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Módulo A - 99765 . 7 - Literatura Comparada - T.20222.A Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário Debora Stefany Silva do Nascimento 1) O que chamamos de _______________ nem sempre é somente aquilo que retrata a beleza. Qualquer tipo de assunto ou tema pode servir de inspiração para uma obra de arte, desde que seu autor transmita por meio dela uma emoção. O termo a que nos referimos é: a) Literatura. b) Belo artístico. c) Arte. d) Literariedade. e) Subjetividade. 2) É uma figura que consiste na atenuação de uma mensagem que pode chocar o destinatário. Essa figura consiste na busca de termos mais brandos, que tornem o enunciado menos bruto para quem o recebe. É o caso de se usar, por exemplo, a expressão “virar estrelinha” para se explicar a morte de alguém: a) Ironia b) Eufemismo. c) Hipérbole. d) Antítese. e) Paradoxo. 3) A arte possui como matéria-prima a própria vida. Transmite, comunica, ajuda o leitor a conhecer o outro melhor, assim como o mundo que o cerca. Por meio da obra literária, o leitor pode conhecer outras faces do amor, do ódio, da fome, da guerra, da morte etc. Essa afirmação defende, no texto, que ideia? a) Que o escritor percebe o mundo como se tivesse antenas. b) Que a literatura é a arte da palavra. c) Que o autor percebe as intenções do leitor. d) Que a arte é uma linguagem. e) Que a arte é mais importante do que as outras áreas. 4) A estética e a linguagem estão a serviço da objetividade, regulada pelos jogos sociais e pelos contratos de comunicação do mundo real. Sua linguagem tende a ser objetiva, e seu sentido, denotativo, a fim de transmitir informações precisas. Por meio dele, o autor comunica algo, conforme seus objetivos e sua mensagem, para outros leitores, esperando que as interpretações dadas ao texto não sejam plurais como ocorre na literatura. Estamos falando de: a) Textos literários. b) Textos objetivos. c) Gêneros textuais. d) Textos acadêmicos. e) Textos não literários. 5) Possuem arranjos especiais da estética e da linguagem, a serviço da intencionalidade comunicativa do autor. São carregados de sentimentos, sua linguagem é conotativa e a interpretação, para que se efetive, parte da visão de mundo que o leitor possui. Estamos falando de: a) Textos objetivos. b) Textos literários. c) Textos não literários. d) Gêneros textuais. e) Textos acadêmicos. 6) É a denominação que se dá ao resultado de imagens de sentido opostas, colocadas lado a lado dentro de um texto. A conjunção das imagens possibilita essa construção. É o caso de dizermos, por exemplo, que embora alguém estivesse doente, saiu para trabalhar. A ideia embutida nesse enunciado é a de que quem está doente está impossibilitado de realizar tarefas de trabalho. Estamos falando de: a) Ironia. b) Hipérbole. c) Eufemismo. d) Antítese. e) Paradoxo. 7) Dizemos que um texto apresenta ___________/sentido conotativo/ sentido figurado quando ele apresenta vários elementos que possibilitam mais de uma interpretação, além de reações variadas no leitor. O poeta constrói no texto literário a sua imagem de modo particular, expressando seus sentimentos e emoções. A alternativa que preenche corretamente o espaço é: a) Conotação. b) Denotação. c) Persuasão. d) Literariedade. e) Multissignificação. 8) A _______________ se manifesta quando, por meio da linguagem, se procura descrever a própria linguagem. O texto literário apresenta essa característica quando procura conceituar determinados temas, ainda que de forma conotativa. A alternativa que completa o espaço é: a) Literariedade. b) Conotação. c) Arte. d) Metalinguagem. e) Literatura. 9) É o nome dado à figura de pensamento que consiste na utilização de palavras de significados antônimos, como amor e ódio, por exemplo. Às vezes, porém, os termos podem se opor pela forma como são escritos. Mas, sempre se identifica duas palavras, explícitas, assumindo a posição de antônimas: a) Eufemismo. b) Ironia. c) Antítese. d) Paradoxo. e) Hipérbole. 10) Figura de linguagem utilizada como uma espécie de “metáfora forçada”, quando numa determinada língua não há um nome específico para determinado objeto, sendo necessário lançar mão de outros já existentes com propriedades semelhantes. É o caso, por exemplo, de “pé da mesa”, “barriga da perna”, etc.: a) Sinestesia. b) Metonímia. c) Comparação. d) Catacrese. e) Metáfora.
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