ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022_3 FCG

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15/09/2022 10:16 ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022/3
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Painel / Meus cursos / Biomecânica e Cinesiologia / AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2022/3
/ ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022/3
Iniciado em sexta, 26 ago 2022, 11:06
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 26 ago 2022, 12:12
Tempo
empregado
1 hora 5 minutos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A atividade cabo de guerra é uma brincadeira que pode ser realizada na educação física
escolar e trabalhar conteúdos de física junto com a atividade. Podemos discutir os
conceitos de vetores por exemplo utilizando o cabo de guerra. Nesta atividade dois grupos
de alunos devem ser formados, ganha quem conseguir puxar um grupo em direção do seu
lado. Caso a corda, não se movimente, significa que a mesma força está sendo aplicada em
direções opostas.
 
Com respeito a atividade cabo de guerra, qual é a aplicação correta do conceito para que
uma equipe se torne vitoriosa em relação a outra. Assinale a alternativa correta.
 
 
Escolha uma opção:
a. Para solucionar essa situação e para que um grupo se torne vitorioso é necessário
aplicar mais força de cisalhamento de um lado, para que o vetor em uma direção fique
maior que o outro, ou reduzir o número de pessoas do outro lado, demonstrando que
o grupo com mais pessoas em teoria irá conseguir produzir mais força, ou seja, terá
um vetor de força maior em relação ao outro grupo.
b. 
 
Para solucionar essa situação e para que um grupo se torne vitorioso é necessário
aplicar mais força de tensão de um lado para que o vetor em uma direção fique maior
que o outro, ou reduzir o número de pessoas do outro lado, demonstrando que o
grupo com mais pessoas em teoria irá conseguir produzir mais força, ou seja, terá um
vetor de força maior em relação ao outro grupo. 
c. Para solucionar essa situação e para que um grupo se torne vitorioso é necessário
aplicar mais força de torção, porque girar a corda irá ocasionar em mais energia de um
lado para que o vetor em uma direção fique maior que o outro, ou reduzir o número
de pessoas do outro lado, demonstrando que o grupo com menos pessoas em teoria
irá conseguir produzir mais força, ou seja, terá um vetor de força maior em relação ao
outro grupo
d. Para solucionar essa situação e para que um grupo se torne vitorioso é necessário
aplicar mais força vertical de um lado para que o vetor em uma direção fique maior
que o outro, ou reduzir o número de pessoas do outro lado, demonstrando que o
grupo com mais pessoas em teoria irá conseguir produzir mais força, ou seja, terá um
vetor de força maior em relação ao outro grupo.
e. Para solucionar essa situação e para que um grupo se torne vitorioso é necessário
aplicar mais força de compressão de um lado para que o vetor em uma direção fique
maior que o outro, ou reduzir o número de pessoas do outro lado, demonstrando que
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o grupo com mais pessoas em teoria irá conseguir produzir mais força, ou seja, terá
um vetor de força maior em relação ao outro grupo.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 
 
Para solucionar essa situação e para que um grupo se torne vitorioso é necessário aplicar
mais força de tensão de um lado para que o vetor em uma direção fique maior que o
outro, ou reduzir o número de pessoas do outro lado, demonstrando que o grupo com
mais pessoas em teoria irá conseguir produzir mais força, ou seja, terá um vetor de força
maior em relação ao outro grupo.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Podemos caracterizar dois princípios básicos da biomecânica: o primeiro é como melhorar
o desempenho de algum movimento e o segundo a prevenção de lesões. No esporte é
fundamental melhorar o desempenho dos atletas, porém nesse processo de treinamento
é necessário realizar um processo de prevenção de lesões. Alguns modelos de avaliação no
esporte são utilizados para melhorar o desempenho, dentre as avaliações podemos utilizar
a análise qualitativa que tem como objetivo verificar a qualidade do movimento.
Analise as afirmativas em relação às fases da análise qualitativa:
 
I  - A primeira é a descrição, onde um modelo teórico do movimento é estabelecido.
II - Em segundo lugar é necessário observar como o atleta realiza o movimento e anotar
cada detalhe da execução de um movimento.
III - A última fase é o feedback que será dado para o atleta sobre os erros dele e através de
uma instrução correta ele poderá corrigir os seus movimentos e melhorar o seu
movimento.
IV - A quarta parte será aplicado uma análise de força para mensurar os impactos gerados
pelo movimento.
 
