Simulado 3 Resolução de Questões sobre a BNCC do Ensino Fundamental

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simulado 3
Ana Karolina Gomes dos Santos 
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CONSIDERAÇÕES
INICIAIS
Olá, querid@ alun@!
O assunto de hoje é:
BNCC: BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
ANTES DE COMEÇAR O ASSUNTO,
PEÇO LICENÇA PARA ME APRESENTAR:
MEU NOME É FABIANA FIRMINO
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Sou pedagoga, formada pela UnB, com vasta experiência na área 
educacional, tanto na parte de coordenação, quanto na docência. Aprovada 
em concursos da secretaria de educação do DF, Pedagoga da Prefeitura de 
Águas Lindas. Atualmente, trabalho na SEEDF e sou professora de cursos 
presenciais e virtuais. Tenho dois livros publicados dentro dessa área e é 
uma grande alegria poder compartilhar um momento tão importante na 
vida de vocês! Vamos juntos rumo ao serviço público! :)
/ProfessoraFabianaFirmino
/FabianaFirmino
/fabiana_firmino_
Ana Karolina Gomes dos Santos 
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áreas do 
conhecimento
alfabetização
transição 
educação infantil 
para o ensino 
fundamental
Autonomia
do aluno
BNCC e
tecnologia
currículo
percurso 
contínuo de 
aprendizagem
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TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
A BNCC estimula a integração e continuidade dos processos de 
aprendizagens das crianças.
Com as mudanças apresentadas pela Base, o ciclo de alfabetização 
passa de três para dois anos, considerando a alfabetização o foco da 
aprendizagem das crianças no 1º e 2ºano. 
A Base Nacional Comum Curricular traz importantes contribuições 
sobre o processo de alfabetização na escola.
A BNCC do Ensino Fundamental – Anos Iniciais indica a necessidade 
de superar as rupturas que ocorrem na passagem entre as etapas da 
Educação Básica e entre as duas fases do Ensino Fundamental.
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QUESTÕES sem comentários
simulado bncc
01 - Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: 
GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor de Suporte 
Pedagógico - Inspetor Escolar
A Base Nacional Comum Curricular, ou BNCC, é um documento criado para 
conduzir o ensino das escolas brasileiras, desde a Educação Infantil até o Ensino 
Médio. A BNCC, no que refere-se a etapa do Ensino Fundamental, assinale a 
alternativa CORRETA:
A) O Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a etapa mais longa da 
Educação Básica, atendendo estudantes entre 5 e 14 anos.
B) A BNCC do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, ao valorizar as situações lúdicas 
de aprendizagem, aponta para a contingente desconexão com as experiências 
vivenciadas na Educação Infantil.
C) Ao longo do Ensino Fundamental – Anos finais, a progressão do conhecimento 
ocorre pela deterioração das aprendizagens anteriores e pela ampliação das 
práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, 
considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto o que ainda 
precisam aprender.
D) Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve 
ter como foco a alfabetização, a fim de garantir amplas oportunidades para que 
os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética de modo articulado 
ao desenvolvimento de outras habilidades de leitura e de escrita e ao seu 
envolvimento em práticas diversificadas de letramentos.
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02 - Ano: 2017 Instituto: Ânima Órgão: Prefeitura Municipal de Itajaí 
A alfabetização é um processo único na vida do aluno, descortina-se um mundo 
de conhecimentos, experiências e possibilidades de imaginação.
A Base Nacional Comum Curricular traz importantes contribuições sobre o 
processo de alfabetização na escola. Segundo o documento, em que período 
do Ensino Fundamental a alfabetização deve se constituir como foco da ação 
pedagógica?
A) Primeiro ano apenas.
B) Segundo e terceiro ano.
C) Primeiro e segundo ano.
D) Primeiro semestre do primeiro ano.
E) Segundo ano apenas.
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03 - Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC 
Provas: Secretário Escolar 
Consta na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que nos dois primeiros anos 
do Ensino Fundamental a ação pedagógica deve ter como foco:
A) A conformação dos corpos.
B) A alfabetização.
C) A formação de sujeitos obedientes.
D) O desenvolvimento da capacidade de memorizar os conteúdos.
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04 - Ano: 2021 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: 
Professor de Anos Iniciais
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define práticas de linguagem para a 
aprendizagem da Língua Portuguesa. Nos Anos Iniciais, mais especificamente 
nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, acontece o processo de 
alfabetização. Com relação à alfabetização neste contexto podemos afirmar 
que:
I. Escrever é uma forma de agir sobre o mundo e responder às demandas sociais, 
questão que reforça a relação entre alfabetização e letramento. 
II. A alfabetização e letramento são termos distintos, mas interdependentes. 
III. A oralidade é uma prática de linguagem, entretanto, não é utilizada no 
processo específico de alfabetização em que o foco recai sobre a leitura e a 
escrita.
A) As afirmativas I, II e III estão corretas.
B) Somente a afirmativa II e III estão corretas.
C) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
D) Somente a afirmativa I está correta.
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05 - Ano: 2020 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Jaguapitã - PR Prova: 
Professor
A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) relata sobre a transição da educação 
infantil para o ensino fundamental, sendo as duas etapas da Educação Básica, que 
requer muita atenção, para que haja equilíbrio entre as mudanças introduzidas. 
Diante dessas afirmações, pode-se garantir que:
A) Haja integração e continuidade dos processos de aprendizagens das crianças.
B) Haja alfabetização e continuidade dos processos de socialização das crianças.
C) Haja integração e continuidade dos processos lúdicos das crianças.
D) Haja socialização e continuidade dos processos psicológicos das crianças.
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06 - Ano: 2020 Banca: FUNDEP Órgão: Prefeitura de Barão de Cocais - MG 
-Cargo: Pedagogo
Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é incorreto afirmar:
A) A BNCC determina que seja incorporada, nos currículos e nas propostas 
pedagógicas,a abordagem de temas contemporâneos que afetam a vida 
humana em escala local, regional e global, preferencialmente de forma 
transversal e integradora.
B) Ela propõe, entre outros, a superação da fragmentação radicalmente disciplinar 
do conhecimento, o estímulo à sua aplicação na vida real e a importância do 
contexto para dar sentido ao que se aprende.
C) Na Educação Infantil, a BNCC define que devem ser assegurados seis direitos de 
aprendizagem e desenvolvimento e estabelece cinco campos de experiências, 
tendo cada um desses campos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento 
organizados em três grupos por faixa etária.
