Revisão de Simulado de Psicomotricidade

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04/09/2022 10:59:36 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
PALOMA LUIZA SALES SILVA
Disciplina:
Psicomotricidade e Desenvolvimento
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 O controle postural ocorre como uma sequência, é percebido no seu início quando o
bebê mantém suas mãos fechadas, desenvolvendo-se para outros estágios, passando
do engatinhar para a postura ortostática. Essa dinâmica é conhecida por Thompson
(2020) como ______.
Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
X A) Habilidade motora.
B) Coordenação postural.
C) Flutuação de tônus.
D) Controle motor.
E) Controle postural.
Questão
002 O professor ao dar sequência a um programa de exercícios, solicita que seus alunos
entre 4 e 8 anos, realizem a posição de vela, explicando que devem se deitar sobre o
colchonete em decúbito dorsal e elevar suas membro inferiores para cima, também, o
glúteo e parte do tronco, sustentando a posição com a ajudadas mãos apoiadas nas
costas. Solicita que mantenham a posição por 10 segundos. Este exercício busca
privilegiar quais aspectos motores?
Marque a alterativa correta.
X A) Coordenação motora global e coordenação motora fina.
B) Estrutura espaço temporal e equilíbrio.
C) Esquema corporal e coordenação motora global.
D) Equilíbrio e tonicidade.
E) Esquema corporal e lateralidade.
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Questão
003 Luria apresenta o mapeamento do cérebro, dividindo-o em três unidades funcionais,
onde são relacionadas diretamente aos aspectos psicomotores, onde a primeira
relaciona-se à condição de vigilância, de alerta e dos estados mentais; a segunda
compromete-se com a recepção, análise e armazenamento da informação; a terceira
relaciona-se com a organização da atividade consciente e a sua programação,
regulação e verificação da atividade psicomotora, (FONSECA, 2012).
Dadas as unidades funcionais de Luria, marque a opção que corresponde corretamente
as colunas:
Coluna 1
(1) Primeira
(2) Segunda
(3) Terceira
Coluna 2
( ) Esquema corporal.
( ) Tonicidade.
( ) Coordenação motora.
( ) Lateralidade.
( ) Equilíbrio.
A) 2, 1, 3, 2, 2.
X B) 2, 1, 3, 2,1 .
C) 2, 1, 3, 2, 2.
D) 3, 1, 2, 2, 1.
E) 1, 3, 2, 2, 1.
Questão
004 (Especialista em Psicomotricidade - CFP/ QUADRIX, adaptado) Com base nos estudos
focados na educação pelo movimento, julgue os itens subsequentes.
I. O esquema corporal pode ser considerado como uma intuição de conjunto ou de um
conhecimento imediato que se tem do próprio corpo, em posição estática ou em
movimento, na relação de suas diferentes partes entre si, sobretudo nas relações com o
espaço e os objetos que o circundam.
II. O esquema corporal acontece de após a criança atingir 3 anos de idade.
III. O esquema corporal mal estruturado produz um deficit na relação sujeito-mundo
exterior, traduzindo-se no plano da motricidade e da relação com outrem.
Assinale a alternativa correta.
A) Apenas os itens II e III estão certos.
X B) Apenas o item I está certo.
C) Apenas os itens I e III estão certos.
D) Apenas os itens I e II estão certos.
E) Apenas o item III está certo.
Questão
005 (Professor de educação física – SEAD/SEECT-PA/AOCP) As mais variadas formas de
___________ que a criança puder realizar com os conteúdos da Educação Física
favorecem em sua construção _______________, por ela tratar seu corpo como um
organismo inteiro. Para isso, o conhecimento, que é formado na criança, deve ser um
conhecimento de corpo e de ações ao corpo, em que os próprios movimentos possam
ser vivenciados mais __________.
Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.
A) movimento / educativa / livremente.
B) processo / normativa / elaboradamente.
X C) elementos / normativa / repetidamente.
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D) movimentos / corretiva / livremente .
E) segmentos / corretiva / ordenadamente.
Questão
006 (Especialista em Psicomotricidade - CFP/ QUADRIX, adaptado) A BPM de Fonseca é um
instrumento que favorece a avaliação psicomotora e pode fazer parte dos processos
realizados pelos psicólogos.
( ) A BPM deve ser usada para diagnosticar déficits neurológicos para diagnosticar
disfunções ou lesões cerebrais.
( ) A BPM tem uma utilidade educacional por diversos profissionais, tais como
educadores físicos.
( ) A BPM requer afinamentos, mas dá um suporte clínico como modelo original de
observação dinâmica do potencial de aprendizagem da criança.
Assinale a alternativa correta.
A) F – F – V .
X B) F - V – F .
C) V - V – V .
D) F – V – V .
E) V – V – F.
Questão
007 O professor ao solicitar que um grupo de crianças de idade entre 3 e 6 anos montem
um jogo de quebra-cabeça com a imagem do corpo humano, busca desenvolver a
noção de corpo inteiro e suas partes. Neste sentido, qual aspecto motor é privilegiado?
Marque a alterativa correta.
 
A) Esquema corporal.
X B) Lateralidade.
C) Estruturação espaço temporal.
D) Coordenação motora fina.
E) Equilíbrio.
Questão
008 (Professor de Educação Física, Prefeitura Municipal de Ji-Paraná, RO/IBADE, 2018,
adaptado). A psicomotricidade pode ser entendida como a função do ser humano que
sintetiza psiquismo e motricidade, com o propósito de permitir ao indivíduo adaptar-se
de maneira flexível e harmoniosa ao meio que o cerca. Dentre as estruturas
psicomotoras, aquela que se preocupa com o saber pré-consciente a respeito do seu
próprio corpo e de suas partes, permitindo que o sujeito se relacione com espaços,
objetos e pessoas que o circundam, é denominada _____.
Marque a alternativa que preenche a lacuna.
A) Esquema corporal.
X B) Lateralidade.
C) Coordenação motora fina.
D) Organização espaço-temporal.
E) Imagem corporal.