Assinale a alternativa correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. Apenas IV está correta.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas I, II e III estão corretas. 
d. Apenas I e II estão corretas.
e. Apenas I e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas I, II e III estão corretas.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A articulação é o local de conexão entre dois ossos e tem como principais funções:
proporcionar movimento para os segmentos corporais; manter os ossos e o esqueleto
conectados e dissipar energia ocasionada por impactos ou outras forças. As articulações
podem ser classificadas em relação a sua estrutura, ou seja, em qual tipo de tecido
conectivo ela está em contato com o osso, para exemplificar tempo três possibilidades
deste tipo de articulação a fibrosa, a cartilaginosa e a sinovial.
 
Analise as afirmativas quanto à aplicação e conceitos das articulações
 
 
I   – As articulações fibrosas são unidades formadas por fibras de conectivo fibroso, não
possuem uma cavidade articular e podem gerar pouco ou nenhum tipo de movimento,
como exemplo temos as suturas presente no crânio.
II – Nas articulações cartilaginosas os ossos estão unidos por meio de um tecido
cartilaginoso, também não apresenta uma cavidade articular, apresentam duas
subdivisões.
III – As articulações sinoviais são as mais comuns no esqueleto apendicular, apresentam
uma substância denominada de líquido sinovial dentro de uma cavidade articular ou
sinovial e possibilitam a realização de vários movimentos de forma ampliada.
IV – As articulações fibrosas são revestidas por cartilagem hialina que auxilia na absorção
de impactos ocasionados por forças compressivas.
 
Assinale a alternativa correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. Apenas I, II e III estão corretas. 
b. Apenas II está correta
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas I,  II, III e IV estão corretas.
e. Apenas I e III estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas I, II e III estão corretas.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O sistema esquelético é composto por ossos, ligamentos, cartilagem e articulações, os
ossos são responsáveis pela estrutura do corpo humano e também tem o objetivo de
atuar como um fator de proteção para órgãos vitais,  principalmente os ossos que
compõem a caixa torácica. Nos ossos também ocorre a produção de medula óssea.
Existem basicamente dois tipos de ossos: os corticais e trabeculares. 
 
Quanto a essa informação sobre os tipos de ossos e a suas aplicações, assinaleVerdadeiro
(V) ou Falso (F):
 
(   )  Eles são caracterizados de acordo com o seu nível de porosidade, os ossos corticais
são ossos menos porosos e como consequência são mais rígidos e mais ricos em cálcio,
estão presentes na parte mais periférica dos ossos oferecendo rigidez e proteção.
(   ) Os ossos trabeculares são estruturas mais esponjosas com menos concentração de
cálcio, ou seja, estruturas menos rígidas, são fundamentais para que seja possível ocorrer
a irrigação sanguínea  e possibilitar a produção de medula óssea internamente nos ossos.
(    ) Eles são caracterizados de acordo com o seu nível de porosidade, os ossos
trabeculares são ossos menos porosos e como consequência são mais rígidos e mais ricos
em cálcio e estão presentes na parte mais periférica dos ossos oferecendo rigidez e
proteção.
(   ) Em casos de baixos níveis de cálcio nos ossos a porosidade interna será maior
podendo levar a casos de osteoporose, onde o osso se torna mais frágil e está mais
propenso a se quebrar em acidentes mais simples do dia a dia, a osteoporose atinge
principalmente os idosos.
 (   ) Cada tipo de osso apresenta uma função específica, nas vértebras é aproveitado a
porosidade óssea como mais um suporte para amenizar os impactos na coluna vertebral,
em ossos longos temos um sistema bem vascularizado.
 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção:
a. V-F-V-F-V
b. V-V-F-V-V 
c. F-V-V-F-F
d. F-V-V-F-V
e. V-F-V-F-F
Sua resposta está correta.
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A resposta correta é: V-V-F-V-V
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Outra possibilidade de análise postural em crianças e adolescentes é a utilização de um
posturógrafo que auxilia na identificação de desvios e assimetrias posturais nas crianças.
Para facilitar a análise é necessário colocar algum tipo de marcação, como uma fita, em
protuberâncias ósseas. Para se verificar determinados desvios posturais devemos utilizar o
plano anatômico adequado. Os dois principais planos para realizar essa análise é por meio
dos planos sagital e coronal, cada um podendo indicar e demonstrar desvios posturais
específicos.
A respeito da avaliação postural nos planos sagital e coronal, analise as afirmativas: 
 
I – No plano coronal podemos utilizar pontos anatômicos específicos como por exemplo, a
crista ilíaca (quadril), epicôndilo lateral (joelho) e maléolo lateral (tornozelo) associados às
linhas horizontais e verticais do posturógrafo para identificar alguma irregularidade ou
desvio postural.
II – No plano coronal podemos avaliar os indicadores de desvios posturais em uma visão
lateral do sujeito.
III – No plano sagital podemos colocar um marcador com alguma elevação, por exemplo
uma bolinha de isopor mais uma fita para fixação na articulação acromioclavicular, atrás
da cabeça, vértebra cervical C7, vértebra torácica T10 e na vértebra lombar L5, com esses
parâmetros é possível identificar algum princípio de lordose ou cifose acentuada. 
IV – No plano sagital podemos avaliar os indicadores de desvios posturais em uma visão
frontal do sujeito. 
 