D) A BNCC demarca a alfabetização como foco da ação pedagógica nos três 
primeiros anos do Ensino Fundamental para garantir oportunidades de 
apropriação do sistema de escrita alfabética pelos alunos.
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07 - Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Piracicaba - SP 
Prova:Professorde Ensino Fundamental
Segundo o documento Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao longo da 
Educação Básica as crianças e adolescentes passam por uma série de mudanças 
relacionadas a aspectos físicos, cognitivos, afetivos, sociais, emocionais, entre 
outros. Assim, a BNCC do Ensino Fundamental – Anos Iniciais indica a necessidade 
de superar as rupturas que ocorrem na passagem entre as etapas da Educação 
Básica e entre as duas fases do Ensino Fundamental. Para tanto, aponta
A) para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação 
Infantil, valorizando as situações lúdicas de aprendizagem.
B) para o desenvolvimento de um trabalho que se organize segundo ao 
planejado pelo professor.
C) que a ação pedagógica deve ter o foco na alfabetização matemática para 
que as crianças se apropriem do sistema de numeração.
D) que a progressão do conhecimento da criança deve ocorrer pela manutenção 
das práticas de linguagem utilizadas na Educação Infantil.
E) que as mudanças próprias dessa fase da vida implicam a compreensão do 
educando com singularidades e formações identitárias e culturais próprias.
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08 - Ano: 2019 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Cristóvão 
- SE
Julgue o item a seguir.
A partir dos objetos de conhecimento e das habilidades propostas para os 
anos iniciais do ensino fundamental, a BNCC busca, com a unidade temática 
brincadeiras e jogos, resgatar e valorizar os jogos populares nacionais, 
bem como aqueles de matriz indígena e africana.
( ) CERTO ( ) ERRADO
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09 - Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: SME - SP Prova: VUNESP - 2019 - SME 
- SP - Coordenador Pedagógico
A Resolução CNE/CP n° 2, em 2017, dando cumprimento às determinações do 
artigo 210 da Constituição Federal de 1988 e do artigo 26 da Lei de Diretrizes e 
Bases da Educação Nacional (Lei n° 9.394/96), institui e orienta a implantação da 
Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a ser respeitada ao longo das etapas e 
modalidades no âmbito da Educação Básica, e que, no Ensino Fundamental, está 
organizada em 5 Áreas do Conhecimento, com as respectivas competências. 
Cabe observar o artigo 13 da citada Resolução CNE/CP n° 2/2017, o qual 
estabelece que “os currículos e propostas pedagógicas devem prever medidas 
que assegurem aos estudantes um percurso contínuo de aprendizagens ao 
longo do Ensino Fundamental, promovendo integração nos nove anos desta 
etapa da Educação Básica, evitando a ruptura no processo e garantindo:
A) o desenvolvimento integral e autonomia.”
B) a escolha dos conteúdos preferidos de cada área, com exceção dos pré-
requisitos.”
C) o estudo de conteúdos diferentes, conforme opção do aluno para o Ensino 
Médio.”
D) a padronização das aprendizagens para prosseguimento de estudos.”
E) o desenvolvimento dos talentos artísticos individuais.”
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AUTONOMIA DO ALUNO AO LONGO DO 
ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS
É importante:
Fortalecer a autonomia dos adolescentes.
Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais. 
Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e 
comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética.
Estimular o pensamento crítico e a ampla participação dos discentes
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10 - Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Santana do Livramento - 
RS Provas: Professor de Português 
Mediante a Base Nacional Comum Curricular – BNCC analise as asserções abaixo 
relacionados ao Ensino Fundamental no contexto da Educação Básica:
I- Ao longo do Ensino Fundamental - Anos Iniciais, a progressão do conhecimento 
ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das 
práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, 
considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto o que ainda 
precisam aprender. Porque
II- Ampliam-se a autonomia intelectual, a compreensão de normas e os interesses 
pela vida social, o que lhes possibilita lidar com sistemas mais amplos, que 
dizem respeito às relações dos sujeitos entre si, com a natureza, com a história, 
com a cultura, com as tecnologias e com o ambiente.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As asserções I e II são afirmativas verdadeiras, mas a asserção II não justifica 
a asserção I.
B) As asserções I e II são afirmativas verdadeiras, sendo que a asserção II justifica 
a asserção I.
C) A asserção I é afirmativa verdadeira, mas a asserção II é uma afirmativa falsa.
D) Nenhuma das alternativas.
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11 - Ano: 2019 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Cristóvão 
- SE Prova: Professor de Educação Básica 
Julgue o item a seguir:
De acordo com a BNCC, o ensino depende de uma prática educativa que 
tenha como eixo a formação de um cidadão autônomo e participativo: 
os alunos são considerados sujeitos de seu processo de aprendizagem, 
enquanto o professor é um mediador.
( ) CERTO ( ) ERRADO
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12 - Ano: 2019 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Cristóvão 
- SE
Em uma escola de anos iniciais do ensino fundamental, os professores 
organizaram uma feira de ciências. Durante os preparativos, dois alunos 
solicitaram a um professor que incluísse na feira um estande sobre o cacau, 
seu cultivo e benefícios, por ser este um fruto típico da região. Para convencer 
o professor a atender o pedido, esses alunos apresentaram uma pesquisa 
semiestruturada sobre o assunto.
Considerando essa situação hipotética, julgue o item seguinte.
Segundo a BNCC, os alunos devem limitar-se a participar das atividades já 
propostas e aprovadas pelo conselho de professores, sem questionar.
( ) CERTO ( ) ERRADO
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PERCURSO CONTÍNUO DE APRENDIZAGENS ENTRE
AS DUAS FASES DO ENSINO FUNDAMENTAL
Segundo a BNCC é importante realizar as necessárias adaptações 
e articulações, tanto no 5º quanto no 6º ano, para apoiar os alunos 
nesse processo de transição, pode evitar ruptura no processo de 
aprendizagem, garantindo-lhes maiores condições de sucesso.
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13 - Ano: 2019 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Cristóvão 
- SE
Em uma escola de anos iniciais do ensino fundamental, os professores 
organizaram uma feira de ciências. Durante os preparativos, dois alunos 
solicitaram a um professor que incluísse na feira um estande sobre o cacau, 
seu cultivo e benefícios, por ser este um fruto típico da região. Para convencer 
o professor a atender o pedido, esses alunos apresentaram uma pesquisa 
semiestruturada sobre o assunto.
Considerando essa situação hipotética, julgue o item seguinte.
De acordo com a BNCC, esse tipo de intervenção dos discentes deve ser 
estimulado, pois agrega a cultura da região e estimula o pensamento 
crítico e a ampla participação dos discentes.
