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Prova Presencial_ História Moderna II (1)

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22/09/22, 23:42 Prova Presencial: História Moderna II
https://dombosco.instructure.com/courses/11265/quizzes/27282 1/11
* Algumas perguntas ainda não avaliadas
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 60 minutos 30 de 60 *
 As respostas corretas estarão disponíveis em 25 set em 0:00.
Pontuação deste teste: 30 de 60 *
Enviado 22 set em 22:38
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avaliativa. 
5 / 5 ptsPergunta 1
Aponte a alternativa que explica o
que representou a reação termidoriana, em
1794:
 
A violência do povo contra os membros da família real que ainda
estavam vivos, culminando com a execução dos mesmos.
 
 
Foi o golpe arquitetado para empossar Napoleão Bonaparte no governo
francês.
 
 
A reação dos conservadores, que, sob a liderança dos girondinos,
representados pela alta burguesia e grupos conservadores derrubaram
os jacobinos do poder.
 
 
A reação das tropas francesas nas batalhas travadas contra as tropas
organizadas pelas grandes monarquias europeias.
 
https://dombosco.instructure.com/courses/11265/quizzes/27282/history?version=1
22/09/22, 23:42 Prova Presencial: História Moderna II
https://dombosco.instructure.com/courses/11265/quizzes/27282 2/11
 Foi a ascensão dos jacobinos ao poder, liderados por Robespierre. 
5 / 5 ptsPergunta 2
Tendo em vista a Declaração de Direitos,
assinada por Guilherme de Orange e Maria
Stuart, em 1689, analise as seguintes
proposições: 
I. Na Inglaterra tornou-se comum dizer: “ O rei
reina, mas quem governa é o Parlamento.”
PORQUE 
II. Pela Declaração de Direitos, a Monarquia
precisava de aprovação da maioria dos
parlamentares para tomar as decisões mais
importantes, como convocar o exército, criar
impostos ou suspender leis. Caberia também
ao parlamento fiscalizar os atos do rei. 
A respeito dessas asserções, assinale a
alternativa correta: 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da primeira.
 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
 
22/09/22, 23:42 Prova Presencial: História Moderna II
https://dombosco.instructure.com/courses/11265/quizzes/27282 3/11
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da primeira.
 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
 
 As asserções I e II são proposições falsas. 
0 / 5 ptsPergunta 3IncorretaIncorreta
Considerando elementos da cultura popular no
Antigo Regime, analise as seguintes
proposições: 
A devoção religiosa nas manifestações
populares, eram tão intensas, que aos
membros do clero eram projetadas imagens de
cavaleiros medievais 
PORQUE 
Equiparavam esses membros com a imagem
de alguns santos católicos como São Jorge,
que aparecia sempre vestido como um heroico
cavaleiro. 
A respeito dessas asserções, assinale a
alternativa correta: 
22/09/22, 23:42 Prova Presencial: História Moderna II
https://dombosco.instructure.com/courses/11265/quizzes/27282 4/11
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da primeira.
 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da primeira.
 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
 
5 / 5 ptsPergunta 4
Aponte a alternativa que caracteriza o Período
do Terror da França: 
 
Os anos do terror não foram tão rigorosos: apenas a propaganda dos
contrarrevolucionários que espalhou esta fama injustificada.
 
 
A guilhotina foi o instrumento utilizado contra qualquer pessoa suspeita
de conspirar contra a revolução.
 
 
O enfrentamento entre os jacobinos e os girondinos transformaram
suas disputas em estado de Terror.
 
 Recebeu esse nome porque levou a morte toda a família real. 
22/09/22, 23:42 Prova Presencial: História Moderna II
https://dombosco.instructure.com/courses/11265/quizzes/27282 5/11
 
As garantias constitucionais de julgamento foram mantidas, apesar do
intenso uso da guilhotina.
 