Assinale a alternativa correta.
 
 
Escolha uma opção:
a. Apenas I e IV estão corretas.
b. Apenas III e IV estão corretas.
c. Apenas II e IV estão corretas.
d. Apenas I e III estão corretas. 
e. Apenas II e III estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas I e III estão corretas.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Os procedimentos metodológicos de análise em biomecânica nos auxiliam na obtenção de
dados que podem ser utilizados para avaliar um estado inicial de uma pessoa, utilizar essa
informação para melhorar a execução técnica de um movimento, avaliar forças físicas
como a produção de força utilizando equipamentos distintos ou medir a ativação muscular
para poder definir qual tipo de exercício é eficiente para o trabalho de determinado
músculo.
Sobre isso, analise as afirmativas 
 
I   – A cinemática utiliza algumas técnicas e equipamentos de análise de vídeo.
II – A cinética mede a ativação muscular.
III – A eletromiografia mensura a produção e força em diferentes equipamentos.
IV – Uma plataforma de força pode ser utilizada para avaliar o equilíbrio postural.
            
Assinale a alternativa correta quanto à metodologia em biomecânica:
 
 
Escolha uma opção:
a. Apenas III e IV estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas I, II, III e IV estão corretas.
d. Apenas I e IV estão corretas. 
e. Apenas II está correta.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas I e IV estão corretas.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A cinemática irá estudar os movimentos, principalmente por meio de análises em vídeo,
pois com elas temos recursos que nos auxiliam no processo de compreensão do
movimento. Existem alguns modelos de câmeras e softwares específicos para a realização
de análises cinemáticas, irei abordar com vocês dois métodos, um método de alto custo
realizado apenas em alguns laboratórios de pesquisa utilizando o sistema Vicon® e um
modelo de baixo custo utilizando o sistema Kinovea®.
Sobre isso, analise as afirmativas:
 
I   – Para que o sistema Vicon® seja utilizado de maneira adequada é necessário posicionar
um voluntário em um espaço dentro da área de captura de imagem das câmeras e
posicionar marcadores reflexivos em posições anatômicas específicas.
II – O sistema Kinovea® não é gratuito e possui um elevado valor para a sua aquisição.
III – O que vai determinar a qualidade da análise com o Kinovea® será a quantidade de Hz
que o equipamento de vídeo consegue captar
 IV – A partir dos pontos posicionados, o software irá reconstruir em ambiente virtual um
boneco em 3D que irá refletir os mesmos movimentos que a pessoa realizar, esses
procedimentos estão relacionados ao sistema Vicon®.
            
Assinale a alternativa correta quanto à metodologia em cinemática:
 
 
Escolha uma opção:
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas I, II, III e IV estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas. 
e. Apenas IV está correta.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas I, III e IV estão corretas.
15/09/2022 10:16 ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022/3
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1869003 11/14
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
No ambiente escolar um professor não terá equipamentos para quantificar às forças
envolvidas no movimento como uma plataforma de força ou um dinamômetro. Nesses
casos podemos recorrer a estudos que investigam essas variáveis principalmente em
crianças em diferentes fases de crescimento, com esses dados podemos transferir o
conhecimento para o dia a dia da sala de aula e ter mais respaldo científico na orientação
de determinados movimentos, como por exemplo instruir de forma mais adequada a
realização de um salto vertical.
Qual a diferença na força e potência de salto em crianças com diferentes estágios
maturacionais? Assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa correta.
 