( ) CERTO ( ) ERRADOAna Karolina Gomes dos Santos 
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14 - Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Palma Sola - SC 
Prova:Professor do 1º ao 5º ano
Leia o trecho abaixo tirado da BNCC e responda:
“Tal articulação precisa prever tanto a progressiva sistematização dessas 
experiências quanto odesenvolvimento, pelos alunos, de novas formas de 
relação com o mundo, novas possibilidades de ler e formular hipóteses sobre os 
fenômenos, de testá-las, de refutá-las, de elaborar conclusões, em uma atitude 
ativa na construção de conhecimentos.”
A descrição aponta para especificidades do aluno recém-ingressado nos anos 
iniciais do ensino fundamental, e aponta como essencial nesta etapa:
A) Articular experiências vividas no ensino infantil, valorizando situações lúdicas 
de aprendizagem.
B) Articular a experiência docente com as diferenças individuais dos alunos, de 
modo a paulatinamente homogeneizar a turma.
C) Articular o currículo escolar com as necessidades de aprendizagem de cada 
aluno, impondo-os em novos saberes.
D) Articular os conteúdos com saberes populares, paulatinamente substituindo-
os pelo saber escolar.
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CURRÍCULO
Os currículos da Educação básica devem a ter base nacional 
comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em 
cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida 
pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da 
economia e dos educandos
A BNCC fornece orientações para a elaboração de currículos em 
todo o País.
De acordo com a BNCC, um importante foco no Ensino Fundamental 
é estimular a autonomia de pensamento e a capacidade de 
reconhecer que os indivíduos agem de acordo com a época e o 
lugar nos quais vivem, valorizando a diversidade.
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15 - Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDF Prova: Professor de 
Educação Básica - Língua Portuguesa 
Com relação às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, julgue 
o item a seguir.
Os sistemas de ensino e os estabelecimentos escolares devem desconsiderar 
a base nacional comum na organização da parte diversificada do currículo 
do ensino fundamental, visto que o propósito da parte diversificada é 
justamente desenvolver componentes curriculares ausentes na base 
nacional comum.
( ) CERTO ( ) ERRADO
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16 - Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG 
Prova: Professor
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em relação ao Ensino Fundamental 
– anos iniciais –, esclarece acerca dos critérios de organização das habilidades, 
a fim de nortear o currículo. Assinale a alternativa correta sobre a organização 
da BNCC nos currículos escolares.
A) As unidades temáticas presentes na BNCC expressam um arranjo comum 
que deve ser seguido conforme todas as suas disposições.
B) Os agrupamentos propostos devem ser tomados como modelo obrigatório 
para o desenho dos currículos.
C) Apresenta diretrizes para a elaboração de currículos em todo o País.
D) Fornece orientações para a elaboração de currículos em todo o País, 
adequados aos diferentes contextos, expressando um arranjo possível.
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ÁREAS DO CONHECIMENTO
NO ENSINO FUNDAMENTAL
Umas das novidades da Base é a divisão curricular em Áreas do 
Conhecimento e seus componentes curriculares.
São 5 áreas do conhecimento.
O Ensino Religioso deve tratar dos conhecimentos religiosos a partir 
de pressupostos éticos e científicos, sem privilégio de nenhuma 
crença ou convicção.
Cada área do conhecimento estabelece competências específicas 
de área.
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linguagens matemática Ciências da natureza Ciências humanas Ensino religioso
Competências específicas da área
Componentes curriculares
l. port. arte Ed. Física l. ing Mat. ciências História geografia Ensino rel.
Competências específicas dos componentes curriculares
Unidades temáticas Objetos de conhecimento habilidades
áreas do conhecimento
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17 - Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA 
Prova: AOCP - 2018 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor - Língua 
Portuguesa
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a área do 
conhecimento denominada Linguagens, no currículo no Ensino Fundamental, 
deve ser contemplada pelos seguintes componentes curriculares:
A) apenas Língua Portuguesa, Arte e Educação Física.
B) apenas Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa.
C) apenas Língua Portuguesa, Matemática, Arte, Educação Física e Língua 
Inglesa.
D) apenas Língua Portuguesa e Língua Inglesa.
E) apenas Língua Portuguesa e Arte. 
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18 - Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC 
Provas: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Secretário Escolar 
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a área de Linguagens é composta 
pelos seguintes componentes curriculares:
1. Arte.
2. Libras.
3. Educação Física.
4. Língua Portuguesa.
5. No Ensino Fundamental (Anos Finais), a Língua Inglesa.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A) As afirmativas 1, 3 e 4.
B) As afirmativas 2, 4 e 5.
C) As afirmativas 3, 4 e 5.
D) As afirmativas 1, 2, 3 e 5.
E) As afirmativas 1, 3, 4 e 5.
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19 - Ano: 2020 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Cascavel - PR Prova: 
Professor
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Ensino Fundamental está 
organizado em cinco áreas do conhecimento, sendo elas:
A) Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino 
Religioso
B) Português, Matemática, Ciências, Geografia e História
C) Português, Raciocínio Lógico, Ciências, Geografia e Ensino Religioso
D) Português, Matemática, Geografia, História e Língua Estrangeira
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20 - CEV-URCA - 2019 Pedagogia Legislação da Educação Prefeitura de 
Mauriti - CE - Nível Superior
A Base Nacional Comum Curricular (BNNC) tem por propósitos ser referência 
nacional, integrar a política nacional da educação básica, garantir o pleno 
desenvolvimento da educação. Com relação a BNCC é incorreto afirmar:
A) Dentre as competências gerais da BNCC encontra-se a utilização de 
tecnologias digitais de informação e comunicação de forma ética e crítica nas 
práticas do cotidiano para, dentre outros, produzir conhecimentos e resolver 
problemas;
B) A BNCC e os currículos se identificam na comunhão de princípios e valores 
da educação já respaldados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 
(LDB), nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) e na Constituição Federal 
(1988).
C) O compromisso com a educação integral na BNCC está articulado com a 
construção intencional de processos educativos que promovam aprendizagens 
sintonizadas com as necessidades, possibilidades e interesses dos alunos, assim 
como com os desafios da sociedade contemporânea.
D) O Ensino Fundamental está estruturado em 6(seis) áreas de conhecimento 
incluindo-se aí, os componentes curriculares que objetivam o desenvolvimento 
das aprendizagens essenciais na educação integral.
E) A BNCC não é Currículo, é um ponto de partida para a construção desse em 
todo o país, adequado aos diferentes contextos.
