Logo Passei Direto

A maior rede de estudos do Brasil

Grátis
88 pág.
PDF_APOSTILA_PORTUGUES_EDVALDO_PROFESSORES(1)

Pré-visualização | Página 1 de 33

É o estudo funcional dos fonemas de uma língua. 
 
Fonemas e letras 
 
Fonema é a menor unidade sonora que se pode isolar no 
interior de uma palavra. O fonema possui a propriedade 
de estabelecer distinção entre palavras de uma língua. 
 
Tia/dia manto/mato caro/carro bola/bela fico/fixo 
 
Observando os pares acima, podemos concluir que: 
 
O fonema pode ser representado por uma única letra. 
O fonema pode ser representado por mais de uma letra. 
Uma letra pode representar mais de um fonema. 
 
Na língua escrita, os fonemas são representados por si-
nais gráficos denominados letras. Além de letras, utiliza-
mos notações léxicas (acentos gráficos, til, cedilha) para 
representar fonemas. 
 
Dígrafos 
 
Dígrafos ou digrama é o encontro de duas letras para 
representar um único fonema. 
Dígrafos consonantais 
 
Ch / lh / nh / rr / sc / sc / ss / xc / gu / qu. 
 
Ex.: chuva, telha, rainha, carro, crescer, cresço, pêssego, 
excelente, guerra, esquentar. 
 
Dígrafos vocálicos 
 
Am, an, em, en, im, in, om, on, um, un. 
 
Ex.: tampa, canto, tempo, tenente, limpo, tinta, pomba, 
tonta, Jumbo, fundo. 
 
CLASSIFICAÇÃO DOS FONEMAS 
 
 
 
Os fonemas classificam-se, de acordo com a forma com 
que são emitidos, em vogais, consoantes e semivogais. 
 
Vogais são fonemas que resultam da livre passagem da 
corrente de ar pela boca, ou pela boca e cavidades nasais. 
São representados pelas letras a, e, i, o, u e pelos dígrafos 
vocálicos e funcionam sempre como base da sílaba. Não 
existe sílaba sem vogal. 
 
Consoantes são fonemas que resultam de algum obstácu-
lo encontrado pela corrente de ar. Só formam sílaba 
quando apoiadas em uma vogal os fonemas consoantes 
são representados pelas letras: b, c, d, f, g, j, l, m, n, p, q, r, 
s, t, v, x, z e pelos dígrafos consonantais. 
 
Semivogais são os fonemas /j/ e /w/. cuja articulação é 
semelhante à das vogais e que se juntam a uma vogal 
para com ela formar sílaba, São representados pelas le-
tras e, i, o, u, quando pronunciadas de forma átona. 
 
Classificação das vogais 
 
Segundo a NGB, as vogais devem ser classificadas de 
acordo com quatro critérios: 
 
 
 
 
@ten.prof.edvaldo 
ten.prof.edvaldo@bol.com.br 
 
 
Quanto à zona de articulação 
 
 Anteriores – e, i. 
 Médias – a. 
 Posteriores – o, u. 
 
Quanto ao timbre 
 
 Abertas – casa, pele, loja. 
 Fechadas – mesa, sino, porto, pura. 
 Reduzidas – casa, tenente, menino. 
 
Quanto ao papel da cavidade bucal e nasal 
 
 Orais – maré, pele, livro, loja, música. 
 Nasais – órfã, empresa, ímã, ombro, penumbra. 
 
Quanto à intensidade 
 
 Tônicas – casa, pele, lobo. 
 Átonas – casa, pele, lobo. 
 
Classificação das consoantes 
 
A NGB classifica as consoantes da seguinte forma: 
 
Quanto ao modo de articulação 
 
 Oclusivas 
 
 Construtivas – fricativas, laterais e vibrantes. 
 
Quanto ao ponto de articulação 
 
 Bilabiais 
 Labiodentais 
 Linguodentais 
 Alveolares 
 Palatais 
 Velares 
 
Quanto ao papel das cordas vocais 
 
 Surdas 
 Sonoras 
 
Quanto ao papel das cavidades bucal e nasal 
 
 Orais 
 Nasais 
 
Encontros vocálicos 
 
Há, em português, três espécies de encontros vocálicos: 
ditongo, tritongo e hiato. 
 
Ditongo 
 
É o encontro de uma vogal e uma semivogal numa mes-
ma sílaba, ou vice-versa. Não podemos ter duas vogais na 
mesma sílaba. 
 
Os ditongos podem ser: 
 
a) Crescentes – a semivogal vem antes da vogal. (ré-
gua). 
b) Decrescentes – a vogal vem antes da semivogal. 
(pai). 
c) Orais – quando a vogal é oral. (mágoa). 
d) Nasais – quando a vogal é nasal. (falaram). 
 
Tritongo 
 
É o encontro de semivogal + vogal + semivogal numa 
mesma sílaba. 
 
Os tritongos podem ser: 
 
a) Orais – Paraguai, averiguei, enxaguou. 
b) Nasais – saguão, enxáguam, águam, enxáguem, sa-
guões. 
 
Hiato 
 
É o encontro imediato de duas vogais, cada uma delas 
pertencendo a uma sílaba distinta: 
 
Ra-iz, ru-im, Sa-a-ra, pa-ul. 
 
Encontros consonantais 
 
Encontros consonantais são grupos formados por mais 
de uma consoante sem vogal intermediária. Podem ser: 
 
a) Perfeitos – as consoantes pertencem à mesma síla-
ba. 
 
Blu-sa, pra-to, psi-co-lo-gi-a, crí-ti-ca. 
 
b) Imperfeitos – as consoantes pertencem a sílabas 
diferentes. 
 
