PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO

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Os estudos do ciclo vital nos Estados Unidos, segundo Papalia, Olds e Feldman, surgiram a partir de programas destinados a acompanhar crianças até a idade adulta. À medida que estes estudos se estendiam à vida adulta, os cientistas do desenvolvimento começaram a se concentrar em como determinadas experiências, vinculadas a tempo e lugar, influenciam o rumo da vida das pessoas. PAPALIA, D. E.; OLDS, S. W.; FELDMAN, R. D. Desenvolvimento humano. Porto Alegre: Artmed, 2006.
Assinale V ou F em relação aos estudos sobre desenvolvimento humano e ciclo vital:
( ) O desenvolvimento é vitalício;
( ) O desenvolvimento humano vai até aproximadamente os 18 anos de idade, quando a adolescência termina;
( ) O desenvolvimento depende da história e contexto;
( ) O desenvolvimento é flexível ou plástico, podendo a pessoa superar qualquer déficit.
( ) O desenvolvimento é flexível ou plástico, dentro dos limites de cada pessoa.
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta. 
	
	
	
	
	V-F-V-V-F
	
	
	F-F-V-F-V
	
	
	F-V-F-V-F
	
	
	V-V-V-F-F
	
	
	V-F-V-F-V
		Na psicanálise, Winnicott retrata  a importância do cuidado emocional da mãe sobre o bebê, sendo esta fase decisiva para o desenvolvimento infantil. Falamos de mãe suficientemente boa a mãe que: 
	
	
	
	
	A Mãe instável onde o filho não consegue confiar.
	
	
	A mãe que não realiza a função materna.
	
	
	A mãe que identifica-se com as necessidades do filho .
	
	
	A Mãe que não realiza a função materna.
	
	
	A puérpera que não proporciona  a independência do seu filho.
		Jean Piaget foi um cientista importante para os estudos do Desenvolvimento Humano. Biológo de formação, através de sua análise sobre o desenvolvimento elaborou a Teoria do Desenvolvimento Cognitivo. Piaget ao compreender o desenvolvimento do indivíduo, correlacionou suas faixas etárias a estágios da maturação cognitiva, por exemplo, um indivíduo com 06 anos de idade, estará no Estágio Pré-operacional, possuindo assim determinadas capacidades desenvolvidas.
Partindo desse conhecimento, analise as afirmativas abaixo e arelação entre elas: 
I. De acordo com a Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Piaget, um indivíduo que possui a faixa etária de 08 anos, estará apto a desenvolver atividades/ações conscientes ligadas à eventos externos.
PORQUE
II. Este indivíduo se encontra no Estágio 3 ou Operacional Formal, podendo ser identificado, por exemplo, a ação de desviar de um obstáculo em seu caminho, ou até mesmo poder arremessar uma bola à cesta.
Assinale a alternativa correta. 
	
	
	
	
	I está correta e II está errada, dessa forma, II não complementa o sentido de I.
	
	
	I e II estão corretas, mas uma não complementa a outra.
	
	
	I e II estão corretas.
	
	
	I está errada e II está correta, sendo assim, I não complementa e nem justifica II.
	
	
	I e II estão erradas.
		(ENADE-2006) A busca de compreensão dos determinantes do comportamento instiga, há anos, os psicólogos e alimenta um antigo debate em torno da questão inato vs. aprendido (nature vs. nurture). Com relação a esse debate, estudos que relacionam medidas de inteligência em gêmeos mostram que os coeficientes de correlação entre gêmeos monozigóticos são claramente mais elevados do que entre os gêmeos dizigóticos, sobretudo na vida adulta.
Esses resultados são coerentes com a afirmação:
	
	
	
	
	a determinação genética desvincula-se da história de vida, ao tratar de inteligência.
	
	
	a determinação genética exerce um evidente e mensurável papel na inteligência.
	
	
	as medidas de inteligência em gêmeos monozigóticos distanciam-se na vida adulta.
	
	
	o ambiente neutraliza o papel da hereditariedade na determinação da inteligência.
	
	
	as medidas de inteligência em gêmeos dizigóticos mantêm-se próximas na vida adulta.
		"Na gravidez ocorrem mudanças biológicas, somáticas, psicológicas e sociais que influenciam a dinâmica psíquica individual e as demais relações sociais da gestante, e maneira como ela vive estas mudanças repercute intensamente na constituição da maternidade e na relação mãe-bebê". PICCININI, Cesar Augusto; LOPES, Rita Sobreira; GOMES, Aline Grill; et al. Gestação e a constituição da maternidade. Psicologia em Estudo, v. 13, n. 1, 2008. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-73722008000100008#:~:text=Na%20gravidez%20ocorrem%20mudan%C3%A7as%20biol%C3%B3gicas,e%20na%20rela%C3%A7%C3%A3o%20m%C3%A3e%2Dbeb%C3%AA.. Acesso em: 16 Apr. 2021.
‌Considerando o ciclo evolutivo gestacional, como é denominado o período da vida que se inicia no começo da terceira semana após a concepção?
	
	
	
	
	Período zigótico
	
	
	Período embrionário
	
	
	Período germinal
	
	
	Período pré-natal
	
	
	Período fetal