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TÓPICOS REGIONAIS EM GESTÃO – GST1948 
Título 
ATIVIDADE CAMPO – TÓPICOS REGIONAIS EM GESTÃO – GST1948 
 
Vocações regionais: como a diversidade cultural brasileira influencia o modo de fazer e 
gerenciar negócios em diferentes localidades. 
 
Objetivo 
 
Descrever aspectos e características da cultura das Pequenas e Médias Empresas (PMEs), 
das relações de trabalho, dos estilos de liderança, das práticas de gestão de pessoas, da 
relação dessas empresas com os seus diferentes stakeholders e dos ecossistemas 
empreendedores e de inovação das diferentes regiões do Brasil, registrando em imagens a 
dinâmica de funcionamento de diferentes empresas e colhendo dados por meio de 
entrevistas com os participantes para enriquecer o entendimento dessas diferentes 
realidades pesquisadas, de tal forma que seja possível tangibilizar o aprendizado conceitual 
desenvolvido em sala de aula. 
 
Competências/habilidades 
Espera-se que os alunos desenvolvam as seguintes competências a partir desta atividade de 
campo: 
 Analisar diferentes contextos e realidades culturais e associar a realidade observada 
com os conceitos estudados e consolidados nas atividades realizadas em sala de 
aula. 
 Usar os exemplos observados para aprender como potencializar o desempenho de 
empresas que possuam características semelhantes em suas diferentes regiões, 
especialmente as PMEs. 
Já em relação às habilidades, deseja-se que o aluno se torne apto a: 
 Negociar e se comunicar de modo mais efetivo com diferentes sujeitos envolvidos 
na dinâmica organizacional e no processo de ensino-aprendizagem, respeitando as 
diferenças culturais existentes. 
 Agir proativamente no desenvolvimento de ações necessárias para viabilizar o 
alcance de objetivos propostos. 
 Liderar equipes de trabalho estabelecidas com propósitos comuns e que requeiram 
mobilização de esforços organizados para alcançar seus objetivos. 
 
Descrição 
Atividade de campo, concluída após a aula 16 do plano de ensino, como resultado das 
tarefas realizadas nos roteiros de estudo de 1 a 4 da disciplina Tópicos Regionais em 
Gestão. 
 
A atividade consiste na produção de um vídeo documentário pelos alunos, usando recursos 
básicos disponíveis em smartphones e aplicativos simples de edição de imagens. O tema 
central do vídeo é “vocações regionais e as diferentes formas de fazer e gerenciar 
negócios na diversidade geográfica e cultural do Brasil”, sendo necessário que os 
seguintes procedimentos e ações sejam empreendidos: a) elaboração de breve roteiro de 
gravação; b) desenvolvimento de questionário com perguntas básicas para guiar as 
entrevistas; e c) visita a empresas, previamente escolhidas e agendadas, para realização das 
gravações. 
 
Desenvolvimento 
A produção e gravação do vídeo que constitui o produto final a ser entregue precisa 
contemplar a realização das seguintes atividades: 
 Definir o escopo da gravação. 
o Seleção das empresas. 
o Agendamento das visitas. 
o Elaboração de roteiro de gravação. 
o Elaboração de questionário para entrevistas. 
 Definir o cronograma de trabalho. 
 Atribuir responsabilidades pelas tarefas no grupo. 
 Mobilizar os recursos necessários para realização da atividade. 
 Editar o material obtido em vídeo. 
 Consolidar os resultados obtidos nas entrevistas. 
 Elaborar apresentação para exibir em sala de aula. 
 
Produto/Resultado 
 
O produto final a ser entregue ao professor responsável nesta atividade estruturada de 
campo 1 constitui-se de um vídeo documentário produzido pelos alunos, usando recursos 
básicos disponíveis em smartphones e aplicativos simples de edição de imagens. Deve ser 
disponibilizada uma cópia do vídeo em algum tipo de mídia digital: pen drive, DVD ou 
outras de igual finalidade. 
É ainda parte integrante da atividade estruturada a exibição do vídeo em sala de aula para 
toda a turma e a realização de amplo debate sobre os conteúdos apresentados com a 
mediação do professor responsável.