Af-ta, ab-so-lu-to, rit-mo, pac-to. 
 
Divisão silábica 
 
A divisão das sílabas de uma palavra é feita pela soletra-
ção. A separação é marcada pelo hífen (-). 
 
Convém observar as seguintes regras: 
 
 
 
 
a) Não se separam os ditongos e os tritongos. 
 
Au-ro-ra, U-ru-guai. 
 
b) Separam-se as vogais que formam um hiato. 
 
Ra-i-nha, ca-a-tin-ga, co-or-de-na-ção. 
 
c) Palavras como teia, maio, praia, meia e balaio são 
separadas assim: 
 
Tei-a, mai-o, prai-a, mei-a, ba-lai-o. 
 
d) Não se separam os dígrafos ch, lh, nh, gu, qu: 
 
Fi-lho, ma-nhã, fo-gue-te 
 
e) Não se separam os encontros consonantais perfeitos. 
 
a-plau-so, li-vrei-ro, bra-sa. 
 
f) Os demais encontros consonantais devem ser sepa-
rados: 
 
Ed-val-do, Dig-no, rit-mo, oc-ci-pi-tal, ap-to, af-ta. 
 
g) Sempre se separam os dígrafos rr, ss, sc, xc, sc: 
 
As-cen-são, ex-ce-ção, car-ro-ça, des-ça, as-sas-si-no. 
 
Atenção para as seguintes palavras: 
 
 Sub-lin-gual, sub-le-gen-da, ab-rup-to, su-bes-ti-mar, 
tungs-tê-nio, su-bo-fi-ci-al, subs-tan-ti-vo. 
 
 
 
PRATICANDO COM EDVALDO 
 
01.(Consulpam 2019) Marque abaixo o item onde todas 
as palavras estão silabicamente separadas de forma 
CORRETA: 
 
A) A-ca-de-mi-a, re-fei-tó-rios, u-ti-li-tá-ri-o. 
B) Re-fe-i-tó-ri-os, a-po-i-o, ex-ce-lên-ci-a. 
C) ba-ir-ros, es-tá-di-os, ter-i-na-men-to. 
D) Man-ti-que-i-ra, um-se-u, ma-io-res. 
 
02.(Cetrede 2019) Está CORRETA a divisão silábica de 
todas as palavras da alternativa 
 
A) Subs-tra-to / pers- pi-caz / ab-ro-gar. 
B) Ab-sces-so / ab-ru-pto. 
C) Feld-spa-to / des-in-to-xi-car. 
D) A-mné-sia / su-bli-nhar / zoo-bi-o-lo-gia. 
E) In-ex-au-rí-vel / ar-te-rios- cle-ro-se. 
03.(Cetrede 2019) Nas palavras blusa, prato e pardo, en-
contra-se 
 
A) ditongos crescentes. 
B) encontros consonantais. 
C) hiatos. 
D) ditongos decrescentes. 
E) dígrafos. 
 
04.(Cetrede 2019) As palavras também, igual, pia e égua 
possuem, respectivamente, 
 
A) ditongo crescente, ditongo crescente, hiato e diton-
go crescente. 
B) dígrafo, tritongo, ditongo, e ditongo. 
C) ditongo decrescente, tritongo, hiato e ditongo cres-
cente. 
D) ditongo, ditongo, ditongo e ditongo. 
E) ditongo decrescente, ditongo crescente, hiato e di-
tongo crescente. 
 
05.(Cetrede 2016) Assinale a alternativa em que todos os 
vocábulos apresentam um dígrafo. 
 
A) Queijo, flecha, torresmo, piscina. 
B) Nascer, patriarca, tosse, também. 
C) Cachecol, ficha, prateleira, guerra. 
D) Tóxico, pretensão, carroça, bondade. 
E) Grandeza, florescer, misto, quitanda. 
 
06.(Cetrede 2016) Marque a opção que apresenta encon-
tro consonantal. 
 
A) Lenço. 
B) Guerra. 
C) Chumbo. 
D) Francês. 
E) Cachorro. 
 
07.(UECE 2016) Analisando a palavra “TOCHA”, pode-se 
afirmar corretamente que há 
 
A) mais letras do que sons. 
B) 4 letras e 5 sons. 
C) 4 letras e 4 sons. 
D) mais sons do que letras. 
 
08.(Consulpam 2015) Assinale a alternativa em que todas 
as palavras estão separadas corretamente: 
 
A) a-ve-ri-guei, Pi-au-í, mag-ní-fi-co 
B) sa-iu, p-neu, Jó-ia 
C) tun-gstê-nio, re-lap-so, pers-cru-tar 
D) at-mos-fe-ra, e-gi-pcio, pers-pi-caz 
 
 
 
 
09. (Consulpam 2014) O substantivo soalheira apresenta: 
 
A) Um hiato e um ditongo oral decrescente. 
B) Dois ditongos, um oral crescente e um oral decrescen-
te. 
C) Dois hiatos. 
D) Um hiato e um ditongo oral crescente. 
 
10.(Consulpam 2014) A separação silábica das palavras 
está CORRETO em: 
 
A) Pés.si.mo, pro.fes.so.ra, vi.es.se 
B) Vies.se, ain.da, fre.guês 
C) Fre.gu.ês. a.in.da. pe.ssi.mo 
D) Qu.an.do. fre.gu.ês. vi.es.se 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
As regras de acentuação gráfica procuram reservar os 
acentos para as palavras que se enquadram nos padrões 
prosódicos menos comuns da língua
Página123456789...33