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Minicursos: BNCC de Pedagogia Exercício 1. De forma a transparecer e organizar o que se pretende fomentar no currículo, a BNCC busca explicitar as aprendizagens que devem ser garantidas ao longo da Educação Básica. Sobre a organização do currículo a partir das aprendizagens previstas pela BNCC, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Assegurar, como resultado do processo de ensino e aprendizagem, o desenvolvimento das competências gerais. ( ) Assegurar que os estudantes sejam os protagonistas dos processos de ensino-aprendizagem. ( ) Aplicar a avaliação somativa como um tópico fundamental no processo de ensino- aprendizagem das crianças, ou seja, avaliação centrada na pessoa. ( ) Desenvolver, como parte da avaliação do ensino e aprendizagem, a avaliação em larga escala. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) F - V - V - F. B) V - F - V - F. C) F - V - V - F. D) V - V - F - F. Questão 1 de 5 2. A partir da organização prevista pela BNCC, as aprendizagens do Ensino Fundamental estão organizadas em cinco áreas do conhecimento. Sobre as áreas de conhecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Religioso. ( ) Literatura e gramática, Física e Química, Ciências e Ensino de línguas. ( ) Matemática, Educação Física, Ensino de línguas e Gramática. ( ) Estudos do corpo, Humanidades e Exatas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) F - F - V - V. B) V - V - F - F. C) V - F - F - F. D) V - F - F - V. Questão 2 de 5 3. A partir do que podemos estudar com a BNCC, é com o desenvolvimento de competências e habilidades que os estudantes do Ensino Fundamental desenvolvem aprendizagens. Sobre isso, podemos dizer que a BNCC no Ensino Fundamental se organiza a partir de duas frentes. A este respeito, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Objetos de aprendizagem e campos de experiência. ( ) Habilidades adaptativas e objetivos compensatórios. ( ) Seções e segmentações. ( ) Ciclos e blocos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) F - F - V - F. B) V - V - F - F. C) V - V - F - V. D) F - F - F - V. Questão 3 de 5 5. Os seis direitos de aprendizagem e os cinco campos de experiências previstos para serem desenvolvidos na primeira etapa da Educação Básica (Educação Infantil) precisam estar em articulação com o que regulamenta as Diretrizes Curriculares Nacionais. Sobre as duas frentes de trabalhos das Diretrizes, que são incorporadas pela BNCC, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Parcerias e afetividades. ( ) Direito de acesso à educação desde zero ano de idade. ( ) Indissociabilidade entre cuidar e educar. ( ) Interações e brincadeiras. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) F - F - V - V. B) F - V - F - F. C) V - F - V - V. D) F - V - V - V. Esta é a última questão de sua avaliação. Depois de clicar em "Responder e Concluir »" não será possível fazê-la novamente.
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