Atividade Avaliativa do Módulo 1 - Unidade 2

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Curso com Tutoria - Turma 3
· MÓDULO I - O PDDE E AS AÇÕES INTEGRADAS COMO POLÍTICA EDUCACIONAL
· Atividade Avaliativa do Módulo 1 - Unidade 2
	Iniciado em
	segunda, 12 set 2022, 09:30
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	segunda, 12 set 2022, 10:46
	Tempo empregado
	1 hora 15 minutos
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Questão 1
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Texto da questão
O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) é um programa federal que transfere recursos financeiros para as escolas, em caráter suplementar. Ele foi criado em um período marcado por mudanças significativas no âmbito do Estado e de grande importância no contexto da política educacional brasileira. Assinale a ÚNICA alternativa que apresenta elementos que expressam o contexto da política educacional brasileira, quando da criação do PDDE, e as mudanças trazidas pelo Programa para a gestão das escolas públicas.
a.Descentralização de recursos; autonomia escolar; controle burocrático pelas secretarias municipais, estaduais e distrital;
b.Descentralização de recursos; autonomia escolar; burocracia de Estado;
c.Gestão burocrática; transferência de recursos para as escolas; autonomia escolar;
d.Transferência direta de recursos para as escolas; autonomia escolar; gestão democrática da escola. 
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Sua resposta está correta.
A possibilidade de repassar recursos financeiros diretamente para as escolas públicas e de conferir autonomia para deliberar sobre sua execução e prestação de contas é um dos principais diferenciais do PDDE e colabora, fundamentalmente, para assegurar processos de gestão democrática nas unidades escolares das redes públicas de ensino brasileiras.
Questão 2
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Texto da questão
Um dos principais critérios para transferir recursos financeiros do PDDE exigidos das escolas públicas e dos polos é a instalação de uma Unidade Executora própria (UEx). Sobre esse aspecto, podemos afirmar: Assinale apenas uma alternativa correta.
a. A UEx é uma entidade representativa da comunidade escolar, composta de representantes eleitos dos vários segmentos da escola, responsável pela gestão e pela prestação de contas dos recursos financeiros do PDDE repassados para a escola.
b. A UEx é um órgão responsável pela execução dos recursos do PDDE e tem autonomia plena para fazer compras e contratar serviços, dispensando a obrigatoriedade de realização de pesquisa de preço.
c. A UEx recebe um  valor fixo anual referente aos  recursos financeiros do PDDE para a escola independentemente do número de alunos matriculados.
d. A UEx é um órgão  responsável pela execução e pela prestação de contas dos recursos financeiros repassados pelo  PDDE. No entanto, cabe ao gestor da escola decidir sobre o uso do recurso público e divulgar, obrigatoriamente, suas decisões para a  comunidade escolar.
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Sua resposta está correta.
A UEx é uma entidade representativa indispensável para o repasse de recursos financeiros diretamente para as unidades escolares. Por isso é importante que os gestores escolares compreendam seu processo de criação e empreendam esforços para instaurar os procedimentos técnicos e as rotinas que tornem viável receber e usar melhor esses recursos públicos para melhorar a infraestrutura física e pedagógica das escolas. 
Questão 3
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Texto da questão
O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) é uma política pública educacional implementada pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) nas escolas brasileiras.  Ele pode ser considerado um dos importantes instrumentos de transferência de verbas para as escolas públicas da educação básica e de fortalecimento dos princípios democráticos na gestão escolar. Considerando as finalidades do PDDE, assinale (V), para verdadeiro, ou (F), para falso, em cada alternativa abaixo:
(  ) Prestar assistência financeira às escolas através do repasse de recursos em caráter suplementar, para fortalecer a gestão democrática, melhorar a infraestrutura física e pedagógica e elevar o desempenho escolar.
(  ) Fortalecer a gestão da escola pública, conferindo ao gestor autonomia para definir e utilizar racionalmente os recursos financeiros que chegam direto na escola.
(  ) Imprimir melhorias na estrutura física e pedagógica da escola, com o investimento de recursos públicos e privados para a aquisição de materiais permanentes e de consumo, contratação de serviços e gastos com pessoal.
