Avaliação Parcial - Aulas 1 a 5

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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	
	Simulado: GST0918_SM_201512650943 V.1 
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	Aluno(a): LUCIANA
	01512650943
	Desempenho: 9,0 de 10,0
	Data: 14/09/2015 10:40:34 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201513285141)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Em 2 de setembro de 2012, foi publicado pelo jornal O Globo o resultado do Ideb, principal Indicador de qualidade da educação do Brasil que acabou preocupando o MEC (Ministério da Educação) devido a estagnação do ensino de 2009 para 2011. O resultado demonstrou que o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Com base nestas informações podemos dizer que:
		
	 
	83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que deveriam.
	
	17% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que quando entraram para a escola.
	
	73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que deveriam.
	
	73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam.
	 
	83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam.
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	 2a Questão (Ref.: 201512987702)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Apenas em 2022 o Brasil alcançará um índice de jovens inseridos no ensino superior próximo ao apresentado pelo Chile em 2010, mesmo com as atuais políticas de inclusão. Este diagnóstico é o resultado de uma pesquisa da Universidade de Brasília (UnB), que comparou o acesso à universidade nos dois países: em 2006, 12% dos brasileiros entre 18 e 24 anos estudavam no ensino superior, contra 27% no Chile. Com base nestes dados apurados em 2006, podemos afirmar que:
		
	
	mais de um quinto da população jovem brasileira tinha acesso ao ensino superior.
	
	os jovens chilenos tinham um acesso menor ao ensino superior que os jovens brasileiros.
	
	a população jovem chilena que frequentava o ensino superior era o triplo da população jovem brasileira que o frequentava.
	 
	a população jovem brasileira que frequentava o ensino superior era menos da metade da população jovem chilena que o frequentava.
	
	menos de um quarto da população chilena tinha acesso ao ensino superior.
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	 3a Questão (Ref.: 201513285553)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"A primeira Universidade a surgir no mundo foi durante a Idade Média, no século XI, a Universidade de Bologna, mais precisamente em 1088. No Brasil, foi a Universidade do Brasil, já no século XX (1922)." Fonte: Da graduação para o mercado de trabalho: caminhos para o sucesso, org., Hugo Santos Jr, Estácio" Seses, 1ª edição, Rio de Janeiro, 2014. 
De acordo com o tema e seus conhecimentos sobre o assunto podemos afirmar que:
		
	
	as universidades são as que possuem menor grau de autonomia dentro do sistema, precisam de autorização para a abertura e encerramento de cursos e de campi.
	
	as faculdades no Brasil podem ser instituições somente de origem privada; porem as mesmas estão submetidas às leis maiores do país.
	 
	a Universidade é fundamentalmente multidisciplinar, já que deve ser constituída por uma oferta variada de cursos.
	
	a universidade veio antes do professor tornando-se a única instituição responsável pelo ensino formal na sociedade publica e privada.
	
	as Universidades no Brasil podem ser instituições somente de origem pública; porém, as mesmas estão submetidas às leis maiores do país.
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	 4a Questão (Ref.: 201513286295)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre os cursos de Pós-graduação, marque a alternativa correta:
		
	
	Ofertados pelos centros universitários, os mestrados e MBAs fazem parte dos cursos "stricto sensu".
	
	Segundo a diretriz do MEC, somente os cursos de "stricto sensu" são considerados como pós-graduação.
	 
	Os cursos "lato sensu" são especializações com carga horária de 360 horas e incluiem os MBAs.
	
	Torna-se pré-requisito para o ingrasso em um doutorado a conclusão de um MBA.
	
	São cursos de pós-graduação apenas os mestrados e os doutorados.
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	 5a Questão (Ref.: 201512984235)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A internet trouxe uma série de novas possibilidades para os profissionais do século XXI,como o acesso à uma grande quantidade de informações, pesquisas, interação com pessoas de outros países, educação on line etc. Neste contexto, onde predomina um fluxo de informações crescente e grande visibilidade pessoal, diversas oportunidades profissionais e realização de negócios poderão surgir. Entretanto, os profissionais precisam cada vez mais ficar atentos à construção de uma imagem positiva na grande rede. Neste sentido o relacionamento social na internet deverá ser marcado pela:
		
	
	Veracidade
	 
	Ética
	
	Inovação
	
	Formalidade
	
	Padronização
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	 6a Questão (Ref.: 201513289529)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Acabei de iniciar meu curso superior. As aulas começaram e os professores dão assunto novo em quase todas as aulas. Além disso, tenho família, trabalho em horário integral e preciso me divertir e descansar. O volume de assuntos é grande e não posso ser reprovado. O que devo fazer?
		
	
	Vou "xerocar" o caderno de um colega, para estudar só na véspera da prova.
	 
	Vou planejar meu dia-a-dia colocando prioridades nas minhas atividades e incluindo tempo para estudar.
	
	Vou falar com os professores para eles facilitarem minha vida não dando tanto assunto.
	
	Vou seguir a dica de um colega que disse que dá para ser aprovado estudando apenas os assuntos principais.
	
	Vou manter meu dia-a-dia como está, pois sei que serei aprovado só assistindo as aulas.
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	 7a Questão (Ref.: 201512968814)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"É um contrato entre o cliente e a instituição financeira pelo qual ele recebe uma quantia que deverá ser devolvida ao banco em prazo determinado, acrescida dos juros acertados. Os recursos obtidos não têm destinação específica." De acordo com a citação, esta é a definição de qual conceito básico de Planejamento Financeiro?
		
	
	Investimento
	 
	Empréstimo
	
	Financiamento
	
	Fluxo de Caixa
	
	Receitas
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	 8a Questão (Ref.: 201513287311)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Adriana, Analista de Finanças de uma empresa de médio porte, passou a depositar na sua poupança R$200,00(duzentos reais) todos os meses, desde o ano passado. Sendo assim, podemos dizer que ela está realizando um:
		
	
	Financiamento.
	
	Consórcio.
	 
	Investimento.
	
	Empréstimo.
	
	Gasto.
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	 9a Questão (Ref.: 201512891761)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Podemos considerar como custos de captação de recursos
		
	
	Taxa de administração
	 
	Juros + encargos + taxas
	
	Juros da poupança
	
	Prêmio de Risco
	
	Gastos pessoais diversos
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	 10a Questão (Ref.: 201512891728)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A caderneta de poupança é a aplicação mais simples e tradicional,sendo uma das poucas, ou a única:
		
	
	A ser totalmente em renda variável
	
	Que precisa de alto volume de recursos para conseguir taxa de retorno diferenciada
	 
	Em que se pode aplicar pequenas somas e ter liquidez, apesar da perda de rentabilidade para saques anteriores a 30 dias corridos.
	
	Com taxa de administração definida pelo governo federal
	
	A não estar sob controle do governo
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