 
Escolha uma opção:
a. Melo et al. (2008) analisou o salto vertical em crianças e encontrou que quanto
mais avançado o estágio maturacional da criança, menos coordenação corporal ela
consegue aplicar para fazer movimentos, possui uma pior execução técnica e menos
força de impulsão.
b. Melo et al. (2008) analisou o salto vertical em crianças e encontrou diferenças
entre o estágio maturacional da crianças e a qualidade da realização dos saltos.
c. Melo et al. (2008) analisou o salto vertical em crianças e encontrouque quanto
mais avançado o estágio maturacional da criança, mais coordenação corporal ela
consegue aplicar para fazer movimentos com uma melhor execução técnica e melhor
produção de força. 
d. 
Melo et al. (2008) analisou o salto horizontal em crianças e encontrou que quanto mais
avançado o estágio maturacional da criança, mais coordenação corporal ela consegue
aplicar para fazer movimentos com uma melhor execução técnica e melhor produção
de força.
e. 
Melo et al. (2008) analisou o salto vertical em crianças e encontrou que quanto mais
jovem o estágio maturacional da criança, mais coordenação corporal ela consegue
aplicar para fazer movimentos com uma melhor execução técnica e melhor
produção de força.
Sua resposta está correta.
15/09/2022 10:16 ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022/3
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1869003 12/14
A resposta correta é: Melo et al. (2008) analisou o salto vertical em crianças e encontrou
que quanto mais avançado o estágio maturacional da criança, mais coordenação corporal
ela consegue aplicar para fazer movimentos com uma melhor execução técnica e melhor
produção de força.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O músculo é a única estrutura biológica capaz de produzir força de tensão, produzir
movimento, proteção de órgãos internos, estabilizar articulações, manter a postura
corporal ereta e absorver energia de impactos. Os músculos podem ser divididos em três
tipos de células musculares: músculo estriado esquelético, músculo estriado cardíaco e o
músculo liso.
Analise as afirmativas quanto à classificação dos tipos das células musculares
 
I   – O músculo bíceps é caracterizado como um músculo liso.
II – O músculo estriado esquelético apresenta a característica de contração voluntária, ou
seja, você quer flexionar o seu braço e depois levar a mão para cima, você quis realizar
esses movimentos e isso aconteceu de forma voluntária, esse tipo de tecido muscular está
ligado aos ossos por meio de tendões e só irão se contrair a partir de algum estímulo.
III – O músculo estriado cardíaco possui a característica de contração involuntária o
coração se contrai a partir de processos biológicos.
IV –O músculo liso está presente em alguns órgãos como por exemplo o intestino e
também apresenta contração involuntária.
 
Assinale a alternativa correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. Apenas I e IV estão corretas.
b. Apenas III e IV estão corretas.
c. Apenas I está correta.
d. Apenas II, III e IV estão corretas. 
e. Apenas I, II, III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas II, III e IV estão corretas.
15/09/2022 10:16 ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022/3
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1869003 13/14
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Cada célula muscular é denominada de fibra muscular sendo envolvida por uma estrutura
chamada sarcolema (membrana) e em sua parte interna é denominada de sarcoplasma
(citoplasma). Dentro do sarcolema existem várias unidades de miofibrilas que são
filamentos longos compostos por faixas de proteínas como a actina e miosina, estas
proteínas são responsáveis pela contração muscular através do deslizamento de uma
proteína sobre a outra. A estrutura da organização das fibras musculares tanto em sua
posição anatômica, direção, organização das fibras musculares e a sua fixação em tendões
influência na sua função muscular e na sua capacidade de produzir força.
 
Quanto a estrutura e organização das fibras musculares, assinale a alternativa correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. As fibras podem ser organizadas em paralelas (dispostas de forma paralela e
longitudinal) temos como exemplo o bíceps braquial e o reto do abdome ou também
podem ser organizadas de forma peniforme (com mais de um ângulo de fixação nos
tendões) e como exemplos temos o deltóide e o reto femoral. 
b. As fibras podem ser organizadas em paralelas (dispostas de forma vetores
verticais).
c. As fibras podem ser organizadas em coronais (dispostas de forma paralela e
longitudinal) temos como exemplo o bíceps braquial e o reto do abdome ou também
podem ser organizadas de forma sagital (com mais de um ângulo de fixação nos
tendões) e como exemplos temos o deltóide e o reto femoral.
d. As fibras podem ser organizadas em peniforme (dispostas de forma longitudinal)
temos como exemplo o bíceps braquial e o reto do abdome ou também podem ser
organizadas de forma paralela (com mais de um ângulo de fixação nos tendões) e
como exemplos temos o deltóide e o reto femoral.
e. As fibras podem ser organizadas em sagitais (dispostas de forma paralela e
longitudinal) temos como exemplo o bíceps braquial e o reto do abdome ou também
podem ser organizadas de forma coronal (com mais de um ângulo de fixação nos
tendões) e como exemplos temos o deltóide e o reto femoral.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As fibras podem ser organizadas em paralelas (dispostas de forma
paralela e longitudinal) temos como exemplo o bíceps braquial e o reto do abdome ou
também podem ser organizadas de forma peniforme (com mais de um ângulo de fixação
nos tendões) e como exemplos temos o deltóide e o reto femoral.
15/09/2022 10:16 ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022/3
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1869003 14/14