Avaliação Online de Fundamentos e Metodologia do Ensino da Arte

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Pincel Atômico - 23/09/2022 13:38:56 1/4
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 11/08/2022 19:50:37 (432620 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE [448850] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00 pontos [capítulos -
1,2,3]
Turma:
Segunda Graduação: Pedagogia para Licenciados - Grupo: ABRIL/2022 - SEGPEDLIC/ABR22 [65775]
Aluno(a):
91307962 - ROSIELLE DA SILVA SOUZA - Respondeu 10 questões corretas, obtendo um total de 30,00 pontos como nota
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27]
Questão
001
(UFF – 2018)Leia o texto abaixo.
No dia 6 de junho, a escola municipal Áurea Pires da Gama, do quilombo de Santa
Rita do Bracuí, em Angra dos Reis, foi depredada. Segundo a coordenadora da
Associação de Remanescentes do Quilombo local os ataques começaram em 2015,
quando a escola se autodeclarou quilombola. No dia 6, os banheiros foram pichados
com tinta vermelha. Duas semanas antes, a escola, que conta com 822 estudantes do
segundo ciclo, já tinha sido invadida. Em 2017, algumas salas foram incendiadas e
houve tentativa de colocar fogo também na biblioteca.
Fonte:
http://www.cartaeducacao.com.br/artigo/educacao-deve-serarma-contra-o-racismo/
A BNCC afirma, de maneira explícita, o seu compromisso com a educação integral.
Reconhece, assim, que a Educação Básica deve visar à formação e ao
desenvolvimento humano global, o que implica compreender a complexidade e a não
linearidade desse desenvolvimento, rompendo com visões reducionistas que
privilegiam ou a dimensão intelectual (cognitiva) ou a dimensão afetiva. Significa,
ainda, assumir uma visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do
jovem e do adulto – considerando os como sujeitos de aprendizagem – e promover
uma educação voltada ao seu acolhimento, reconhecimento e desenvolvimento pleno,
nas suas singularidades e diversidades. Além disso, a escola, como espaço de
aprendizagem e de democracia inclusiva, deve se fortalecer na prática de não
discriminação, não preconceito e respeito às diferenças e diversidades.
Baseados nos textos acima pode-se afirmar que, atualmente, considera-se uma
educação de qualidade aquela que
promove atos culturais assim como propõe excursões e participações ativas em
torneios esportivos.
está sintonizada com os novos tempos na utilização de aparatos digitais e no ensino
da linguagem de programação.
interage com todos os diferentes movimentos sociais e propõe parcerias
interinstitucionais.
se volta para a preparação de alunos tornando-os aptos a participarem de avaliações
externas e concursos públicos.
X
ensina a ética e o respeito às diferenças, busca a construção de uma sociedade sem
preconceitos e sem violência.
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96]
Questão
002
A arte não é simplesmente uma técnica para fazer coisas. Para que algo seja arte, é
necessário um sentido ou uma intenção. Não há função cotidiana na arte, como
encontramos em outros objetos, mas sim uma função
provocativa.
X expressiva.
objetiva.
literal.
Pincel Atômico - 23/09/2022 13:38:56 2/4
filosófica.
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00]
Questão
003
A arte pode ser definida como fruto da criação do homem e de seus valores junto à
sociedade. Dentro dela existem vários procedimentos e técnicas utilizadas para
compor uma obra. Ela é uma necessidade que faz o homem
distanciar-se das questões sociais e culturais dentro da sociedade.
comunicar-se, porém, se manter sempre crítico e emotivo quanto às suas obras.
expressar-se através de desenhos para estabelecer uma relação de ligação constante
com a natureza.
tornar-se parte dispensável na criação de obras artísticas.
X comunicar-se e refletir sobre as questões sociais e culturais dentro da sociedade.
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10]
Questão
004
Sobre as tendências do ensino de arte na educação básica é possível que o aluno
demonstre desinteresse com o conteúdo contribuindo assim para seu mau
desempenho.
X
desenvolva habilidades criativas e apreciação de formas de expressão artística com
orientação pedagógica.
se desenvolva com dificuldade para elaboração de atividades artísticas.
apresente dificuldades de aprendizagens que não poderão ser sanadas no decorrer
da sua vida escolar.
surpreenda o professor com uma obra criada por ele sem orientação pedagógica.
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14]
Questão
005
Ao promover aulas de arte desde o ensino infantil a escola propõe novas formas de
educação baseadas em expressões artísticas que
 
