.”, o verbo 
em destaque poderia estar no plural, concordando com o pronome “nós”. 
b) Em “Nenhuma forma de arte ou objeto cultural guarda a potência escondida por 
aquele monte de palavras impressas na página.”, o sujeito em destaque é composto 
por dois núcleos ligados por “ou”. Nesses casos, a concordância deve se dar sempre 
no singular, como no excerto em questão. 
c) Considere o seguinte excerto: “Essa potência vem, entre outros aspectos, do tanto 
que a literatura exige de nós, leitores.”. Caso o sujeito do verbo em destaque estivesse 
no plural, tal verbo seria grafado com o acento agudo. 
d) Considere o seguinte excerto: “Trata-se de uma energia que o teórico Hans Ulrich 
Gumbrecht chama de ‘presença’ […]”. Caso a expressão em destaque estivesse no 
plural, o verbo “tratar-se” estaria flexionado também no plural. 
e) Em “[...] a experiência literária nos dá a chance de vivenciarmos possibilidades […]”, 
o verbo em destaque está empregado no infinitivo, em sua forma não flexionada. 
 
 
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74 
 
 
Resposta: letra “a” – se há expressão partitiva seguida de pronome pessoal (ou substantivo no 
plural), o verbo admite duas concordâncias: 
1. grande parte de nós já vivenciou; 
2. grande parte de nós já vivenciamos. 
Alternativa “b” – O erro está ao afirmar que “ou” sempre indicará exclusão. Pode equivaler a “e” 
e indicar adição = verbo no plural. Exemplo: ficção ou literatura encantam-me. 
Alternativa “c” – O acento diferencial do verbo vir é circunflexo: essas potências vêm, porque 
deve estar no plural. 
Alternativa “d” – a expressão possui função de objeto indireto e o verbo não deve concordar com 
o complemento. O sujeito é indeterminado – verbo transitivo indireto + se – e não admite 
pluralização. 
Alternativa “e” – O infinitivo é pessoal: possui pessoa e está flexionado na primeira pessoal do 
plural (nós). 
Fichas de referência: 6, 19 e 22 de Concordância Verbal. 
 
 
 FCC – Analista Judiciário – Área administrativa – TRT 23/2016 
 
O verbo que pode ser flexionado em uma forma do plural, sem prejuízo da correção e sem que 
nenhuma outra modificação seja feita na frase, está em: 
a) … existe pouco espaço para as velhas bibliotecas… 
b) … a biblioteca recebe 2.000 usuários por dia… 
c) … que jamais se pensaria… 
d) A metade de seus usuários tem entre 25 e 35 anos. 
e) … que observa como os grandes leitores das bibliotecas… 
 
Resposta: letra “d” A metade de seus usuários tem entre 25 e 35 anos, ou A metade de seus 
usuários têm entre 25 e 35 anos. 
REGRA – Sujeito formado por coletivos partitivos (metade, a maior parte, grande parte, maioria 
etc.): o verbo fica no singular (concordância lógica) ou vai para o plural (concordância atrativa). 
 “a” – pouco espaço (sujeito) existe. 
 “b” – a biblioteca (sujeito) recebe. 
 “c” – pensaria é verbo transitivo indireto seguido de SE (índice de indeterminação do sujeito) e 
não admite plural. 
 “e” – Sujeito simples e implícito (ele). Caso pluralize, altera o sujeito para indeterminado. 
Fichas de referência: 6 e 22 de Concordância Verbal. 
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Concordância nominal 
 
 FGV – Analista da Procuradoria – Processual – PGE – RO/2016 – adaptada 
 
“mães e pais contaminados”; a forma de reescrever-se esse mesmo segmento que mostra um 
desvio da norma culta é: 
a) pais e mães contaminadas; 
b) pais e mães contaminados; 
c) contaminados pais e mães; 
d) contaminadas mães e pais; 
e) contaminados mães e pais. 
 
Resposta: letra “e” – Adjetivo anteposto a dois substantivos: concorda com o termo mais próximo 
(contaminadas) quando não há artigo. A forma contaminada não concorda com “mães”, mas 
com os dois substantivos. 
Alternativa “a” – Adjetivo posposto a dois substantivos pode concordar com o mais próximo 
(contaminadas), ou com os dois (contaminados). A concordância será lógica, mas também 
poderá ser atrativa. 
Alternativa “b” – Adjetivo posposto a dois substantivos pode concordar com o mais próximo 
(contaminadas), ou com os dois (contaminados). 
Alternativa “c” – Adjetivo anteposto a dois substantivos: concorda com o termo mais próximo 
(contaminados). 
Alternativa “d” – Adjetivo anteposto a dois substantivos: concorda com o termo mais próximo 
(contaminadas). 
Fichas de referência: 2 e 3 de Concordância Nominal. 
 
 
 FGV – Técnico do MP – Administrativa – MP – RJ/2016 
 
“Muitos sites de saúde estão a serviço exclusivamente dos patrocinadores, geralmente empresas 
de produtos e equipamentos médicos, além da indústria farmacêutica que, em alguns casos, 
interferem no conteúdo e na linha editorial, pois estão interessados em vender seus produtos”.Sobre a concordância nesse segmento, a afirmação inadequada é: 
a) “muitos” concorda com “sites”; 
b) “interessados” deveria ser substituído por “interessadas”; 
c) “editorial’ concorda exclusivamente com “linha”; 
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76 
 
 
d) “médicos” se refere a “produtos e equipamentos”; 
e) “farmacêutica” concorda com “indústria”. 
 