(  ) Promover o princípio da gestão democrática da escola, considerando a participação da comunidade escolar nos processos decisórios em relação a como e em que aplicar os recursos financeiros  recebidos do PDDE e das Ações Integradas.
a.F; V; F; V.
b. F; V; V; F.
c. V; F; F; V.
d. V; F; V; F.
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Sua resposta está correta.
As principais finalidades do PDDE são de melhorar a infraestrutura física e pedagógica da escola, para garantir uma educação de boa qualidade, e assegurar a gestão democrática das instituições de ensino públicas em nosso país.
Questão 4
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Texto da questão
O PDDE é uma política de Estado que colabora para garantir o direito constitucional à Educação e o princípio da gestão democrática das escolas. Para que essa política pública se efetive, é necessário que seja executada de acordo com o aparato jurídico que regulamenta o Direito Público. Assinale as alternativas que se referem ao conjunto de normas que explicitam a forma de funcionamento do Programa: 
a. Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional - LDB nº 9.394/1996;
b.Lei nº 11.947/2009;
c. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988;
d. Resolução CD/FNDE nº 09/2011, Resolução CD/FNDE nº 15/2014 e Resolução CD/FNDE nº 06/2018.
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Sua resposta está correta.
Muitas escolas não aderem ao PDDE ou não usam bem os recursos financeiros disponíveis porque não conhecem ou não observam as determinações legais e normativas que regem o uso dessas verbas públicas. Por isso, os gestores escolares devem compreender que é preciso conhecer e consultar o aparato legal do Programa e buscar os canais de suporte técnico do FNDE para não cometer erros na execução e na prestação de contas dos recursos recebidos, que impeçam a escola de continuar a se beneficiar dessa importante assistência financeira suplementar.
Questão 5
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Texto da questão
O PDDE é um programa financiado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), com recursos oriundos do Salário-educação. O programa transfere recursos diretamente para as escolas públicas com Unidades Executoras próprias (UEx) sem a necessidade de convênio, acordo, contrato, ajuste ou outro instrumento congênere. Todas as UEx cadastradas têm o Cartão PDDE, emitido pelo Banco do Brasil, para agilizar e facilitar a execução dos recursos creditados nas contas vinculadas ao Programa. Sobre o uso dos recursos creditados pelo PDDE, é correto afirmar que:
a. Os saldos disponíveis na conta PDDE podem ser movimentados em operações de débito em conta, saques, transferências entre contas e emissão de ordens de pagamento, sem limites fixados para essas operações financeiras pelo gestor responsável pela escola.
b. Todas as escolas com UEx cadastradas e habilitadas pelo PDDE, independentemente do tipo de estabelecimento,  recebem repasses de valores anuais igualmente calculados com base em um Valor Per Capita/ano multiplicado pelo número de alunos matriculados, informados no Censo Escolar do ano anterior.
c. As escolas públicas com até 50 alunos matriculados e sem Unidade Executora própria (UEx) recebem os recursos do PDDE por meio de Entidades Executoras (EEx), que são prefeituras municipais e secretarias distritais e estaduais responsáveis pelos procedimentos necessários ao recebimento, à execução e à prestação de contas dos recursos do PDDE.
d. O cartão PDDE tornou a movimentação dos recursos repassados mais prática, ágil, segura e transparente, facilitando o acompanhamento e a prestação de contas sobre gastos e saldos pelo gestorescolar responsável.
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Sua resposta está correta.
O FNDE e o Banco do Brasil têm desenvolvido e apresentado aos gestores escolares do Programa PDDE soluções para tornar mais fácil e rápida a gestão dos recursos recebidos. Isso pode ser feito por meio do cartão PDDE e do gerenciador financeiro do Banco do Brasil. Em escolas com número inferior a 50 alunos matriculados, a gestão financeira dos recursos públicos será realizada por intermédio da Secretaria de Educação do Estado ou Município, ou seja, a EEx (Entidade Executora) ou por uma UEx que represente um consórcio de, pelo menos, cinco escolas.
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