minimiza o impacto de situações de preconceito e bullying no contexto escolar.
X instigam o desenvolvimento do repertório imagético e da visão crítica do aluno.
representam a formulação de novas ideias pautadas em regras pré-estabelecidas.
desenvolve o senso crítico mas limita a imaginação.
aprimoram habilidades adquiridas em escolas especializadas de arte.
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02]
Questão
006
Ao longo da história o cotidiano, as crenças e as novas ideias foram representados
por grandes artistas. Sobre essas representações artísticas de toda a história,
podemos afirmar que são
X
diversificadas e representam os momentos históricos em várias linguagens artísticas
sobre questões políticas, econômicas, sociais e culturais.
diversificadas por questões de preconceitos e expressões sociais em situações
afetivas.
representações arqueológicas que se tornaram mais valiosas por estarem em
museus.
Representações pictórias das questões sociais, políticas, econômicas e culturais
tornando-se única em toda a história.
diversificadas através da pintura, escultura e arte digital.
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05]
Questão
007
O conhecimento das diferentes formas de expressão artística é de suma importância
para desenvolver um trabalho educacional, pois o(a) professor(a)
terá maior dificuldade para elaborar atividades práticas precisando do apoio da
coordenação pedagógica.
dominará o conteúdo da disciplina tendo em vista o seu aprimoramento técnico.
X
poderá utilizar diferentes recursos e estratégias pedagógicas independente da faixa
etária que estiver lecionando.
terá facilidade de acesso a novas informações pedagógicas artísticas.
poderá utilizar recursos e estratégias pedagógicas iguais para todas as faixas etárias.
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54]
Questão
008
(UFJF – 2018/Adaptada) A BNCC - Artes propõe que a abordagem das linguagens
articule seis dimensões do conhecimento que, de forma indissociável e simultânea,
caracterizam a singularidade da experiência artística, a saber: Criação, Crítica,
Expressão, Fruição, Estesia e Expressão. É importante que o planejamento, assim
como as estratégias de avaliação, levem em consideração as seis dimensões, visto
que
A Fruição articula ação e pensamento propositivos, envolvendo aspectos estéticos,
políticos, históricos, filosóficos, sociais, econômicos e culturais.
A Criação refere-se à experiência sensível dos sujeitos em relação ao espaço, ao
tempo, ao som, à ação, às imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais.
X
A Estesia refere-se à experiência sensível dos sujeitos em relação ao espaço, ao
tempo, ao som, à ação, às imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais.
Articulando a sensibilidade e a percepção, o corpo em sua totalidade é o protagonista
da experiência.
A Crítica refere-se ao deleite, ao prazer, ao estranhamento e à abertura para se
sensibilizar durante a participação em práticas artísticas e culturais.
A Expressão refere-se ao deleite, ao prazer, ao estranhamento e à abertura para se
sensibilizar durante a participação em práticas artísticas e culturais.
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69]
Questão
009
(Março de 2020 – Pedagogia Concursos) De acordo com a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), homologada em dezembro de 2017 pelo Ministério da Educação,
NÃO é correto afirmar:
 
Trata-se de um documento de referência, contudo de caráter normativo, que define o
conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos brasileiros devem
desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
Uma das finalidadesda BNCC é a princípio contribuir com a superação da
fragmentação das políticas educacionais, com o fortalecimento do regime de
colaboração entre as três esferas de governo.
X
A contribuição mais significativa da BNCC é o de substituir os currículos das
disciplinas escolares das redes públicas federal, estaduais e municipais, uma vez que
determina o que deve ser ensinado em cada escola.
Fruto de amplo debate com diferentes atores do campo educacional e com a
sociedade brasileira, a BNCC tem a finalidade de contribuir com construção de uma
sociedade justa, democrática e inclusiva.
Determina os conhecimentos e as competências que os estudantes logo devem
desenvolver ao longo da escolaridade, sendo embora orientada por princípios éticos,
políticos e estéticos.
Pincel Atômico - 23/09/2022 13:38:56 4/4
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06]
Questão
010
A utilização de desenho livre como prática artística educacional proporciona ao(à)
aluno(a)
criatividade e domínio de materiais maleáveis.
X
criatividade, desenvolvimento do repertório imagético e instiga o surgimento de novas
ideias.
 desenvolvimento do repertório imagético com ampliação de domínio teórico sobre o
conteúdo.
desenvolvimento do repertório imagético com limitação de criatividade.
desenvolvimento de habilidades emocionais ao retratar em seus desenhos objetos
reais.