Resposta: letra “b” – A concordância nominal estuda as relações de gênero e número que se 
estabelecem entre o substantivo e as palavras a que ele se referem: artigo, adjetivo, numeral e 
pronome. Os muitos sites estão interessados: concordância nominal. 
Alternativa “a” – O pronome indefinido concorda com o substantivo masculino plural, ou seja, se 
o pronome se refere a dois ou mais substantivos de gêneros diferentes, ele deve tomar a forma 
masculina plural. 
Alternativa “c” – Se concordasse também com “conteúdo”, seria utilizada a forma editoriais. 
Alternativa “d” – O adjetivo posposto aos dois substantivos concorda com os dois termos. 
Alternativa “e” – O adjetivo concorda com o substantivo feminino singular. 
Fichas de referência: 1, 2 e 3 de Concordância Nominal. 
 
 
 FGV – Técnico Portuário – CODE – BA/2016 
 
Assinale a opção em que a concordância entre os termos está incorreta. 
a) As várias eras, éons, períodos, época e idades. 
b) Os vários períodos, éons, eras, épocas e idades. 
c) Os éons, eras, períodos, época e idades várias. 
d) As várias períodos, éons, eras, épocas e idades. 
e) O éons, eras, épocas, períodos e idades vários. 
 
Resposta: letra “d” – Concordância nominal: o pronome indefinido e o artigo devem concordar 
em gênero com o substantivo a que se refere: Os vários períodos (substantivo masculino). 
Alternativa “a” – Artigo e pronome concordam com o substantivo mais próximo = as várias eras. 
Alternativa “b” – Artigo e pronome concordam com o substantivo mais próximo = os vários 
períodos. 
Alternativa “c” – O pronome indefinido pode concordar com o substantivo mais próximo = idades 
várias (várias idades). O artigo está se referindo a todos os substantivos, por isso no plural. 
Alternativa “e” – O pronome indefinido pode concordar com todos os substantivos, como há 
substantivos masculinos e femininos, o masculino manda = vários. Quanto à forma, podem ser 
usadas éon, éons e aeon, com o artigo no singular. O artigo concorda com o substantivo mais 
próximo. 
Fichas de referência: 1 de Concordância Nominal. 
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77 
 
 
 Vunesp – Escrevente Técnico Judiciário – TJ-SP/2011 
 
 Leia o que segue. 
I. Há bastante motivos para se preocupar com o vazamento de informações. 
II. O assessor de Karzai trouxe anexo as encomendas solicitadas. 
III. A embaixadora americana apresentou um relatório aos diplomatas e ela mesmo criticou 
o príncipe Edward. 
IV. Winston Churchill e outros líderes que marcaram seus nomes na história venceram 
bastantes batalhas. 
De acordo com a norma-padrão da língua, está correto apenas o contido em 
a) I. 
b) II. 
c) III. 
d) IV. 
e) II e IV. 
 
Resposta: letra “d” correta 
Item “I”. Errado: bastantes motivos: o adjetivo deve concordar com o substantivo plural. Sendo 
adjetivo é variável. 
Item “II”. Errado: trouxe anexas as encomendas. Porque tem que concordar com o substantivo a 
que se refere. 
Item “III”. Errado: ela mesma. Porque tem que concordar com o pronome a que se refere. 
Item “IV”. Certo: Winston Churchill e outros líderes que marcaram (…) venceram bastantes 
(muitas) batalhas. 
Alternativa “a”- Apenas o item IV está correto. 
Alternativa “b”- Apenas o item IV está correto. 
Alternativa “c”- Apenas o item IV está correto. 
Alternativa “ e”- Apenas o item IV está correto. 
Fichas de referência: 13, 14 de Concordância Nominal; 14 de classes gramaticais 2 
 
 
 
 
 
 
 
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78 
 
 
 Vunesp – Escrevente Técnico Judiciário – TJM-SP/2011 
 
Leia a tira. 
 
 
As lacunas das frases devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com 
a) vazia… há… condição 
b) vazia… existe… medo 
c) vazias… há… limitação 
d) vazias… existem… sinônimo 
e) vazias… existe… ícone 
 
Resposta: letra “d” – Concordância nominal (vazias) correta; verbos conjugados (existem) 
corretamente e significado das palavras coerentes. 
Alternativa “a” – No singular, primeira lacuna errada; os dois verbos seguintes não expressam a 
intenção da mensagem e não há concordância. 
Alternativa “b” – Verbo vazia, está no singular, mas deveria concordar com o substantivo que está 
no plural. Medo não combina com o contexto discursivo. 
Alternativa “c” – Segunda lacuna, verbo inconveniente; limitação não se encaixa no contexto 
discursivo. 
Alternativa “e” – Segundo verbo no singular; ícone não se encaixa no contexto discursivo. 
Fichas de referência: 1 de Concordância Nominal. 
 
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