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21 - Ano: 2020 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de 
Barão de Cocais - MG Prova: Professor Map II- Edução Física
Na Base Nacional Comum Curricular,o Ensino Fundamental está organizado em 
áreas do conhecimento que favorecem a comunicação entre os conhecimentos 
e saberes dos diferentes componentes curriculares. Elas se intersectam na 
formação dos alunos, embora se preservem as especificidades e os saberes 
próprios construídos e sistematizados nos diversos componentes. Cada área do 
conhecimento explicita seu papel na formação integral dos alunos do Ensino 
Fundamental e destaca particularidades para essa etapa, considerando tanto as 
características do alunado quanto as especificidades e demandas pedagógicas 
dessa fase da escolarização.
Na BNCC, o Ensino Fundamental está organizado em
A) quatro áreas do conhecimento: Linguagens, Matemática, Ciências da 
Natureza e Ciências Humanas.
B) cinco áreas do conhecimento: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, 
Ciências Humanas e Ensino Religioso.
C) seis áreas do conhecimento: Linguagens, Matemática, Ciências Biológicas, 
Exatas, Humanas e Educação Tecnológica.
D) sete áreas do conhecimento: Linguagens (Português e Inglês), Arte, 
Matemática, Ciências, Geografia, História e Educação Física.
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22 - Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC 
Provas: Secretário Escolar 
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Ensino Fundamental está 
organizado nas seguintes áreas do conhecimento:
1. Linguagens.
2. Experiências estéticas.
3. Matemática.
4. Ciências da Natureza.
5. Ciências Humanas.
6. Ensino Religioso.
Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.
A) São corretos apenas os itens 2, 3 e 6.
B) São corretos apenas os itens 1, 3, 4 e 5.
C) São corretos apenas os itens 1, 2, 3, 4 e 5.
D) São corretos apenas os itens 1, 3, 4, 5 e 6.
E) São corretos apenas os itens 2, 3, 4, 5 e 6.
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23 - Ano: 2019 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Cristóvão 
- SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - 
Professor de Educação Básica - Artes
A respeito da BNCC para o ensino fundamental e para a disciplina de arte, julgue 
o item que se segue.
A BNCC visa estimular os alunos a serem protagonistas do processo de 
aprendizagem e a criarem suas próprias formas de expressão.
( ) CERTO ( ) ERRADO
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24 - Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Coronel Bicaco - RS 
Provas: Professor Ensino Fundamental 
De acordo com a BNCC, no ensino fundamental, cada área do conhecimento 
estabelece competências específicas de área, cujo desenvolvimento deve ser 
promovido ao longo dos:
A) 7 anos.
B) 8 anos.
C) 9 anos.
D) 10 anos.
E) 11 anos.
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25 - Ano: 2019 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Cristóvão 
- SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - 
Professor de Educação Básica - Artes
A respeito da BNCC para o ensino fundamental e para a disciplina de arte, julgue 
o item que se segue.
A interdisciplinaridade, aprovada pela BNCC, considera os conteúdos 
passíveis de serem estudados de forma inter-relacionada entre si.
( ) CERTO ( ) ERRADO
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QUESTÕES comentadas
simulado bncc
01 - Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: 
GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor de Suporte 
Pedagógico - Inspetor Escolar
A Base Nacional Comum Curricular, ou BNCC, é um documento criado para 
conduzir o ensino das escolas brasileiras, desde a Educação Infantil até o Ensino 
Médio. A BNCC, no que refere-se a etapa do Ensino Fundamental, assinale a 
alternativa CORRETA:
A) O Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a etapa mais longa da 
Educação Básica, atendendo estudantes entre 5 e 14 anos.
B) A BNCC do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, ao valorizar as situações lúdicas 
de aprendizagem, aponta para a contingente desconexão com as experiências 
vivenciadas na Educação Infantil.
C) Ao longo do Ensino Fundamental – Anos finais, a progressão do conhecimento 
ocorre pela deterioração das aprendizagens anteriores e pela ampliação das 
práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, 
considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto o que ainda 
precisam aprender.
D) Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve 
ter como foco a alfabetização, a fim de garantir amplas oportunidades para que 
os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética de modo articulado 
ao desenvolvimento de outras habilidades de leitura e de escrita e ao seu 
envolvimento em práticas diversificadas de letramentos.
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LETRA D.
Esse processo de alfabetização inicia na exploração da linguagem e passa 
por um período de conhecimento da mecânica da escrita e leitura. “Nos dois 
primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como 
foco a alfabetização, a fim de garantir amplas oportunidades para que os 
alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética de modo articulado 
ao desenvolvimento de outras habilidades de leitura e de escrita e ao seu 
envolvimento em práticas diversificadas de letramentos.” (BRASIL, 2018, 
p.59)
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02 - Ano: 2017 Instituto: Ânima Órgão: Prefeitura Municipal de Itajaí 
A alfabetização é um processo único na vida do aluno, descortina-se um mundo 
de conhecimentos, experiências e possibilidades de imaginação.
A Base Nacional Comum Curricular traz importantes contribuições sobre o 
processo de alfabetização na escola. Segundo o documento, em que período 
do Ensino Fundamental a alfabetização deve se constituir como foco da ação 
pedagógica?
A) Primeiro ano apenas.
B) Segundo e terceiro ano.
C) Primeiro e segundo ano.
D) Primeiro semestre do primeiro ano.
E) Segundo ano apenas.
Letra C.
A BNCC deixa claro que nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, 
a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização. Vimos na questão 
anterior. 
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03 - Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC 
Provas: Secretário Escolar 
Consta na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que nos dois primeiros anos 
do Ensino Fundamental a ação pedagógica deve ter como foco:
A) A conformação dos corpos.
B) A alfabetização.
C) A formação de sujeitos obedientes.
D) O desenvolvimento da capacidade de memorizar os conteúdos.
LETRA B.
Nossa! Você precisa mesmo focar nessa informação que é a queridinha 
das bancas. “Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação 
pedagógica deve ter como foco a alfabetização, a fim de garantir amplas 
oportunidades para que os alunos se apropriem do sistema de escrita 
alfabética de modo articulado ao desenvolvimento de outras habilidades 
de leitura e de escrita e ao seu envolvimento em práticas diversificadas de 
letramentos.” (BRASIL, 2018, p.59)
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04 - Ano: 2021 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: 
Professor de Anos Iniciais
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define práticas de linguagem para a 
aprendizagem da Língua Portuguesa. Nos Anos Iniciais, mais especificamente 
nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, acontece o processo de 
alfabetização. Comrelação à alfabetização neste contexto podemos afirmar 
que:
I. Escrever é uma forma de agir sobre o mundo e responder às demandas sociais, 
questão que reforça a relação entre alfabetização e letramento. 
