EXERCÍCIOS FIXAÇÃO UC5 Projeto de Intervenção para Orientação Educacional e Profissional MOD 2

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EXERCÍCIOS FIXAÇÃO UC5 Projeto de Intervenção para Orientação
Educacional e Profissional MOD 2
1- Assinale as alternativas corretas. De acordo com o material didático desta
unidade, para realizar uma intervenção que realmente ajude os estudantes no
processo de escolha de carreira profissional, precisamos estar prontos para:
Escolha uma ou mais:
a. Orientar os estudantes a seguirem as escolhas de carreira feitas pelos seus
pais.
b. Elaborar os projetos de carreira para os estudantes.
c. Identificar obstáculos que afastam estudantes do Ensino Técnico.
d. Enfrentar preconceitos em relação a certas profissões.
RESPOSTA CORRETA:
✅Enfrentar preconceitos em relação a certas profissões.
✅Identificar obstáculos que afastam estudantes do Ensino Técnico.
2- No processo de Design Thinking, a etapa de Descoberta é composta por
dois momentos fundamentais para a elaboração de um projeto de intervenção.
São eles:
Escolha uma opção:
a. Inovação e Pesquisa
b. Empatia e Pesquisa Correto
c. Empatia e Autonomia
d. Autonomia e Inovação
RESPOSTA CORRETA:
✅Empatia e Pesquisa
3- Dentre as atividades abaixo elencadas, selecione aquelas que podem ajudar
o/a professor/a na etapa de Descoberta do contexto escolar.
Escolha uma ou mais:
a. Mapear as profissões melhor remuneradas.
b. Observar os espaços e as rotinas da escola, identificando oportunidades.
Correto
c. Analisar as ações de orientação profissional que a escola já realiza. Correto
d. Trocar ideias sobre orientação profissional com os colegas da escola.
Correto
e. Realizar atividades para desenvolver a autonomia dos alunos.
f. Conhecer ações que a escola já realiza com instituições de Ensino Técnico.
Correto
g. Desenvolver um recurso inovador de comunicação com os estudantes.
h. Identificar parcerias que a escola tem com empresas e profissionais locais.
Correto
i. Opinar sobre as profissões que vêm sendo escolhidas pelos alunos.
RESPOSTA CORRETA:
✅Analisar as ações de orientação profissional que a escola já realiza.
✅Conhecer ações que a escola já realiza com instituições de Ensino Técnico.
✅Identificar parcerias que a escola tem com empresas e profissionais locais.
✅Observar os espaços e as rotinas da escola, identificando oportunidades.
✅Trocar ideias sobre orientação profissional com os colegas da escola.