5 / 5 ptsPergunta 5
Leia o fragmento de texto:
“[...] o processo revolucionário inglês é um
modelo de transição ao capitalismo
industrial, primeiramente de forma violenta, em
1640, logo depois, e 1688, de maneira
conciliatória. Ao término de quase um século
de lutas entre rei e parlamento, com solução
monárquica constitucional, foi criada a
condição primordial para o crescimento
econômico de orientação capitalista [...].” (
LIMA, Carolina Alves de Souza. Revoluções
Burguesas: contribuições para a conquista da
cidadania e dos direitos fundamentais. In.
Revista Jurídica da Universidade do Sul de
Santa Catarina. Ano VII – Nº 12 – jan/jun-
2016)
Considerando a citação acima, em relação a
restauração monárquica após a morte de
Oliver Cromwell em 1658, analise as
afirmativas abaixo:
I. Oliver Cromwell promoveu acordos para que,
após a sua morte, a monarquia
fosse restaurada sem disputas políticas, sendo
Carlos II, empossado no trono.
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https://dombosco.instructure.com/courses/11265/quizzes/27282 6/11
II. Dentre os motivos que levaram a
restauração temos o temor das classes
dominantes em relação aos excessos dos
puritanos e às perigosas reivindicações das
camadas sociais empobrecidas, que passaram
a ser ouvidas durante o governo Cromwell.
III. A restauração monárquica não significou o
retorno do absolutismo, já que o
Parlamento voltou a funcionar e a maioria da
população rejeitava a forma absolutista de
governo.
IV. No processo de restauração, Carlos II, filho
de Carlos I, recebeu apoio da nobreza liberal,
do clero anglicano e da alta burguesia.
V. Com o restabelecimento da monarquia, foi
retomado o regime político absolutista,
que recebeu apoio de católicos e protestantes.
São corretas apenas as afirmativas:
 II e V 
 I, II 
 I, II e IV 
 I, III e V 
 II, III e IV 
5 / 5 ptsPergunta 6
Leia o fragmento de texto:
22/09/22, 23:42 Prova Presencial: História Moderna II
https://dombosco.instructure.com/courses/11265/quizzes/27282 7/11
“Não há poder sem a vontade de Deus: todo
governo seja qual for sua origem, justo
ou injusto, pacífico ou violento, é legítimo; todo
depositário da autoridade, seja qual for,
ésagrado: revoltar-se contra ele é cometer um
sacrilégio”. (BOSSUET, Jacques. Políticatirada
da sagrada escritura publicada em 1709. In:
FREITAS, Gustavo de. (Org.) 900 textos e
documentos de História. Lisboa: Plátano, 1977.
v.2. p.201)
Considerando a citação acima, assinale a
afirmativa que aponta o regime político que
criou mecanismos para fortalecer a autoridade
real, e restringir ao máximo o espaço de poder
da Igreja Católica e da nobreza feudal:
 Iluminismo. 
 Monarquia Constitucional. 
 Absolutismo. 
 Ditadura 
 Mercantilismo. 
0 / 5 ptsPergunta 7IncorretaIncorreta
Leia o fragmento de texto: 
“A história moderna termina em 1789, com
aquilo que a Revolução batizou de ‘Antigo
Regime’(...).” (FURET, François. Pensando a
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https://dombosco.instructure.com/courses/11265/quizzes/27282 8/11
Revolução Francesa. São Paulo: Paz e Terra,
1989. P. 17). 
Considerando a citação acima, em relação a
eclosão da Revolução Francesa, analise as
assertivas que seguem e marque V para as
asserções verdadeiras e F para as asserções
falsas. 
( ) O terceiro Estado rebelou-se contra o
sistema de votação dos Estados gerais, reuniu-
se em uma sala separada e proclamou-se em
Assembleia Nacional com objetivo de elaborar
uma constituição. 
( ) No sistema de votação da convocação do
Estados Gerais prevaleceu um voto por cada
representante. 
( ) A tomada da Bastilha, prisão-símbolo do
absolutismo, pelo povo francês marcou o início
da Revolução Francesa. 
( ) A Assembleia Nacional aprovou, em 2 de
agosto de 1789, aDeclaração de Direitos do
Homem e do Cidadão. 
( ) A eclosão da Revolução Francesa foi
iniciativa da burguesia, que aspirava igualdade
de direitos a toda nação francesa. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta: 
 V – V – F – F – V 
 F – V – V – F - V 
22/09/22, 23:42 Prova Presencial: História Moderna II
https://dombosco.instructure.com/courses/11265/quizzes/27282 9/11
 F – F – V – V - V 
 V – F – V – V – F 
 V – F – V – V- V 
5 / 5 ptsPergunta 8
Pensadores e escritores de variadas áreas,
chamados de filósofos, foram importantes no
movimento iluminista. Relacione corretamente
cada um deles com às suas respectivas
ideias: 
1. René Descartes
2. John Locke
3. Jean-Jacques Rousseau
4. Immanuel Kant
5. Voltaire
 
( ) Se destacou por sua luta em favor da
liberdade expressão. É atribuída a ele a
conhecida frase: “Posso não concordar com
nenhuma palavra do que você disse, mas
defenderei até a morte o seu direito de dizê-
la”. 
( ) Defendia que todo ser humano tem direitos
naturais, como a liberdade, a felicidade e a
prosperidade que deveriam ser garantidos
pelos governos. 
( ) Precursor do Iluminismo, conhecido pela
frase: “Penso, logo existo”, sua única certeza:
22/09/22, 23:42 Prova Presencial: História Moderna II
https://dombosco.instructure.com/courses/11265/quizzes/27282 10/11
pensava, portanto, necessariamente existia. 
( ) Defendia a ideia de que o homem é
naturalmente bom, sendo o fator social o
responsável por sua corrupção. 
( ) Desenvolveu suas ideias de que é preciso
se desacomodar do “conforto” de ter alguém
que faça algo por nós, inclusive, pensar e
tomar decisões, o que é comumente feito com
aqueles que tem “menoridade”, essa
desacomodação seria um ato de coragem. 
 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a
sequência correta: 
 4 – 2 – 3 – 1 – 5 
 5 – 4 – 3 – 2 – 1 
 4 – 3 – 2 – 1 – 5 
 5 – 2 – 1 – 3 – 4 
 2 – 1 – 5 – 4 – 3 
Não avaliado ainda / 10 ptsPergunta 9ão respondidaão respondida
“A Era Moderna foi um período extremamente fértil na gestação das
ideias que fundamentam os institutos das cidadanias e dos direitos
fundamentais. Por isso, tratava- se de um período de importante
investigação, uma vez que as Revoluções Burguesas vão apresentar
um importante paradigma na concepção dos instittos dos direitos
fundamentais e da cidadania e que repercutirá nos séculos seguintes.”
( LIMA, Carolina Alves de Souza. Revoluções Burguesas:
contribuições para a conquista da cidadania e dos direitos
fundamentais. In. Revista Jurídica da Universidade do Sul de Santa
Catarina. Ano VII – Nº 12 – jan/jun- 2016)

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