II. A alfabetização e letramento são termos distintos, mas interdependentes. 
III. A oralidade é uma prática de linguagem, entretanto, não é utilizada no 
processo específico de alfabetização em que o foco recai sobre a leitura e a 
escrita.
A) As afirmativas I, II e III estão corretas.
B) Somente a afirmativa II e III estão corretas.
C) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
D) Somente a afirmativa I está correta.
Letra C.
O item lll está errado, a oralidade é uma prática de linguagem que é 
utilizada no processo de alfabetização. “Assim, no Ensino Fundamental – 
Anos Iniciais, no eixo Oralidade, aprofundam-se o conhecimento e o uso 
da língua oral, as características de interações discursivas e as estratégias 
de fala e escuta em intercâmbios orais.” (BRASIL, 2018,p.89) 
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05 - Ano: 2020 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Jaguapitã - PR Prova: 
Professor
A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) relata sobre a transição da educação 
infantil para o ensino fundamental, sendo as duas etapas da Educação Básica, que 
requer muita atenção, para que haja equilíbrio entre as mudanças introduzidas. 
Diante dessas afirmações, pode-se garantir que:
A) Haja integração e continuidade dos processos de aprendizagens das crianças.
B) Haja alfabetização e continuidade dos processos de socialização das crianças.
C) Haja integração e continuidade dos processos lúdicos das crianças.
D) Haja socialização e continuidade dos processos psicológicos das crianças.
LETRA A.
A letra A não se restringiu a um único aspecto como alfabetização, processo 
lúdico, socialização. Embora, desde que nasce e na Educação Infantil, a 
criança esteja cercada e participe de diferentes práticas letradas, é nos 
anos iniciais (1º e 2º anos) do Ensino Fundamental que se espera que ela se 
alfabetize. 
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06 - Ano: 2020 Banca: FUNDEP Órgão: Prefeitura de Barão de Cocais - MG 
-Cargo: Pedagogo
Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é incorreto afirmar:
A) A BNCC determina que seja incorporada, nos currículos e nas propostas 
pedagógicas,a abordagem de temas contemporâneos que afetam a vida 
humana em escala local, regional e global, preferencialmente de forma 
transversal e integradora.
B) Ela propõe, entre outros, a superação da fragmentação radicalmente disciplinar 
do conhecimento, o estímulo à sua aplicação na vida real e a importância do 
contexto para dar sentido ao que se aprende.
C) Na Educação Infantil, a BNCC define que devem ser assegurados seis direitos de 
aprendizagem e desenvolvimento e estabelece cinco campos de experiências, 
tendo cada um desses campos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento 
organizados em três grupos por faixa etária.
D) A BNCC demarca a alfabetização como foco da ação pedagógica nos três 
primeiros anos do Ensino Fundamental para garantir oportunidades de 
apropriação do sistema de escrita alfabética pelos alunos.
Letra D.
Incorreto, pois a BNCC deixa claro que nos dois primeiros anos do Ensino 
Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização. “Nos 
dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter 
como foco a alfabetização, a fim de garantir amplas oportunidades para 
que os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética de modo 
articulado ao desenvolvimento de outras habilidades de leitura e de 
escrita e ao seu envolvimento em práticas diversificadas de letramentos.” 
(BRASIL, 2018, p.59)
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07 - Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Piracicaba - SP 
Prova:Professor de Ensino Fundamental
Segundo o documento Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao longo da 
Educação Básica as crianças e adolescentes passam por uma série de mudanças 
relacionadas a aspectos físicos, cognitivos, afetivos, sociais, emocionais, entre 
outros. Assim, a BNCC do Ensino Fundamental – Anos Iniciais indica a necessidade 
de superar as rupturas que ocorrem na passagem entre as etapas da Educação 
Básica e entre as duas fases do Ensino Fundamental. Para tanto, aponta
A) para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação 
Infantil, valorizando as situações lúdicas de aprendizagem.
B) para o desenvolvimento de um trabalho que se organize segundo ao 
planejado pelo professor.
C) que a ação pedagógica deve ter o foco na alfabetização matemática para 
que as crianças se apropriem do sistema de numeração.
D) que a progressão do conhecimento da criança deve ocorrer pela manutenção 
das práticas de linguagem utilizadas na Educação Infantil.
E) que as mudanças próprias dessa fase da vida implicam a compreensão do 
educando com singularidades e formações identitárias e culturais próprias.
LETRA A.
“A instituição escolar precisa promover oportunidades ricas para que as 
crianças possam, sempre animadas pelo espírito lúdico e na interação 
com seus pares, explorar e vivenciar um amplo repertório de movimentos, 
gestos, olhares, sons e mímicas com o corpo, para descobrir variados 
modos de ocupação e uso do espaço com o corpo.”(BRASIL, 2018, p.41). 
Poderia ter confundido com a letra E, mas não seria esse item porque o 
enunciado fala do aspecto de transição. Falamos bastante na aula sobre a 
transição necessária e os aspectos que devem ser levados em consideração 
do que foi vivenciado na educação infantil.
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08 - Ano: 2019 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Cristóvão 
- SE
Julgue o item a seguir.
A partir dos objetos de conhecimento e das habilidades propostas para os 
anos iniciais do ensino fundamental, a BNCC busca, com a unidade temática 
brincadeiras e jogos, resgatar e valorizar os jogos populares nacionais, 
bem como aqueles de matriz indígena e africana.
( X ) CERTO ( ) ERRADO
CERTO.
No 1º e 2º ano do Ensino Fundamental brincadeiras e jogos da cultura 
popular presentes no contexto comunitário e regional fazem parte 
do objeto de conhecimento, assim como do 3º ao 5º ano valoriza-se 
brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, brincadeiras e jogos 
de matriz indígena e africana. (BRASIL, 2018, p.225)
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09 - Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: SME - SP Prova: VUNESP - 2019 - SME 
- SP - Coordenador Pedagógico
A Resolução CNE/CP n° 2, em 2017, dando cumprimento às determinações do 
artigo 210 da Constituição Federal de 1988 e do artigo 26 da Lei de Diretrizes e 
Bases da Educação Nacional (Lei n° 9.394/96), institui e orienta a implantação da 
Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a ser respeitada ao longo das etapas e 
modalidades no âmbito da Educação Básica, e que, no Ensino Fundamental, está 
organizada em 5 Áreas do Conhecimento, com as respectivas competências. 
