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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA – UFRB CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – CFP PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA – PIBID RELATÓRIO DE ATIVIDADESDO BOLSISTA Ano: 2016 Período: de maio a julho 1 – IDENTIFICAÇÃO DO BOLSISTA NOME:JANIELE DA SILVA SOUZA E-MAIL:janisilva.jj@gmail.com FONE: (75)998245051 CURSO: LICENCIATURA EM QUÍMICA SUBPROJETO: QUÍMICA ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL DE TARTARUGA SUPERVISOR:LILIA THIANA BORGES PEREIRA 2. RELATÓRIO DESCRITIVO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO PIBID a) Atividades desenvolvidas na universidade; b) Atividades desenvolvidas na escola-campo; c) Participação em eventos; d) Outras atividades e tarefasrealizadas julgadas pertinentes. a) Atividades desenvolvidas na universida Reunião (12/05/2016) -1Informes; 2-Apresentação das novas integrantes; 3-Status da elaboração dos artigos; 4- Apresentação do grupo do CEEB (Brejões). 5- O que ocorrer. Reunião (02/06/2016)(2/06/2016) Pauta:Falou sobre o suposto fim do projeto e maneiras de reverter a situação Reunião (14/07/2016) 1 - Continuidade do PIBID: Foi informado que a portaria 46 foi revogada e o programa permanecerá nos mesmos moldes; 2 - Relatórios: A data limite para entrega dos relatórios deste semestre será dia 22/07/2016. Segundo determinação institucional, a NÃO entrega do relatório implicará na suspensão da bolsa imediatamente; Em anexo os modelos para bolsista ID e bolsista Supervisor; 3 - Equipes/Escola: Foram redefinido os grupos por escola: Tartaruga - JAIRO, ALINE, JANIELE, ROSE e LAÍS; Brejões - MYKELLY, LUANA, ÍSIS, DAIANE e SISLEY; Amargosa: MAURINA, LUÍS FELIPE, ÁDRIA, TAICHUAN, ÉRICA, RAFAELA; 4 - Cronogramas/Calendários: Foi definido que o cronograma das visitas e das atividades serão entregues à coordenação no início do próximo semestre, após matrícula dos bolsistas no semestre 2016.1; 5 - Apresentações de seminários: No início do próximo semestre, os grupos deverão apresentar seminários tendo como base os artigos distribuídos na reunião de hoje (ANEXOS); 6 - Elaboração dos artigos: Os manuscritos dos artigos deverão ser retomados e entregues o mais breve possível; 7 - Desligamentos do PIBID: As alunas Érica e Rafaela serão desligadas do PIBID em função do término do curso e da migração para o PIBEX, respectivamente; 3. AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO PIBID a) Encontros de Formação; b) Encontros de Planejamento e Avaliação específicos do subprojeto; c) Atividades de pesquisa na escola; d) Acompanhamento do supervisor; e) Pontos positivos (crescimento acadêmico, pessoal e profissional); f) Dificuldades encontradas a) Encontro de Formação II FORUM DE LICENCIATURAS (UFRB) b) Encontros de Planejamento e Avaliação específicos do subprojeto Até o momento não participei de nenhum encontro de planejamento. c)Atividades de pesquisa na escola Até o momento não participei de nenhuma pesquisa na escola. d) Acompanhamento do supervisor Até o momento não participei de nenhum acompanhamento com os supervisores. e) Pontos positivos (crescimento acadêmico, pessoal e profissional) O PIBID se tornou algo necessário em minha vida acadêmica, ele me trouxe oportunidades incríveis e hoje me vejo crescer ainda mais no curso com diversas visões para o ensino. f) Dificuldades encontradas As dificuldades nos transportes. Anexos Assinatura: Janiele da Silva Souza Data: 20 de julho de 2016
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