Cabe observar o artigo 13 da citada Resolução CNE/CP n° 2/2017, o qual 
estabelece que “os currículos e propostas pedagógicas devem prever medidas 
que assegurem aos estudantes um percurso contínuo de aprendizagens ao 
longo do Ensino Fundamental, promovendo integração nos nove anos desta 
etapa da Educação Básica, evitando a ruptura no processo e garantindo:
A) o desenvolvimento integral e autonomia.”
B) a escolha dos conteúdos preferidos de cada área, com exceção dos pré-
requisitos.”
C) o estudo de conteúdos diferentes, conforme opção do aluno para o Ensino 
Médio.”
D) a padronização das aprendizagens para prosseguimento de estudos.”
E) o desenvolvimentodos talentos artísticos individuais.”
LETRA A. 
De acordo com a BNCC, um importante foco no Ensino Fundamental é 
estimular a autonomia de pensamento e a capacidade de reconhecer 
que os indivíduos agem de acordo com a época e o lugar nos quais 
vivem, valorizando a diversidade. A BNCC afirma, de maneira explícita, 
o seu compromisso com a educação integral, reconhecendo, assim, que 
a Educação Básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano 
global.
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10 - Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Santana do Livramento - 
RS Provas: Professor de Português 
Mediante a Base Nacional Comum Curricular – BNCC analise as asserções abaixo 
relacionados ao Ensino Fundamental no contexto da Educação Básica:
I- Ao longo do Ensino Fundamental - Anos Iniciais, a progressão do conhecimento 
ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das 
práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, 
considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto o que ainda 
precisam aprender. Porque
II- Ampliam-se a autonomia intelectual, a compreensão de normas e os interesses 
pela vida social, o que lhes possibilita lidar com sistemas mais amplos, que 
dizem respeito às relações dos sujeitos entre si, com a natureza, com a história, 
com a cultura, com as tecnologias e com o ambiente.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As asserções I e II são afirmativas verdadeiras, mas a asserção II não justifica 
a asserção I.
B) As asserções I e II são afirmativas verdadeiras, sendo que a asserção II justifica 
a asserção I.
C) A asserção I é afirmativa verdadeira, mas a asserção II é uma afirmativa falsa.
D) Nenhuma das alternativas.
Letra B. 
Ao longo do Ensino Fundamental - Anos Iniciais, observa-se que deve 
haver a continuação da aprendizagem por meio dos conhecimentos 
adquiridos antes dessa fase, o que proporciona a formação da criança de 
forma global. “Ampliam-se a autonomia intelectual, a compreensão de 
normas e os interesses pela vida social, o que lhes possibilita lidar com 
sistemas mais amplos, que dizem respeito às relações dos sujeitos entre si, 
com a natureza, com a história, com a cultura, com as tecnologias e com o 
ambiente.” (BRASIL, 2018, p.59)
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11 - Ano: 2019 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Cristóvão 
- SE Prova: Professor de Educação Básica 
Julgue o item a seguir:
De acordo com a BNCC, o ensino depende de uma prática educativa que 
tenha como eixo a formação de um cidadão autônomo e participativo: 
os alunos são considerados sujeitos de seu processo de aprendizagem, 
enquanto o professor é um mediador.
( X ) CERTO ( ) ERRADO
CERTO.
De acordo com a BNCC o aluno deve ser ativo, aprender a se comunicar de 
forma crítica e reflexiva, ele é o protagonista da aprendizagem. O educador 
é o mediador desenvolvendo competências e habilidades atuais, que 
contribua para uma formação global e significativa.
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12 - Ano: 2019 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Cristóvão 
- SE
Em uma escola de anos iniciais do ensino fundamental, os professores 
organizaram uma feira de ciências. Durante os preparativos, dois alunos 
solicitaram a um professor que incluísse na feira um estande sobre o cacau, 
seu cultivo e benefícios, por ser este um fruto típico da região. Para convencer 
o professor a atender o pedido, esses alunos apresentaram uma pesquisa 
semiestruturada sobre o assunto.
Considerando essa situação hipotética, julgue o item seguinte.
Segundo a BNCC, os alunos devem limitar-se a participar das atividades já 
propostas e aprovadas pelo conselho de professores, sem questionar.
( ) CERTO ( X ) ERRADO
ERRADO. 
Limitar o aluno jamais!! Essa questão está muito fácil, a BNCC veio 
para inovar e dar continuidade a um ensino de qualidade de visão. “O 
componente curricular contribui, para a interação crítica dos alunos com 
a complexidade do mundo, além de favorecer o respeito às diferenças 
e o diálogo intercultural, pluriétnico e plurilíngue, importantes para o 
exercício da cidadania.” (BRASIL, 2018, p.193)
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13 - Ano: 2019 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Cristóvão 
- SE
Em uma escola de anos iniciais do ensino fundamental, os professores 
organizaram uma feira de ciências. Durante os preparativos, dois alunos 
solicitaram a um professor que incluísse na feira um estande sobre o cacau, 
seu cultivo e benefícios, por ser este um fruto típico da região. Para convencer 
o professor a atender o pedido, esses alunos apresentaram uma pesquisa 
semiestruturada sobre o assunto.
Considerando essa situação hipotética, julgue o item seguinte.
De acordo com a BNCC, esse tipo de intervenção dos discentes deve ser 
estimulado, pois agrega a cultura da região e estimula o pensamento 
crítico e a ampla participação dos discentes.
( X ) CERTO ( ) ERRADO
CERTO.
A BNCC estimula que o aluno seja reflexivo, ético, responsável e autônomo, 
essa situação hipotética, está correta. “(...) contribui não apenas para a 
formação de cidadãos críticos e reflexivos, mas também para a formação 
científica geral dos estudantes (...)” (BRASIL, 2018, p.532) 
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14 - Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Palma Sola - SC 
Prova:Professor do 1º ao 5º ano
Leia o trecho abaixo tirado da BNCC e responda:
“Tal articulação precisa prever tanto a progressiva sistematização dessas 
experiências quanto o desenvolvimento, pelos alunos, de novas formas de 
relação com o mundo, novas possibilidades de ler e formular hipóteses sobre os 
fenômenos, de testá-las, de refutá-las, de elaborar conclusões, em uma atitude 
ativa na construção de conhecimentos.”
A descrição aponta para especificidades do aluno recém-ingressado nos anos 
iniciais do ensino fundamental, e aponta como essencial nesta etapa:
A) Articular experiências vividas no ensino infantil, valorizando situações lúdicas 
de aprendizagem.
B) Articular a experiência docente com as diferenças individuais dos alunos, de 
modo a paulatinamente homogeneizar a turma.
C) Articular o currículo escolar com as necessidades de aprendizagem de cada 
aluno, impondo-os em novos saberes.
D) Articular os conteúdos com saberes populares, paulatinamente substituindo-
os pelo saber escolar.
LETRA A. 
A partir dos objetos de conhecimento e das habilidades propostas para 
os anos iniciais do ensino fundamental, a BNCC busca, por meio das 
brincadeiras e jogos, resgatar e valorizar as experiências vivenciadas na 
Educação Infantil.
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15 - Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDF Prova: Professor de 
Educação Básica - Língua Portuguesa 
Com relação às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, julgue 
o item a seguir.
Os sistemas de ensino e os estabelecimentos escolares devem desconsiderar 
a base nacional comum na organização da parte diversificada do currículo 
do ensino fundamental, visto que o propósito da parte diversificada é 
justamente desenvolver componentes curriculares ausentes na base 
nacional comum.
( ) CERTO ( X ) ERRADO
ERRADO.
Os sistemas de Ensino devem entender que a inserção da Base é obrigatória. 
A parte diversificada deve estar planejada, executada, avaliada e justaposta 
à formação básica comum. A parte diversificada complementa e enriquece 
a Base comum, respeitandocaracterísticas regionais e locais da sociedade. 
“A relação entre o que é básico-comum e o que é diverso é retomada no 
Artigo 26 da LDB, que determina que os currículos da Educação Infantil, do 
Ensino Fundamental e do Ensino Médio devem ter base nacional comum, a 
ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento 
escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais 
e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.” (BRASIL, 
1996; ênfase adicionada).
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16 - Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG 
Prova: Professor
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em relação ao Ensino Fundamental 
– anos iniciais –, esclarece acerca dos critérios de organização das habilidades, 
a fim de nortear o currículo. Assinale a alternativa correta sobre a organização 
da BNCC nos currículos escolares.
A) As unidades temáticas presentes na BNCC expressam um arranjo comum 
que deve ser seguido conforme todas as suas disposições.
B) Os agrupamentos propostos devem ser tomados como modelo obrigatório 
para o desenho dos currículos.
C) Apresenta diretrizes para a elaboração de currículos em todo o País.
D) Fornece orientações para a elaboração de currículos em todo o País, 
adequados aos diferentes contextos, expressando um arranjo possível.
LETRA D. 
Único item que não restringiu em relação a modificação de acordo com 
contextos específicos que atendam a realidade. “Os critérios de organização 
das habilidades na BNCC (com a explicitação dos objetos de conhecimento 
aos quais se relacionam e do agrupamento desses objetos em unidades 
temáticas) expressam um arranjo possível (dentre outros).” (BRASIL, 2018, 
p.222) 
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17 - Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA 
Prova: AOCP - 2018 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor - Língua 
Portuguesa
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a área do 
conhecimento denominada Linguagens, no currículo no Ensino Fundamental, 
deve ser contemplada pelos seguintes componentes curriculares:
A) apenas Língua Portuguesa, Arte e Educação Física.
B) apenas Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa.
C) apenas Língua Portuguesa, Matemática, Arte, Educação Física e Língua 
Inglesa.
D) apenas Língua Portuguesa e Língua Inglesa.
E) apenas Língua Portuguesa e Arte. 
LETRA B. 
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a área do 
conhecimento denominada Linguagens deve ser contemplada pelos 
seguintes componentes curriculares: Língua Portuguesa, Arte, Educação 
Física e Língua Inglesa. “Respeitando as muitas possibilidades de 
organização do conhecimento escolar, as unidades temáticas definem um 
arranjo dos objetos de conhecimento ao longo do Ensino Fundamental 
adequado às especificidades dos diferentes componentes curriculares.” 
(BRASIL, 2018, p.29) 
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18 - Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC 
Provas: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Secretário Escolar 
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a área de Linguagens é composta 
pelos seguintes componentes curriculares:
1. Arte.
2. Libras.
3. Educação Física.
4. Língua Portuguesa.
5. No Ensino Fundamental (Anos Finais), a Língua Inglesa.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A) As afirmativas 1, 3 e 4.
B) As afirmativas 2, 4 e 5.
C) As afirmativas 3, 4 e 5.
D) As afirmativas 1, 2, 3 e 5.
E) As afirmativas 1, 3, 4 e 5.
LETRA E.
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a área do 
conhecimento denominada Linguagens deve ser contemplada pelos 
seguintes componentes curriculares: Língua Portuguesa, Arte, Educação 
Física e no Ensino Fundamental (Anos Finais), a Língua Inglesa.“Respeitando 
as muitas possibilidades de organização do conhecimento escolar, as 
unidades temáticas definem um arranjo dos objetos de conhecimento ao 
longo do Ensino Fundamental adequado às especificidades dos diferentes 
componentes curriculares.” (BRASIL, 2018, p.29) 
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19 - Ano: 2020 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Cascavel - PR Prova: 
Professor
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Ensino Fundamental está 
organizado em cinco áreas do conhecimento, sendo elas:
A) Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino 
Religioso
B) Português, Matemática, Ciências, Geografia e História
C) Português, Raciocínio Lógico, Ciências, Geografia e Ensino Religioso
D) Português, Matemática, Geografia, História e Língua Estrangeira
LETRA A. 
Na BNCC, o Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas 
do conhecimento. Essas áreas, “favorecem a comunicação entre os 
conhecimentos e saberes dos diferentes componentes curriculares.” 
(BRASIL, 2018, p.27)
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20 - CEV-URCA - 2019 Pedagogia Legislação da Educação Prefeitura de 
Mauriti - CE - Nível Superior
A Base Nacional Comum Curricular (BNNC) tem por propósitos ser referência 
nacional, integrar a política nacional da educação básica, garantir o pleno 
desenvolvimento da educação. Com relação a BNCC é incorreto afirmar:
A) Dentre as competências gerais da BNCC encontra-se a utilização de 
tecnologias digitais de informação e comunicação de forma ética e crítica nas 
práticas do cotidiano para, dentre outros, produzir conhecimentos e resolver 
problemas;
B) A BNCC e os currículos se identificam na comunhão de princípios e valores 
da educação já respaldados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 
(LDB), nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) e na Constituição Federal 
(1988).
C) O compromisso com a educação integral na BNCC está articulado com a 
construção intencional de processos educativos que promovam aprendizagens 
sintonizadas com as necessidades, possibilidades e interesses dos alunos, assim 
como com os desafios da sociedade contemporânea.
D) O Ensino Fundamental está estruturado em 6(seis) áreas de conhecimento 
incluindo-se aí, os componentes curriculares que objetivam o desenvolvimento 
das aprendizagens essenciais na educação integral.
E) A BNCC não é Currículo, é um ponto de partida para a construção desse em 
todo o país, adequado aos diferentes contextos.
LETRA D. 
Na BNCC o Ensino Fundamental está organizado em 5 áreas do 
conhecimento: Linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências 
humanas e ensino religioso.Essas áreas, “favorecem a comunicação entre 
os conhecimentos e saberes dos diferentes componentes curriculares.” 
(BRASIL, 2018, p.27)
Ana Karolina Gomes dos Santos 
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053.484.034-58
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21 - Ano: 2020 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de 
Barão de Cocais - MG Prova: Professor Map II- Edução Física
Na Base Nacional Comum Curricular, o Ensino Fundamental está organizado em 
áreas do conhecimento que favorecem a comunicação entre os conhecimentos 
e saberes dos diferentes componentes curriculares. Elas se intersectam na 
formação dos alunos, embora se preservem as especificidades e os saberes 
próprios construídos e sistematizados nos diversos componentes. Cada área do 
conhecimento explicita seu papel na formação integral dos alunos do Ensino 
Fundamental e destaca particularidades para essa etapa, considerando tanto as 
características do alunado quanto as especificidades e demandas pedagógicas 
dessa fase da escolarização.
Na BNCC, o Ensino Fundamental está organizado em
A) quatro áreas do conhecimento: Linguagens, Matemática, Ciências da 
Naturezae Ciências Humanas.
B) cinco áreas do conhecimento: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, 
Ciências Humanas e Ensino Religioso.
C) seis áreas do conhecimento: Linguagens, Matemática, Ciências Biológicas, 
Exatas, Humanas e Educação Tecnológica.
D) sete áreas do conhecimento: Linguagens (Português e Inglês), Arte, 
Matemática, Ciências, Geografia, História e Educação Física.
LETRA B.
Cada área do conhecimento possui um papel na formação integral dos 
alunos do Ensino Fundamental e destaca particularidades para essa etapa. 
Na BNCC o Ensino Fundamental está organizado nas seguintes áreas do 
conhecimento: Linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências 
humanas e ensino religioso. “Cada área do conhecimento explicita seu 
papel na formação integral dos alunos do Ensino Fundamental e destaca 
particularidades para o Ensino Fundamental – Anos Iniciais e o Ensino 
Fundamental – Anos Finais, considerando tanto as características do 
alunado quanto às especificidades e demandas pedagógicas dessas fases 
da escolarização.” (BRASIL, 2018, p.27)
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anakarolina_santos@hotmail.com
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22 - Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC 
Provas: Secretário Escolar 
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Ensino Fundamental está 
organizado nas seguintes áreas do conhecimento:
1. Linguagens.
2. Experiências estéticas.
3. Matemática.
4. Ciências da Natureza.
5. Ciências Humanas.
6. Ensino Religioso.
Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.
A) São corretos apenas os itens 2, 3 e 6.
B) São corretos apenas os itens 1, 3, 4 e 5.
C) São corretos apenas os itens 1, 2, 3, 4 e 5.
D) São corretos apenas os itens 1, 3, 4, 5 e 6.
E) São corretos apenas os itens 2, 3, 4, 5 e 6.
Letra D. 
Cada área do conhecimento possui um papel na formação integral dos 
alunos do Ensino Fundamental e destaca particularidades para essa etapa. 
Na BNCC o Ensino Fundamental está organizado nas seguintes áreas do 
conhecimento: Linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências 
humanas e ensino religioso. “(...) o diálogo entre elas e com as outras áreas 
do conhecimento é importante, com vistas a possibilitar aos estudantes 
maior autonomia nas experiências e vivências artísticas.(BRASIL, 2018)
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23 - Ano: 2019 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Cristóvão 
- SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - 
Professor de Educação Básica - Artes
A respeito da BNCC para o ensino fundamental e para a disciplina de arte, julgue 
o item que se segue.
A BNCC visa estimular os alunos a serem protagonistas do processo de 
aprendizagem e a criarem suas próprias formas de expressão.
( X ) CERTO ( ) ERRADO
CERTO.
A BNCC visa estimular os alunos a serem seres ativos, autônomos e reflexivos. 
“No Ensino Fundamental é importante que os alunos tenham condições 
de ser protagonistas na escolha de posicionamentos que valorizem as 
experiências pessoais e coletivas, e representem o autocuidado com seu 
corpo e o respeito com o do outro, na perspectiva do cuidado integral à 
saúde física, mental, sexual e reprodutiva.” (BRASIL, 2018, p.343)
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24 - Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Coronel Bicaco - RS 
Provas: Professor Ensino Fundamental 
De acordo com a BNCC, no ensino fundamental, cada área do conhecimento 
estabelece competências específicas de área, cujo desenvolvimento deve ser 
promovido ao longo dos:
A) 7 anos.
B) 8 anos.
C) 9 anos.
D) 10 anos.
E) 11 anos.
LETRA C. 
O Ensino Fundamental é composto por 9 anos. A BNCC é organizada 
em 10 competências gerais e cada área do conhecimento estabelece 
competências específicas de área.
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25 - Ano: 2019 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Cristóvão 
- SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - 
Professor de Educação Básica - Artes
A respeito da BNCC para o ensino fundamental e para a disciplina de arte, julgue 
o item que se segue.
A interdisciplinaridade, aprovada pela BNCC, considera os conteúdos 
passíveis de serem estudados de forma inter-relacionada entre si.
( X ) CERTO ( ) ERRADO
CERTO. 
A BNCC “A interdisciplinaridade, busca possibilitar a alunos e professores 
uma aproximação direta com uma determinada realidade, um espaço que 
se pretende estudar, favorecendo uma maior compreensão, de forma 
autoral e crítica.” (BRASIL, 2018, p.16) 
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GABARITO
1 D 6 D 11 C 16 D 21 B
2 C 7 A 12 E 17 B 22 D
3 B 8 C 13 C 18 E 23 C
4 C 9 A 14 A 19 A 24 C
5 A 10 B 15 E 20 D 25 C
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ANOTAÇÕES
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